人教部编版七年级上册第四单元 生命的思考第九课 珍视生命增强生命的韧性课文配套ppt课件

这是一份人教部编版七年级上册第四单元 生命的思考第九课 珍视生命增强生命的韧性课文配套ppt课件，共16页。

微课学习目标· 能正确认识与对待挫折。·增强承受挫折的能力，学会挖掘生命的力量。
在上面这些情境中：类似这样的情况应该说是比比皆是的。你的态度决定着事情的走向。
聊一聊你的生活经验探 究 与 分 享爸爸妈妈外出工作很久没有回家了，我真想他们!
他们不理我， 好孤独啊!
小女孩子打开了潘多拉魔盒，引出了“魔鬼”后的情 况 工脚
启示小女孩打开潘多拉魔盒，引出了魔鬼，我们可以解读出，她在生活中遇到了困难， 遭 受到了挫折，可是她并没有因此而气馁， 而 是保持了乐观，最后自己变得强大起来。 。。我们从这里，似乎可以思考到更多。
挫折的含义： 是指人们遇到的阻碍、失利乃至失败等。表现： 比如我们考砸了，被老师、父母批评了，还有就是同学的关系闹僵了等等。
2、 如何认识与正确对待挫折?(1)人们对挫折的认识和态度不同，会产生不同的情绪感受和行为反应。P106(2)及时调整自己，正确对待挫折。 P106(3)生活中的挫折是我们成长的一部分。 P107
频：用哥伦布发现新大陆鼓励人们战胜金融危机优醋勇敢面对继 续 前 进
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启示这里用了两个典故， 一是项羽破釜沉舟的典故， 一是勾践灭吴的典故。意思是说人应该坚持到底，不应该被困难吓倒。这句话就是告诉人们，做事一定要有恒 心，有毅力。想成功，就要做一个有志者， 一个 苦心人。
天行健，君导以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。——周易意思是：天(即自然)的运动刚强劲健，相应于此，君子应效法它刚毅坚卓，发愤 厚美德，容载万物。
这就等于告诉我们每一个人都要自强不息， 战胜挫 折。
经典传承 P109
3、 如何发掘自身生命的力量?(1) 认识到生命有一定的承受力，自我调节和自我修复的能力。 P108(2)可以培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。 P109
生 活传授一小孩搬石头，父亲在旁边鼓励： “孩子，只要你全 力以赴， 一定能搬起来!” 最终孩子未能搬起石头，孩 子子：“我已经尽全力了!” 父亲答： “你没有拼尽全力， 因为我在你旁边，你都没请 求我的帮助!” 所谓全力以 赴就是： 1.拼尽全力； 2.想 尽所有办法； 3.用尽所有可 用资源；全力以赴，但你不 是一个人在战斗!
3、 如何发掘自身生命的力量?(1) 认识到生命有一定的承受力，自我调节和自我修复的能力。 P108(2)可以培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。 P109(3)发掘力身的力量并不排斥借助外力，学会向他人寻求帮助。 P109
1、 什么是挫折?2、 如何认识与正确对待挫折?3、 如何发掘自身生命的力量?要充分认识到，我们的生命如果不经历风雨，是无法真正见到彩虹的。勇敢起来，世界一定 是属于你的。