35，福建省三明市大田县2023-2024学年六年级上学期期末学情跟踪作业科学试题

这是一份35，福建省三明市大田县2023-2024学年六年级上学期期末学情跟踪作业科学试题，共3页。试卷主要包含了单选题，探究题等内容，欢迎下载使用。
1.一个内六角扳手（如右下图），观察它的形状，它适合用来拆装的工具是（ ）


A. B.

第1题图
C. D.
2.下列物品中，利用斜面原理制成的是（ ）
A.跷跷板 B.菜刀 C.扳手 D.镊子
3.要用一块小石块翘起大石块，下图中最有可能成功的是（ ）
4.手握住门把手开门的时候，下图中最省力的位置是（ ）
A.A处
B.B处
第4题图
C.C处
D.都一样
5.小明想要把一块布分割成圆形，却找不到裁缝剪，可以优先选用（ ）
A.美工剪 B.塑料安全剪刀 C.解剖剪刀 D.梳齿剪刀
6.相比于手工抄写，活字印刷的优点有（ ）
①印刷速度变快 ②印刷版面工整 ③活字可以反复使用 ④刻字比较麻烦
A.①② B.②③ C.①②③ D.①②③④
7.下列信息传播的媒介，能让我们直观生动地获取信息的是（ ）
A.书本 B.视频 C.广播 D.报纸
8.关于能量的描述，错误的是（ ）
A.风能可以让树枝摇动 B.电能可以让小灯泡发光
C.热能可以将水烧至沸腾 D.声能不可以让纸片振动
9.主要使用电能工作的物品有（ ）
A.自行车 B.燃气灶 C.汽油小客车 D.电动小客车
10.为了使指南针偏转角度变大，下列做法不可行的是（ ）
A.移除电路中的用电器 B.将导线绕成线圈
C.将导线拉直使其远离指南针 D.将线圈立起来，把指南针放在线圈中间
11.用绕有线圈的铁钉钉尖靠近小磁针的S极，小磁针的旋转方向如下图所示，则铁钉钉尖是（ ）
A.S极
B.N极
第11题图
C.N极或S极
D.无法确定
12.植物光合作用过程中的能量转换形式是（ ）
A.化学能转化成动能 B.太阳能转化成动能
C.太阳能转化成生物能 D.化学能转化成太阳能
二、探究题
小林和同学一起做了一组科学探究实验，我们一起来分析实验记录单。
13.该小组探究的问题是（ ）
A.电磁铁的磁性强弱与线圈匝数是否有关
B.电磁铁的磁性强弱与电流大小是否有关
C.电磁铁的磁性强弱与电池节数是否有关
D.电磁铁的磁性强弱与铁芯大小是否有关
14.该小组实验要改变的条件是（ ）
A.电流大小 B.线圈匝数 C.电池节数 D.铁芯大小
15.记录单中标有序号①、②、③、④的四个数据，有问题的数据是（ ）
A.① B.② C.③ D.④
16.实验中如果发现数据有问题，比较科学的做法是（ ）
A.直接修改数据 B.分析原因重新实验获得新数据
C.向同学抄数据 D.根据自己的推理编一个数据
17.根据该组同学的记录，我们可以得出的结论是（ ）
A.在其他条件不变的前提下，电流越大，电磁铁磁性越强
B.在其他条件不变的前提下，电池节数越多，电磁铁磁性越强
C.在其他条件不变的前提下，铁芯体积越大，电磁铁磁性越强
D.在其他条件不变的前提下，线圈匝数越多，电磁铁磁性越强
线圈匝数
电磁铁吸起的大头针数量（枚）
第1次
第2次
第3次
平均数
20匝
5
6
7
6
60匝
12
11
13 ①
12
100匝
18 ②
11 ③
19 ④
16