人教部编版七年级上册生命可以永恒吗课文配套ppt课件

这是一份人教部编版七年级上册生命可以永恒吗课文配套ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了课堂小结等内容，欢迎下载使用。
政治认同：理解个体生命与他人、社会、人类的关系，明确自己的使命。道德修养：培养感激生命、热爱生命的情怀。法治观念：珍爱自我生命，关怀和善待他人生命。责任意识：体会生命的价值，增强热爱生命的责任感和使命感。
认真阅读课本P88-93页内容，思考下列问题，并在课本上做好标记。（时间：5分钟）
1.生命的特点？（为什么要珍惜生命？）✭✭2.怎样正确看待死亡？（正确认识生命发展的自然规律？）3.如何理解生命有接续？(生命接续的意义)✭✮
有研究指出，生命的成长从先天的胚胎开始就要经历着无法预知的磨难：妊娠早期感染风疹病毒，约有15%-20%的胎儿出现心脏畸形、唇腭裂、小头、小眼、先天性耳聋等畸形，凡使母体缺氧造成胎儿供养不足的疾病，如贫血、心脏病等均可造成胎儿生长迟缓，严重可至流产，甚至死亡。
思考：材料说明生命具有哪个特点？
每个人的生命是在无数的偶然性中产生，这一点上我们是幸运的。
①生命来之不易；P89
1.生命的特点？（为什么要珍惜生命？）
·在世界上，两个拥有完全相同指纹的人出现的概率约为640亿分之一。·指纹可以帮助我们确定一个人的身份，它是一种有力的唯一性个体识别依据。
思考：你和别人除了指纹，还在哪些方面不同？
每个人都是独一无二的，有不同的指纹、声音、相貌、性格、脾气，有不同的人生道路，每个人的生命是不可替代的。
②生命是独特的；P70
“花有重开日，人无再少年。”——关汉卿
“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。“——罗曼.罗兰
③生命是不可逆的；P70
“人生天地间，若白驹之过隙，忽然而已。“——庄子《知北游》
④生命是短暂的；P70
拿出老师发给大家的小纸条，纸条的每一格代表10年的生命；人类平均寿命是72岁（联合国数据），假设医疗水平不断提高，我们每个人都可以活到90岁，那么我们要撕掉一格；同学们现在已经13岁了，我们再撕掉一格；一天里的24小时，我们有一半的时间在睡觉、吃饭，日常琐事占据了我们一半的生命，因此剩下的不到八十年我们还要撕掉一半……剩下的不到四十年中，还有很多时间不由自己支配，必要的应酬、上班、生病（特别是晚年），大概要花掉我们一半的时间，所以真正属于自己时间……
这个活动，给了你怎样的感受？
1.生命的特点有哪些？✮✮
①生命来之不易。 ②生命是独特的，不可替代的。 ③生命是不可逆的。 ④生命也是短暂的。在时间的长河中，个人的生命很短暂。
生命是不可逆的生命是短暂的生命是来之不易的生命是独特的
世界上没有完全相同的两片树叶生命是大自然的奇迹人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已
2.怎样正确看待死亡？（正确认识生命发展的自然规律？）
①我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律。
③我们要从容面对生命的不可预知，更加热爱生命，热爱生活，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中。
②死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得。
1.个体生命是人类生命的接续
在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。
我叫李子旭，我的家乡在大西北，我家祖祖辈辈生活在这片土地上，将来我想当个懂科技的新农民。
虽然我现在定居海外，但我和周围许多华人都自豪地说自己是中国人。
我爸爸是蒙古族，妈妈是汉族。
民族民族友好关系的传承家族生命的传承
②生命的接续，使每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命。
“有的人已经死了，但他还活着”， 你能例举出这样的人吗？他们在什么意义上“活着”？
社会生命的接续（家族、民族、社会）
小试牛刀1：以下分别体现了什么生命的接续？
3.如何面对生命的接续？/怎样实现生命的接续？
（1）我们为自己的生命找到一个位置，担当一份使命；
（2）我们能更好地认识和面对自己的生命，增强生命的责任感和使命感；
（3）我们不仅在身体上接续祖先的生命，也要在精神上不断继承和创造人类的文明成果。
1认识生命，才能尊重生命，下列对生命的认识不正确的是( )①个体的生命是在无数的偶然性中产生的②生命是短暂的，珍惜生命就要及时行乐③死亡是人生不可避免的归宿，我们任由其自然发展就行④生命是不可预测的，人类无法掌握生命A ①②③ B ②③④C ①③④ D ①②④2下列对生命有接续的认识正确的是( )①在人类生命的接续中，应该找到一个位置，担当一份使命②在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命 ③生命就是人的身体的生命④ 生命的接续就是身体上接续祖先的生命A ①② B ③④C ①③ D ②④
通过本课的学习，我们认识到：在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，但正是一代又一 代的个体生命实现了人类生命的接续。在人类 生命的接续中，我们应该担当一个使命，继承 和创造人类的文明成果。
生命来之不易的生命是独特的，不可逆，短暂的生命发展规律不可抗拒人类生命的接续人类文明成果的接续
生命有时尽生命可以永恒吗生命有接续