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    天津市北辰区2022-2023七年级上学期期末语文试卷及答案

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    这是一份天津市北辰区2022-2023七年级上学期期末语文试卷及答案,共9页。
    本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)、第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为第1页至第4页,第Ⅱ卷为第5页至第12页。试卷满分120分。考试时间120分钟。
    第Ⅰ卷
    一、(本大题共11小题,共28分。1~4小题、6小题,每题2分;5小题、7~11小题,每题3分)下面每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题意,请将其答案标号填在下面的表格里。
    1. 下面各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是( )
    A. 黄晕(yūn) 嗔怪(chēn) 神采奕奕(yì)
    B. 怪诞(dàn) 灼伤(zhuō) 莽莽榛榛(zhēn)
    C. 怂恿(sǒng) 吝啬(lìn) 拈轻怕重(nián)
    D. 蹒跚(pán) 缥缈(piā) 咄咄逼人(duō)
    2. 依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )
    专注是一种做事的态度和行为习惯,是我们成就事业的重要_________。绳锯木断,水滴石穿。一辈子只干一件事,把简单做到_________就是不简单,朝着目标专心做事就会有_________,甚至创造奇迹。有了专注的心态和习惯,一件事、一份工作、一个目标、一项事业,便获得了一步步前进的持续性内动力。
    A. 保护 极致 收成B. 保证 极致 收获
    C. 保证 极端 收成D. 保护 极端 收获
    3. 下面一段文字中有语病的一项是( )
    ①本学期,某中学开展了以“我与经典”为主题的读书活动。②通过本次活动,广大师生对阅读有了更深刻的理解。③大家普遍认为,一个人能否成为真正的读者,关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。④我们欣赏文学作品,不仅要理解文字表层含义,更要透过文字进入作品意境,体验阅读的快乐。
    A. 第①句B. 第②句C. 第③句D. 第④句
    4. 下面句子中的标点符号,使用正确的一项是( )
    为了激发同学们的写作兴趣,我校语文组举行了以□文学与生活□为主题的文学交流活动。本次活动内容丰富,有优秀书籍推介,有学生作品展览,有学生话剧表演等等□这次文学交流活动,使同学们明白了要写好作文,就要观察生活□感受生活的道理。
    A. 《》 …… ,B. “ ” 。 、
    C. 《》 , ,D. “ ” …… 、
    5. 下面对《天净沙·秋思》的赏析,不恰当的一项是( )
    天净沙·秋思
    马致远
    枯藤老树昏鸦,
    小桥流水人家,
    古道西风瘦马
    夕阳西下,
    断肠人在天涯。
    A. 这是一篇抒情作品,仅用28字就生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子的悲哀。
    B. 首句描写“枯藤”“老树”“昏鸦”三种景物,从远处着眼,展现出萧瑟肃杀的秋景。
    C. “夕阳西下,断肠人在天涯”写出了作者浓浓的思乡之情,这句是作品的主旨句。
    D. 作品运用景物烘托写法,将主人公置于特定环境中,使主观意绪和客观环境达到了高度的统一。
    阅读《巧用微生物,改善水环境》一文,完成下面小题。
    巧用微生物,改善水环境
    张文豪
    ①微生物是肉眼看不见或看不清的微小生物,有的对人类有益,有的对人类有害,堪称分布最为广泛、生物量最大、生物多样性最为丰富的生命形式。微生物在生态系统中的作用超乎想象,有微生物学家形容微生物是“最小的生命,有最大的作用”。人们常说“流水不腐,户枢不蠹”,流水之所以不腐,就与微生物净化水体的作用有关。更好认识微生物的特性和功能,善加利用,可以在处理污水、改善水质上起到更好的效果。
    ②传统的污水处理主要有重力沉降、混凝澄清等物理方法,以及化学沉淀、氧化还原等化学方法。利用微生物来吸附、分解、氧化污水中的有机物,把不稳定的有机物降解为稳定无害的物质,同样可以使污水得到净化。这意味着人为创造了一个适合微生物菌群生长的生态系统,继而通过微生物之间的协同作用实现能量传递和物质循环。与占地多、费用高、能耗大、管理复杂的物理治污相比,以及与化学试剂消耗量大、易产生二次污染的化学治污相比,微生物处理技术具有治理效果好、优势菌种富集率高、微生物活性高、抗环境干扰能力强、经济成本低并且可重复利用等多种优势,受到国内外学者的关注。
    ③近年来,微生物处理技术在我国得到了越来越广泛的运用。巧用微生物技术,可以改善水质,推进资源化利用。同时,利用植物和微生物的相互作用,有助于构建良性生态系统。比如,四川成都最大的人工湖泊兴隆湖水质一度达劣V类,当地在采用控流截污等常规手段外,还投入复合菌等微生物、种植狐尾藻等沉水植物、投放鱼虾等动物,形成以微生物消解藻类、沉水植物吸附氮磷、底栖螺类生物以及鱼虾消化微生物的完整闭合生态链。这一天然“净水器”,使兴隆湖具备了强大的自净能力,水质逐渐稳定转好。从巧用微生物去除难降解的有机污染物,到人工合成微生物传感器对水环境进行监测,再到微生物助力构建清水型生态系统,微生物技术在城乡污水处理、水环境修复等方面大有可为、前景广阔。
    ④当前,我国污染防治攻坚战正从“坚决打好”向“深入打好”转变,要求以更高标准打好碧水保卫战。加强对包含微生物技术在内的科学技术研究和先进适用技术的推广应用,精准治污、科学治污,就一定能让水清岸绿、鱼翔浅底的美好景象在更多地方重现。
    (选自《人民日报》,有删改)
    6. 下面的说法符合原文意思的一项是( )
    A. 微生物之所以能净化水体,是因为水的不断流动,使细菌快速繁殖。
    B. 传统的污水处理主要有重力沉降、混凝澄清、氧化还原等物理方法。
    C. 微生物技术在处理污水、修复水环境等方面,大有可为、前景广阔。
    D. 当前我国污染防治攻坚战已经从“深入打好”向“坚决打好”转变。
    7. 下面对文中画线句子使用的说明方法及作用的分析,正确的一项是( )
    A. 使用举例子说明方法,说明微生物处理技术与传统治污相比较有很多优势。
    B. 使用作比较的说明方法,说明微生物处理技术与传统治污相比较有很多优势。
    C. 使用作比较的说明方法,说明微生物处理技术在城乡污水处理方面大有可为。
    D. 使用举例子的说明方法,说明微生物处理技术在城乡污水处理方面大有可为。
    8. 下面对选文的理解与分析,不正确的一项是( )
    A. 第①段引用微生物学家的名言,说明微生物在生态系统中的作用很大。
    B. 第②段中加点词“主要”,体现了说明文语言准确、严密的特点。
    C. 第③段中的“净水器”指的是兴隆湖控流截污方面所采取的常规手段。
    D. 本文采用逻辑顺序,说明了巧用微生物,可以有效改善水环境。
    阅读《诫子书》一文,完成下面小题·
    诫子书
    诸葛亮
    夫君子之行,静以修身,俭以养穗、非淡泊无以明志,非宁静无以致远,夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性,年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
    9. 下面句子中加点词语的解释,不正确的一项是( )
    A. 非淡泊无以明志 明:明确、坚定
    B. 非学无以广才 广:增长
    C. 淫慢则不能励精 淫:放纵
    D. 险躁则不能治性 险:危险
    10. 下面句子的节奏划分,不正确的一项是( )
    A. 静/以修身,俭/以养德。B. 非宁静/无以致远。
    C. 险躁则/不能/治性。D. 悲守/穷庐,将复/何及!
    11. 下面对文章的理解分析,不正确的一项是( )
    A. 文章中的“静”是一个关键词。“静”是修身养德的基础,是学习的前提。
    B. 作者认为一方腰靠贼泊、宁静以“明志”:另方面骚调无“志”则不足以“学成”。
    C. 文章作者围绕学习告诫儿子要戒才需要具备立志、学习、惜时三个” 条件。
    D. 文章先阐发,再立论,又从反正两方面论证,逻辑谨严,前后相承,言语短却意蕴悠长。
    第Ⅱ卷
    二、(本大题共1小题,每空1分,共7分)
    12. 请将下面诗文语句补充完整。
    (1)__________________,若出其里。(曹操《观沧海》)
    (2)__________________,随君直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
    (3)乡书何处达?___________________。(王湾《次北固山下》)
    (4)子曰:“___________________,思而不学则殆。”(《论语·为政》)
    (5)__________________,落花时节又逢君。(杜甫《江南逢李龟年》
    (6)《十二章》中,孔子感叹时光易逝,勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子:“__________________,__________________。”
    三、(本大题共3小题,共7分)
    阅读下面文言文,完成下面小题。
    刘恕好学
    刘恕①,字道原,筠州人。恕求书不远数百里,身就之读且抄,殆忘寝食。与司马光游万安山,道旁有碑,读之,乃五代列将,人所不知名者,恕能言其行事始终,归验旧史,信然。宋次道②知亳州③,家多书,恕枉道④借览。次道日具馔⑤为主人礼,恕曰:“此非吾所为来也,殊废吾事。”悉去之。独闭阁,昼夜口诵手抄,留旬日,尽其书而去。
    (选自《宋史》,有删改)
    【注】①刘恕:《资治通鉴》副主编之一。②宋次道:北宋人,官至龙图阁大学士,家中藏书多。③知亳州:任亳州知州。④枉道:绕道。⑤馔:饭食。
    13. 解释下列句中加点词。
    ⑴与司马光游万安山 与:
    ⑵尽其书而去 去:
    14. 请将文中画线句子翻译成现代汉语。
    独闭阁,昼夜口诵手抄。
    15. 结合选文,简要总结文中哪些地方体现了刘恕对读书的热爱。
    阅读《含泪奔跑的少年》一文,完成下面小题。
    含泪奔跑的少年
    ①在他的记忆里,他从未离开过生养他的大山。他今年初中毕业了,以优异的成绩考上了县城的重点中学。在城里,他这个年纪还是个孩子,还要在父母面前撒娇。然而,他俨然是个大人了,就在他初中毕业的这个暑假里,他尝到了冷也尝到了暖,冷暖过后,他仿佛一夜成人。
    ②父亲在他初中毕业后第一个星期,突遭车祸,留下他和母亲相依为命。肇事司机也在车祸中死亡,父亲的死没有得到任何赔偿。母亲天生患有小儿麻痹症,走路一瘸一跛的,生活勉强能够自理。
    ③起初,他和母亲商议着辍学,但母亲坚决不同意。为了下学期的学费,为了以后的生活有个着落,母亲决定带他到县城谋生。
    ④进了城,他才知道,城市人山人海,高楼林立,但这些繁华不属于他们。沉闷的空气里弥漫着炙热的气流,一阵风习来,也闻不到熟悉的稻花的香甜。母亲在城市边缘,租了间铁皮房,用木板搭了张床,然后找两块红砖架个小铁锅,算是在城里落下了脚。母亲从工厂找到店铺,从店铺找到垃圾收购站,可没有人愿意收留一个瘸子。无奈之下,母亲做了个烧烤车,还给他钉了个刷皮鞋的木箱。
    ⑤每天,他们从铁皮屋里出来,一个推着车,一个挎着刷鞋箱。趁着昏黄的路灯还没有熄灭,他们匆匆地赶到市里繁华的公园门口,占个地,摆个摊。等到公园里的最后一拨人散去后,他们才拖着疲惫不堪的身子回家。他心里其实有一万个不愿意,可是为了读书的梦想,他又能够说些什么呢。
    ⑥大多数的日子,他就蹲在母亲的烧烤车边给人刷皮鞋。一天,他看到很多人在公园里,边看着孩子玩,边招呼人刷鞋,他心动了。他知会了母亲一声,便走进了公园深处。偏偏是这一天,城管突然来巡查,公园门口所有的小摊小贩一套峰地溜走了。走路一痛一跛的母亲因为跑得慢了些,被城管逮了个正着。和城管的纠缠中,烧烤摊被推倒了,烧得红彤彤的木炭倒在了母亲腿上,一股焦肉的味道让好心的路人愤怒了,城管见势不妙,很快怏怏离去。这天夜里,一对苦难的母子推着车,走在回家的路上,闪烁的街灯照在清冷的马路上,留下一对孤独的含泪的影子。一长一短地走着,成了一道痛苦抽搐的风景。
    ⑦劳碌了一天的母亲,迷迷糊糊地睡着了,而他却怎么也睡不着。他看着母亲翻了个身,腿上被烧焦的皮肤通红一片,有些地方还留下了水泡。他用手触碰了一下,感觉连心的痛,所有的委屈化成了泪水,从他的眼里流到了嘴里,涩涩的。
    ⑧时钟已经指向了夜里11点多,他还是睡不着。为了赚够学费,他和母亲除了一日三餐外,其它的开支减了又减,实在要买点什么,也是选些地摊货。而,刚刚,母亲连一盒烫伤膏也舍不得买,硬说擦点酱油就好了。这样一想,他的心更痛了,他失去了父亲,他不能再失去母亲了。他穿好衣服,走上街,向附近的药店跑去。
    ⑨他跑进药店的时候,药店准备关门了。他很快买了一盒26元的烫伤膏,他把烫伤膏摸紧在手里,就在掏钱的时候,他才发觉自己只是带来了今天全部的劳务费15元,他站在柜台前犹豫了很久,
    ⑩“你到底要不要买啊,我们要关门了。”店主催促他。
    ⑪“要的,要的,只是只是,我没有这么多钱。”他吞吞吐吐,
    ⑫“明天来吧。”
    ⑬“哦不……我欠你11元钱,可以吗?我明天下午一定还。”他快急哭了。
    ⑭“那……”
    ⑮“求求你吧……我妈妈她……”他心底的那点坚强终于崩溃了,泪雨滂沱,他把自己和母亲的遭遇说给了店主。
    ⑯“那,你把药拿走吧,不够的钱,算是我资助给你的吧。”店主说,“快些回家吧,不要让妈妈等急了。”
    ⑰母亲的腿上的伤很快就愈合了。他也如愿在县城读完高中,考上了省城的一所大学。
    ⑱当他和母亲要离开县城,打算到省城继续谋生的时候,他整理好铁皮屋里所有的行李,突然一张药费单抖落了出来,他露出了笑容,他知道,上面写着:这个世界很冷也很暖,冷暖之间,我不能只是流泪,我要做一个含泪奔跑的人。
    (选自《时文选粹》,略有删改)
    16. 请简要概括文章塑造的主人公“他”的性格特点。
    17. 请品读第④段划线语句,简要分析其作用。
    沉闷的空气里弥着炙热的气流,一阵风袭来,也闻不到熟悉的稻花的香甜。
    18. 下列对文章的理解分析,不正确的两项是( )
    A. 文章开篇写到“就在他初中毕业的这个暑假里,他尝到了冷也尝到了暖”在文中起到了总领全篇的作用。
    B. “城管巡查”导致母亲脚受伤这一情节,推动了故事情节发展,为后文主人公看到城市的“暖”做了铺垫。
    C. 第⑦自然段中“他”用手触碰母亲被烧焦的皮肤和水泡,感觉连心的痛,说明他理解了母亲生活的艰难,也流露出深深地自责和对母亲麻木、不敢斗争的痛心。
    D. 小说中的“他”和母亲是城市中农村务工人员的缩影,小说通过他们在城市的“冷暖”遭遇,反映了农村务工人员普遍的生存状况。
    E. 文章细节描写十分突出,把这些细节串联起来,就展现了“少年”艰难成长的历程,也集中体现了文题“含泪奔跑”的含义。
    19. 文章结尾说“这个世界很冷也很暖”文中哪些人的言行结少年带来了温暖?请结合文章内容选取两处具体分析。
    五、(本大题共4小题,共13分)
    (一)综合性学习(5分)
    近几年,天津一直坚持优先践行绿色发展理念。兴辰中学某班将开展以“建设生态宜居天津”为主题的综合性学习活动,一位同学在活动前搜集了下面四则材料。请你按照要求,回答问题。
    【材料一】国家统计局天津调查总队最新调查数据显示,2019年1月份我市CPI(居民消费价格指数)同比上涨1.7%,实现平稳过渡。其中,食品价格上涨1.5%,非食品价格上涨1.8%;消费品价格上涨1.3%,服务价格上涨2.3%。
    【材料二】天津积极推动清洁能源开发与利用。其中,建成投产11个风电工程项目;分布式光伏发电应用示范区建设和天阳能热水设施建设日趋成熟,年发电量达到6.24亿千瓦时;地热资源开发利用规模不断扩大,生物质供热工程积极推进。以上举措促进大气污染源减少。
    材料三】天津大力推进绿化、美化、净化行动。共有国家生态示范区1个,自然保护区8个,自然保护面积9.06万公顷,建成区绿地率33.5%,人均公园绿地面积11.5平方米。对688公里河道进行治理,改造污水处理厂105座。
    【材料四】近几年天津市空气重污染天数

    20. 上面四则材料中与“建设生态宜居天津”这个主题无关的一则是_____________。
    21. 根据上面相关材料,概括“建设生态宜居天津”取得的成绩。
    (二)名著阅读(8分)
    22. 请根据你的阅读积累,完成下列问题。
    明代 (1) 所著的《西游记》是一部 (2) 长篇神话小说。这部作品主要写了 (3) 、猪八戒、沙僧三人保护 (4) 西行取经,沿途遇到八十一难,一路降妖伏魔,化险为夷,最后到达西天,取得真经的故事。
    (1)____________ (2)____________ (3)____________ (4)____________
    23. 《西游记》中的孙悟空身上具有“传奇的英雄性格与特征”,请结合具体的情节内容,简要分析孙悟空的“英雄性格与特征”
    24. 根据要求作文。
    同学们,刚刚过去的2022年的暑假,有太多的事情难以忘怀,有太多的瞬间让人感动,有太多的日子值得铭记。
    请以“难忘假期”为题目,写一篇文章。
    要求:(1)紧扣主题,内容具体充实;(2)有真情实感;(3)文体不限(诗歌、戏剧除外);(4)不少于600字:(5)文中请回避与你相关的入名、校名、地名。
    七年级语文答案
    1——5. DBCBB
    6. C 7. B 8. C
    9. D 10. C 11. D
    12.①星汉灿烂 ②我寄愁心与明月 ③归雁洛阳边 ④学而不思则罔 ⑤正是江南好风景 ⑥逝者如斯夫 ⑦不舍昼夜
    13. ⑴ 和……一起 ⑵离开
    14. (刘恕)独自一人关在书房里,白天黑夜诵读和抄写书籍。
    15. 不远百里求学,几乎废寝忘食;博览群书,对别人不知道名字的历史人物也了如指掌;到宋次道家中借阅书籍,拒绝了主人准备的佳肴,埋头读书。
    16. 成熟懂事,内心坚韧;孝顺母亲;顽强不屈,积极乐观。
    17. “沉闷的空气里弥漫着炙热的气流”,写出了少年初到县城的不适应,他感到燥热,陌生,恐惧;“闻不到熟悉的稻花的香甜”,表现了少年对乡村生活的怀念和留恋。 18. CD
    19. (1)母亲让少年感到温暖。母亲虽身患重疾,但为了让儿子能够继续求学,毅然决定离开家乡,去县城、省城谋生。家庭变故、生活窘迫困顿、高强度劳动、突遭烧伤……母亲毫不退缩,她顽强坚韧,最终帮助儿子实现了“读书梦想”。无声母爱,是少年一生珍视的温暖。(2)药店店主让少年感到温暖。在少年极度尴尬、无助之时,好心店主的善言善行,既解了少年的燃眉之急,更让他心生暖意,感受到了人生的希望。(3)“好心的路人”让少年感到温暖。路人挺身而出,既解救了母亲,又让母亲、儿子在极端痛苦无助时得到了一丝安慰。
    20. 【材料一】
    21. 积极推进清洁能源开发与利用,促进大气污染源减少;推进绿化、美化、净化行动;空气重污染天数明显减少。
    22.①吴承恩 ②浪漫主义章回体 ③孙悟空 ④唐僧
    23.示例:①有责任心,敢作敢当。孙悟空甘愿忍受被唐僧念咒的疼痛,一次次承受痛苦,却没有拂袖离去;②嫉恶如仇,不畏强权。看到百姓受灾受难,孙悟空设身处地地解救人们脱离水深火热的处境,甚至不惜得罪玉帝、如来佛祖;③善恶分明,做事谨慎。在遇到各种妖怪的时候,不管他们怎么瞒天过海,但骗不过孙悟空,每次遇到特别的人,孙悟空都会仔细地观察,所以,很少会上妖怪的当(答出两点即可)。
    24.略

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