政治 (道德与法治)七年级上册活出生命的精彩授课课件ppt

这是一份政治 (道德与法治)七年级上册活出生命的精彩授课课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了第二目冷漠与关切，平凡与伟大，笔记落实，知识整合等内容，欢迎下载使用。

政治认同：关注自身的发展，关切他人的生命。甘于生命的平凡，也乐于创造生命的伟大。道德修养：理解不同的人对待生命的态度不同，生命的意义也不同。法治观念：初步形成在平凡的生活中活出生命的精彩，能够理解生命意义的内涵。健全人格：让生命得到滋养，不断充盈自己的生命。责任意识：懂得生命的意义来自对生活的付出，来自与他人的分担和分享，懂得平凡的生命也能创造伟大。
自学课本，找出本课关键词，思考下列问题，并在课本上做标记。 （要求：大字慢看，小字快读，并且用铅笔勾画知识点，时间5分钟。）1、生命贫乏的表现？2、生命充盈的表现(如何让生命充盈）？3、如何理解“生命拒绝冷漠”？（1）为什么要拒绝冷漠，彼此关切？（2）如何拒绝冷漠，关切生命？4、如何在平凡中创造伟大？
这个故事告诉我们什么道理？
每个生命都会在生活中展现千姿百态。人们对待生活的不同态度，会影响生命的质量。因此我们要让生命充盈起来，绽放光彩。
三个工人在砌一堵墙，有人过来问：“你们在干什么？”第一个人没好气地说：“没看见吗？砌墙。”第二个人抬头笑了笑说：“我们在盖一幢高楼。”第三个人边干边哼着歌曲，他的笑容很灿烂开心：“我们正在建设一个新城市。”十年后，第一个人在另一个工地上砌墙；第二个人坐在办公室中画图纸，他成了工程师；第三个人呢，是前两个人的老板。
你来说一说：寒假快到了，你想怎么过呢？
拒绝和外界沟通 封闭自己
害怕失败 不敢面对期末考试成绩
缺乏生活目标无所事事人际关系狭小
①有的人把自己封闭起来，不愿也不善于感受生活中的美好、不敢也无力去面对生活的困境与难题，狭小的世界限制了生命的生长。
②有的人缺乏生活目标，无所事事，在时光流逝中生命日益空虚。
1.生命贫乏的原因及表现(P115)
#双目失明的女孩冬奥会上演奏小提琴#马奕菲两岁时因眼疾双目失明。后来，父母将她送到宁夏特殊教育学校就读。文化课之外，马奕菲几乎把所有的时间都给了音乐。5岁学习钢琴、9岁接触小提琴、12岁学作曲……学习音乐的过程中，她克服了常人难以想象的困难。 随着演奏水平日臻成熟，马奕菲开始参加音乐演出。2022年，在北京冬残奥会的闭幕式上，马奕菲从容登台，一曲悠扬婉转的《雪花》从她的指尖流出，主火炬随之缓缓熄灭。“全世界观众都看到了我的表演，我从心底里自豪。”
①热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力。
②敞开胸怀，不断与他人、与社会、与自然建立联系，丰富道德体验，增强生命感受力和理解力。
阅读好书。走出家门，了解他人不同方式的生活。外出旅行，看看不同的风土人情。积极参加社会公益活动，献爱心帮助孤寡老人，为灾区捐款…… 这些经历，为你带来哪些收获？
2.如何充盈自己的生命？(P116)
①热爱生活，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力。
②敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系，生命中的道德体验就会不断丰富，对生命的感受力、理解力就会不断增强。
③具体方法：阅读好书、专注做自己热爱和有兴趣的事情、走出家闷，了解他人不同方式的生活、外出旅行。
问题思考：他们为什么要这么做？
3.为什么生命拒绝冷漠？（为什么生命需要彼此关切）
人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖。没有人愿意遭遇到冷漠。生命拒绝冷漠。
我们用心对待自己和他人，不仅能将自己的生命照亮，而且可以温暖他人、照亮他人，甚至温暖世界、照亮世界。
古往今来，消失的生命不知有多少，但是在千百年后，我们还能记住他们的名字和事迹。你能列举一些被历史所铭记的人吗？
李时珍撰写《本草纲目》
鲁迅创作了《狂人日记》
时传祥是普通劳动者的楷模
思考：他们为什么被历史所铭记？
提示：创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下宝贵的物质财富和精神财富。
①一个人的伟大，在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人。
我们身边有哪些平凡而伟大的人？
他们平凡是因为……，他们伟大是因为……
每个人的生命都有自己独特的使命。
我们要在平凡中创造伟大。
了解保尔·柯察金的故事，想想他为什么会这样理解生命。
保尔·柯察金是苏联作家奥斯特洛夫斯基的作品《钢铁是怎样炼成的》中的主人公。他是这样来理解生命的：“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’人应当赶紧地、充分地生活，因为意外的疾病或悲惨的事故随时都可以突然结束他的生命。”
①每个人的生命都有自己独特的使命。有时候，我们不甘心湮没在人群中，希望活出自己的精彩，让生命更加绚烂。
生命的伟大在于什么？（意义）P118②伟大在于创造和贡献，一个人的伟大，不在于其地位的高低，而在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人。
与伟人相比，更多的人可能是默默无闻的。你的身边有这样的人吗？
③当人们为生活而努力，日复一日，年复一年，面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。
④生命虽然平凡，却也时时创造伟大。将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时生命便会从平凡中闪耀出伟大。
①每个人的生命都有自己独特的使命。活出自己的精彩，可以让生命更加绚烂。②伟大在于创造和贡献。运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人。③平凡的生命也有自己的价值，当人们为生活而努力，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。④生命虽然平凡，但也能时时创造伟大。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。
拒绝贫乏，充盈生命。拒绝冷漠，关切他人。在平凡中创造伟大。
如何让生命充盈起来？
如何拒绝冷漠关切生命？
如何在平凡中创造伟大？
6.我们应如何活出生命的精彩？（总）