【核心素养】部编版语文四下 22《古诗三首》课件+教案+音视频素材

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22 古诗三首部编版语文四级下册第三课时墨梅 墨梅就是只用水墨，不用颜料画成的梅花。 作者简介：王冕（1287—1359），字元章，号煮石山农、饭牛翁、梅花屋主等，诸暨（今浙江）人，元朝画家、诗人、篆刻家。他出身贫寒，幼年替人放牛，靠自学成才。主要存世画迹有《南枝春早图》《墨梅图》《三君子图》等。能治印，创用花乳石刻印章，篆法绝妙，《明史》有传。 读正确、读流利，读出古诗的节奏。墨梅元·王冕我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。墨梅元·王冕我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。◎ 诵读古诗，读出节奏。墨梅元·王冕我家/洗砚/池头树，朵朵/花开/淡墨痕。不要/人夸/好颜色，只留/清气/满乾坤。◎ 再读古诗，梳理诗意。墨梅元·王冕我家/洗砚/池头树，朵朵/花开/淡墨痕。不要/人夸/好颜色，只留/清气/满乾坤。我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。◎ 王冕笔下的墨梅有什么特别之处呢？ 生长环境特别，他画的不是荒郊野外的梅花，这花是有主人的。它是王冕自己家的梅花，王冕园子里的梅花，这梅花就长在他家的池子旁边，当然就有了他家的特点。我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。 王羲之有“临池学书，池水尽黑”的传说。这里化用这个典故。“我家洗观池头树”，树长在洗砚池旁，有底蕴。 “淡墨”是中国画的画法之一。用“淡墨”画出的梅花显得清浅，清雅入骨。 前两句用白描的手法写墨梅的形态，一个“淡”字刻画出墨梅的朴素淡雅，令人耳目一新。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 清香高洁，不慕名利。 墨梅有追求。墨梅的香气会一直流传，直至充斥于天地之间。◎诗句表现了墨梅怎样的精神品格？ 诗人在诗中强调的是：只留清气满乾坤。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。◎ 王冕为什么会把名利看得那么淡呢？或者说王冕看重的又是什么呢？ “好颜色”不仅指墨梅的素雅清丽，也指作者的淡泊清明。 ◎ 再读诗句，结合王冕的品性，说说你对这两句诗中的哪些词语又有了新的认识。 “清气”不仅指梅花的淡淡幽香，也指作者的清白正气。 王冕，你真了不起，梅花画得真得很像！◎ 看着这幅墨梅图，你有什么心里话想对王冕说吗？ 这些梅花栩栩如生，真是太美了！我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。◎ 洗砚池头，梅花绽放；画纸之上，淡墨铺陈。◎ 这是王冕心中透着淡淡墨香的孤傲的梅花呀！我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。 ◎ 王冕呀，你拒绝了达官贵人，拒绝了朋友，甚至拒绝了赏识你的皇帝，这样便再没有人欣赏你的才华了，你害怕吗？◎ 是的，做自己很重要，做清白正气的自己更重要！不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 ◎ 如今，几百年过去了，朗朗乾坤留下了王冕的一身正气！墨梅元·王冕我家/洗砚/池头树，朵朵/花开/淡墨痕。不要/人夸/好颜色，只留/清气/满乾坤。◎ 这是一首题画诗，诗人抓住了墨梅的哪些特点进行描写？淡淡的色彩清香的气味◎ 作者这样描写，表达了诗人怎样的思想感情呢？ 这首题画诗，是说作者画梅花不以追求色彩的艳丽来讨人称赞，而要画出的是梅花的不同凡俗的精神，抒发了作者高洁的志趣和情怀。◎谁能背诵关于梅花的诗词？遥知不是雪，为有暗香来。 ——王安石《梅花》梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。——卢钺《雪梅（其一）》零落成泥碾作尘，只有香如故。——陆游《卜算子·咏梅》疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。一林逋《山园小梅》1.课后收集并背诵赞美梅花的古诗词。2.完成第2课时相关习题。谢谢观看