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    部编版语文七年级上册寒假综合复习(十九)试题
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    部编版语文七年级上册寒假综合复习(十九)试题

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    这是一份部编版语文七年级上册寒假综合复习(十九)试题,共9页。试卷主要包含了基础知识综合,综合性学习,诗歌鉴赏,现代文阅读,文言文阅读,名著阅读,作文等内容,欢迎下载使用。


    一、基础知识综合
    1.阅读下列文字完成各题。
    不必说碧绿的菜( ),光滑的石井栏,高大的皂夹树,紫红的桑( );也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云宵里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的瘠梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾。
    (1)根据拼音写出相应的汉字或者给加点的字注音。
    菜qí( ) 桑shèn ( ) 直窜( ) 脊( ) 梁
    (2)文中有两个错别字分别是“ ”,正确写法依次是“ ”。
    (3)“轻捷”在文中的意思是 。
    (4)文中运用 和 的修辞手法。
    二、综合性学习
    2.综合性学习。
    学习了本文后,大家都被牧羊人无私奉献的精神所感动。班委会决定召开以“感动时代”为主题的班会。请你参与并完成以下任务。
    (1)【激情开场白】
    请你为这次主题写一个开场白。

    (2)【榜样的力量】
    当今社会,涌现了许多爱岗敬业、无私奉献的典范。他们在平凡中铸就着不平凡,在普通中彰显着崇高,你了解哪些人物的事迹?请举出一个。

    (3)【燃烧青春】
    “感动中国”2012年度人物林俊德院士,临终前曾说:“我一辈子只做了一件事,就是核试验,我很满意,我本事有限,但是尽心尽力。”谈谈你应该怎样体现这种“尽心尽力”的精神。

    三、诗歌鉴赏
    闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
    [唐]李白
    杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
    我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
    送友人
    [唐]薛涛
    水国蒹葭夜有霜,月寒山色共苍苍。
    谁言千里自今夕,离梦杳如关塞长。
    3.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》描写的是 时节的景象,《送友人》描写的是 时节的景象。
    4.两首诗的后两句都运用了“寓情于景”的写法,请作分析。
    四、现代文阅读
    阅读下面短文,完成下面小题。
    秋天的怀念
    史铁生
    ①双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边儿红红的,看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着:“我活着有什么劲儿!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”
    ②可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。
    ③那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下,一会儿站起:“那就赶紧准备准备。”“哎呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
    ④她出去了,就再也没回来。
    ⑤邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。
    ⑥邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”
    ⑦又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活……
    5.本文写了一件什么事?请用简洁的语言概括。
    6.结合文章内容,体会第①段中加点的“忍”字,说一说母亲忍受的是什么。
    7.文中的母亲令人难忘,请结合文章内容,谈谈母亲是一个怎样的人。
    8.文章的结尾写“我”去北海观赏菊花,你认为这样安排有哪些作用?
    从百草园到三味书屋
    不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远。
    9.这段文字记叙了作者童年 、按斑蝥、拔何首乌和 四件趣事。从事物的 、形态、 、动作、味道这五个方面写出百草园里动物、植物的特色,使人感到百草园的多姿多彩,乐趣无穷。
    10.这段文字写到了哪几个季节?从哪里可以看出来?
    11.指出画线句子所运用的修辞方法及其作用。
    12.“轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了”,有人说这句话中“窜”字用得好,好在哪里?请简要分析。
    13.用文中加横线的句式“不必说……也不必说……单是……”写一段话。
    五、文言文阅读
    阅读下面的文言文,完成下面小题。
    【甲】
    夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
    (诸葛亮《诫子书》)
    【乙】
    世家子弟最易犯“奢”字、“傲”字。不必锦衣玉食而后谓之奢也,但使皮袍呢褂俯拾即是,车马仆从习惯为常,此即日①趋于奢矣。见乡人则嗤其朴陋②,见雇工则颐指气使③,此即日习于傲矣。京师子弟之坏,未有不由于“奢”“傲”二字者。初五夜,又接弟信,余固恐弟之焦躁也。余前年所以废弛,亦以焦躁故尔。一经焦躁则心绪少佳办事不能妥善。弟总宜平心静气。尔与诸弟戒之,至嘱至嘱!
    (节选自《曾国藩家书》)
    【注】①日:一天天地。②朴陋:粗俗鄙陋。③颐指气使:不说话而用面部表情或口鼻出气发声来示意,形容有权势的人随意支使人的傲慢神气。
    14.下列句中加点字词的解释不正确的一项是( )
    A.非学无以广才 广:增长
    B.淫慢则不能励精 励:振奋
    C.意与日去 意:想
    D.此即日习于傲矣 习:习惯
    15.下列句子中加点词语用法和意义相同的一项是( )
    A.静以修身 投以骨
    B.夫君子之行 宋君令人问之于丁氏
    C.亦以焦躁故尔 而两狼之并驱如故
    D.险躁则不能治性 见乡人则嗤其朴陋
    16.用现代汉语翻译下列句子。
    非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
    17.用“/”给下面的句子断句。(限断两处)
    一 经 焦 躁 则 心 绪 少 佳 办 事 不 能 妥 善
    18.【甲】文中诸葛亮提出“俭以养德”的观点,请你结合【乙】文内容,谈谈在生活中该如何培养“俭”的习惯。
    阅读下面的文言文,完成下面小题。

    蒲松龄
    ①一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。
    ②屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
    ③屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。
    ④少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾,屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
    ⑤狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
    19.解释下列句子中加点的词语。
    (1)顾野有麦场 顾 :( )
    (2)一狼洞其中 洞:( )
    (3)狼亦黠矣 黠 :( )
    (4)意将隧入以攻其后也 隧:( )
    20.下列加点虚词意义和用法完全相同的一项是( )
    A.屠乃奔倚其下 乃悟前狼假寐
    B.屠自后断其股,亦毙之 禽兽之变诈几何哉?
    C.以刀劈狼首 盖以诱敌
    D.屠乃奔倚其下 一狼洞其中
    21.把下面的句子翻译成现代汉语。
    (1)骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
    (2)少时,一狼径去,其一犬坐于前。
    22.找出能够概括文章中心的语句,说说这个故事告诉我们什么道理?
    六、名著阅读
    23.《西游记》中前后有三次孙悟空与唐僧师徒反目、各奔东西的事件。在这三个事件中,孙悟空的应对方法与态度发生了明显的变化,请结合这些变化分析孙悟空在取经路上思想性格的成长变化。
    七、作文
    24.从下列两题中任选一题作文。(注:可从中选择自己没有训练过的题目)
    题一:刚上初中,来到新校园,走进新教室,见到新老师,结识新同学,你一定有许多新的见闻、感受和想法吧?请从中选择自己印象最深的一个方面,写成一篇记叙文。以下话题可以选择,可以修改。也可以自拟题目。话题:(1)我是中学生了,感觉真棒;(2)我的新同桌真幽默;(3)校园里有这么一个有趣的地方。
    题二:在成长过程中,每个人都会有欢笑,有感动,当然也会有泪水,有悲伤……这些都是人生必不可少的体验,一点一滴都是人生宝贵的财富。在你成长的过程中,有什么经历让你深受触动,难以忘怀?回忆一下,写成一篇记叙文。题目自拟。
    要求:(1)立意自定;(2)事情的来龙去脉要写清楚;(3)要做到说真话,抒真情,谈真切的感受;(4)不少于600字。(5)卷面书写要做到正确、端正、整洁。
    参考答案:
    1.(1) 畦 葚 cuàn jǐ
    (2) 宵 瘠 霄 梁
    (3)轻快敏捷
    (4) 拟人 排比
    2. (1)灰烬,虽然总归要熄灭,可它毕竟燃烧过;流星,虽然最终要陨落,可它毕竟明亮过;落花,虽然难免脱落枝头,可它毕竟芬芳过;烟花,虽然终究烟消无踪,可它毕竟绚烂过。很多事物都在岁月的风化下慢慢地褪色,剥落……然而,却有许多人,时光的冲刷反而让他们更加清晰,想起来我们就会被震撼、被感动! (2)李文波大学毕业后入伍,之后赴南沙永暑礁守礁。20多年来,他先后29次赴南沙执行守礁任务,累计守礁97个月,向联合国教科文组织和军内外气象部门提供水文气象数据140多万组,创造了国内守礁次数最多、时间最长、成果最丰的纪录,受到了联合国教科文组织的高度评价。 (3)作为中学生,我们要确立明确的学习目标,掌握合理的学习方法,将自己的全部热情投入到学习中,努力学习知识,实现自己的人生价值,为社会奉献自己的力量。
    3. 暮春 秋天 4.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》后两句运用拟人手法,赋予月亮以人的情感,把月亮当作知心人,寓情于景,表达了对友人的担忧、牵挂、关心。《送友人》后两句运用比喻修辞,离愁别绪有如千里关塞一样绵长,寓情于景,生动地表现了离别苦痛的深沉和对友人别后的思念之情。
    5.病重的母亲为了照顾瘫痪的儿子,终于倒下了。儿子终于懂得了母亲的苦心,他要跟妹妹坚强地活下去。 6.母亲忍受自己病体和儿子不幸遭遇的双重折磨。 7.示例:①坚韧、顽强、乐观,母亲既要忍受自己的肝病的折磨,又要面对我双腿瘫痪的事实,但她从未在我面前叫疼、叫苦。她还央求我去看菊花,试图引导我乐观、开心起来。②慈爱、细心。母亲怕激怒我便悄悄躲出去,但不放心我,怕我出事又悄悄进来。在我面前不小心说到令我敏感的词眼儿立马不说了。 8.结构上:从烂漫的菊花中,记起母亲的话“要好好儿活”,照应了前文(开头)。内容上:揭示了主题,菊花象征着母亲对我的爱,表达对母亲的怀念。
    9.找蜈蚣 摘覆盆子 颜色 声音 10.春夏秋三个季节 / 菜花是春天开的,鸣蝉在夏天,而蟋蟀鸣叫在秋天。 11.运用拟人,形象地写出油蛉和蟋蟀的叫声动听。 12.“窜”字写出来云雀的机灵轻捷,又表现了我对云雀的羡慕之情 13.略
    14.C 15.D 16.不能淡泊自守,就无法明确志向,不能宁静专一,就无法达到远大目标。 17.一 经 焦 躁/ 则 心 绪 少 佳/ 办 事 不 能 妥 善。 18.培养俭的习惯要从日常小事做起。如【乙】文所说,并不是“锦衣玉食”才是奢,如果“皮袍呢褂”随处都是,“车马仆从”成为习惯,这样就靠近奢而远离俭了。所以要提醒自己,在衣食住行等方面注意节俭,不过度消费。
    19. 顾:看,视 洞:挖洞 黠:狡猾 隧:从通道,从隧道里 20.D 21.(1)骨头已经没有了,然而两只狼像原来一样一起追赶。
    (2)一会儿,其中一只狼径直离开,另外一只狼像狗似的蹲坐在前面。 22.狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉? 止增笑耳。道理:面对像狼一样的恶势力,不能妥协退让,而要像屠夫一样敢于斗争、善于斗争,这样才会取得胜利。
    23.从一开始一气之下就丢下师交独自远去:到第二次是肯求师傅留下自己:最后一次悟空没做任何辩驳,立刻去找观音菩萨寻求解决办法。从中可以看到,孙悟空在整个取经的道路上,性格从不知天高地厚,毛躁冲动,渐渐变得重情重义、忍辱负重、有责任感和担当意识,处理问题也越发显得成熟、稳重。
    24.成长中的仪式感
    在成长过程中,每个人都会有欢笑、有感动,当然也会有泪水、有悲伤……,这些都是人生必不可少的体验,一点一滴都是生命中宝贵的财富。下面我就来说一些令我难忘的仪式感吧。
    在即将升入初中的暑假里,我和我的父亲去了郑州的滑冰场,当天上午我们就出发,马不停蹄地前往郑州。快到目的地时,我看到了郑州的二七纪念塔,周围人山人海十分热闹。我们先到滑冰场的附近吃了午饭,休息了一会儿就去目的地了。
    到了里面,真的是一片喧哗,中间有一块巨大的冰面,周围全都是人,冰面上正有一台机器在打扫上次滑冰的人留下的碎冰。我穿上溜冰鞋之后,走路不再那么轻松,需要时刻保持平衡,鞋子也十分笨重,只有两行钢片来保持站立。
    随后,在剩下的时间里,我的父亲开始教我如何滑冰。父亲的表情不再像平常那样,变得十分严肃,看到父亲庄重的样子,我也感觉滑冰不是件容易事,也紧张了起来。父亲说:“冰上会很滑,你第一次来,可能不适应,进去以后先扶着墙,身子半蹲,降低身体重心,在你失去平衡要摔倒时,尽量向侧倒,用胳膊支撑,起来的时候不能慌张,不然还会倒下……”。
    虽然我有点紧张,可我并不想听父亲的教导,对父亲的话不以为然,门一开,我就不顾一切向滑冰场中间冲过去,可惜想象是美好的,现实是残酷的,刚一上冰面,我就摔了个四脚朝天,看着一个个的人从我身边滑过,感觉自己很没面子,就赶忙想站起来,可是身子还没完全起来就又滑倒趴在了冰面上,顿时感觉肚皮一阵冰凉。我一下子想起父亲说过的话,于是慢慢站了起来,一点一点儿走向边缘,扶住了墙。我开始后悔,觉得自己当时不应该三心二意。我开始按照父亲的话一步一步来,在经过无数次跌倒后,终于学会了滑冰。
    在结束滑冰回到休息区后,我感到腿脚一阵疼痛,低头一看,原来腿上因为摔倒磕地青一块紫一块的,可能是当时我太专注没注意到。通过这次经历,我领悟到了:想要获得成功,一定不能自大,不能小看身边的任何一件事,要虚心听别人的教导,不可一心二用。
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