70，2023-2024学年江苏省淮安市涟水县淮浦学校苏教版一年级上册期末素养测评数学试卷

这是一份70，2023-2024学年江苏省淮安市涟水县淮浦学校苏教版一年级上册期末素养测评数学试卷，共13页。试卷主要包含了算一算，填一填，画一画，比一比，分一分，列式计算，解决问题等内容，欢迎下载使用。

1. 算一算。
9－2＝ 1＋6＝ 10－7＝ 10－5＋4＝
10＋5＝ 14－4＝ 19－10＝ 4＋6＋6＝
6－6＝ 3＋7＝
【答案】7；7；3；9；
15；10；9；16；
0；10
【解析】
2. 算一算。
2＋6＝ 10－4＋10＝ 8＋2＝ 3＋10＝
8－8＝ 8－7＋7＝ 5＋（ ）＝5 7＋（ ）＝17
（ ）＋5＝15 11－（ ）＝1
【答案】8；16；10；13；
0；8；0；10；
10；10
【解析】
二、填一填。（38分）
3. 看图填一填。
（1）从左边数起，第（ ）个是，第（ ）个和第（ ）个是。
（2）右边有（ ）个图形，左边有（ ）个图形。
（3） 有（ ）个，和一共有（ ）个。
【答案】3. ①. 6 ②. 1 ③. 8
4. ①. 3 ②. 5
5. ①. 3 ②. 4
【解析】
【分析】先弄清楚左右位置及图形的特征，然后按要求完成填空即可。
长方体是长长方方的有平平的面；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是圆且上下一样粗；球没有平面可以任意方向滚动的。
（1）从左边数起，第6个是，第1个和第8个是。
（2）球的右边有：共3个；左边有：共5个。
（3）根据图形的特征数一数即可知道圆柱有几个；球和圆柱一共有几个。
【小问1详解】
从左边数起，第6个是，第1个和第8个是。
【小问2详解】
右边有3个图形，左边有5个图形。
【小问3详解】
有3个，和一共有4个。
4. 看图写数。

（ ） （ ） （ ）
【答案】 ①. 5 ②. 15 ③. 16
【解析】
【分析】数一数有几个就写上几。
一捆小棒表示1个十，一根小棒表示1个一。
在计数器上，十位上有几颗珠子，表示几个十，个位上有几颗珠子，表示几个一。据此解决。
【详解】
5. 10个（ ）就是1个十。
【答案】一
【解析】
【分析】10里面有10个一，所以10个一就是1个十，据此解答即可。
【详解】10个一就是1个十。
6. 15里有（ ）个十和（ ）个一，这个数在（ ）和（ ）的中间。
【答案】 ①. 1 ②. 5 ③. 14 ④. 16
【解析】
【分析】一个两位数，从右边起，第一位是个位，个位上是几，就表示几个一；第二位是十位，十位上是几，就表示几个十；再根据整数的排序，即可解答。
【详解】15里有1个十和5个一，这个数在14和16的中间。
【点睛】本题考查对20以内整数组成以及排序掌握和运用。
7. 1个十和9个一合起来是（ ），再添上1是（ ）个十，是（ ）。
【答案】 ①. 19 ②. 2 ③. 20
【解析】
【详解】略
8. 16个位上是（ ），表示（ ）个（ ）；十位上是（ ），表示（ ）个（ ）。
【答案】 ①. 6 ②. 6 ③. 一 ④. 1 ⑤. 1 ⑥. 十
【解析】
【分析】从右边起第一位是个位，个位上是几，就表示几个一；第二位是十位，十位上是几，就表示几个十。据此解答即可。
【详解】16个位上是6，表示6个一；十位上是1，表示1个十。
【点睛】本题考查学生对20以内整数组成的掌握。
9. 从10、2、18、8、9中选三个数，写出两道加法算式和两道减法算式。
（ ）＋（ ）＝（ ） （ ）＋（ ）＝（ ）
（ ）－（ ）＝（ ） （ ）－（ ）＝（ ）
【答案】 ①. 10 ②. 8 ③. 18 ④. 8 ⑤. 10 ⑥. 18 ⑦. 18 ⑧. 8 ⑨. 10 ⑩. 18 ⑪. 10 ⑫. 8
【解析】
【分析】先根据整数加减法的计算法则找出一个加法算式，然后根据这加法算式，写出其余的3个算式。
由10＋8＝18得8＋10＝18；18－8＝10；18－10＝8。
【详解】由题意分析得：
10＋8＝18 8＋10＝18
18－8＝10 18－10＝8
（答案不唯一）
10. 在括号里填上“＜”“＞”或“＝”。
10＋2（ ）12＋0 15－4（ ）15＋4 4＋5（ ）19－9
16－6（ ）4＋6 10＋10（ ）10－10 11＋0（ ）11－0
【答案】 ①. ＝ ②. ＜ ③. ＜ ④. ＝ ⑤. ＞ ⑥. ＝
【解析】
【分析】算式大小的比较要先计算出得数，再比较得数的大小，先比较十位，十位上数大的那个数就大。如果十位上的数相同，就比较个位，个位上的数大的那个数就大。
【详解】因为10＋2＝12，12＋0＝12，所以10＋2＝12＋0；
因为15－4＝11，15＋4＝19，11＜19，所以15－4＜15＋4；
因为4＋5＝9，19－9＝10，9＜10，所以4＋5＜19－9；
因为16－6＝10，4＋6＝10，所以16－6＝4＋6；
因为10＋10＝20，10－10＝0，20＞0，所以10＋10＞10－10；
因为11＋0＝11，11－0＝11，所以11＋0＝11－0。
11. 找规律接着画，每空画1个图形。
（1）○△△○△△，（ ），（ ），（ ），（ ）。
（2）□△○□△○，（ ），（ ），（ ），（ ）。
（3）▲△▲△△▲，（ ），（ ），（ ），（ ）。
【答案】11. ①. ○ ②. △ ③. △ ④. ○
12 ①. □ ②. △ ③. ○ ④. □
13. ①. △ ②. △ ③. △ ④. ▲
【解析】
【分析】（1）○△△，这三个图形依次重复出现。
（2）□△○，这三个图形依次重复出现。
（3）1个▲，1个△，1个▲，2个△，1个▲，3个△，1个▲，4个△，以此类推据此解决。
【小问1详解】
○△△○△△，○，△，△，○。
【小问2详解】
□△○□△○，□，△，○，□。
【小问3详解】
▲△▲△△▲，△，△，△，▲。
12. 每人吃2个苹果，这些苹果够5人吃吗？（先圈一圈，再打“√”）
够（ ） 不够（ ）
【答案】
不够（ √ ）
【解析】
【详解】略。
三、画一画。（12分）
13. 画○，与△同样多。
△△△△△△△
【答案】见详解
【解析】
【分析】题中有7个△，要画○与△同样多，即7＝7，画7个○即可。
【详解】由分析得：
画○，与△同样多。
△△△△△△△
14. 画△，比□少4个。
□□□□□□□□□□
______________。
【答案】△△△△△△
【解析】
【分析】先数出□的个数，题目要求△比□少4个，用□的个数减去4即可求出要画△的数量，最后画出相应数量的△即可。
【详解】数出□一共有10个。
10－4＝6（个）
作图如下：
□□□□□□□□□□
△△△△△△
15. 画○，比◇多2个。
◇◇◇◇◇◇◇◇
______________。
【答案】○○○○○○○○○○
【解析】
【分析】先数一数◇有几个，再用◇的数量加上2，求出和，就是要画的○数量。
【详解】由题意分析得：
◇有8个，
8＋2＝10（个）
也就是要画10个○，如下图：
○○○○○○○○○○。
16. 画○，和▲一共10个。
▲▲▲▲
______________
【答案】○○○○○○
【解析】
【分析】先数出▲的数量，再用10减去▲的数量即可求出要画的○的数量，再画出相应数量的○即可。
【详解】数出▲有4个。
10－4＝6（个）
作图如下：
▲▲▲▲
○○○○○○
四、比一比。（8分）
17. 最重的画“√”，最轻的画“○”。


【答案】
【解析】
【详解】略
18. 最重的画√，最轻的画○。
【答案】见详解
【解析】
【分析】由图可知，小猪和小猴在玩跷跷板的时候，小猪那边在下面，小猴那边在上面，所以小猪比小猴重；小兔和小猴在玩跷跷板的时候，小兔那边在上面，小猴那边在下面，所以小兔比小猴轻。
【详解】由图可知小猪体重是最重的，小猴体重位列第二，小兔体重是最轻的。
所以小猪画√，小兔画○。
【点睛】此题考查了比较轻重。
19. 高的画“√”，矮的画“○”。
（ ） （ ）
【答案】 ①. ○ ②. √
【解析】
【分析】通过比较可知，小男孩站在凳子上跟小女孩差不多高，所以小女孩高，小男孩矮，据此解答即可。
【详解】
（○） （√）
20. 最长的画“√”，最短的画“○”。
【答案】见详解
【解析】
【分析】利用观察比较数格子的方法比较物体的长短，据此解答即可。
【详解】第一条线的长度相当于9个格子边长；
第二条线的长度相当于5个格子边长；
第三条线的长度相当于6个格子边长。
9＞6＞5，作图如下：
五、分一分。（6分）
21. 每行中不同的一项是什么？把它圈起来。
【答案】见详解
【解析】
【分析】（1）房子不属于树木类，圈出房子即可。
（2）冰淇淋不属于帽子类，圈出冰淇淋即可。
【详解】
【点睛】此题主要考查的是物体的分类，要找准分别标准。
六、列式计算。（3×2＋4×2＝14分）
22. 列式计算。
【答案】10＋4＝14（枝）
【解析】
【分析】把左边笔的数量与右边笔的数量加起来，求出和，就是笔的总数量。
【详解】由题意分析得：
10＋4＝14（枝）
一共有14枝笔。
23. 列式计算。
（ ）
【答案】13－3＝10（个）
【解析】
【分析】由图可知，一共有13个椰子，右边有3个椰子，用椰子的总数量减去右边椰子的数量即可求出左边椰子树上的椰子数量。
【详解】13－3＝10（个）
椰子树上有10个椰子。
24. 列式计算。
☆☆☆☆☆ ☆☆☆
☆☆☆☆☆ ☆☆
（ ） （ ）
（ ） （ ）
【答案】10＋5＝15（颗）；5＋10＝15（颗）
15－5＝10（颗）；15－10＝5（颗）
【解析】
【分析】先数出左边有10颗☆，右边有5颗☆，用左边☆的数量加上右边☆的数量即可求出一共有多少颗☆，据此可以列出2道加法算式，再根据和－加数＝另一个加数，可以列出2道减法算式，据此解答即可。（答案不唯一）
【详解】10＋5＝15（颗）；5＋10＝15（颗）
15－5＝10（颗）；15－10＝5（颗）（答案不唯一）
25. 列式计算。
◆◆◆◆ ◇◇◇◇
（ ）
（ ）
【答案】4＋4＝8（个）
8－4＝4（个）
【解析】
【分析】先分别数出◆、◇的数量，求它们的总数量，用◆的数量加上◇的数量即可，据此列式计算；数出◆、◇的总数量和◇的数量，求◆的数量，用总数量减去◇的数量即可，据此列式计算。
详解】4＋4＝8（个）
8－4＝4（个）
七、解决问题。（5×4＋2＝22分）
26. 贝贝练习射击,有5个气球,他射破了1个,还剩几个气球?
=
【答案】5-1=4
【解析】
27.
她们一共借了多少本书？
【答案】10+10=20
【解析】
28. 妈妈买了13个，爸爸、妈妈和我各吃了一个，还有几个没有吃？
【答案】13－3＝10（个）
10个
【解析】
【分析】用买的梨的总数量减去爸爸、妈妈和我吃了的数量，求出差，即可解决此题。
爸爸、妈妈和我各吃了一个，也就是一共吃了3个。
【详解】13－3＝10（个）
答：还有10个没有吃。
29. 小丽、小明和小军在玩拍皮球，他们共拍了15下。
【答案】8下
【解析】
【分析】用他们一共拍的下数减去小丽拍的下数，再减去小明拍的下数，即可求出小军拍的下数。
【详解】15－5－2＝8（下）
答：小军拍了8下。
30. 小猫和猫妈妈去钓鱼，猫妈妈钓了10条，小猫只钓了4条，猫妈妈给小猫多少条，它们就一样多了？
【答案】3条
【解析】
【分析】先计算出猫妈妈和小猫一共有多少条鱼，10＋4＝14（条）；又因为14＝7＋7，也就是说每只猫7条就一样多了，因此，用7减去小猫钓的数量即可求出猫妈妈给小猫鱼的数量。
【详解】10＋4＝14（条）
因为14＝7＋7，所以每只猫7条一样多。
7－4＝3（条）
答：猫妈妈给小猫3条，它们就一样多了。