终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    22,山东省济南市历城区2023-2024学年七年级上学期期末生物试卷
    立即下载
    加入资料篮
    22,山东省济南市历城区2023-2024学年七年级上学期期末生物试卷01
    22,山东省济南市历城区2023-2024学年七年级上学期期末生物试卷02
    22,山东省济南市历城区2023-2024学年七年级上学期期末生物试卷03
    还剩29页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    22,山东省济南市历城区2023-2024学年七年级上学期期末生物试卷

    展开
    这是一份22,山东省济南市历城区2023-2024学年七年级上学期期末生物试卷,共32页。试卷主要包含了选择题,填空题等内容,欢迎下载使用。

    1.(2分)下列生命现象与生物特征的描述,错误的是( )
    A.“大鱼吃小鱼”——生物的生活需要营养
    B.“惊起一滩鸥鹭”——应激性
    C.“岸边柳树发出嫩芽”——生物能够繁殖
    D.“一母生九子,九子各不同”——变异现象
    2.(2分)地球是生物赖以生存的共同家园。下列有关叙述不正确的是( )
    A.地球上有生物生存的圈层叫做生物圈
    B.生物圈包括大气圈的上层、水圈的大部和岩石圈的下层
    C.栖息地的破坏与丧失是威胁生物生存的基本条件
    D.生物圈具备大多数生物生存的基本条件:阳光、空气、适宜的温度、稳定的营养供给等
    3.(2分)如图为显微镜结构与视野的示意图,下列操作过程或现象叙述错误的是( )
    A.图中显微镜的放大倍数是400倍
    B.欲获得明亮的视野,可选用大光圈和平面镜
    C.调到视野乙后,不可以再调节a
    D.植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是d
    4.(2分)如图为显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,看到的四个视野。下列叙述正确的是( )
    A.正确观察到的视野依次是②④①③
    B.视野由②到④,需要向左移动装片
    C.视野由①到③,需要转动粗准焦螺旋
    D.视野由④到①,视野会变明亮
    5.(2分)使用显微镜时,可参照如图快速判断“污物”的位置,图中①②分别为( )
    A.装片、装片B.装片、目镜
    C.目镜、反光镜D.目镜、装片
    6.(2分)如图是动植物细胞结构示意图,下列有关叙述不正确的是( )
    A.结构①具有保护作用,能控制物质进出
    B.结构④是细胞核,是遗传的控制中心
    C.图甲不可以表示洋葱鳞片叶内表皮细胞
    D.甲、乙都具有的能量转换器是⑥
    7.(2分)如图表示蓝莓植株的结构层次示意图(a、b表示某种生理过程,①~⑤表示某种结构),下列分析不正确的是( )
    A.a过程中细胞核的变化最为明显
    B.①②的细胞内遗传物质一样
    C.蓝莓果实的果肉与④都属于营养组织
    D.海带经a、b过程形成茎、叶,它们与蓝莓花都属于器官结构层次
    8.(2分)下列诗句中描述的植物与其所属的植物类群和特征相符合的是( )
    A.AB.BC.CD.D
    9.(2分)如图是探究植物蒸腾作用的实验装置,有关该实验的说法正确的是( )
    A.植物蒸腾作用的强弱与叶片面积的大小密切相关
    B.三个塑料袋内壁的水珠由多到少依次是C>B>A
    C.蒸腾作用越强,根对水分和无机盐的吸收速度越快
    D.多数植物的叶片通过上表皮散失的水分比下表皮多
    10.(2分)下列相关叙述错误的是( )
    A.甲装置将叶片上下两面部分遮光的目的是设置对照实验
    B.乙装置收集的气体可以使带火星的细木条复燃
    C.丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊
    D.丁装置说明呼吸作用消耗氧气,必须放在黑暗环境下才能观察到现象
    11.(2分)如图是某同学观察到的叶片结构及叶片下表皮示意图。下列说法正确的是( )
    A.1和5属于上皮组织,具有保护作用
    B.7和8都能进行光合作用
    C.3是叶脉,主要由输导组织构成
    D.通过6进出叶片的气体只有氧气和二氧化碳
    12.(2分)分类学家把身体细长,两侧对称,无附肢、能蠕动的动物统称为蠕虫动物。下列四类动物中( )
    A.扁形动物B.线形动物C.环节动物D.软体动物
    13.(2分)在学农实践活动中,同学们参与了幼苗的移栽和田间管理。他们的做法与所依据的生物学原理一致的是( )
    A.移栽时根部带土坨——降低蒸腾作用
    B.间作套种——提高光合作用的效率
    C.中耕松土——抑制根的呼吸作用
    D.在傍晚移栽——增强呼吸作用
    14.(2分)习总书记曾明确指出“绿水青山就是金山银山”,下列是四位同学关于绿色植物在生物圈中作用的叙述,不正确的是( )
    A.甲B.乙C.丙D.丁
    15.(2分)下列动物类群与其主要特征和代表动物的描述,对应错误的是( )
    A.腔肠动物——身体呈辐射对称,有口无肛门——水螅
    B.环节动物——身体由许多相似的体节构成——水蛭
    C.软体动物——身体柔软,大多具有贝壳——鲍鱼
    D.节肢动物—一身体分头、胸、腹三部分,足和触角分节——小龙虾
    16.(2分)“生物体的结构与功能相适应”是重要生物学观点。下列与此观点不相符的是( )
    A.海鸥的肌胃能充分研磨和初步消化食物
    B.青蛙的皮肤裸露,皮肤里密布毛细血管,可辅助呼吸
    C.鳄鱼的体表覆盖角质的鳞片,利于维持体温恒定,适应陆地生活
    D.家兔门齿、臼齿发达与其消化植物性食物相适应
    17.(2分)如图所示是正常生长的粮食作物光合作用与呼吸作用的关系图,以下选项不正确的是( )
    A.Ⅰ是光合作用曲线,Ⅱ是呼吸作用曲线
    B.曲线Ⅰ和曲线Ⅱ的交点表示光合作用和呼吸作用强度相等
    C.若一天中a﹣b﹣c>0,则植物会积累有机物
    D.遇到阴雨天气时,区域a的面积会增大
    18.(2分)下列用木板、松紧带、螺丝钉等制作的肌肉牵拉骨运动的模型中,合理的是( )
    A.B.C.D.
    19.(2分)在西藏羌塘等地生活的珍稀动物藏羚羊,每年5~7月成群结队迁徙至可可西里卓乃湖进行产崽。对于藏羚羊的这种行为,描述不正确的是( )
    A.属于迁徙行为和繁殖行为
    B.由藏羚羊的遗传物质决定
    C.通过后天学习获得的行为
    D.有利于该物种的生存和繁衍
    20.(2分)下列有关动物运动或行为的叙述错误的是( )
    A.蚯蚓依靠肌肉收缩和刚毛的协助进行运动
    B.鸟的胸肌发达,两端都附着在同一块胸骨上
    C.一般来说,动物越高等学习行为就越复杂
    D.躯体运动产生的过程是:神经传来的兴奋→骨骼肌收缩→牵引骨绕关节活动
    21.(2分)2022年多个欧美国家陆续出现的“猴痘”疫情,是由一种人畜共患的猴痘病毒引起的。根据寄生的细胞不同,与猴痘病毒分类不一样的是( )
    A.艾滋病病毒B.狂犬病病毒
    C.烟草花叶病毒D.流感病毒
    22.(2分)氧气是绝大多数生物生存的必需物质,下列关于动物与其气体交换的场所,对应正确的一组是( )
    ①海豚——肺
    ②蚯蚓——湿润的体壁
    ③家鸽——肺和气囊
    ④鳄鱼——肺
    ⑤青蛙——肺和皮肤
    ⑥蝗虫——气门
    A.①②③⑥B.①②③④⑤C.①②④⑤D.②④⑤⑥
    23.(2分)生物圈中的微生物种类繁多、数量庞大、分布极广,与人类生产、生活有着密切的关系。以下有关微生物的说法正确的是( )
    A.①经减毒或灭活后可制成疫苗
    B.②形体极其微小,只有借助电子显微镜才能观察到
    C.③属于原核生物,细胞有细胞壁、液泡、细胞核、细胞膜等结构
    D.④为多细胞真菌,依靠蔓延到营养物质内部的菌丝,吸收有机物营寄生生活
    24.(2分)地球上的生物多种多样,分类学家们已经对已知的生物进行了分类.以下分类单位中,数量最少、亲缘关系最近的是( )
    A.纲B.科C.种D.目
    25.(2分)下列有关生物实验的叙述,正确的是( )
    A.“观察人体口腔上皮细胞”时,需要在载玻片中央滴加清水
    B.“巴斯德实验”的变量是烧瓶的瓶口形状不同
    C.“观察叶片的结构”时,需要用碘液对叶片临时切片染色
    D.“观察霉菌”时,需要在显微镜下进一步观察菌丝的结构特点及孢子囊颜色和着生部位
    二、填空题(每空1分,共50分)
    26.(8分)显微镜能帮助我们观察到肉眼无法看到的细微结构。图一是显微镜结构示意图,图二是制作番茄果肉细胞临时装片的部分过程图,图三是显微镜下观察到的番茄果肉细胞示意图
    (1)在使用显微镜对光的过程中,转动[ ] ,使光线通过通光孔反射到镜筒内,从目镜可以看到圆形的白亮视野。
    (2)图二中制作番茄果肉细胞临时装片的正确顺序是 (填字母),步骤c中滴加的液体是 。
    (3)用显微镜观察临时装片时,为进一步观察图三中的细胞e,将物像移动至视野中央后 ,使高倍物镜对准通光孔,最后转动[ ] 使物像更清晰。
    (4)为了更好地观察番茄果肉细胞的特点,某同学用了表格中三种目镜和物镜的组合进行观察,其中 (填字母)。
    (5)番茄果肉中含有糖类、有机酸等物质,属于 组织;与人体口腔上皮细胞相比,成熟的番茄果肉细胞特有的结构是 。
    27.(9分)图一为《生物多样性公约》第十五次缔约方大会的“水滴”型会标,包含桃花、大熊猫、孔雀、鱼、蝴蝶和身着民族服饰的小女孩等元素,此次大会在中国昆明举办,共建地球生命共同体”;图二为某同学将会标“水滴”中的动物进行了简单分类。请据图分析回答下列问题:
    (1)某同学将会标“水滴”中的动物进行了分类,如图二中所示。①表示的分类依据是 。会标“水滴”中没有出现脊椎动物中的 两大类群,其中后一类群动物的生殖发育摆脱了对水环境的依赖。
    (2)动物E的呼吸器官和运动器官分别是 。
    (3)动物F体内有 将体腔分为胸腔和腹腔,它在生殖发育方面的特点是 。
    (4)蝴蝶在分类学上属于地球上最大的动物类群—— 动物,这类动物的体表有 ,可以起保护和支持作用,并能防止体内水分的蒸发。
    (5)桃与国家一级保护植物红豆杉同属于种子植物,但桃具有真正的 (器官),属于 植物。
    28.(8分)为探究光合作用的影响因素,某生物实验小组选取一株有白斑叶片(叶边缘呈白色,因无叶绿体)和绿色叶片的牵牛花进行如图所示的实验操作(二氧化碳气体易被氢氧化钠溶液吸收)
    (1)在实验前,将牵牛花放在暗室一昼夜,是为了使叶片内 ,写出该步骤所应用的生理过程的反应式: 。
    (2)把经过暗处理的牵牛花植株按如图所示方式处置后移至光下数小时,再将a、b、c、d四片叶子取下,分别放入盛有酒精的小烧杯中, 加热,使 溶解在酒精中,待叶片变成黄白色后,取出叶片漂洗,观察颜色变化。
    (3)若a叶铝箔遮盖部分不变蓝,其他绿色部分都变蓝,则得出的结论是 ;淀粉是光合作用的产物。
    (4)若c叶白斑部分不变蓝,其他绿色部分都变蓝,则说明 。
    (5)若要探究“植物进行光合作用需要二氧化碳吗?”应选用 两片叶形成对照实验(填字母)。
    (6)根据本组实验,请你提出提高大棚蔬菜产量的一个措施: 。
    29.(8分)图一表示小麦叶片进行的生理活动模式图。图二是在一定二氧化碳浓度、适宜温度和氧气等条件下,测定小麦在不同光照强度下的光合作用强度。图三1~6表示叶绿体和线粒体吸收或释放气体的过程。请据图分析并回答下列问题:
    (1)图一表示植物的三大作用,在光照充足时,植物叶片吸收的气体主要是 。图中能维持生物圈中碳—氧平衡的生理作用是[ ] 作用,该作用的能量转化过程为 ;植物生长发育期间,其吸收的水分主要用于[ ] 作用。
    (2)图二中的a点时,小麦叶片能进行的生理活动是对应图一中的 (填字母)作用,当外界温度降低时,a点会向 (填“上”或“下”)移动。
    (3)图二中的b点时,小麦叶肉细胞内发生的生理过程对应图三中的 (填数字)过程。
    (4)如果在相对封闭的温室中,某植物的叶片受到阳光的照射而生长,一昼夜中植物体内有机物积累量如图四所示 (填字母)。
    30.(8分)随着谷爱凌在北京冬奥会上的亮眼表现,滑雪这项运动受到了更多人的关注和热爱。图二为运动系统的组成及运动发生过程示意图,图三为关节结构示意图
    (1)图二中C处应填写 ;B在运动中起 作用,由图三中的结构 组成(填序号)。
    (2)谷爱凌在空中灵活地做着各种高难度动作,这不仅与图三关节中的结构[ ] 和滑液密切相关,还必须依靠 的调节。
    (3)滑雪运动速度快、危险性大。为了尽可能减少运动损伤,专业人员给出几条建议:
    ①做好充分的热身运动。热身能促进人体各系统的工作,为肌肉提供更多的营养和氧气,还能使图三所示结构[ ] 内滑液充分发挥润滑作用,减少骨与骨之间的摩擦。
    ②要规范佩戴护具。护具的紧实包裹可避免关节受伤,这些护具的作用与图三所示结构[ ] 类似。
    (4)如图一当谷爱凌屈肘抓板时,图四中的骨骼肌[①]和[②]分别处于 (填“收缩”或“舒张”)状态。
    31.(9分)如图为五种微生物的形态结构示意图,请据图分析并回答下列问题:
    (1)图中属于单细胞生物的有 (填字母),它们在结构上的主要区别是 。
    (2)E生物与A、B、C、D在结构上最主要的区别是 ,其生殖方式是 。
    (3)有的A在其生长发育后期可形成休眠体—— ,对干旱、严寒、高温等恶劣环境有很强的抵抗力。
    (4)如生物中像图D一样通过a来繁殖后代的生物还有 (填字母)。
    (5)人类从 (填字母)体内提取了最早的抗生素;制作馒头、甜酒时要利用图中的 (填字母)。
    (6)营 生活的细菌、真菌等微生物能将生物遗体、粪便中的有机物分解成二氧化碳、水等,归还到大自然中,促进了生物圈中的物质循环。
    2023-2024学年山东省济南市历城区七年级(上)期末生物试卷
    参考答案与试题解析
    一、选择题(单选题,每题2分,共50分)
    1.(2分)下列生命现象与生物特征的描述,错误的是( )
    A.“大鱼吃小鱼”——生物的生活需要营养
    B.“惊起一滩鸥鹭”——应激性
    C.“岸边柳树发出嫩芽”——生物能够繁殖
    D.“一母生九子,九子各不同”——变异现象
    【答案】C
    【解答】解:A、大鱼吃小鱼,A正确。
    B、惊起一滩鸥鹭表示鸟类因受到惊吓而起飞,B正确。
    C、岸边的柳树发出嫩芽,体现的是生物的生长,C错误。
    D、一母生九子,体现了亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异,D正确。
    故选:C。
    2.(2分)地球是生物赖以生存的共同家园。下列有关叙述不正确的是( )
    A.地球上有生物生存的圈层叫做生物圈
    B.生物圈包括大气圈的上层、水圈的大部和岩石圈的下层
    C.栖息地的破坏与丧失是威胁生物生存的基本条件
    D.生物圈具备大多数生物生存的基本条件:阳光、空气、适宜的温度、稳定的营养供给等
    【答案】B
    【解答】解:A、地球上有生物生存的圈层叫做生物圈,A正确。
    B、生物圈包括大气圈的底部,B错误。
    C、栖息地是生物圈中生物实际居住的场所。栖息地的破坏或丧失是威胁生物生存的基本条件。
    D、生物圈为人类和其它生物提供了营养物质、空气、水,适合生物的生存,我们要好好保护它。
    故选:B。
    3.(2分)如图为显微镜结构与视野的示意图,下列操作过程或现象叙述错误的是( )
    A.图中显微镜的放大倍数是400倍
    B.欲获得明亮的视野,可选用大光圈和平面镜
    C.调到视野乙后,不可以再调节a
    D.植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是d
    【答案】B
    【解答】解:A、显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数,A正确。
    B、显微镜视野亮度的调节:光线强时、平面镜调节,用大光圈。欲获得明亮的视野,B错误。
    C、低倍镜换成高倍镜的正确方法是:移动装片→转动转换器→调节光圈→转动细准焦螺旋,调到视野乙后,C正确。
    D、d气孔是植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”。
    故选:B。
    4.(2分)如图为显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,看到的四个视野。下列叙述正确的是( )
    A.正确观察到的视野依次是②④①③
    B.视野由②到④,需要向左移动装片
    C.视野由①到③,需要转动粗准焦螺旋
    D.视野由④到①,视野会变明亮
    【答案】A
    【解答】解:A、高倍显微镜的操作顺序:使用高倍物镜之前,并将观察目标移到视野中央,换用高倍镜后,因此一般选用较大的光圈并使用反光镜的凹面,直到观察的物像清晰,④用低倍物镜找到观察的物像,③转动细准焦螺旋。
    B、显微镜下看到的物像不但上下颠倒而且左右相反,说明实物位于左方,应将装片也向右方移动。
    C、物像③不清晰,要想使物像从视野③变为视野④的状态应用细准焦螺旋进行调节。
    D、视野由④到①,显微镜放大的倍数越大,所以与④相比,D错误。
    故选:A。
    5.(2分)使用显微镜时,可参照如图快速判断“污物”的位置,图中①②分别为( )
    A.装片、装片B.装片、目镜
    C.目镜、反光镜D.目镜、装片
    【答案】B
    【解答】解:用显微镜进行观察时,视野中出现了污点、物镜或玻片标本,污点动就在目镜;移动玻片,不动就不在玻片,那就一定在物镜上,如果移动玻片,在①玻片上,转动目镜,污物不动。
    故选:B。
    6.(2分)如图是动植物细胞结构示意图,下列有关叙述不正确的是( )
    A.结构①具有保护作用,能控制物质进出
    B.结构④是细胞核,是遗传的控制中心
    C.图甲不可以表示洋葱鳞片叶内表皮细胞
    D.甲、乙都具有的能量转换器是⑥
    【答案】A
    【解答】解:A、结构②细胞膜具有保护作用。A不正确。
    B、结构④是细胞核,是遗传的控制中心。
    C、图甲细胞含有叶绿体。C正确。
    D、线粒体是呼吸作用的主要场所,甲。D正确。
    故选:A。
    7.(2分)如图表示蓝莓植株的结构层次示意图(a、b表示某种生理过程,①~⑤表示某种结构),下列分析不正确的是( )
    A.a过程中细胞核的变化最为明显
    B.①②的细胞内遗传物质一样
    C.蓝莓果实的果肉与④都属于营养组织
    D.海带经a、b过程形成茎、叶,它们与蓝莓花都属于器官结构层次
    【答案】D
    【解答】解:A、a过程表示细胞的分裂,细胞核内的染色体首先会进行复制,分别进入两个新细胞中,A正确。
    B、①是保护组织,①②的细胞内遗传物质一样。
    C、蓝莓果实的果肉里面含丰富的营养物质,C正确。
    D、海带属于藻类植物、茎、叶的分化,D错误。
    故选:D。
    8.(2分)下列诗句中描述的植物与其所属的植物类群和特征相符合的是( )
    A.AB.BC.CD.D
    【答案】A
    【解答】解:A、“西湖春色归,藻类植物无根、茎,A正确。
    B、“明月松间照,属于裸子植物,无果皮包被。
    C、“苔痕上阶绿,有茎,具有假根,但不具有吸收作用。
    D、“棚上汲红泉,有发达的输导组织,但利用孢子生殖,所以,D错误。
    故选:A。
    9.(2分)如图是探究植物蒸腾作用的实验装置,有关该实验的说法正确的是( )
    A.植物蒸腾作用的强弱与叶片面积的大小密切相关
    B.三个塑料袋内壁的水珠由多到少依次是C>B>A
    C.蒸腾作用越强,根对水分和无机盐的吸收速度越快
    D.多数植物的叶片通过上表皮散失的水分比下表皮多
    【答案】A
    【解答】解:A、主要分布在叶片上的气孔是植物蒸腾失水的“门户”,A正确;
    B、叶是蒸腾作用的主要器官,蒸腾作用越旺盛。所以;叶片较多的B袋壁内水珠较少。所以,B错误;
    C、蒸腾作用是根吸水的动力,但不能促进对无机盐的吸收;
    D、下表皮气孔数量比上表皮多,D错误。
    故选:A。
    10.(2分)下列相关叙述错误的是( )
    A.甲装置将叶片上下两面部分遮光的目的是设置对照实验
    B.乙装置收集的气体可以使带火星的细木条复燃
    C.丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊
    D.丁装置说明呼吸作用消耗氧气,必须放在黑暗环境下才能观察到现象
    【答案】D
    【解答】解:A、甲装置实验中变量是光,A正确。
    B、氧气有助燃的特性,收集的气体是氧气,B正确。
    C、萌发的种子呼吸作用十分旺盛,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,C正确。
    D、丁装置萌发的种子进行呼吸作用,D错误。
    故选:D。
    11.(2分)如图是某同学观察到的叶片结构及叶片下表皮示意图。下列说法正确的是( )
    A.1和5属于上皮组织,具有保护作用
    B.7和8都能进行光合作用
    C.3是叶脉,主要由输导组织构成
    D.通过6进出叶片的气体只有氧气和二氧化碳
    【答案】C
    【解答】解:A、1上表皮和5下表皮属于保护组织,A错误。
    B、5保卫细胞中有叶绿体;图二8表皮细胞没有叶绿体,B错误。
    C、3是叶脉,主要由输导组织构成。
    D、通过3气孔进出叶片的气体除了氧气和二氧化碳,D错误。
    故选:C。
    12.(2分)分类学家把身体细长,两侧对称,无附肢、能蠕动的动物统称为蠕虫动物。下列四类动物中( )
    A.扁形动物B.线形动物C.环节动物D.软体动物
    【答案】D
    【解答】解:分类学家把身体细长、左右对称、能够蠕动的动物统称为蠕虫动物、线形动物,两侧对称,能蠕动的特点。软体动物有足,身体也不细长。可见D符合题意。
    故选:D。
    13.(2分)在学农实践活动中,同学们参与了幼苗的移栽和田间管理。他们的做法与所依据的生物学原理一致的是( )
    A.移栽时根部带土坨——降低蒸腾作用
    B.间作套种——提高光合作用的效率
    C.中耕松土——抑制根的呼吸作用
    D.在傍晚移栽——增强呼吸作用
    【答案】B
    【解答】解:A、移栽植物时,目的是为了保护幼根和根毛,从而提高移栽的成活率;
    B、间作套种能够运用群落的空间结构原理、提高光合作用的效率。
    C、中耕松土能增加土壤中氧气(或空气)的量,错误;
    D、一般选择在傍晚时移栽植物,植物蒸腾作用弱,错误。
    故选:B。
    14.(2分)习总书记曾明确指出“绿水青山就是金山银山”,下列是四位同学关于绿色植物在生物圈中作用的叙述,不正确的是( )
    A.甲B.乙C.丙D.丁
    【答案】D
    【解答】解:A、绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成淀粉等有机物,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程,直接或间接为许多生物的生命活动提供食物和能量。
    B、绿色植物进行光合作用,维持生物圈中的碳—氧平衡。
    C、植物吸收的水大部分都通过蒸腾作用散失到大气中、增加降雨量,C正确。
    D、绿色植物能进行光合作用吸收二氧化碳减缓温室效应,D错误。
    15.(2分)下列动物类群与其主要特征和代表动物的描述,对应错误的是( )
    A.腔肠动物——身体呈辐射对称,有口无肛门——水螅
    B.环节动物——身体由许多相似的体节构成——水蛭
    C.软体动物——身体柔软,大多具有贝壳——鲍鱼
    D.节肢动物—一身体分头、胸、腹三部分,足和触角分节——小龙虾
    【答案】D
    【解答】解:A、腔肠动物的身体呈辐射对称,有口无肛门,A正确。
    B、环节动物的身体由许多相似的体节构成,如水蛭等。
    C、软体动物的身体柔软,大多具有贝壳,如鲍鱼等。
    D、节肢动物的身体由许多体节构成,足和触角分节、甲壳类、蛛形纲等、胸、腹三部分,身体分头胸部和腹部两部分。
    故选:D。
    16.(2分)“生物体的结构与功能相适应”是重要生物学观点。下列与此观点不相符的是( )
    A.海鸥的肌胃能充分研磨和初步消化食物
    B.青蛙的皮肤裸露,皮肤里密布毛细血管,可辅助呼吸
    C.鳄鱼的体表覆盖角质的鳞片,利于维持体温恒定,适应陆地生活
    D.家兔门齿、臼齿发达与其消化植物性食物相适应
    【答案】C
    【解答】解:A、海鸥的肌胃有发达的肌肉,胃腔内有许多砂粒,利于消化。
    B、青蛙属于两栖动物,湿润的皮肤中密布毛细血管,B不符合题意。
    C、鳄鱼属于爬行动物,鳄鱼体表覆盖角质鳞片,与利于维持体温恒定无关。
    D、家兔属于哺乳动物、臼齿发达,盲肠发达与草食性食物相适应正确。
    故选:C。
    17.(2分)如图所示是正常生长的粮食作物光合作用与呼吸作用的关系图,以下选项不正确的是( )
    A.Ⅰ是光合作用曲线,Ⅱ是呼吸作用曲线
    B.曲线Ⅰ和曲线Ⅱ的交点表示光合作用和呼吸作用强度相等
    C.若一天中a﹣b﹣c>0,则植物会积累有机物
    D.遇到阴雨天气时,区域a的面积会增大
    【答案】D
    【解答】解:A、图中Ⅰ只在6点~18点有光的条件下进行;Ⅱ在0点~24点全天(有光,因此Ⅱ是呼吸作用曲线。
    B、曲线Ⅰ和曲线Ⅱ的交点表示光合作用强度等于呼吸作用强度。
    C、正常情况下,植物进行光合作用制造的有机物大于呼吸作用分解的有机物,植物体才能正常生长,b+c表示植物夜间呼吸作用分解的有机物,C正确。
    D、光是光合作用的必要条件,a区域的面积会减小。
    故选:D。
    18.(2分)下列用木板、松紧带、螺丝钉等制作的肌肉牵拉骨运动的模型中,合理的是( )
    A.B.C.D.
    【答案】C
    【解答】解:骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱,一组肌肉的两端分别附着在不同骨上。同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。
    故选:C。
    19.(2分)在西藏羌塘等地生活的珍稀动物藏羚羊,每年5~7月成群结队迁徙至可可西里卓乃湖进行产崽。对于藏羚羊的这种行为,描述不正确的是( )
    A.属于迁徙行为和繁殖行为
    B.由藏羚羊的遗传物质决定
    C.通过后天学习获得的行为
    D.有利于该物种的生存和繁衍
    【答案】C
    【解答】解:藏羚羊每年5~7月成群结队迁徙至可可西里卓乃湖进行产崽属于节律行为和繁殖行为,有利于该物种生存和繁衍,由体内遗传物质所决定的,故选项C的说法错误。
    故选:C。
    20.(2分)下列有关动物运动或行为的叙述错误的是( )
    A.蚯蚓依靠肌肉收缩和刚毛的协助进行运动
    B.鸟的胸肌发达,两端都附着在同一块胸骨上
    C.一般来说,动物越高等学习行为就越复杂
    D.躯体运动产生的过程是:神经传来的兴奋→骨骼肌收缩→牵引骨绕关节活动
    【答案】B
    【解答】解:A、蚯蚓属于环节动物,蚯蚓的运动就是依靠纵,A正确。
    B、鸟发达的胸肌一端都附着在胸骨上,牵动两翼完成飞行动作。
    C、动物越高等,后天行为所占的比重就越大。
    D、骨骼肌有受刺激而收缩的特性,就会牵动骨绕着关节活动,躯体运动产生的过程是:神经传来的兴奋→骨骼肌收缩→牵引骨绕关节活动。
    故选:B。
    21.(2分)2022年多个欧美国家陆续出现的“猴痘”疫情,是由一种人畜共患的猴痘病毒引起的。根据寄生的细胞不同,与猴痘病毒分类不一样的是( )
    A.艾滋病病毒B.狂犬病病毒
    C.烟草花叶病毒D.流感病毒
    【答案】C
    【解答】解:猴痘病毒与艾滋病病毒、狂犬病毒和流感病毒都专门侵染动物和人体细胞;烟草花叶病毒专门侵染植物细胞,C符合题意。
    故选:C。
    22.(2分)氧气是绝大多数生物生存的必需物质,下列关于动物与其气体交换的场所,对应正确的一组是( )
    ①海豚——肺
    ②蚯蚓——湿润的体壁
    ③家鸽——肺和气囊
    ④鳄鱼——肺
    ⑤青蛙——肺和皮肤
    ⑥蝗虫——气门
    A.①②③⑥B.①②③④⑤C.①②④⑤D.②④⑤⑥
    【答案】C
    【解答】解:①海豚属于哺乳动物,肺发达,①正确。
    ②蚯蚓属于环节动物,体壁内有丰富的毛细血管,②正确。
    ③家鸽属于鸟类,肺发达,气囊辅助呼吸但不进行气体交换。
    ④鳄鱼属于爬行动物,适应陆地生活,气体交换部位是肺。
    ⑤青蛙属于两栖动物,肺不发达,因此气体交换的部位是肺和皮肤。
    ⑥蝗虫属于节肢动物中的昆虫,气门是气体进出的通道,气管是蝗虫气体交换的部位。
    因此,动物与其气体交换的场所对应正确的是①②④⑤。
    故选:C。
    23.(2分)生物圈中的微生物种类繁多、数量庞大、分布极广,与人类生产、生活有着密切的关系。以下有关微生物的说法正确的是( )
    A.①经减毒或灭活后可制成疫苗
    B.②形体极其微小,只有借助电子显微镜才能观察到
    C.③属于原核生物,细胞有细胞壁、液泡、细胞核、细胞膜等结构
    D.④为多细胞真菌,依靠蔓延到营养物质内部的菌丝,吸收有机物营寄生生活
    【答案】A
    【解答】解:A、①病毒,经过人工减毒,A正确。
    B、②细菌的形体微小,借助高倍显微镜或电子显微镜才能观察到。
    C、③属于原核生物、液泡,无成形的细胞核。
    D、④为多细胞真菌。有些菌丝位于营养物质的上面;有些菌丝深入到营养物质内部,依靠蔓延到营养物质内部的菌丝吸收水分和有机物维持生活。
    故选:A。
    24.(2分)地球上的生物多种多样,分类学家们已经对已知的生物进行了分类.以下分类单位中,数量最少、亲缘关系最近的是( )
    A.纲B.科C.种D.目
    【答案】C
    【解答】解:为了研究生物之间的亲缘关系和进化关系,我们要对生物进行分类、门、纲、目、科、属、种,等级越大,所属的生物之间的亲缘关系越远,生物数量越少。选项中的科、目、种,种最小,亲缘关系最近。
    故选:C。
    25.(2分)下列有关生物实验的叙述,正确的是( )
    A.“观察人体口腔上皮细胞”时,需要在载玻片中央滴加清水
    B.“巴斯德实验”的变量是烧瓶的瓶口形状不同
    C.“观察叶片的结构”时,需要用碘液对叶片临时切片染色
    D.“观察霉菌”时,需要在显微镜下进一步观察菌丝的结构特点及孢子囊颜色和着生部位
    【答案】D
    【解答】解:A、“观察人体口腔上皮细胞”时,是为了保持细胞原来的形态;
    B、巴斯德实验的变量是细菌;
    C、制作叶片临时切片不需要碘液染色;
    D、“观察霉菌”时,再用显微镜观察,正确。
    故选:D。
    二、填空题(每空1分,共50分)
    26.(8分)显微镜能帮助我们观察到肉眼无法看到的细微结构。图一是显微镜结构示意图,图二是制作番茄果肉细胞临时装片的部分过程图,图三是显微镜下观察到的番茄果肉细胞示意图
    (1)在使用显微镜对光的过程中,转动[ ④ ] 反光镜 ,使光线通过通光孔反射到镜筒内,从目镜可以看到圆形的白亮视野。
    (2)图二中制作番茄果肉细胞临时装片的正确顺序是 cdba (填字母),步骤c中滴加的液体是 清水 。
    (3)用显微镜观察临时装片时,为进一步观察图三中的细胞e,将物像移动至视野中央后 转换器 ,使高倍物镜对准通光孔,最后转动[ ⑥ ] 细准焦螺旋 使物像更清晰。
    (4)为了更好地观察番茄果肉细胞的特点,某同学用了表格中三种目镜和物镜的组合进行观察,其中 A (填字母)。
    (5)番茄果肉中含有糖类、有机酸等物质,属于 营养 组织;与人体口腔上皮细胞相比,成熟的番茄果肉细胞特有的结构是 细胞壁、液泡 。
    【答案】(1)④反光镜;
    (2)cdba;清水;
    (3)转化器;⑥细准焦螺旋;
    (4)A;
    (5)营养;细胞壁、液泡。
    【解答】解:(1)显微镜对光时,转动转换器;转动遮光器。一只眼注视目镜内,使反射光线经过通光孔、镜筒到达目镜。
    (2)制作植物细胞临时装片的步骤包括:擦、滴、撕、展、盖、染、吸。图二中、b是涂、d是取;制作植物细胞临时装片在载玻片上滴加的是清水。
    (3)在显微镜下看到的物像是放大的倒像,物像的移动方向和装片的移动方向相反,然后转动转换器。使物像更加清晰。
    (4)显微镜的放大倍数越大,看到的细胞数目越少;显微镜放大的倍数越小,细胞的体积越小,B放大100倍。因此。
    (5)营养组织的细胞壁薄,液泡大,含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物、有机酸等物质。植物细胞的基本结构是:细胞壁、细胞核、液泡、线粒体、液泡和叶绿体是植物细胞所特有的结构、液泡和叶绿体,所以与人体口腔上皮细胞相比、液泡。
    故答案为:(1)④反光镜;
    (2)cdba;清水;
    (3)转化器;⑥细准焦螺旋;
    (4)A;
    (5)营养;细胞壁。
    27.(9分)图一为《生物多样性公约》第十五次缔约方大会的“水滴”型会标,包含桃花、大熊猫、孔雀、鱼、蝴蝶和身着民族服饰的小女孩等元素,此次大会在中国昆明举办,共建地球生命共同体”;图二为某同学将会标“水滴”中的动物进行了简单分类。请据图分析回答下列问题:
    (1)某同学将会标“水滴”中的动物进行了分类,如图二中所示。①表示的分类依据是 身体内有无脊柱 。会标“水滴”中没有出现脊椎动物中的 两栖动物、爬行动物 两大类群,其中后一类群动物的生殖发育摆脱了对水环境的依赖。
    (2)动物E的呼吸器官和运动器官分别是 鳃和鳍 。
    (3)动物F体内有 膈 将体腔分为胸腔和腹腔,它在生殖发育方面的特点是 胎生哺乳 。
    (4)蝴蝶在分类学上属于地球上最大的动物类群—— 节肢 动物,这类动物的体表有 外骨骼 ,可以起保护和支持作用,并能防止体内水分的蒸发。
    (5)桃与国家一级保护植物红豆杉同属于种子植物,但桃具有真正的 果实 (器官),属于 被子 植物。
    【答案】(1)身体内有无脊柱;两栖动物、爬行动物。
    (2)鳃和鳍
    (3)膈;胎生哺乳。
    (4)节肢;外骨骼。
    (5)果实;被子。
    【解答】解:(1)根据动物体内有无脊柱,把动物分成脊椎动物和无脊椎动物。脊椎动物中是卵生的有鱼类、两栖类,题干中的鱼和孔雀是卵生,题干中的大熊猫和人都是哺乳动物,F是大熊猫。在会标中没有出现两栖动物和爬行动物,是真正的陆生脊椎动物。
    (2)E鱼生活在水中,用鳃呼吸。
    (3)F大熊猫,属于哺乳动物。体内有膈将体腔分为胸腔和腹腔两部分。
    (4)蝴蝶属于节肢动物,身体和附肢分节,外骨骼有保护和支持作用。
    (5)桃与国家一级保护植物红豆杉同属于种子植物,但桃种子外有果皮包被,属于被子植。
    故答案为:
    (1)身体内有无脊柱;两栖动物。
    (2)鳃和鳍
    (3)膈;胎生哺乳。
    (4)节肢;外骨骼。
    (5)果实;被子。
    28.(8分)为探究光合作用的影响因素,某生物实验小组选取一株有白斑叶片(叶边缘呈白色,因无叶绿体)和绿色叶片的牵牛花进行如图所示的实验操作(二氧化碳气体易被氢氧化钠溶液吸收)
    (1)在实验前,将牵牛花放在暗室一昼夜,是为了使叶片内 原有淀粉运走、耗尽 ,写出该步骤所应用的生理过程的反应式: 有机物(储存着能量)+氧气→二氧化碳+水+能量 。
    (2)把经过暗处理的牵牛花植株按如图所示方式处置后移至光下数小时,再将a、b、c、d四片叶子取下,分别放入盛有酒精的小烧杯中, 隔水 加热,使 叶绿素 溶解在酒精中,待叶片变成黄白色后,取出叶片漂洗,观察颜色变化。
    (3)若a叶铝箔遮盖部分不变蓝,其他绿色部分都变蓝,则得出的结论是 光是光合作用的必要条件 ;淀粉是光合作用的产物。
    (4)若c叶白斑部分不变蓝,其他绿色部分都变蓝,则说明 叶绿体是光合作用的场所 。
    (5)若要探究“植物进行光合作用需要二氧化碳吗?”应选用 b和d 两片叶形成对照实验(填字母)。
    (6)根据本组实验,请你提出提高大棚蔬菜产量的一个措施: 适当延长光照时间(或适当增加二氧化碳的浓度,或合理密植等) 。
    【答案】(1)原有淀粉运走、耗尽;有机物(储存着能量)+氧气→二氧化碳+水+能量。
    (2)隔水;叶绿素。
    (3)光是光合作用的必要条件。
    (4)叶绿体是光合作用的场所。
    (5)b和d。
    (6)适当延长光照时间(或适当增加二氧化碳的浓度,或合理密植等)。
    【解答】解:(1)选作实验的植物实验前已经进行了光合作用,里面储存了丰富的有机物(淀粉)。所以把牵牛花放在黑暗处一昼夜,这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的。该步骤所应用的是呼吸作用。
    (2)把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶片变成黄白色。
    (3)淀粉遇碘变蓝色。a叶部分遮光,若a叶铝箔遮盖部分不变蓝,说明遮盖部分没有产生淀粉。结合分析。
    (4)叶片白斑部分不含有叶绿体,绿色部分含有叶绿体、其他绿色部分都变蓝,绿色部分产生了淀粉,c叶的白斑部分和绿色部分的实验现象可得出结论:叶绿体是光合作用的场所。
    (5)氢氧化钠溶液能够吸收空气中的二氧化碳。分析题图,导致b叶没有二氧化碳,d叶有二氧化碳,用来探究植物进行光合作用需要二氧化碳。
    (6)由该实验可知,绿色植物的光合作用强度受光照。因此,适当增加二氧化碳的浓度。
    故答案为:(1)原有淀粉运走、耗尽。
    (2)隔水;叶绿素。
    (3)光是光合作用的必要条件。
    (4)叶绿体是光合作用的场所。
    (5)b和d。
    (6)适当延长光照时间(或适当增加二氧化碳的浓度,或合理密植等)。
    29.(8分)图一表示小麦叶片进行的生理活动模式图。图二是在一定二氧化碳浓度、适宜温度和氧气等条件下,测定小麦在不同光照强度下的光合作用强度。图三1~6表示叶绿体和线粒体吸收或释放气体的过程。请据图分析并回答下列问题:
    (1)图一表示植物的三大作用,在光照充足时,植物叶片吸收的气体主要是 二氧化碳 。图中能维持生物圈中碳—氧平衡的生理作用是[ B ] 光合 作用,该作用的能量转化过程为 光能转化为化学能 ;植物生长发育期间,其吸收的水分主要用于[ A ] 蒸腾 作用。
    (2)图二中的a点时,小麦叶片能进行的生理活动是对应图一中的 AC (填字母)作用,当外界温度降低时,a点会向 上 (填“上”或“下”)移动。
    (3)图二中的b点时,小麦叶肉细胞内发生的生理过程对应图三中的 5、6 (填数字)过程。
    (4)如果在相对封闭的温室中,某植物的叶片受到阳光的照射而生长,一昼夜中植物体内有机物积累量如图四所示 B (填字母)。
    【答案】(1)二氧化碳;B;光合;光能转化为化学能;A蒸腾作用;
    (2)AC;上;
    (3)5、6;
    (4)B。
    【解答】解:(1)绿色植物通过光合作用制造有机物,释放氧气、能量和氧气,把二氧化碳和水合成有机物,把光能转化为化学能来维持大气中的碳—氧平衡,其吸收的99%水分主要用于A蒸腾作用。
    (2)图二中a点光照强度是0,不进行光合作用;当外界温度降低时,二氧化碳的吸收量会减少。
    (3)b点小麦叶肉细胞二氧化碳的吸收量是0,光合作用吸收二氧化碳和呼吸作用释放二氧化碳的量相等,对应图三中的4。
    (4)如果在相对封闭的温室中,某植物的叶片受到阳光的照射而生长,因为光合作用必须在光下才能进行,午夜前后有机物量降低。
    故选:B。
    故答案为:
    (1)二氧化碳;B;光合;A蒸腾作用;
    (2)AC;上;
    (3)5、6;
    (4)B。
    30.(8分)随着谷爱凌在北京冬奥会上的亮眼表现,滑雪这项运动受到了更多人的关注和热爱。图二为运动系统的组成及运动发生过程示意图,图三为关节结构示意图
    (1)图二中C处应填写 肌腱 ;B在运动中起 支点 作用,由图三中的结构 ①④⑤ 组成(填序号)。
    (2)谷爱凌在空中灵活地做着各种高难度动作,这不仅与图三关节中的结构[ ⑥ ] 关节软骨 和滑液密切相关,还必须依靠 神经系统 的调节。
    (3)滑雪运动速度快、危险性大。为了尽可能减少运动损伤,专业人员给出几条建议:
    ①做好充分的热身运动。热身能促进人体各系统的工作,为肌肉提供更多的营养和氧气,还能使图三所示结构[ ⑤ ] 关节腔 内滑液充分发挥润滑作用,减少骨与骨之间的摩擦。
    ②要规范佩戴护具。护具的紧实包裹可避免关节受伤,这些护具的作用与图三所示结构[ ① ] 关节囊 类似。
    (4)如图一当谷爱凌屈肘抓板时,图四中的骨骼肌[①]和[②]分别处于 收缩、舒张 (填“收缩”或“舒张”)状态。
    【答案】(1)肌腱;支点;①④⑤
    (2)⑥关节软骨;神经系统
    (3)⑤关节腔;①关节囊
    (4)收缩、舒张
    【解答】解:(1)人体的运动系统主要由骨、B关节和A骨骼肌组成,两端较细的呈乳白色的部分叫C肌腱,神经系统起调节作用,关节起支点作用。关节一般由④关节面。
    (2)关节面上覆盖着关节软骨,可减少运动时两关节面之间的摩擦和缓冲运动时的震动,有骨、关节的共同参与,才能完成。
    (3)①做好充分地热身活动。热身能促进人体消化系统,能够为肌肉提供更多的营养和氧气,减少骨与骨之间的摩擦。
    ②护肘、护膝等护具紧实的包裹可避免关节受伤。因此二者的作用相似。
    (4)如图一当谷爱凌屈肘抓板时,肱二头肌处于收缩。
    故答案为:
    (1)肌腱;支点
    (2)⑥关节软骨;神经系统
    (3)⑤关节腔;①关节囊
    (4)收缩、舒张
    31.(9分)如图为五种微生物的形态结构示意图,请据图分析并回答下列问题:
    (1)图中属于单细胞生物的有 AC (填字母),它们在结构上的主要区别是 是否具有成形的细胞核 。
    (2)E生物与A、B、C、D在结构上最主要的区别是 E没有细胞结构 ,其生殖方式是 自我复制 。
    (3)有的A在其生长发育后期可形成休眠体—— 芽孢 ,对干旱、严寒、高温等恶劣环境有很强的抵抗力。
    (4)如生物中像图D一样通过a来繁殖后代的生物还有 BC (填字母)。
    (5)人类从 B (填字母)体内提取了最早的抗生素;制作馒头、甜酒时要利用图中的 C (填字母)。
    (6)营 腐生 生活的细菌、真菌等微生物能将生物遗体、粪便中的有机物分解成二氧化碳、水等,归还到大自然中,促进了生物圈中的物质循环。
    【答案】(1)AC;是否具有成形的细胞核
    (2)E没有细胞结构;自我复制
    (3)芽孢
    (4)BC
    (5)B;C
    (6)腐生
    【解答】解:(1)细菌和酵母菌都是单细胞生物,细菌没有成形的细胞核;酵母菌具有真正的细胞核。所以图中属于单细胞生物的有A细菌和C酵母菌。
    (2)病毒没有细胞结构,由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成。所以E病毒与A细菌、C酵母菌,其生殖方式是自我复制。
    (3)有的A细菌在其生长发育后期可形成抵抗力很强的休眠体——芽孢,以经过干旱、高温等恶劣环境。
    (4)真菌主要靠孢子繁殖后代,如酵母菌、蘑菇等都能通过产生孢子繁殖后代。
    (5)人类从B青霉菌体内提取了最早的抗生素﹣﹣青霉素,用于治疗细菌引起的疾病,能够将葡萄糖分解成二氧化碳和酒精、甜酒时要利用图中的C酵母菌。
    (6)营腐生生活的细菌、真菌等微生物能将生物遗体、水等,促进了生物圈中的物质循环。
    故答案为:(1)AC;是否具有成形的细胞核
    (2)E没有细胞结构;自我复制
    (3)芽孢
    (4)BC
    (5)B;C
    (6)腐生选项
    诗句
    植物类群
    特征
    A
    西湖春色归,春水绿于染
    藻类植物
    无根、茎、叶的分化
    B
    明月松间照,清泉石上流
    被子植物
    种子外有果皮包被
    C
    苔痕上阶绿,草色入帘青
    苔藓植物
    有茎、叶分化,假根具有吸收作用
    D
    棚上汲红泉,焙前蒸紫蕨
    蕨类植物
    有发达的输导组织,能适应干旱的陆地生活
    组合
    目镜
    物镜
    A


    B
    10×
    10×
    C
    15×
    40×
    选项
    诗句
    植物类群
    特征
    A
    西湖春色归,春水绿于染
    藻类植物
    无根、茎、叶的分化
    B
    明月松间照,清泉石上流
    被子植物
    种子外有果皮包被
    C
    苔痕上阶绿,草色入帘青
    苔藓植物
    有茎、叶分化,假根具有吸收作用
    D
    棚上汲红泉,焙前蒸紫蕨
    蕨类植物
    有发达的输导组织,能适应干旱的陆地生活
    组合
    目镜
    物镜
    A


    B
    10×
    10×
    C
    15×
    40×
    相关试卷

    山东省济南市历城区2023-2024学年七年级上学期期末质量检测生物试题: 这是一份山东省济南市历城区2023-2024学年七年级上学期期末质量检测生物试题,共8页。

    山东省济南市历城区2022-2023学年七年级下学期期末生物试卷(含答案): 这是一份山东省济南市历城区2022-2023学年七年级下学期期末生物试卷(含答案),共31页。试卷主要包含了选择题,简答题,实验探究题等内容,欢迎下载使用。

    2022-2023学年山东省济南市历城区七年级(下)期末生物试卷(含解析): 这是一份2022-2023学年山东省济南市历城区七年级(下)期末生物试卷(含解析),共30页。试卷主要包含了选择题,简答题,实验探究题等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map