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    33,福建省三明市大田县2023-2024学年五年级上学期期末学情跟踪作业科学试题
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    33,福建省三明市大田县2023-2024学年五年级上学期期末学情跟踪作业科学试题01
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    33,福建省三明市大田县2023-2024学年五年级上学期期末学情跟踪作业科学试题

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    这是一份33,福建省三明市大田县2023-2024学年五年级上学期期末学情跟踪作业科学试题,共3页。试卷主要包含了单选题,组合题等内容,欢迎下载使用。

    1.下列四种仪器中,利用光影计时的是( )。
    A.蜡烛 B.水钟 C.地动仪 D.日晷
    2.右下图是埃及著名景观“狮身人面像”,造成它严重缺损的主要外力是( )。
    A.风的作用
    B.海浪的作用
    第2题图
    C.冰川的作用
    D.流水的作用
    3.如右下图,下列方法中,能使水钟的水流速度变快的是( )。
    A.不改变原有装置
    B.使泄水孔小一点
    第3题图
    C.降低泄水容器中的水位
    D.增加泄水容器中的水位
    4.洒水车在路面洒水之后,路面上空会悬浮大量细小的水珠,阳光通过时可能会出现一条彩虹,这是( )。
    A.光的反射现象 B.光的衍射现象
    C.光的折射现象 D.光沿直线传播现象
    5.小科用秒表测得一个摆1分钟内摆动了60次,它摆动2分钟能摆动( )。
    A.100次 B.120次 C.125次 D.130次
    6.下列事例不需要精确计时的是( )。
    A.游泳比赛 B.百米赛跑 C.每天运动时间 D.神舟十三号的发射
    7.影响生长发育的主要因素有遗传、睡眠、饮食、运动、压力等。一对亲兄弟出生时体质会有很多相似的地方,这是因为他们有相似的( )。
    A.睡眠时间 B.遗传因素 C.饮食习惯 D.运动习惯
    8.右下图是人脑的结构模型,其中负责维持身体平衡的部分是( )。
    A.大脑
    第8题图
    B.脑干
    C.小脑
    D.神经系统
    9.下列行为中,不利于保护我们心脏健康的是( )。
    A.保证充足的睡眠 B.经常参加体育锻炼
    C.养成良好的作息习惯 D.多吃油炸食品,为心脏提供热量
    10.小科家要换新的窗帘,为了使遮光效果更好,选做窗帘的布料最好( )。
    A.颜色深、比较厚 B.颜色深、比较薄
    C.颜色浅、比较厚 D.颜色浅、比较薄
    11.用手触摸仙人掌,手立即缩回的过程中,神经传递顺序正确的是( )。
    A.手接收信号→神经中枢→传入神经→传出神经→手做出反应
    B.手接收信号→传出神经→传入神经→神经中枢→手做出反应
    C.手接收信号→传入神经→传出神经→神经中枢→手做出反应
    D.手接收信号→传入神经→神经中枢→传出神经→手做出反应
    12.脑是身体的总指挥,下列做法不属于科学用脑的是( )。
    A.动静结合 B.适当休息 C.懒于思考 D.课程交替
    二、组合题
    (一)学了《计量时间》这一单元后,小科想做一个蜡烛钟,小明想做一个能计时5分钟的水钟,小林想制作一个1分钟摆动60次的摆。
    13.蜡烛能用来计时,主要是因为蜡烛( )。
    A.计时准确度高 B.实验操作比较简单
    C.燃烧速度基本均匀 D.实验材料容易获得
    14.小明制作水钟模型时,为了保持水位高度不变,下列做法合理的是( )。
    A.增加一个滴漏 B.泄水孔变大一些
    C.泄水孔变小一些 D.刻度条间隔要均匀
    15.小林制作的摆1分钟摆了50次,他可以( )。
    A.调长摆绳长度 B.调短摆绳长度
    C.增加摆锤质量 D.减小摆锤质量
    16.针对他们制作的计时器,下列说法不正确的是( )。
    A.风会影响蜡烛计时的准确性
    B.同一个摆摆动一次的时间相同
    C.有规律变化的事物可以被用来计时
    D.容器粗细不会影响水钟计时的准确性
    (二)小科和同学一起做“心脏跳动和血液流动”模拟实验(如右下图)。
    17.实验中,在水中滴加少量红墨水,原因是( )。
    第17-19题图
    A.小科喜欢红色
    B.红墨水比较容易获取
    C.红墨水比较经济实惠
    D.模拟血液的同时,让实验效果更明显
    18.实验中挤压吸耳球的动作是模拟( )。
    A.心脏的收缩 B.心脏的舒张 C.心脏的休息 D.心脏的休眠
    19.下列描述与心脏工作情况相符合的一项是( )。
    A.心脏舒张,血液流出心脏 B.心脏舒张,血液回流心脏
    C.心脏收缩,血液不会流动 D.心脏收缩,血液回流心脏
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