河南省洛阳市洛宁县2023-2024学年八年级上学期期末生物试卷

这是一份河南省洛阳市洛宁县2023-2024学年八年级上学期期末生物试卷，共29页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

1．（1分）古诗词是中华文化瑰宝，《中国诗词大会》的热播引起了全民学诗热潮，下列描写植物的诗句中包含被子植物的是（ ）
A．西湖春色归，春水绿于染
B．钩帘阴卷柏，障壁坐防风
C．墙角数枝梅，凌寒独自开
D．大雪压青松，青松挺且直
2．（1分）“生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点。下列叙述不符合该观点的是（ ）
A．蚯蚓的身体由许多相似的环状体节构成，能使运动更加灵活
B．狼的犬齿较发达，与其食肉的食性相适应
C．鲫鱼的鳃丝含有丰富的毛细血管，有利于气体交换
D．鸟的胸肌的两端都附着在胸骨上，能牵动两翼完成飞行动作
3．（1分）“落物不是无情物，化作春泥更护花”说的是生态系统成分中的（ ）能将花瓣中的有机物转变成简单物质供植物体重新利用．
A．生产者B．消费者C．分解者D．阳光
4．（1分）科学研究中，经常用模拟实验来解决不便直接用实验探究的问题，以便提高效率、获取证据。下列对米勒模拟实验的解释（ ）
A．实验装置中A内模拟原始大气
B．采用火花放电模拟原始地球上的闪电
C．米勒在B处收集到了氨基酸等有机小分子
D．本实验说明原始生命起源于原始海洋
5．（1分）农民用某种杀虫剂消灭棉铃虫，开始使用时效果不错，但长期使用效果越来越差。造成这种情况最可能的原因是（ ）
A．该杀虫剂的药效不稳定
B．棉铃虫经过长期努力，适应了有该杀虫剂的环境
C．少数抗药性强的棉铃虫存活下来并大量繁殖
D．杀虫剂使棉铃虫的基因产生了抗药性变异
6．（1分）如图柱状图中的甲乙丙丁表示的四种生物构成一条食物链，柱体表示这四种生物的相对数量，下列有关说法中错误的是（ ）
A．该食物链能量流动的起点是甲固定的能量
B．该食物链可以表示为甲→乙→丙→丁
C．毒物会沿着食物链积累，因此丁体内毒物含量最多
D．乙、丙、丁属于生态系统中的消费者
7．（1分）某患者上臂肌肉损伤，借助气动人工肌肉实现了运动（如图）。气动人工肌肉主要由合成纤维和橡胶软管构成（ ）
A．该患者受损的肌肉是肱三头肌
B．气动人工肌肉的两端固定在同一块骨上
C．气动人工肌肉充气时可实现屈肘运动
D．屈肘运动过程不需要关节参与
8．（1分）今年9月1日，在央视播出的《开学第一课》中介绍了中国首只无壳孵化小鸡“小茶缸”的成长全记录。小茶缸是一只在杯子中孵化出的小鸡，关于“小茶缸”出生后的行为叙述错误的是（ ）
A．刚出生时就会行走的行为属于先天性行为
B．“小茶缸”先天性行为不会受孵化方式的影响，由体内遗传物质决定
C．听到实验员播放“咕咕”声后取食的行为是后天学习行为，永远不会忘
D．“小茶缸”的后天学习行为能帮助它更好地适应复杂环境
9．（1分）“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”分别描述了这两种昆虫的（ ）
A．防御行为、觅食行为B．觅食行为、生殖行为
C．防御行为、迁徙行为D．迁徙行为、生殖行为
10．（1分）某生物学习小组利用三种动物探究“动物的绕道取食行为”。动物甲、乙、丙完成绕道取食的尝试次数分别是65次、132次、5次。分析数据可知，三种动物的学习能力从低等到高等的顺序是（ ）
A．甲→乙→丙B．甲→丙→乙C．乙→甲→丙D．丙→甲→乙
11．（1分）植物的生殖方式各有不同，下列植物的生殖方式与其他三项不同的是（ ）
A．月季的扦插繁殖
B．马铃薯用块茎生殖
C．梨通过嫁接繁育优良品种
D．玉米的种子繁殖
12．（1分）南瓜根系发达，抗病力强。为了提高西瓜的产量和品质，生产上常在南瓜植株上嫁接西瓜苗（ ）
A．嫁接时，南瓜苗作接穗，西瓜苗作砧木上
B．该方法应用了植物的无性生殖
C．用该方法繁育出的西瓜含有南瓜的优良基因
D．这种繁育方法改变了西瓜的遗传物质
13．（1分）黑长喙天蛾（如图）常被误认为蜂鸟，其幼虫经蛹期羽化为成虫。下列与黑长喙天蛾发育过程相同的是（ ）
A．蝗虫B．螳螂C．家蚕D．蟋蟀
14．（1分）下列关于鸟卵的叙述正确的是（ ）
A．卵细胞的细胞核就是卵黄
B．为胚胎发育主要提供营养的是卵白
C．将来能发育成雏鸟的是胚盘
D．胚盘、卵黄和卵白构成卵细胞
15．（1分）如图为染色体组成示意图。下列有关叙述不正确的是（ ）
A．①主要由蛋白质和DNA构成
B．①主要存在于细胞核中
C．③中含有特定的遗传信息，②中不含有
D．③是生物体都具有的遗传物质
16．（1分）B与b分别代表双眼皮和单眼皮的基因。若亲代都是双眼皮，其基因型均为Bb，试问其子代眼皮性状表现为双眼皮的概率是（ ）
A．25%B．50%C．75%D．100%
17．（1分）某小岛风景秀丽、风大浪急，岛上生活着正常翅、无翅和残翅的昆虫。下列相关叙述错误的是（ ）
A．为适应风大浪急的环境，昆虫出现了无翅和残翅的变异
B．在遗传学上，昆虫的无翅或残翅属于可遗传的变异
C．对于生活在岛上的昆虫来说，无翅或残翅都是有利变异
D．大风对不同翅形的昆虫所起的作用叫自然选择
18．（1分）酸奶不仅酸甜可口，而且具有丰富的营养。制作酸奶时主要用到的微生物是（ ）
A．青霉菌B．酵母菌C．乳酸菌D．醋酸菌
19．（1分）科学家把控制合成胰岛素的基因，转入大肠杆菌体内，再对大肠杆菌进行培养，该过程用到的生物技术是（ ）
A．克隆技术B．组织培养技术
C．转基因技术D．体外受精技术
20．（1分）科学家将雌性黑鼠乳腺细胞的细胞核移入白鼠去核的卵细胞内，待发育成早期胚胎后移植入褐色的子宫，该褐鼠的性别和体色是（ ）
A．雌性、白B．雌性、黑C．雄性、白D．雄性、黑
二、非选择题（5个小题，共30分）
21．（8分）河南某地“水蜜桃”果实饱满，色泽鲜艳，口 感鲜美多汁，图一是水蜜桃常采用的一种生殖方式，图二是危害水蜜桃的害虫——桃小食心虫的生殖发育过程。据图回答问题：（[]中填序号，横线上填文字。）
（1）图一所示嫁接过程中，确保水蜜桃嫁接成功关键是①和②的 紧密结合。如果①是水蜜桃的枝条，②是普通桃树，那么新形成的植株所结果实是 。
（2）图二所示桃小食心虫的生殖发育方式是 ，与蝗虫发育方式不同，主要区别是蝗虫的发育没有[ ]期（填序号）。对水蜜桃危害最严重的是[ ]（填序号），该时期的发育要经过多次蜕皮，是因为 限制了它的生长发育。
（3）水蜜桃的果肉鲜嫩多汁，果肉在生物学上所指的结构是 。整个水蜜桃由桃花中的 发育而来的。
22．（5分）“共和国勋章”获得者袁隆平是第一位将水稻的杂交优势成功应用于生产的科学家。他研究的海水稻（耐盐碱水稻），普遍生长在海边滩涂地区，具有抗干旱、抗倒伏、抗盐碱等特点，有的没有芒。无芒有利于收割，脱粒及稻谷的加工。为研究海水稻有芒和无芒的遗传规律
（1）海水稻的稻壳顶端有芒和稻壳顶端无芒是一对 。据亲本的杂交组合及后代的性状表现可以判定 是隐性性状。
（2）若控制海水稻稻壳顶端有芒、无芒性状的显性基因用D表示，隐性基因用d表示，推测第3组亲本组合中无芒的基因组成分别是 ；在第3组后代的无芒植株中，基因型为DD的植株理论上应有 株。
（3）把海水稻种植在肥沃的地方，稻穗大且多；若把同株海水稻种植在贫瘠的地方，这说明生物的性状除受基因控制外，还受到 的影响。
23．（6分）中国为改善人口结构，应对人口老龄化，实施了“三孩”政策，优生优育是每个家庭的共同愿望，请同学们利用所学知识解决下列问题：（图1为男女体细胞中的成对染色体排序图，图2是生男生女示意图）
（1）由图1可知，在男性、女性的体细胞中各有23对染色体。其中 图表示男性体细胞中的染色体排序，判断的依据是 。
（2）图2中精子甲含有的性染色体是 染色体。受精卵乙的性染色体组成为 ，其发育成的胎儿性别是 性。
（3）图2中的父亲和母亲都有耳垂，若有耳垂由A基因控制，无耳垂由a基因控制，那么他们第二胎生一个无耳垂女孩的概率 。
24．（5分）继“大师兄”——猴被克隆以来，“二师兄”——猪也成功地被克隆出来。我国首例绿色荧光蛋白转基因克隆猪在东北农业大学的种猪场被自然分娩产出，这标志着我国的转基因克隆猪技术已达到世界领先水平。如图为我国首例绿色荧光蛋白转基因克隆猪的培育过程示意图
（1）“荧光猪”“的诞生主要利用了 和克隆技术。转入绿色荧光蛋白基因的猪能发出绿色荧光说明 。
（2）如果A猪毛色为黑色，B猪毛色为白色，C猪毛色为黑色 。
（3）与普通猪相比，绿色荧光猪能发出荧光，这是一种 （填“可遗传的“或”不可遗传的”）变异。
（4）绿色荧光猪诞生的生殖方式是 生殖。
25．（6分）酸奶因其独特的风味及丰富的营养备受人们喜爱。某生物兴趣小组为探究制作酸奶的条件设计了如下探究实验：
第一步：将新鲜牛奶倒入洁净的烧杯中，加入适量的蔗糖（约占牛奶总量的10%），加热煮沸4～5分钟，用水加热煮沸5分钟。
第二步：当牛奶自然冷却到40℃左右时，按照1：5的比例将准备好的酸奶加入牛奶中；充分摇匀并测定奶的酸碱度。
第三步：将烧杯中的奶平均分成三份，装满三只广口瓶。1号和2号广口瓶盖上瓶盖密封，3号广口瓶不盖瓶盖（如图所示）。
第四步：将1号广口瓶放置于0～5℃的环境中，2号和3号广口瓶放置于30～35℃的环境中。46小时后，观察瓶内奶的变化，分析并回答以下问题。
（1）该实验探究的问题是：制作酸奶是否需要 。
（2）牛奶加热煮沸、广口瓶等器材清洗并进行加热处理的目的是 ，以免影响实验结果。
（3）牛奶煮沸后需要冷却到40℃左右时，按比例加入酸奶，这是因为 。
（4）上述最有可能获得酸奶的是 号瓶，1号瓶和3号瓶不能形成一组对照实验的原因是 。
（5）1号和2号瓶进行对照可得出的结论是 。
参考答案与试题解析
一、选择题（每小题1分，共20分。下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的）
1．（1分）古诗词是中华文化瑰宝，《中国诗词大会》的热播引起了全民学诗热潮，下列描写植物的诗句中包含被子植物的是（ ）
A．西湖春色归，春水绿于染
B．钩帘阴卷柏，障壁坐防风
C．墙角数枝梅，凌寒独自开
D．大雪压青松，青松挺且直
【分析】植物根据生殖方式的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物的种子裸露着，其外没有果皮包被；被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实。
【解答】解：A、“西湖春色归，A错误；
B、“钩帘阴卷柏，B错误；
C、“墙角数枝梅，梅的种子外面有果皮包被，属于被子植物；
D、“大雪压青松，松属于裸子植物。
故选：C。
【点评】解题的关键是识记并理解藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物的主要特征、代表植物。
2．（1分）“生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点。下列叙述不符合该观点的是（ ）
A．蚯蚓的身体由许多相似的环状体节构成，能使运动更加灵活
B．狼的犬齿较发达，与其食肉的食性相适应
C．鲫鱼的鳃丝含有丰富的毛细血管，有利于气体交换
D．鸟的胸肌的两端都附着在胸骨上，能牵动两翼完成飞行动作
【分析】现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为，可从生物的器官特征去分析。
【解答】解：A、蚯蚓的身体由许多相似的环状体节构成，A不符合题意。
B、狼属于哺乳动物、臼齿，其犬齿较发达，B不符合题意。
C、鳃主要由鳃丝构成，有利于气体交换。
D、鸟类的胸肌一端连接胸骨的龙骨突上，能牵动两翼完成飞行动作。
故选：D。
【点评】理解掌握生物体的形态结构与功能相适应是解题的关键。
3．（1分）“落物不是无情物，化作春泥更护花”说的是生态系统成分中的（ ）能将花瓣中的有机物转变成简单物质供植物体重新利用．
A．生产者B．消费者C．分解者D．阳光
【分析】在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会保留着，因为大量的腐生细菌、真菌等微生物会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还土壤，供植物重新利用，它们作为分解者促进了自然界中的物质循环．
【解答】解：“落红本是无情物，化做春泥更护花”说的就是分解者把落花这种植物的遗体，归还土壤。
故选：C。
【点评】解题的关键是知道生态系统的组成．
4．（1分）科学研究中，经常用模拟实验来解决不便直接用实验探究的问题，以便提高效率、获取证据。下列对米勒模拟实验的解释（ ）
A．实验装置中A内模拟原始大气
B．采用火花放电模拟原始地球上的闪电
C．米勒在B处收集到了氨基酸等有机小分子
D．本实验说明原始生命起源于原始海洋
【分析】有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的。
【解答】解：A、A装置中的气体相当于原始大气、氨气，与现在大气成分的主要区别是无氧气。
B、正负极接通进行火花放电是模拟自然界的闪电。
C、B处为取样活塞，可检验到其中含有氨基酸等有机小分子物质，其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的。
D、米勒的实验试图向人们证实，原始大气中的各种成分能够转变成氨基酸等有机小分子物质。
故选：D。
【点评】米勒的实验及结论的内容在考试中经常考到，要注意理解和掌握，可结合米勒的实验装置图，来帮助理解和记忆。
5．（1分）农民用某种杀虫剂消灭棉铃虫，开始使用时效果不错，但长期使用效果越来越差。造成这种情况最可能的原因是（ ）
A．该杀虫剂的药效不稳定
B．棉铃虫经过长期努力，适应了有该杀虫剂的环境
C．少数抗药性强的棉铃虫存活下来并大量繁殖
D．杀虫剂使棉铃虫的基因产生了抗药性变异
【分析】此题考查的知识点是棉铃虫抗药性的形成。解答时可以从自然选择和抗药性形成的过程方面来切入。
【解答】解：达尔文把在生存斗争中，适者生存。遗传变异是生物进化的基础。有的抗药性强。使用杀虫剂时，这叫不适者被淘汰，这叫适者生存，繁殖的后代有的抗药性强，在使用杀虫剂时，抗药性强的棉铃虫活下来。最终活下来的棉铃虫是抗药性强的棉铃虫，就不能起到很好的杀虫作用。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是理解棉铃虫抗药性增强的原因。
6．（1分）如图柱状图中的甲乙丙丁表示的四种生物构成一条食物链，柱体表示这四种生物的相对数量，下列有关说法中错误的是（ ）
A．该食物链能量流动的起点是甲固定的能量
B．该食物链可以表示为甲→乙→丙→丁
C．毒物会沿着食物链积累，因此丁体内毒物含量最多
D．乙、丙、丁属于生态系统中的消费者
【分析】图中的食物链是：甲→丙→乙→丁
【解答】解：A、甲是生产者，因此该食物链能量流动的起点是甲固定的能量。
B、生物处于食物链中的营养级越低，因此该食物链可以表示为甲→丙→乙→丁。
C、在生态系统中，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，因此丁体内毒物含量最多。
D、食物链反映的是生态系统中生产者与消费者之间的食物关系，故乙、丙，D正确
故选：B。
【点评】掌握食物链的相关知识点是解答本题的关键。
7．（1分）某患者上臂肌肉损伤，借助气动人工肌肉实现了运动（如图）。气动人工肌肉主要由合成纤维和橡胶软管构成（ ）
A．该患者受损的肌肉是肱三头肌
B．气动人工肌肉的两端固定在同一块骨上
C．气动人工肌肉充气时可实现屈肘运动
D．屈肘运动过程不需要关节参与
【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
【解答】解：A、气动人工肌肉替换的是人的肱二头肌，A错误。
B、气动人工肌肉的两端应固定在不同的两块骨上。
C、骨骼肌有受刺激收缩的特性，因此每一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动。屈肘时，肱二头肌收缩，其充气时表示肱二头肌收缩，C正确。
D、人体完成一个运动都要有神经系统的调节、骨骼肌，多组肌肉的协调作用。因此屈肘运动过程需要关节参与。
故选：C。
【点评】在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用。
8．（1分）今年9月1日，在央视播出的《开学第一课》中介绍了中国首只无壳孵化小鸡“小茶缸”的成长全记录。小茶缸是一只在杯子中孵化出的小鸡，关于“小茶缸”出生后的行为叙述错误的是（ ）
A．刚出生时就会行走的行为属于先天性行为
B．“小茶缸”先天性行为不会受孵化方式的影响，由体内遗传物质决定
C．听到实验员播放“咕咕”声后取食的行为是后天学习行为，永远不会忘
D．“小茶缸”的后天学习行为能帮助它更好地适应复杂环境
【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为。
【解答】解：A、刚出生时就会行走的行为属于先天性行为；
B、“小茶缸”先天性行为不会受孵化方式的影响，B正确；
C、听到实验员播放“咕咕”声后取食的行为是后天学习行为，通过生活经验和学习形成的，而不是一种本能，C错误；
D、“小茶缸”的后天学习行为能帮助它更好地适应复杂环境。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。
9．（1分）“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”分别描述了这两种昆虫的（ ）
A．防御行为、觅食行为B．觅食行为、生殖行为
C．防御行为、迁徙行为D．迁徙行为、生殖行为
【分析】动物的行为多种多样，有觅食、攻击、防御、繁殖、迁徙等，可从动物各种行为的概念着手结合题意解答此题。
【解答】解：穿花蛱蝶深深见，是蝶类在采食花粉；点水蜻蜓款款飞，因此描述了昆虫的繁殖行为，“穿花蛱蝶深深见、繁殖行为”。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握动物行为的概念和意义。
10．（1分）某生物学习小组利用三种动物探究“动物的绕道取食行为”。动物甲、乙、丙完成绕道取食的尝试次数分别是65次、132次、5次。分析数据可知，三种动物的学习能力从低等到高等的顺序是（ ）
A．甲→乙→丙B．甲→丙→乙C．乙→甲→丙D．丙→甲→乙
【分析】学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。动物的种类越高等，学习能力就越强，学习行为所占的比重就越大。
【解答】解：学习是指动物在成长过程中，通过经验的影响。动物的种类越高等，学习行为所占的比重越大。“动物甲、乙、132次。分析数据可知。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握动物的种类越高等，大脑越发达，学习能力就越强。
11．（1分）植物的生殖方式各有不同，下列植物的生殖方式与其他三项不同的是（ ）
A．月季的扦插繁殖
B．马铃薯用块茎生殖
C．梨通过嫁接繁育优良品种
D．玉米的种子繁殖
【分析】经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
【解答】解：A．扦插是剪取一段带有芽的枝条，在适宜的温度下，枝条下部长出不定根，从而发育成新个体，月季的扦插繁殖属于无性生殖。
B．将马铃薯的块茎切成小块来种植时，才能长成新个体，B不符合题意。
C．嫁接是指把一个植物体的芽或枝，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，梨通过嫁接繁育优良品种属于无性生殖。
D．玉米用种子繁殖，胚是由受精卵发育而来，产生的后代具备了双亲的遗传特性。
故选：D。
【点评】掌握有性生殖和无性生殖的含义是解题的关键。
12．（1分）南瓜根系发达，抗病力强。为了提高西瓜的产量和品质，生产上常在南瓜植株上嫁接西瓜苗（ ）
A．嫁接时，南瓜苗作接穗，西瓜苗作砧木上
B．该方法应用了植物的无性生殖
C．用该方法繁育出的西瓜含有南瓜的优良基因
D．这种繁育方法改变了西瓜的遗传物质
【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
【解答】解：A、嫁接时，被接的植物叫砧木，南瓜苗作砧木。
B、嫁接没有经过两性生殖细胞的结构，B正确。
C、嫁接能保持接穗的优良性状，C错误。
D、这种产量高，是不可遗传的变异。
故选：B。
【点评】掌握嫁接的知识是解题的关键。
13．（1分）黑长喙天蛾（如图）常被误认为蜂鸟，其幼虫经蛹期羽化为成虫。下列与黑长喙天蛾发育过程相同的是（ ）
A．蝗虫B．螳螂C．家蚕D．蟋蟀
【分析】（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期．完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等．
（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期．不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等．
【解答】解：ABD、蝗虫、蟋蟀的发育都经过卵、成虫三个时期；
C、家蚕的发育经过卵、蛹和成虫等四个时期。
黑长喙天蛾的完全变态发育经过卵、蛹和成虫等四个时期。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点．
14．（1分）下列关于鸟卵的叙述正确的是（ ）
A．卵细胞的细胞核就是卵黄
B．为胚胎发育主要提供营养的是卵白
C．将来能发育成雏鸟的是胚盘
D．胚盘、卵黄和卵白构成卵细胞
【分析】如图鸟卵的结构包括：胚盘，卵壳，系带，卵黄膜，卵黄，气室，卵白，卵壳膜．
卵壳起保护作用；
内层卵壳膜和外层卵壳膜起保护作用；
气室可以为胚胎发育提供氧气；
卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分；
卵黄系带起到固定卵细胞的作用；
卵黄膜是紧包在卵黄外面的膜，起保护作用；
卵黄为胚胎发育提供营养．
卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎．
【解答】解：A、卵细胞的细胞核是胚盘。
B、为胚胎发育提供营养的是卵黄和卵白。
C、胚盘含有细胞核，将来发育成胚胎。
D、胚盘，D错误。
故选：C。
【点评】解答此题的关键是明确鸟卵的结构以及卵细胞的组成．
15．（1分）如图为染色体组成示意图。下列有关叙述不正确的是（ ）
A．①主要由蛋白质和DNA构成
B．①主要存在于细胞核中
C．③中含有特定的遗传信息，②中不含有
D．③是生物体都具有的遗传物质
【分析】细胞核是遗传信息库，是细胞的控制中心；细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两种物质组成，DNA是主要的遗传物质，它的结构像一个螺旋形的梯子。一条染色体上包含一个DNA分子。一个DNA分子上包含有多个基因，基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。
图中①染色体、②蛋白质、③DNA。
【解答】解：A、①染色体由蛋白质和DNA组成。
B、染色体主要存在细胞核中。
C、③DNA为双螺旋结构；DNA上有很多个具有特定遗传效应的片段就是基因。③中含有特定的遗传信息，正确。
D、并不是所有生物都具有③DNA，错误。
故选：D。
【点评】这是一道识图题，这类题目需要先看清图示，本图右侧是一条染色体，左侧是这条染色体中被放大的一部分，此图的主要信息就是告诉大家，染色体由DNA和蛋白质组成。弄清了图中信息，再做起题来就容易多了。
16．（1分）B与b分别代表双眼皮和单眼皮的基因。若亲代都是双眼皮，其基因型均为Bb，试问其子代眼皮性状表现为双眼皮的概率是（ ）
A．25%B．50%C．75%D．100%
【分析】生物体的性状是由基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
【解答】解：生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁，基因遗传图解为：
从遗传图解看出，其子代眼皮性状表现为双眼皮的概率是75%。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会利用遗传图解分析解答此类问题。
17．（1分）某小岛风景秀丽、风大浪急，岛上生活着正常翅、无翅和残翅的昆虫。下列相关叙述错误的是（ ）
A．为适应风大浪急的环境，昆虫出现了无翅和残翅的变异
B．在遗传学上，昆虫的无翅或残翅属于可遗传的变异
C．对于生活在岛上的昆虫来说，无翅或残翅都是有利变异
D．大风对不同翅形的昆虫所起的作用叫自然选择
【分析】（1）在经常刮大风的海岛上，有许多无翅或残翅的昆虫，这是自然选择的结果。由于这些海岛上经常刮大风，那些有翅能飞但翅膀不够强大的昆虫，就常常被大风吹到海里淹死，这是不适者被淘汰。而无翅或残翅的昆虫，由于不能飞翔，就不容易被风吹到海里，因而生存和繁殖后代的机会就多，这是适者生存。经过一段时间的自然选择之后，岛上无翅或残翅的昆虫就特别多，少数能飞行的昆虫的翅异常发达。这种两极分化现象产生的原因是自然选择的结果。
（2）变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象。按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异，可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。
【解答】解：A．变异是指同种生物后代与前代、生理特征等方面所表现出来的差别，是遗传的结果，昆虫的这种无翅或者残翅的变异是自然选择的结果，产生了无翅或者残翅的变异。
B、昆虫的无翅或残翅都是由遗传物质决定的，B正确；
C、无翅或残翅的变异都是适应环境的，因此与正常翅相比，C正确；
D、经常刮大风的海岛上、近地面的低空风相对较小，有翅的昆虫飞的高容易被风刮到海里淹死而被淘汰，能够遗传的是无翅或残翅的变异，有翅的昆虫被风刮到海里淹死而被淘汰，能够遗传的变异为昆虫的进化提供了选择的材料，D正确。
故选：A。
【点评】理解掌握生物变异的概念、类型和原因及自然选择学说的内容是解题的关键。
18．（1分）酸奶不仅酸甜可口，而且具有丰富的营养。制作酸奶时主要用到的微生物是（ ）
A．青霉菌B．酵母菌C．乳酸菌D．醋酸菌
【分析】微生物的发酵在食品的制作中有重要的作用，如制酸奶要用到乳酸菌。
【解答】解：制作酸奶主要用到的微生物是乳酸菌。其原理是以鲜牛奶为原料，牛奶经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，所以具有甜酸风味，是一种高营养食品。
故选：C。
【点评】解发酵技术在食品的制作中的应用以及原理，掌握常见的微生物与食品制作的例子。
19．（1分）科学家把控制合成胰岛素的基因，转入大肠杆菌体内，再对大肠杆菌进行培养，该过程用到的生物技术是（ ）
A．克隆技术B．组织培养技术
C．转基因技术D．体外受精技术
【分析】1、现代生物技术，包括四大工程：细胞工程、基因工程、发酵工程、酶工程。
2、转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而培育出转基因生物。
【解答】解：大肠杆菌能大量生产治疗糖尿病的药物胰岛素，运用的是转基因技术，可以通过大肠杆菌生产胰岛素，原因有两个：首先细菌繁殖较快，其次能够在较短时间内通过细菌的大量繁殖来获得所需要的产品。
故选：C。
【点评】掌握现代生物技术的范围和转基因技术的应用。
20．（1分）科学家将雌性黑鼠乳腺细胞的细胞核移入白鼠去核的卵细胞内，待发育成早期胚胎后移植入褐色的子宫，该褐鼠的性别和体色是（ ）
A．雌性、白B．雌性、黑C．雄性、白D．雄性、黑
【分析】（1）“克隆”的含义是无性繁殖，即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同。
（2）细胞核是细胞的代谢和遗传控制中心，在细胞的代谢、生长、分化中起着重要作用，是遗传物质的主要存在部位。因此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁。
【解答】解：培育出的小鼠的细胞核来自于雌性黑鼠乳腺细胞的细胞核，具有雌性黑鼠的全部遗传信息，黑色。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握克隆技术的特点以及克隆的过程。
二、非选择题（5个小题，共30分）
21．（8分）河南某地“水蜜桃”果实饱满，色泽鲜艳，口 感鲜美多汁，图一是水蜜桃常采用的一种生殖方式，图二是危害水蜜桃的害虫——桃小食心虫的生殖发育过程。据图回答问题：（[]中填序号，横线上填文字。）
（1）图一所示嫁接过程中，确保水蜜桃嫁接成功关键是①和②的 形成层 紧密结合。如果①是水蜜桃的枝条，②是普通桃树，那么新形成的植株所结果实是 水蜜桃 。
（2）图二所示桃小食心虫的生殖发育方式是 完全变态发育 ，与蝗虫发育方式不同，主要区别是蝗虫的发育没有[ ③ ]期（填序号）。对水蜜桃危害最严重的是[ ② ]（填序号），该时期的发育要经过多次蜕皮，是因为 外骨骼 限制了它的生长发育。
（3）水蜜桃的果肉鲜嫩多汁，果肉在生物学上所指的结构是 果皮 。整个水蜜桃由桃花中的 子房 发育而来的。
【分析】（1）无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。有性生殖：由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。
（2）昆虫的发育为变态发育，分为完全变态和不完全变态两种方式。
完全变态：蜜蜂、家蚕等昆虫的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫4个时期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异，这样的发育过程叫完全变态。
不完全变态：不完全变态是指蟋蟀、蝼蛄、螳螂等昆虫的一生经历受精卵、幼虫、成虫三个时期，而且幼虫和成虫的形态结构非常相似，生活习性也几乎一致的发育过程。幼虫又称为若虫。
（3）图一中：①是接穗，②是砧木。图二中：①受精卵，②幼虫，③蛹，④成虫。
【解答】解：（1）图一嫁接时应当使①接穗和②砧木的形成层紧密结合，以确保成活，能不断分裂产生新细胞，易于成活，无性生殖的优点是能保持亲本的优良性状，将来这个枝条上所结果实是水蜜桃。
（2）观图可知，桃小食心虫的发育属于完全变态发育。蝗虫的发育过程包括卵→幼虫→成虫三个时期。与家蚕的发育过程相比。桃小食心虫的卵孵化后幼虫便在果实，因此。昆虫的发育过程中，这是因为外骨骼限制其生长，幼虫的身体就长大一些。
（3）受精完成后，花的各部分的发育情况如图：
由此可知，果肉在生物学上所指的结构是果皮；整个水蜜桃是果实。
故答案为：
（1）形成层；水蜜桃。
（2）完全变态发育；③；②；外骨骼。
（3）果皮；子房。
【点评】掌握动植物的生殖和发育特点是解题的关键。
22．（5分）“共和国勋章”获得者袁隆平是第一位将水稻的杂交优势成功应用于生产的科学家。他研究的海水稻（耐盐碱水稻），普遍生长在海边滩涂地区，具有抗干旱、抗倒伏、抗盐碱等特点，有的没有芒。无芒有利于收割，脱粒及稻谷的加工。为研究海水稻有芒和无芒的遗传规律
（1）海水稻的稻壳顶端有芒和稻壳顶端无芒是一对 相对性状 。据亲本的杂交组合及后代的性状表现可以判定 有芒 是隐性性状。
（2）若控制海水稻稻壳顶端有芒、无芒性状的显性基因用D表示，隐性基因用d表示，推测第3组亲本组合中无芒的基因组成分别是 Dd×Dd ；在第3组后代的无芒植株中，基因型为DD的植株理论上应有 800 株。
（3）把海水稻种植在肥沃的地方，稻穗大且多；若把同株海水稻种植在贫瘠的地方，这说明生物的性状除受基因控制外，还受到 环境 的影响。
【分析】（1）生物体的某些性状是由成对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。
【解答】解：（1）海水稻的稻壳顶端有芒和稻壳顶端无芒是同种生物同一性状的不同表现形式，称为相对性状，表现可以判定有芒是隐性性状。
（2）若控制海水稻稻壳顶端有芒、无芒性状的显性基因用D表示，推测第3组亲本组合中子代出现了有芒，基因组成都是Dd
在第3组后代的无芒植株中，基因型为DD的植株比例是＝800（株）。
（3）把海水稻种植在肥沃的地方，稻穗大且多，稻穗小且少，还受到环境的影响。
故答案为：
（1）相对性状；有芒；
（2）Dd×Dd；800；
（3）环境。
【点评】解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及基因在亲子间的传递。
23．（6分）中国为改善人口结构，应对人口老龄化，实施了“三孩”政策，优生优育是每个家庭的共同愿望，请同学们利用所学知识解决下列问题：（图1为男女体细胞中的成对染色体排序图，图2是生男生女示意图）
（1）由图1可知，在男性、女性的体细胞中各有23对染色体。其中 B 图表示男性体细胞中的染色体排序，判断的依据是 图1中的B第23对染色体一条大、一条小，为XY染色体 。
（2）图2中精子甲含有的性染色体是 Y 染色体。受精卵乙的性染色体组成为 XX ，其发育成的胎儿性别是 女 性。
（3）图2中的父亲和母亲都有耳垂，若有耳垂由A基因控制，无耳垂由a基因控制，那么他们第二胎生一个无耳垂女孩的概率 12.5% 。
【分析】分析图示可知：男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，第23对对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体；女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体。
【解答】解：（1）男性和女性的性染色体不同分别表示为XX和XY。分析图示可知：图1中的B第23对染色体一条大，为XY染色体；图1中的A第23对染色体形态大小基本相同，即图7中A表示的是女性体细胞中的染色体的组成。
（2）从图2性别遗传解中看出，图2中受精卵乙的性染色体组成是XX；甲的性染色体是Y，将来发育成男性。
（3）父母都有耳垂，他们生了一个无耳垂的男孩，有耳垂是显性性状、a表示控制耳垂有无的显，则无耳垂小孩的基因组成是aa，所以有耳垂父母的基因组成都是Aa
因此对他父亲的基因型是Aa，若这对夫妇再生一个孩子。
人的性别遗传过程如图2：
从图2看出，生男生女的几率都是50%，他们第二胎生一个无耳垂女孩的概率：25%×50%＝12.5%。
故答案为：
（1）B；图2中的B第23对染色体一条大，为XY染色体
（2）Y；XX；女
（3）12.5%。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握染色体的组成和性别遗传。
24．（5分）继“大师兄”——猴被克隆以来，“二师兄”——猪也成功地被克隆出来。我国首例绿色荧光蛋白转基因克隆猪在东北农业大学的种猪场被自然分娩产出，这标志着我国的转基因克隆猪技术已达到世界领先水平。如图为我国首例绿色荧光蛋白转基因克隆猪的培育过程示意图
（1）“荧光猪”“的诞生主要利用了 转基因技术 和克隆技术。转入绿色荧光蛋白基因的猪能发出绿色荧光说明 基因控制生物的性状 。
（2）如果A猪毛色为黑色，B猪毛色为白色，C猪毛色为黑色 黑色 。
（3）与普通猪相比，绿色荧光猪能发出荧光，这是一种 可遗传的 （填“可遗传的“或”不可遗传的”）变异。
（4）绿色荧光猪诞生的生殖方式是 无性 生殖。
【分析】1、转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质，利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种。
2、克隆技术是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖，以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代。
3、可遗传的变异是由遗传物质的变化引起的变异。
4、不可遗传的变异是由环境引起的，遗传物质没有发生变化。
【解答】解：（1）首先“荧光猪”“的诞生利用了转基因技术，将水母绿色荧光蛋白基因转入猪的受精卵中，将A猪的体细胞与B猪的去核卵母细胞融合，进而将其移植到C猪子宫中发育。转入绿色荧光蛋白基因的猪能发出绿色荧光说明基因控制生物的性状。
（2）细胞核是细胞遗传与代谢的调控中心，如果A猪提供了体细胞，C猪提供了胚胎发育的场所，因此其毛色为黑色。
（3）可遗传的变异是由遗传物质的变化引起的变异，因此绿色荧光猪能发出荧光。
（4）绿色荧光猪诞生运用了克隆技术，克隆技术不通过两性细胞的结合。
故答案为：
（1）转基因技术；基因控制生物的性状；
（2）黑色；
（3）可遗传的；
（4）无性。
【点评】解答此题要掌握的知识点很多，需要平时多练习。
25．（6分）酸奶因其独特的风味及丰富的营养备受人们喜爱。某生物兴趣小组为探究制作酸奶的条件设计了如下探究实验：
第一步：将新鲜牛奶倒入洁净的烧杯中，加入适量的蔗糖（约占牛奶总量的10%），加热煮沸4～5分钟，用水加热煮沸5分钟。
第二步：当牛奶自然冷却到40℃左右时，按照1：5的比例将准备好的酸奶加入牛奶中；充分摇匀并测定奶的酸碱度。
第三步：将烧杯中的奶平均分成三份，装满三只广口瓶。1号和2号广口瓶盖上瓶盖密封，3号广口瓶不盖瓶盖（如图所示）。
第四步：将1号广口瓶放置于0～5℃的环境中，2号和3号广口瓶放置于30～35℃的环境中。46小时后，观察瓶内奶的变化，分析并回答以下问题。
（1）该实验探究的问题是：制作酸奶是否需要 适宜的温度和充足的空气 。
（2）牛奶加热煮沸、广口瓶等器材清洗并进行加热处理的目的是 杀死杂菌 ，以免影响实验结果。
（3）牛奶煮沸后需要冷却到40℃左右时，按比例加入酸奶，这是因为 可以避免高温杀死乳酸菌 。
（4）上述最有可能获得酸奶的是 2 号瓶，1号瓶和3号瓶不能形成一组对照实验的原因是 变量不唯一 。
（5）1号和2号瓶进行对照可得出的结论是 制作酸奶需要适宜的温度 。
【分析】1、科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
2、对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
【解答】解：（1）该实验共设计2组对照实验。1号瓶和4号瓶对照变量是温度。可见该实验设计探究的问题是：制作酸奶是否需要适宜的温度和充足的空气。
（2）牛奶加热煮沸、广口瓶等器材清洗并进行加热处理的目的是通过加热杀死其他杂菌。
（3）酸奶中具有乳酸菌，向牛奶中按比例加入酸奶属于细菌，冷却到40℃左右时再加入酸奶是因为可以避免高温杀死乳酸菌。
（4）实验中，2号瓶具有符合乳酸菌发酵的条件，1号瓶能不能和3号瓶不能形成一组对照实验。
（5）1号和2号瓶除温度条件外其他实验条件都相同，因此7号和2号瓶进行对照，可以得出的结论是制作酸奶需要适宜的温度。
故答案为：（1）适宜的温度和充足的空气
（2）杀死杂菌
（3）可以避免高温杀死乳酸菌
（4）2；变量不唯一
（5）制作酸奶需要适宜的温度
【点评】解答此题的关键是理解掌握科学探究各个环节的过程以及作用。
组别
亲本组合
后代性状表现和植株数目
有芒
无芒
1
有芒×有芒
3200
0
2
有芒×无芒
1600
1600
3
无芒×无芒
800
2400
组别
亲本组合
后代性状表现和植株数目
有芒
无芒
1
有芒×有芒
3200
0
2
有芒×无芒
1600
1600
3
无芒×无芒
800
2400