21，山西省长治市 2023-2024学年七年级上学期期末道德与法治试题

这是一份21，山西省长治市 2023-2024学年七年级上学期期末道德与法治试题，共13页。试卷主要包含了请将各题答案填写在答题卡上， 下列漫画启示我们， 以下是山西省某中学七年级， 山西省某中学七年级等内容，欢迎下载使用。

注意事项：
1.全卷满分75分，答题时间为70分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
第Ⅰ卷选择题（共20分）
一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意。本大题共10个小题，每小题2分，共20分）
1. 山西省某中学七年级（5）班的同学们在完成作文“我的梦想”时，提到了以下观点，你认同的是（ ）
A. 梦想是海天相接的弧线，可望而不可即
B. 少年的梦想都是虚无缥缈的
C. 少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连
D. 只要坚持不懈，就一定能实现梦想
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查梦想。
C：依据教材知识可知，少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连，故C说法正确；
A：通过努力，梦想是可以实现的，故A说法错误；
B：“都是”说法太绝对，故B说法错误；
D：“一定能”说法太绝对，故D说法错误；
故本题选C。
2. 崇文尚读铸就了中华文明的精神底色，经典子集中蕴含着中华民族的文化根脉。下列诗句能体现学习中有快乐的是（ ）
A. 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时B. 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟
C. 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴D. 学而时习之，不亦说乎
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查享受学习。
D：学而时习之，不亦说乎，意思是学习并时常复习，不是很快乐吗，故D符合题意；
A：意思是每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的最好时间，故A不符合题意；
B：意思是少年时只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习，故B不符合题意；
C：意思是一寸光阴和一寸长的黄金一样昂贵，而一寸长的黄金却难以买到一寸光阴，故C不符合题意；
故本题选D。
3. 下表中同学们认识自己的方法中，你认为正确的是（ ）
A. AB. BC. CD.
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查正确认识自己。
A：发现自己好像长高了些，长胖了些，是从身体特征和生理状况来认识自己，故A说法正确；
B：小李认为自己的足球技术是全班最棒的，是通过自我评价来认识自己，故B说法错误；
C：大家觉得他的口才是最好的，是通过他人评价来认识自己，故C说法错误；
D：我在班级中担任学习委员，有很多好朋友，是从社会方面来认识自己，故D说法错误；
故本题选A。
4. 山西省某中学七年级开展了“当有烦心事，你会向谁倾诉?”的问卷调查，调查结果如下。你从下表数据中得出的结论是（ ）
A. 朋友是我们生命中最重要的人
B 朋友能帮我们解决一切问题
C. 朋友成为我们生命中越来越重要的部分
D. 友谊是平等的、双向的
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查对朋友的认识。
A：“最重要”说法太绝对，故A说法错误；
B：“一切”说法太绝对，故B说法错误；
C：依据教材知识，图表的数据对比，可以看出同学们把烦心事向朋友倾诉的占比较大，体现了朋友成为我们生命中越来越重要的部分，故C符合题意；
D：说法正确但题干没有体现，故D不符合题意；
故本题选C。
5. 下列漫画启示我们（ ）
A. 网络世界无所不能，开辟了交友的新通道
B. 网上交往具有虚拟性，要理性辨别、慎重选择
C. 不能将网上的朋友转化为现实中的朋友
D. 网上交友应提供虚假信息以保证自身安全
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查慎重结交网友
B：漫画寓意是网络交往对象具有虚拟性，告诉我们网上交往要理性辨别、慎重选择，故B说法正确；
A：“无所不能”夸大了网络的作用，故A说法错误；
C：将网上的朋友转化为现实中的朋友要慎重，故C说法错误；
D：提供虚假信息是不诚信的表现，故D说法错误；
故本题选B。
6. 以下是山西省某中学七年级（5）班经常出现的场景，其中体现教学相长的是（ ）
A. 班主任李老师和大家在街头共同参与环保宣传活动
B. 各科老师和同学们一起为参加校运会做准备
C. 老师们家访时和同学及其家长一起交流
D. 小吴经常向语文老师请教课外古文的翻译，语文老师因此阅读了许多经典
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查教学相长。
A：李老师和大家共同参与环保宣传活动，与教学相长无关，故A不符合题意；
B：各科老师与同学们一起为参加校运会做准备，体现了融洽的师生关系，与教学相长无关，故B不符合题意；
C：老师们家访时和同学家长一起交流，与教学相长无关，故C不符合题意；
D：依据教材知识，教学相长是指教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。一方面，我们的学习离不开老师的引领和指导；另一方面，我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地“教”。由于小吴经常想语文老师请教课外古文的翻译，语文老师也阅读了许多经典，体现了教学相长，故D符合题意；
故本题选D。
7. 下图是“孝”在中国的传统汉字中的演变过程。最初的“孝”字形如一个孩子搀扶老人，本义为尽心尽力地侍奉父母。历朝历代的统治者都将“孝”作为道德的评判标准之一。而今，“孝亲敬长”“常回家看看”也被写入了法律。对此理解错误的是（ ）
A. 孝亲敬长是中华民族的传统美德
B. 孝亲敬长是中国公民的法定义务
C. 孝亲敬长是成年人的事情，与我们未成年人无关
D. “孝”是传统家庭文化的重要组成部分
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查孝亲敬长。
ABD：依据教材知识可知，“孝”是传统家庭文化的重要组成部分，孝亲敬长是中华民族的传统美德，孝亲敬长是中国公民的法定义务，故ABD说法正确；
C：孝亲敬长是每个中国公民的法定义务，故C说法错误；
本题属于逆向选择，故本题选C。
8. 以下是同学们对有关生命的句子的解读，其中正确的是（ ）
A. AB. BC. CD. D
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查生命的特点。
A：世界上没有两片完全相同的树叶，说明生命是独特的，故A说法错误；
B：天地无终极，人命若朝霞，意思是天地是没有终结的一天，人的生命就像早晨的彩霞，太阳一出来就消散，说明生命是短暂的，故B说法正确；
C：花有重开日，人无再少年，说明生命是不可逆的，故C说法错误；
D：野火烧不尽，春风吹又生，说明生命是顽强的，故D说法错误；
故本题选B。
9. 山西省某中学七年级（5）班的同学们在制作“守护生命”的主题板报，你认为下列做法可以入选的有（ ）
A. 观看红色电影《闪闪的红星》
B. 在防溺水主题班会上偷偷写作业
C. 为减肥不吃早餐
D. 熬夜追剧
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查守护生命。
A：观看红色电影《闪闪的红星》有利于养护精神，故A说法正确；
B：没有认识到防溺水主题班会的重要性，是安全意识较弱的表现，故B说法错误；
CD：为减肥不吃早餐、熬夜追剧是不健康的生活方式，影响身体健康，故CD说法错误；
故本题选A。
10. 山西省某中学七年级（5）班召开以“绽放生命之花”为主题的班会，同学们纷纷表达了自己的看法。对此，你认可的是（ ）
A. 小曼：我以张桂梅老师为榜样，以后要当一名教书育人的好老师
B. 小花：只有伟人、名人的生命才是有意义的，他们的人生才是值得的
C. 小斌：为社会和国家作出巨大贡献的生命才是有意义的
D. 小琴：生命是平凡还是伟大，取决于社会地位的高低
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查生命的意义、平凡与伟大。
A：我以张桂梅老师为榜样，以后要当一名教书育人的好老师，是正确认识生命意义的表现，故A说法正确；
B：每个人的生命都是有意义的，故B说法错误；
C：为社会和国家作出贡献的生命就是有意义的，不一定是做出巨大贡献，故C说法错误；
D：生命是平凡还是伟大，取决于对社会的贡献，故D说法错误；
故本题选A。
第Ⅱ卷非选择题（共55分）
二、简答题（本大题共4个小题，共26分）
11. 泳坛“双子星”
2023年杭州亚运会上，最夺目的莫过于一对跳水“双子星”。双人跳台上，她们是默契的战友，肩负着国家的使命。单人跳台上，她们是势均力敌的对手，每一次都包揽赛事的冠亚军，这是她们对彼此最大的尊重。
这两人间的故事带给你怎样的友谊启发?
【答案】①友谊是一种亲密的关系。我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，在精神上得到满足。②友谊是一种心灵的相遇。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。③竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。
【解析】
【分析】考点考查：友谊的特质、友谊的澄清。
能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。
核心素养：道德修养、健全人格
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生，需要运用友谊的特质、友谊的澄清的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：双人跳台上，她们是默契的战友→可链接友谊是一种亲密的关系；友谊是一种心灵的相遇。
关键词②：单人跳台上，她们是势均力敌的对手，每一次都包揽赛事的冠亚军，这是她们对彼此最大的尊重→可链接竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。
第三步：整合信息，组织答案。
12. 逆风翻盘的人生
“你觉得，你和我们一样，我们觉得，是的，但你又那么不同寻常。从无声里突围，你心中有嘹亮的号角。新时代里，你有更坚定的方向。先飞的鸟，一定想飞得更远。迟开的你，也鲜花般怒放。”这是“感动中国”年度人物江梦南的颁奖词。江梦南半岁时因亠场意外失聪，她不能像常人一样交流，却完成了学业并考上大学、研究生。对人生不服输的她，又考上清华大学博士研究生。江梦南的逆袭故事，感动了很多人。
根据材料，结合“发现自己”的知识，谈谈江梦南的事迹对青少年的成长有何启示。（要求从三个不同角度作答）
【答案】①接纳自己：接纳自己，需要接纳自己的全部；既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；接纳自己满意的部分是容易的，接纳自己不满意的部分有时候会很难；接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。②欣赏自己：欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献；欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人，而是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。③做更好的自己：做更好的自己，就要扬长避短；做更好的自己，需要不断激发自己的潜能；更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
【解析】
【分析】考点考查：接纳自己、欣赏自己、做更好的自己。
能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。
核心素养：健全人格。
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为青少年，需要运用接纳自己、欣赏自己、做更好的自己的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：你觉得，你和我们一样→可链接接纳自己、欣赏自己。
关键词②：她不能像常人一样交流，却完成了学业并考上大学、研究生→可链接做更好的自己。
第三步：整合信息，组织答案。
13. 隔壁班的老师是“魔法师”
2023年教师节，一位“90后”物理老师夏振东火出了圈。在讲解特斯拉线圈的时候，他身披斗篷，手持“法杖”，念出“咒语”，讲台上的电灯随即被点亮，“法杖”与灯泡之间电流清晰可见。这节课被大家称为“召唤雷霆”的“魔法课”。实验中涉及电磁感应、交流电、变压器等多个物理知识。完成“召唤雷霆”后，夏振东开始详细讲解特斯拉线圈的原理。不少同学看完他的视频后，纷纷称：“只有这样的老师才是好老师”“我要是当年有这样的老师，物理也不至于考30分”。
（1）你是否同意“只有这样的老师才是好老师”?请说明理由。
（2）日常学习中，我们该如何对待风格不同的老师呢?
【答案】（1）不同意。理由：由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格；无论哪种风格的老师，只要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，我们就觉得这样的老师是好老师；我们不能单纯因为风格差异而判定哪种老师是好老师。
（2）①每个人心目中都有好老师的形象，我们喜欢的老师，风格可能不尽相同。②我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。③无论什么风格的老师都应该受到尊重。④尊重老师的“不同”，可以让我们走近老师，更深入地了解老师。
【解析】
【分析】考点考查：接纳不同风格的老师。
能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。
核心素养：道德修养、健全人格。
【小问1详解】
第一步：读题，提炼辩题。
观点：只有这样的老师才是好老师。
第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。
正误判断：错误
论据①：由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格；
论据②：无论哪种风格的老师，只要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，我们就觉得这样的老师是好老师；
论据③：我们不能单纯因为风格差异而判定哪种老师是好老师。
第三步：整合信息，组织答案。
【小问2详解】
本题考查如何对待风格不同的老师，可结合教材知识作答。
14. 英雄长存天地间
2023年9月27日，吉林市消防救援支队接到某公司火灾警情，立即调派力量赶赴现场处置。在家休息的梁殊铜同志主动请缨，第一时间赶赴现场参加灭火战斗。救援过程中，因厂房内存有大量化工物料，部分残火难以完全扑灭，梁殊铜同志遂带领侦察小组深入侦察。其间，突遇建筑残存构件坠落，梁殊铜同志迅速推开身边战友，自己却被砸伤，经送医院全力抢救无效，不幸壮烈牺牲。
（1）梁殊铜突遇建筑构件坠落，推开身边战友，自己却被砸伤，这是不珍爱自己生命的表现吗?请说明理由。
（2）请你说说遇到火灾时逃生的注意事项。
【答案】（1）不是。理由：我们的生命都是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要；在这些外在的东西面前，生命价值高于一切；生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要；“仁者爱人”“推己及人”，具备这样的情怀，理解这样的道理，才会让我们自觉地珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命一样。
（2）①保持冷静，不贪恋财物，迅速撤离；②用湿毛巾捂住口鼻，匍匐撤离；③不搭乘电梯，要向安全出口方向逃生；④不盲目跳楼，若在低楼层，可沿窗户外墙结实管道逃生自救；等等。
【解析】
【分析】考点考查：生命至上、敬畏生命、守护生命
能力考查：辨别分析和描述能力
核心素养：健全人格
【小问1详解】
第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本问的设问主体为公民，需要调用生命至上有关知识，从原因类问题的角度分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：梁殊铜突遇建筑构件坠落，推开身边战友，自己却被砸伤→联系不是不珍爱自己生命的表现。理由从生命是宝贵的、生命的价值高于一切、敬畏生命。
第三步：整合信息，组织答案。
【小问2详解】
本题考查遇到火灾时逃生的注意事项，属于开放性试题，言之有理即可。
三、分析说明题（共11分）
15. 去太空摘星星啦
2023年5月30日，“神舟十六号”载人飞船成功发射，航天员桂海潮格外引人瞩目。桂海潮是一个来自大山的孩子，他将杨利伟视为榜样，从小树立了航天梦。为了实现这个梦想，桂海潮在高中阶段就开始废寝忘食地学习。在别的同学下课后纷纷奔向食堂时，他总会多学一会，错开高峰；教室里，每天早上都能看到他为了培养语感而大声朗读英语和语文。高考后，桂海潮放弃进入北大学习的机会，第一志愿考入北京航空航天大学飞行器设计与工程专业并在九年后获得博士学位。为了飞上太空，他还接受了魔鬼训练——在沙漠负重十多公斤接受野外生存训练和72小时睡眠剥夺训练。一路长跑，一路蜿蜒，一路励志，他终于抵达了属于自己的星辰大海。
请你结合桂海潮的学习经历，思考他为什么能实现由“追梦人”到“圆梦人”的角色转变?
【答案】①桂海潮从小就树立了航天梦，航天梦激励着他十几年如一日努力奋斗。可见，梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。②为了实现航天梦，桂海潮在高中阶段、大学阶段乃至工作后从未放弃努力，终于实现航天梦。可见，努力是梦想与现实之间的桥梁；努力，是一种生活态度；努力，需要立志，要早立志，立大志，立长志；努力，需要坚持。③桂海潮始终牢记自己的梦想，并为之不懈努力。可见，学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣，一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久。④高中阶段，桂海潮通过错开高峰吃饭、大声朗读培养语感等方法学习，助力实现梦想。可见，学会学习，需要掌握科学的学习方法，掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，养成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。⑤此外，学习还需要自觉、主动的态度。
【解析】
【分析】考点考查：少年有梦、学会学习。
能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。
核心素养：健全人格。
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用少年有梦、学会学习的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：从小树立了航天梦→可链接梦想的意义。
关键词②：在高中阶段废寝忘食地学习，接受了魔鬼训练→可链接，努力是梦想与现实之间的桥梁；努力的要求；学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。
关键词③：错开高峰吃饭、大声朗读培养语感→可链接学会学习，需要掌握科学的学习方法；学习还需要自觉、主动的态度。
第三步：整合信息，组织答案。
四、实践探究题（共18分）
16. 中秋团圆长相守
中秋节是中国重要传统节日之一，象征着美好和团圆。为弘扬传统文化，厚植家国情怀，山西省某中学举办了“庆中秋乐团圆”主题探究活动。七年级（3）班的同学们准备了以下活动庆祝中秋，并准备以美篇的形式将庆祝中秋的活动记录下来。请你参与其中，为他们出谋划策。
阶段一话传统习俗
中秋节由上古时代秋夕祭月演变而来，大约在唐代成为官方认定的全国性节日。《唐书·太宗记》记载有“八月十五中秋节”。
（1）许多诗人的名篇中都有关于中秋的诗句，例如①____。同学们准备将诗句和图片写人美篇，下列图片中，与本次主题活动有关的是②____。
阶段二·品美味中秋
“人间至味是团圆”，每年中秋，与家人围坐品美食是不变的主题。中秋佳节团圆之际，班级号召大家动手与家人一起做一桌团圆饭来庆祝中秋节，并将图片上传至班级群。小晋却觉得，中学阶段，我们的任务是学习，做团圆饭没有意义。
（2）请说明你不认同他的观点的理由。（从两个不同的角度作答）
阶段三解心中疑惑.
在这万家团圆的日子里，小晋的父母多次叮嘱小晋记得给老师和同学发消息祝福中秋节快乐。小晋却不太愿意，他觉得人数太多，只能群发，这样反而会打扰到大家，而且自己已经长大了，可以处理好自己的人际关系，不需要父母操心。
（3）小晋为什么会和父母出现分歧呢?
阶段四表感恩之情
雄鹰高翔，白云逸飞，那是蓝天对大自然的感恩；大海壮阔，小溪幽雅，那是河流对大自然的馈赠；稻谷芬芳，硕果累累，那是大地对大自然的回报。在父母的关爱、呵护下，我们尽享亲情；在父母的引领和教导下，我们走向成熟。父母为我们的健康成长付出太多了。感恩父母永远只有进行时，没有完成时。
（4）正值中秋，班级号召大家给父母写一封感谢信。不善言辞的小晋很发愁，请你帮帮他。
要求：紧扣题意，价值观正确，表达流畅，不少于60字。
【答案】（1） ①. ①例答：绝景良时难再并，他年此日应惆怅；露从今夜白，月是故乡明；举头望明月，低头思故乡；大漠沙如雪，燕山月似钩；海上生明月，天涯共此时。 ②. ②a、c。
（2）①学习：学习不仅仅局限在学校，我们可以从一切经历中学习，做饭也是学习的一部分；初中阶段的学习，包括如何获取知识、培养能力以及学习如何做人；与家人一起做饭、孝敬父母也是我们学习的一部分；等等。②建设和谐家庭：幸福美满的家庭需要全体家庭成员共同创建；家庭成员共同分担家务劳动、共同协作有助于营造良好的家庭氛围；我们要积极参与家务劳动，养成劳动习惯，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为建设和谐家庭作贡献；等等。
（3）①我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活；②作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，亲子冲突有时难以避免；等等。
（4）例答：亲爱的爸爸妈妈：
家是温馨港湾，容纳漂泊灵魂；家是如伞大树，遮挡酷夏骄阳；家是清凉雨丝，拂去疲急的征尘；家是永远牵挂，珍藏幸福存根。
爸爸妈妈，我知道你们为我付出了很多，我也能深深地感受到你们对我爱。爱是什么?爱就是我打一个电话，我的爸爸就能乐上个两三天；爱是我回到家时，爸爸妈妈为我做上一桌子的大餐；爱是我开学时，爸爸妈妈一而再再而三地叮嘱我盖好被子，多喝热水，少吃垃圾食品……如今我已经是一个上初中的大孩子了，回想起这么多年的点点滴滴，有欢笑，有泪水，有甜蜜，也有苦涩。
亲情是最真诚的陪伴，亲情是最清晰的路标，亲情是最持久的动力。爸爸妈妈，感谢你们一如既往的包容与爱，谢谢你们。
【解析】
【分析】考点考查：正确认识学习、构建和谐家庭、亲子冲突、与父母沟通。
能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。
核心素养：道德修养、健全人格。
【小问1详解】
小问1：本题要求回答描写中秋的诗句，属于开放性试题，言之有理即可。
小问2：本题要求选出与中秋主题有关的图片，a是赏月，c是月饼，与中秋有关，b是赛龙舟，d是登高，故ac符合题意。
【小问2详解】
第一步：读题，提炼辩题。
观点：中学阶段，我们的任务是学习，做团圆饭没有意义。
第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。
正误判断：错误。
论据①：正确认识学习。
论据②：有利于构建和谐家庭。
第三步：整合信息，组织答案。
【小问3详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生，需要运用亲子冲突的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：觉得自己已经长大了，可以处理好自己的人际关系→可链接亲子冲突的原因。
第三步：整合信息，组织答案。
【小问4详解】
本题要求给父母写一封感谢信，属于开放性试题，言之有理即可。选项
案例
方法
A
进入初中的小王仔细端详镜中的自己，发现自己好像长高了些，长胖了些
从身体特征和生理状况来认识自己
B
在踢完班级组织的足球赛后，小李认为自己的足球技术是全班最棒的
通过他人评价来认识自己
C
小赵被大家推选代表班级参加校演讲比赛，大家觉得他的口才是最好的
通过自我评价来认识自己
D
小张在自己的成长记录本上写道：我在班级中担任学习委员，有很多好朋友
从个性心理特征来认识自己
项目
父母
老师
朋友
兄弟姐妹
人数
10
15
55
20
百分比
10%
15%
55%
20%
选项
句子
解读
A
世界上没有两片完全相同的树叶
生命是不可逆的
B
天地无终极，人命若朝霞
生命是短暂的
C
花有重开日，人无再少年
生命是独特的
D
野火烧不尽，春风吹又生
生命是来之不易的