2024年中考化学一轮达标题-第七单元燃料及其利用（原卷+答案版）

这是一份2024年中考化学一轮达标题-第七单元燃料及其利用（原卷+答案版），共29页。试卷主要包含了选择题，填空题，综合题，实验与探究题，计算类综合题等内容，欢迎下载使用。
1、燃烧、灭火与人们的生活密切相关，下列说法正确的是（ ）
A．可燃物与氧气接触就可以燃烧
B．图书、档案着火可用泡沫灭火器灭火
C．蜡烛火焰可用嘴吹灭，是因为吹走了蜡烛周围的空气
D．白磷保存在水中，其目的是隔绝氧气，防止缓慢氧化引起自燃
2、下列关于燃烧的叙述正确的是( )
A．有放热、发光现象的变化一定是燃烧
B．可燃物燃烧时一定有火焰和发光的现象
C．在纯氧中能燃烧的物质在空气中也一定能燃烧
D．可燃物燃烧时一定有发光、放热现象
3、关于易燃、易爆物的生产使用和运输储存的方法不正确的是( )
A. 存放时要露天存放，紧密堆积
B．搬运取用时要轻拿轻放，不能砸摔和撞击
C．运输时，避开人口稠密区
D．生产厂房、仓库等与周围建筑物间要留有足够的防火距离
4、燃料和能源与生活息息相关，下列说法正确的是（ ）
A．镁条在氧气和二氧化碳中均能燃烧，说明二氧化碳分子中有氧气
B．玻璃棒不能燃烧而小木条可以燃烧，说明燃烧与物质本身性质有关
C．“钻木取火”的原理是通过摩擦生热提高木材的着火点
D．炒菜时油锅着火，应立即用水浇灭
5、下列实验室或家庭中获取的能量是由化学反应得到的是（ ）
①微波炉 ②燃气热水器 ③电炉 ④酒精灯 ⑤太阳灶
A.①②③ B.①④⑤ C.②④ D.②⑤
6、氢气是一种新能源,下列不是其优点的是( )
A.无污染B.热值高
C.储存和运输时安全性高D.原料资源丰富
7、下列物质均可用作燃料，在中充分燃烧时，不会产生的是（ ）
A． B． C．木炭D．CO
8、下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是（ ）
煤球 蜂窝煤
—CO2
Mg
水—
图a 图b 图c 图d
A．图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧，其目的是延长煤燃烧的时间
B．图b中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点
C．图c中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝阻碍空气的流动
D．由图d中的现象可知，金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火
9、某同学利用如图所示装置探究燃烧的条件（热水温度远高于白磷着火点）。下列说法不正确的是（ ）
A．①中水为热水
B．②中白磷燃烧
C．①和③对比可以得出燃烧的条件之一
D．②和③对比可以得出燃烧的条件之一
10、证据推理是化学学科核心素养的重要内容，下列推理正确的是（ ）
A．燃烧都伴随有发光、放热现象，所以有发光、放热现象的变化一定是燃烧
B．纯净物中只含有一种元素，则由同种元素组成的物质一定是纯净物
C．原子的种类是由质子数决定的，而质子数相同的原子属于同种元素
D．不含可溶性钙、镁化合物的水是软水，则含有可溶性钙、镁化合物的水一定是硬水
11、会造成酸雨的物质是（ ）
A．SO2 B．H2 C．CH4D．N2
12、下列探究燃烧条件的实验中，只能得出“燃烧需要温度达到可燃物的着火点“”的是（ ）
A． B． C． D．
13、下列知识归纳完全正确的一组是（ ）
A．A B．BC．C D．D
14、下图所示的一组实验可用于研究燃烧条件。下列说法错误的是（ ）
A．白磷通常保存在冷水中，铜片上的白磷要进行干燥处理
B．缺少图2实验则不能得出可燃物燃烧需要的两个条件
C．此实验利用热水加热，其优点之一是便于控制温度
D．在对比实验中，图2中的热水与图1中的热水应保持相同温度
15、“可燃冰”开采中，如果甲烷气体大量泄漏会引起的环境问题是（ ）
A．臭氧空洞B．酸雨 C．温室效应增强 D．白色污染
16、如图所示，把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的两侧，加热铜片的中部，下列实验现象或结论错误的是（ ）
A．实验中使用铜片，是利用了铜的导热性
B．铜片受热的一面变黑，是因为产生了CuO
C．实验过程中滤纸碎片先燃烧，乒乓球碎片后燃烧
D．实验说明燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点
二、填空题。
17、小天学完“燃烧的条件”之后做了如图甲所示的实验。
(1)实验甲A中棉球上的酒精燃烧产生蓝色火焰,B中棉球上的水不燃烧,由此得出燃烧的条件之一是 ;B中棉球不燃烧的原因是 。
(2)若将燃着的蜡烛放在密闭容器中,同时用氧气传感器测出密闭容器中氧气含量的变化如图乙所示,下列说法错误的是 (填字母)。
A.蜡烛燃烧需要氧气
B.蜡烛燃烧前,密闭容器中氧气的含量为21%
C.蜡烛熄灭后,密闭容器中还有氧气
D.蜡烛熄灭后,密闭容器中的二氧化碳的体积分数为84%
18、《2015年世界与中国能源展望》中提出，全球能源结构正在向多元、清洁、低碳转型。下列是我国能源结构变化的调整图，请回答相关问题。
(1)化石燃料是目前应用最广泛的能源，但不可再生且燃烧会对环境造成污染。化石燃料包括煤、石油和________。
(2)从2015、2030、2050年能源结构变化看，所占比例增加最多的是________________。
(3)在新能源开发中，化学发挥着不可替代的作用。近年，中科院大连化学物理研究所研制出一种新型多功能复合催化剂，通过图示意的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个环节，将二氧化碳成功转化为汽油(图中c、d是最终制得的汽油中所含物质的分子结构模型)。
①在一定温度、一定压强和催化剂存在的条件下，环节Ⅰ除生成CO外，还生成了一种化合物，则反应的化学方程式为_____________________________；
②观察图中c和d两种物质的分子结构模型，发现c和d的分子组成完全相同，但其分子结构不同，化学上将其称为同分异构体。你认为c和d的化学性质________(填“是”或“不是”)完全相同的。
19、如图所示装置从左到右依次为小真、小善、小美三位同学探究物质燃烧条件的实验装置(已知当人体吸入或接触五氧化二磷粉末时,其能与黏膜表层、眼、皮肤中的水反应,对局部有强烈的腐蚀、刺激作用,严重者可引起中毒性肺炎、肺水肿。五氧化二磷和冷水反应生成有毒的偏磷酸,和热水反应生成无毒的正磷酸)。根据图中实验装置回答下列问题:
(1)为了防止空气污染,应选择 同学的实验装置,不选择其他实验装置的理由是 。
(2)铜片上的白磷能燃烧,而浸在热水中的白磷却不能燃烧,说明了：
。
(3)铜片上的红磷不能燃烧的原因是 。
(4)小美进行的实验中,较大烧杯里的现象为： 。
20、“用张北的风点亮北京的灯”，北京冬奥会实现所有场馆绿色电力全覆盖。目前人们使用的燃料大多数来自化石燃料，如煤、______和天然气；天然气（主要成分为CH4）充分燃烧的化学方程式是______ 。
三、综合题。
21、（1）白居易在《卖炭翁》中写到：卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑…。他们烧制木炭的过程如图所示。
①如果大规模“伐薪烧炭”可能带来的环境问题是__________
②晾干木材时在太阳下比在阴凉处干得快，原因是_____________。木材放入窑中时要一层层呈井字型堆放，从燃烧角度分析这样做的目的是________，窑中木材燃烧到一定程度就封闭窑口使木材熄灭，利用余热使木材继续炭化，应用的灭火原理是___________。
（2）A、B、C、D、E是初中化学常见物质，它们之间的转化关系如下图所示（反应条件未写出）。
已知：A、B是常见氧化物，C、D是常见的气体，C能供给呼吸，E是黑色固体。
①反应I的化学方程式为_______ 。
②反应Ⅱ的化学方程式为_______ 。
③反应Ⅲ可以看出D物质具有的一条化学性质是_________。
四、实验与探究题。
22、小明利用下列装置对物质燃烧进行四个实验的探究，实验探究过程和观察记录如下：（资料：石灰石和稀盐酸在常温下可反应生成二氧化碳气体）
（1）实验操作及记录：
（2）实验分析及结论：
①对照实验一和实验二的现象，小明同学认为硫燃烧发生的条件之一是：______________ 。
②对照实验二和实验三的现象，小明同学认为硫燃烧需要助燃剂。
③小明发现实验二和实验四的现象有所不同，通过分析，可知反应的剧烈程度与_____________有关。
五、计算类综合题。
23、目前,人们使用的燃料大多来自化石燃料。
(1)化石燃料有煤、 和天然气等,它们是 (填“可”或“不可”)再生能源。
(2)某工厂每天燃烧的煤含硫0.16 t,根据化学方程式计算该工厂每天产生的二氧化硫的质量是多少?
2024年中考化学一轮达标题：人教第七单元 燃料及其利用（答案版）
一、选择题。（16题）
1、燃烧、灭火与人们的生活密切相关，下列说法正确的是（ ）
A．可燃物与氧气接触就可以燃烧
B．图书、档案着火可用泡沫灭火器灭火
C．蜡烛火焰可用嘴吹灭，是因为吹走了蜡烛周围的空气
D．白磷保存在水中，其目的是隔绝氧气，防止缓慢氧化引起自燃
【答案】D
2、下列关于燃烧的叙述正确的是( )
A．有放热、发光现象的变化一定是燃烧
B．可燃物燃烧时一定有火焰和发光的现象
C．在纯氧中能燃烧的物质在空气中也一定能燃烧
D．可燃物燃烧时一定有发光、放热现象
【答案】D
3、关于易燃、易爆物的生产使用和运输储存的方法不正确的是( )
A. 存放时要露天存放，紧密堆积
B．搬运取用时要轻拿轻放，不能砸摔和撞击
C．运输时，避开人口稠密区
D．生产厂房、仓库等与周围建筑物间要留有足够的防火距离
【答案】A
4、燃料和能源与生活息息相关，下列说法正确的是（ ）
A．镁条在氧气和二氧化碳中均能燃烧，说明二氧化碳分子中有氧气
B．玻璃棒不能燃烧而小木条可以燃烧，说明燃烧与物质本身性质有关
C．“钻木取火”的原理是通过摩擦生热提高木材的着火点
D．炒菜时油锅着火，应立即用水浇灭
【答案】B
5、下列实验室或家庭中获取的能量是由化学反应得到的是（ ）
①微波炉 ②燃气热水器 ③电炉 ④酒精灯 ⑤太阳灶
A.①②③ B.①④⑤ C.②④ D.②⑤
【答案】C
6、氢气是一种新能源,下列不是其优点的是( )
A.无污染B.热值高
C.储存和运输时安全性高D.原料资源丰富
【答案】C
7、下列物质均可用作燃料，在中充分燃烧时，不会产生的是（ ）
A． B． C．木炭D．CO
【答案】B
8、下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是（ ）
煤球 蜂窝煤
—CO2
Mg
水—
图a 图b 图c 图d
A．图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧，其目的是延长煤燃烧的时间
B．图b中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点
C．图c中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝阻碍空气的流动
D．由图d中的现象可知，金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火
【答案】D、
9、某同学利用如图所示装置探究燃烧的条件（热水温度远高于白磷着火点）。下列说法不正确的是（ ）
A．①中水为热水
B．②中白磷燃烧
C．①和③对比可以得出燃烧的条件之一
D．②和③对比可以得出燃烧的条件之一
【答案】C。
10、证据推理是化学学科核心素养的重要内容，下列推理正确的是（ ）
A．燃烧都伴随有发光、放热现象，所以有发光、放热现象的变化一定是燃烧
B．纯净物中只含有一种元素，则由同种元素组成的物质一定是纯净物
C．原子的种类是由质子数决定的，而质子数相同的原子属于同种元素
D．不含可溶性钙、镁化合物的水是软水，则含有可溶性钙、镁化合物的水一定是硬水
【答案】C
11、会造成酸雨的物质是（ ）
A．SO2 B．H2 C．CH4D．N2
【答案】A
12、下列探究燃烧条件的实验中，只能得出“燃烧需要温度达到可燃物的着火点“”的是（ ）
A． B． C． D．
【答案】B、
13、下列知识归纳完全正确的一组是（ ）
A．A B．BC．C D．D
【答案】B。
14、下图所示的一组实验可用于研究燃烧条件。下列说法错误的是（ ）
A．白磷通常保存在冷水中，铜片上的白磷要进行干燥处理
B．缺少图2实验则不能得出可燃物燃烧需要的两个条件
C．此实验利用热水加热，其优点之一是便于控制温度
D．在对比实验中，图2中的热水与图1中的热水应保持相同温度
【答案】B
15、“可燃冰”开采中，如果甲烷气体大量泄漏会引起的环境问题是（ ）
A．臭氧空洞B．酸雨 C．温室效应增强 D．白色污染
【答案】C
16、如图所示，把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的两侧，加热铜片的中部，下列实验现象或结论错误的是（ ）
A．实验中使用铜片，是利用了铜的导热性
B．铜片受热的一面变黑，是因为产生了CuO
C．实验过程中滤纸碎片先燃烧，乒乓球碎片后燃烧
D．实验说明燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点
【答案】C、
二、填空题。
17、小天学完“燃烧的条件”之后做了如图甲所示的实验。
(1)实验甲A中棉球上的酒精燃烧产生蓝色火焰,B中棉球上的水不燃烧,由此得出燃烧的条件之一是 ;B中棉球不燃烧的原因是 。
(2)若将燃着的蜡烛放在密闭容器中,同时用氧气传感器测出密闭容器中氧气含量的变化如图乙所示,下列说法错误的是 (填字母)。
A.蜡烛燃烧需要氧气
B.蜡烛燃烧前,密闭容器中氧气的含量为21%
C.蜡烛熄灭后,密闭容器中还有氧气
D.蜡烛熄灭后,密闭容器中的二氧化碳的体积分数为84%
【答案】(1)物质具有可燃性 温度没有达到棉球的着火点 (2)D
18、《2015年世界与中国能源展望》中提出，全球能源结构正在向多元、清洁、低碳转型。下列是我国能源结构变化的调整图，请回答相关问题。
(1)化石燃料是目前应用最广泛的能源，但不可再生且燃烧会对环境造成污染。化石燃料包括煤、石油和________。
(2)从2015、2030、2050年能源结构变化看，所占比例增加最多的是________________。
(3)在新能源开发中，化学发挥着不可替代的作用。近年，中科院大连化学物理研究所研制出一种新型多功能复合催化剂，通过图示意的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个环节，将二氧化碳成功转化为汽油(图中c、d是最终制得的汽油中所含物质的分子结构模型)。
①在一定温度、一定压强和催化剂存在的条件下，环节Ⅰ除生成CO外，还生成了一种化合物，则反应的化学方程式为_____________________________；
②观察图中c和d两种物质的分子结构模型，发现c和d的分子组成完全相同，但其分子结构不同，化学上将其称为同分异构体。你认为c和d的化学性质________(填“是”或“不是”)完全相同的。
【答案】(1)天然气 (2)其他可再生能源
(3)①H2＋CO2eq \(=====,\s\up7(一定温度、一定压强),\s\d5(催化剂))CO＋H2O ②不是
19、如图所示装置从左到右依次为小真、小善、小美三位同学探究物质燃烧条件的实验装置(已知当人体吸入或接触五氧化二磷粉末时,其能与黏膜表层、眼、皮肤中的水反应,对局部有强烈的腐蚀、刺激作用,严重者可引起中毒性肺炎、肺水肿。五氧化二磷和冷水反应生成有毒的偏磷酸,和热水反应生成无毒的正磷酸)。根据图中实验装置回答下列问题:
(1)为了防止空气污染,应选择 同学的实验装置,不选择其他实验装置的理由是 。
(2)铜片上的白磷能燃烧,而浸在热水中的白磷却不能燃烧,说明了：
。
(3)铜片上的红磷不能燃烧的原因是 。
(4)小美进行的实验中,较大烧杯里的现象为： 。
【答案】（1）小美 小真、小善设计的实验装置不够密闭,白烟会逸散出来
（2）可燃物燃烧需要氧气(或空气)
（3）温度没有达到红磷的着火点
（4）白磷燃烧,产生大量白烟,较大烧杯内液面上升
20、“用张北的风点亮北京的灯”，北京冬奥会实现所有场馆绿色电力全覆盖。目前人们使用的燃料大多数来自化石燃料，如煤、______和天然气；天然气（主要成分为CH4）充分燃烧的化学方程式是______ 。
【答案】石油
三、综合题。
21、（1）白居易在《卖炭翁》中写到：卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑…。他们烧制木炭的过程如图所示。
①如果大规模“伐薪烧炭”可能带来的环境问题是__________
②晾干木材时在太阳下比在阴凉处干得快，原因是_____________。木材放入窑中时要一层层呈井字型堆放，从燃烧角度分析这样做的目的是________，窑中木材燃烧到一定程度就封闭窑口使木材熄灭，利用余热使木材继续炭化，应用的灭火原理是___________。
（2）A、B、C、D、E是初中化学常见物质，它们之间的转化关系如下图所示（反应条件未写出）。
已知：A、B是常见氧化物，C、D是常见的气体，C能供给呼吸，E是黑色固体。
①反应I的化学方程式为_______ 。
②反应Ⅱ的化学方程式为_______ 。
③反应Ⅲ可以看出D物质具有的一条化学性质是_________。
【答案】（1）水土流失严重，二氧化碳增多，最终导致气候异常；
温度高比温度低时水分子运动的更快一些，水分容易扩散
使木材与氧气的接触面积更大，燃烧更充分 隔绝氧气
（2）2H2O2 2H2O+O2↑ 2H2O2H2↑+O2↑ 可燃性
四、实验与探究题。
22、小明利用下列装置对物质燃烧进行四个实验的探究，实验探究过程和观察记录如下：（资料：石灰石和稀盐酸在常温下可反应生成二氧化碳气体）
（1）实验操作及记录：
（2）实验分析及结论：
①对照实验一和实验二的现象，小明同学认为硫燃烧发生的条件之一是：______________ 。
②对照实验二和实验三的现象，小明同学认为硫燃烧需要助燃剂。
③小明发现实验二和实验四的现象有所不同，通过分析，可知反应的剧烈程度与_____________有关。
【答案】a 变混浊 2H2O22H2O+O2↑
放置一根带火星的木条，木条复燃 温度达到硫的着火点 氧气的浓度
五、计算类综合题。
23、目前,人们使用的燃料大多来自化石燃料。
(1)化石燃料有煤、 和天然气等,它们是 (填“可”或“不可”)再生能源。
(2)某工厂每天燃烧的煤含硫0.16 t,根据化学方程式计算该工厂每天产生的二氧化硫的质量是多少?
【答案及解析】(1)石油 不可
(2)设生成二氧化硫的质量为x。
S+O2SO2
32 64
0.16 tx
x=0.32 t
答：该工厂每天产生的二氧化硫的质量是0.32 t。
A．能量变化
①氢气在氧气中燃烧放出热量
②所有要高温才能发生的反应一定吸收热量
③在化学反应中只有燃烧才能放出热量
B．环境保护
①脱硫技术可以减少二氧化硫的产生
②回收废旧金属对保护环境有利
③工业“三废”需处理达标后排放
C．数字含义
①Cu2+：一个铜离子带2个单位正电荷
②H2SO4：一个硫酸分子中含有6个原子
③：化合物中镁元素显+2价
D．资源节约
①节约用水是每个公民的责任
②提倡使用乙醇汽油
③实验后用剩药品放回原瓶
实验
操作
现象
实验一
根据装置图组装仪器，不点燃酒精灯
硫不燃烧
实验二
点燃酒精灯
硫燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰
实验三
①更换燃烧管（装有等量硫粉），挤压滴管A使产生的气体通过燃烧管，为了确定燃烧管中的空气已排尽，尾气处理接口C处应该与D装置的___________端用橡皮管相连（填字母），当看到D中澄清石灰水___________，可认为燃烧管内空气已经排尽。
②点燃酒精灯
硫不燃烧
实验四
①更换燃烧管（装有等量硫粉），拆除D装置，挤压滴管B，发生反应的化学方程式是：______ 。
②使气体通过燃烧管一段时间后，在C处______（填实验操作和现象），可认为燃烧管内充满了氧气。
③点燃酒精灯
硫燃烧，发出了明亮的蓝紫色火焰
A．能量变化
①氢气在氧气中燃烧放出热量
②所有要高温才能发生的反应一定吸收热量
③在化学反应中只有燃烧才能放出热量
B．环境保护
①脱硫技术可以减少二氧化硫的产生
②回收废旧金属对保护环境有利
③工业“三废”需处理达标后排放
C．数字含义
①Cu2+：一个铜离子带2个单位正电荷
②H2SO4：一个硫酸分子中含有6个原子
③：化合物中镁元素显+2价
D．资源节约
①节约用水是每个公民的责任
②提倡使用乙醇汽油
③实验后用剩药品放回原瓶
实验
操作
现象
实验一
根据装置图组装仪器，不点燃酒精灯
硫不燃烧
实验二
点燃酒精灯
硫燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰
实验三
①更换燃烧管（装有等量硫粉），挤压滴管A使产生的气体通过燃烧管，为了确定燃烧管中的空气已排尽，尾气处理接口C处应该与D装置的___________端用橡皮管相连（填字母），当看到D中澄清石灰水___________，可认为燃烧管内空气已经排尽。
②点燃酒精灯
硫不燃烧
实验四
①更换燃烧管（装有等量硫粉），拆除D装置，挤压滴管B，发生反应的化学方程式是：______ 。
②使气体通过燃烧管一段时间后，在C处______（填实验操作和现象），可认为燃烧管内充满了氧气。
③点燃酒精灯
硫燃烧，发出了明亮的蓝紫色火焰