广东省茂名市化州市2023-2024学年三年级上学期期末数学试卷

这是一份广东省茂名市化州市2023-2024学年三年级上学期期末数学试卷，共10页。试卷主要包含了认真审题，细心计算，看清题意，认真填空，动手操作，实践运用，，解决问题等内容，欢迎下载使用。

1．（8分）直接写得数。
2．（6分）竖式计算。
209×7＝
425×6＝
70元﹣28.6元＝
3．（18分）脱式计算。
二、看清题意，认真填空。（共23分）
4．（1分）小红的生日是2016年2月29日，这一年是 年（填“平年”或者“闰年”）。
5．（2分）5.19读作： ，十八点二六写作： 。
6．（3分）在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。
1.38元 2.1元
9角5分 0.95元
5元 4.5元
7．（1分）小吃店推出一种优惠套餐，这种优惠套餐含一个汉堡和一杯饮料，4款汉堡和2款饮料可以有 种不同的搭配方法．
8．（8分）如图是淘气星期六的活动安排表，回答问题。
（1）淘气写作业用了 分。
（2）淘气上午做了1时10分的户外运动，请把时间表（如图）填写完整。
（3）这些时刻淘气在做什么，填在横线里。
9：05 ；14：30 。
9．（2分）一条公路上有两个提示牌，王叔叔是出租车司机，他下午5时20分 通过这条公路。李叔叔是货车司机，他晚上9时30分 通过这条公路。（填“能”或“不能”）
10．（2分）十月一日国庆节所在的月份有 天。今年二月有 天。
11．（3分）你是 年 月 日出生的。
三、动手操作，实践运用，（共15分）
12．（6分）圈一圈，算一算。
13．（3分）下面三幅照片分别是谁看到的？连一连．
14．（6分）请在下面的方格纸中画出两个不一样的简单图形．并计算出每个图形的周长．（每小格的边长表示1厘米）
图形一的周长：
图形二的周长：
四、解决问题。
15．（6分）学校图书馆买来2个书架，每个书架有4层，每层可以放57本书，这些书架一共可以放多少本书？
16．（6分）笑笑带了50元去书店买书，她买了一本《三国演义》，花了29.7元，笑笑还剩多少元钱？
17．（6分）学校共有59人出游，先坐满一辆大客车后，剩下的坐面包车，至少需要几辆面包车？
18．（2分）用如图的两个相同的长方形拼成一个大长方形。
（1）有 种拼法。
（2）不同拼法下，拼成的大长方形的周长分别是多少厘米？
2023-2024学年广东省茂名市化州市三年级（上）期末数学试卷
参考答案与试题解析
一、认真审题，细心计算。（共32分）
1．【分析】根据一位数乘两位数、一位数除两、三位数的计算法则进行计算即可。
【解答】解：
【点评】本题考查一位数乘两位数、一位数除两、三位数的计算。注意计算的准确性。
2．【分析】从个位乘起，用一位数依次去乘三位数中每一位上的数（包括0），当个位乘的的积向十位进位时，将进上来的数写在十位上，如果个位上没有进位，那么十位上就用0占位。
小数减法的法则：①把被减数和减数的小数点上下对齐；②按照整数减法的法则进行计算，从右边最末一位减起，不够减时，借一当十；③差的小数点要与被减数、减数的小数点上下对齐。
【解答】解：209×7＝1463
425×6＝2550
70元﹣28.6元＝41.4（元）
【点评】本题考查一位数乘三位数以及小数的退位减法的计算。注意计算的准确性。
3．【分析】（1）按照从左到右的顺序计算；
（2）先算小括号里面的加法，再算括号外的减法；
（3）先算小括号里面的加法，再算括号外的除法；
（4）先算除法，再算减法；
（5）先算小括号里面的减法，再算括号外的乘法；
（6）先算小括号里面的除法，再算括号外的乘法。
【解答】解：（1）830﹣225+140
＝605+140
＝745
（2）755﹣（205+365）
＝755﹣570
＝185
（3）（18+36）÷6
＝54÷6
＝9
（4）48﹣40÷8
＝48﹣5
＝43
（5）（372﹣280）×3
＝92×3
＝276
（6）7×（200÷4）
＝7×50
＝350
【点评】此题主要考查整数的四则混合运算的运算顺序和运算法则，计算时先算一级运算，再算二级运算，有括号先算括号里面的。
二、看清题意，认真填空。（共23分）
4．【分析】平年、闰年的判断方法：公元年数可被4整除为闰年，但是整百的年数必须是可以被400整除的才是闰年，其他都是平年。2016年可被4整除是闰年。
【解答】解：小红的生日是2016年2月29日，这一年是闰年（填“平年”或者“闰年”）。
故答案为：闰。
【点评】本题考查了平年、闰年的判断方法。
5．【分析】小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数位的数字；
小数的写法：整数部分按整数的写法来写，小数点写在个位右下角，小数部分依次写出每一个数位上的数字；据此解答。
【解答】解：5.19读作：五点一九，十八点二六写作：18.26。
故答案为：五点一九，18.26。
【点评】此题考查小数的读法和写法。
6．【分析】比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数大；如果十分位上的数也相同，百分位上的数大的那个数大，据此作答。
【解答】解：1.38元＜2.1元
9角5分＝0.95元
5元＞4.5元
故答案为：＜、＝、＞。
【点评】此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，要熟练掌握。
7．【分析】优惠套餐含一个汉堡和一杯饮料，4款汉堡有4种选择，2款饮料有2种选择，根据乘法原理，共有4×2＝8种不同的搭配方法．
【解答】解：4×2＝8（种）
答：4款汉堡和2款饮料可以有 8种不同的搭配方法．
故答案为：8．
【点评】本题考查了乘法原理：做一件事，完成它需要分成n个步骤，做第一步有m1种不同的方法，做第二步有m2种不同的方法，…，做第n步有mn种不同的方法，那么完成这件事共有N＝m1×m2×m3×…×mn种不同的方法．
8．【分析】（1）用淘气写作业的结束时刻9：15减开始时刻8：30就是他写作业用的时间；
（2）用淘气开始做户外活动的时刻9：30加户外活动的时间1时10分，就是他户外运动的结束时刻，根据计算结果填表即可；
（3）9：05在淘气读书时间内，他在做读书中；14：30在读书时间内，他在读书。
【解答】解：（1）9时15分﹣8时30分＝45分
答：淘气写作业用了45分。
（2）淘气上午做了1时10分的户外运动，结束时间10时40分。
写作业：8：30～9：15
户外运动：9：30～10：40
午饭：11：30～12：00
读书：14：00～14：40
做家务：15：00～16：00
（3）9：05写作业；14：30读书。
故答案为：（1）45；（2）10：40；（3）写作业，读书。
【点评】本题是考查时间的推算。结束时刻﹣开始时刻＝经过时间，开始时刻+经过时间＝结束时刻，结束时刻﹣经过时间＝开始时刻。
9．【分析】下午5时20分也就是17：20，处于禁止出租车通行的时段，因此王叔叔不能通过；
李叔叔晚上9时30分也就是21：30，处于开放大货车左转的时段，因此可以通过。
【解答】解：一条公路上有两个提示牌，王叔叔是出租车司机，他下午5时20分不能通过这条公路。李叔叔是货车司机，他晚上9时30分能通过这条公路。
故答案为：不能，能。
【点评】此题的关键是明确所给时刻在哪个时间段，然后再进一步解答。
10．【分析】十月一日国庆节所在的月份是十月，十月有31天，今年是闰年，闰年2月29天。
【解答】解：2024÷4＝506
2024年是闰年，2月29天。
十月一日国庆节所在的月份有31天。今年二月有29天。
故答案为：31；29。
【点评】本题主要考查年月日的知识，注意判定闰年的办法：年份是4的倍数的就是闰年，不是的就不是闰年，整百年必需是400的倍数。
11．【分析】根据年月日知识解答；根据实际情况填写。
【解答】解：我是1976年3月21日出生的。（答案不唯一）
故答案为：1976；3；21。
【点评】本题考查的主要内容是年月日的应用问题。
三、动手操作，实践运用，（共15分）
12．【分析】根据一位数乘两位数，一位数除三位数的计算法则，进行解答即可。
【解答】解：
【点评】本题考查一位数乘两位数，一位数除三位数的计算。注意计算的准确性。
13．【分析】小丽在台灯的侧面，她看到台灯正面朝向右面；小静在台灯的后面，她看到的是台灯的后面；小明在台灯的前面，他看到的是台灯的前面．
【解答】解：下面三幅照片分别是谁看到的？连一连．
【点评】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形．
14．【分析】可以画出一个长方形和一个正方形，长方形周长＝（长+宽）×2，正方形周长＝边长×4．先画图再计算即可．
【解答】解：如图：
图形一的周长：（6+3）×2＝18（厘米）；
图形二的周长：4×4＝16（厘米）．
故答案为：18厘米；16厘米．
【点评】本题考查了长方形的周长，正方形的周长公式的灵活应用，和画法．
四、解决问题。
15．【分析】根据题意，先用57乘上4，求出每个书架放的本数，然后再乘上2即可。
【解答】解：57×4×2
＝228×2
＝456（本）
答：这些书架一共可以放456本书。
【点评】考查了运用连乘的方法解决实际问题的能力。
16．【分析】由题意可知：带的钱数﹣花掉的钱数＝剩余的钱数，据此解答即可。
【解答】解：50﹣29.7＝20.3（元）
答：笑笑还剩20.3元钱。
【点评】解答此题的关键是：弄清楚数量间的关系，得出等量关系式，问题即可得解。
17．【分析】先用59减去35求出需要乘坐面包车的人数，再除以面包车限乘的人数即可。
【解答】解：（59﹣35）÷8
＝24÷8
＝3（辆）
答：至少需要3辆面包车。
【点评】本题是一道图文应用题，明确题意，从图文中获取解答问题的信息是解答本题的关键。
18．【分析】（1）根据题意，可以把原来两个长方形的长拼在一起，拼成一个长方形；也可以把原来两个长方形的宽拼在一起，拼成长方形。所以有两种拼法。
（2）利用长方形周长公式：长方形的周长＝（长+宽）×2，计算拼成长方形的周长即可。
【解答】解：（1）把4厘米的两条边拼到一起，拼成的长方形长5+5＝10（厘米），宽4厘米；
把5厘米的两条边拼到一起，拼成的长方形长：4+4＝8（厘米），宽5厘米。
答：一共2种拼法。
（2）（5+5+4）×2
＝14×2
＝28（厘米）
（4+4+5）×2
＝13×2
＝26（厘米）
答：拼成的长方形的周长分别是28厘米和26厘米。
故答案为：2。
【点评】本题主要考查图形的拼组，关键是根据不同拼法，计算其周长。
21×4＝
50×5＝
27÷3＝
560÷7＝
3×13＝
9×60＝
120÷2＝
400÷8＝
830﹣225+140
755﹣（205+365）
（18+36）÷6
48﹣40÷8
（372﹣280）×3
7×（200÷4）
写作业：8：30～9：15
户外运动：9：30～

午饭：11：30～12：00
读书：14：00～14：40
做家务：15：00～16：00
21×4＝84
50×5＝250
27÷3＝9
560÷7＝80
3×13＝39
9×60＝540
120÷2＝60
400÷8＝50