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    8.1+生命可以永恒吗++课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

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    人教部编版七年级上册生命可以永恒吗授课ppt课件

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    这是一份人教部编版七年级上册生命可以永恒吗授课ppt课件,共23页。PPT课件主要包含了1国家权力机关,自主学习,手指纹的秘密等内容,欢迎下载使用。
    【走进课标】1.能够正确认识生命的意义和价值,珍爱生命,热爱生活2.初步具有自尊自强、坚韧乐观的心理素质和道德品质。【核心素养】道德修养:形成健康文明的生活方式,懂得生命的意义,热爱生活。健全人格:懂得生命的意义和价值,热爱生活,确立正确的人生观,生命观
    请同学们自主学习课本88-93页内容,时间3分钟。
    1、生命的特点?/为什么珍爱生命?2、如何正确看待死亡?3、怎样理解“生命有接续”?4、生命对于我们而言,包括哪些内容?5、如何面对生命的接续?/怎样实现生命的接续?
    胎儿发育早期:胎儿非常敏感,感冒和使用药物都会导致大量细胞受损,导致胚胎流产、死亡。
    胎儿出生时:每15个人出生的时候就会有1个遇到出生障碍——早产、难产。
    胎儿发育中期:如果妈妈的情绪压抑、焦虑,对胎儿神经系统发育有严重影响,容易产生畸形儿,严重者甚至可致流产、死亡。
    有研究指出,生命的成长从先天的胚胎开始就要经历着无法预知的磨难:
    猜一猜:你顺利出世的概率是多少?
    生命的特点:1. 生命来之不易。每个人的生命是在无数的偶然性中产生的,在这一点上我们是幸运的。
    在世界上,两个拥有完全相同指纹的人出现的概率约为640亿分之一。指纹可以帮助我们确定一个人的身份,它是 一种有力的唯一性个体识别依据。这说明了什么?
    ②生命是独特的。每个人有不同的人生道路,每个人的生命都不可替代。
    他温文尔雅,精通11国语言,温文尔雅却霸气十足,一生还未过半,已是满头白发
    (3)生命是不可逆的,生命的时光一起不复返。
    “人生天地间,若白驹之过隙,忽然而已。“——庄子《知北游》
    一个人按活到77岁计算,总共有: 365天/年*77年=28105天我们每天平均睡眠7小时, 那么一生睡眠的时间大约是 7*28105=196735小时, 196735÷24=8197 天。 我们真正清醒的时间大约是28105—8197=19908天左右,相当于清醒的时间只有54年左右,我们得工作,学习,应酬。真正留给自己的时间很少。 
    笔记1:生命的特点 / 我们为什么要珍爱生命? ①生命来之不易。 ②生命是独特的。 ③生命是不可逆的。 ④生命是短暂的。
    根据统计局显示数据:每年中国每年非正常死亡人数超过320万,平均每天有8767人死于意外事故,平均每分钟6人意外死亡。根据这个数据推出,每个人在一年中死亡的概率是320万除以13亿,答案千分之2.6。也就是你周围一千个人里(还包括你自己), 其中2.6个人就会在接下去的一年内意外死亡。明天一天,你意外死亡的概率是万分之0.7。
    现在过的每一天,都是余生中最年轻的一天。思考:如果生命到达暮年时你会怎么过?
    ①每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。死亡是人生不可避免的归宿,它让我们感激生命的获得。②向死而生,让我们拥有一份好好活着的感动,从容地面对生命的不可预知,更加热爱生命。
    笔记2、如何正确看待死亡?
    2.如何正确看待死亡?
    我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。死亡是人生不可避免的归宿,它让我们感激生命的获得。我们要从容面对生命的不可预知,更加热爱生命,热爱生活,把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中。
    在历史的长河中, 一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。1、个体生命是人类生命的接续
    这 张 图 片 说 明 了 什 么 ?
    在生命的传承关系中,要对个体生命有个全面的认识,生命对于每个个体, 不仅仅是身体上的生命,还包括社会关系上的生命、精神信念上的生命;在生 命的接续中,人类文明不断发展,人类的精神文明也不断积累和丰富。2、人类生命的接续包括人类精神文明的传承与延续
    探究与分享 …◇从下面的情境中你分别看到了哪些生命的传承关系?
    我叫李子旭,我的家乡在大西 北,我家祖祖辈辈生活在这片 土地上,将来我想当个懂科技 的新农民。
    虽然我现在定居海外,但我和周围许多华人都自豪 地说自己是中国人。
    我爸爸是蒙古族,妈妈是汉族。
    阅读感悟:对于人类的前途,我始终是一个乐 观主义者。我相信,不管还要经过多少 艰难曲折,不管还要经历多少时间,人类总会越变越好的,人类大同之域决不 会仅仅是一个空洞的理想。但是,想要 达到这个目的,必须经过无数代人的共 同努力。有如接力赛, 每个人都有自己 的一段路程要跑。又如一条链子,是由 许多环组成,每一环从本身来看,只不 过是微不足道的一点东西; 但是没有这 一点东西,链子就组不成。在人类社会 发展的长河中, 我们每一代人都有自己 的任务,而且是决非可有可无的。如果 说人生有意义与价值的话,其意义与价 值就在这里。 ——季羡林
    在人类生命的接续中,我们要为自己的生命找到一个位置,担当一份使 命;我们要将自己的生命与家庭、与祖国、与整个人类融为一体,增强生 命的责任感和使命感。3、 个体生命在实现人类生命的接续中担当使命
    三、活出精彩人生学 生 活 动 ( 五 ) : 活出精彩人生一讲故事、描绘自己精彩人生等
    人的肉体生命有时尽,但精神生命可以永恒;生命来之不易,生命是独特的、不可 逆的、短暂的, 一代又一代的个体生命实现 了人类肉体生命的接续和精神生命的传承。
    1.古罗马著名政治家、哲学家西塞罗说:“懂得生命真谛的人,可以使短促的生命延长。” 这里“生命的延长”是指( )A.珍惜生命,延长生命的时间B.不轻易放弃生的希望C.对国家和社会的贡献D.肯定、尊重、悦纳自己的生命
    2.右图《天使路过人间》启示我们( )A.要热爱生命,从容面对不可预知B.要量力而行,现实生活充满挑战C.生命是宝贵的,人生不售来回票D.生命有接续,精神接续很重要
    这个世界上有很多事情,你以为明天一定可以再继续做的。有很多人,你以为明天一定可以再见到面的,于是在你暂时放下,或者暂时转过身的时候,你心中所有的,只是明日又将重聚的希望,有时候,甚至连这点希望,也不会感觉到,
    因为你以为既然日子这样一天天地过来的当然也应该,就这样一天天地过去,昨天、今天和明天,应该是没有什么不同的,但是,就会有那么一次,在你一放手一转身的那一刹那,有的事情就完全改变了,太阳落下去,而在它重新升起以前,有些人就从此和你永诀了。

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