2023-2024学年江苏省盐城市盐都区部编版三年级上册期末考试语文试卷

这是一份2023-2024学年江苏省盐城市盐都区部编版三年级上册期末考试语文试卷，共11页。试卷主要包含了 看拼音写词语， 下列词语书写全部正确的一项是， 下列加点字理解有误的一项是， 填入横线处的句子最恰当的是， 下列句子中，没有语病的一项是， 精彩回放等内容，欢迎下载使用。

卷首语：亲爱的同学，这里是蓝天，你可以展翅高飞；这里是大海，你可以尽情邀游。愿你在这里自信地放飞希望，拥抱成功！加油哦！
积累与运用。
1. 看拼音写词语。
【答案】
【解析】
【详解】本题考查看拼音写词语。
根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的词语即可，拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。书写时注意字的笔画和笔顺，同时注意汉字在田字格中的位置，要写在田字格中间四周留白，一定要做到工整、规范、正确。
其中“展”“票”“旅”“柔”“奏”“载”容易写错，注意书写。
选择题。
2. 下列加点字注音全部正确的一组是（ ）
A. 磨面（mó） 挑战（tiǎ）B. 稍息（shā） 眼眶（kuàng）
C. 栖息（qī） 胳臂（bei）D. 瞬间（shùn） 暖和（he）
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查字音辨析。
A．磨面（mó）——mò；
B．稍息（shā）——shà；
D．暖和（he）—— hu；
故选C。
3. 下列词语书写全部正确的一项是（ ）
A. 部份 气焰 玩耍B. 散发 暴雨 观查
C. 慌野 严寒 名贵D. 因此 勇敢
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查字形辨析。
A．部份——部分；
B．观查——观察；
C．慌野——荒野；
故选D。
4. 下列加点字理解有误的一项是（ ）
A. 白云生处有人家（产生）B. 水光激池晴方好（方向）
C. 群儿戏于庭（庭院）D. 朝辞白帝彩云间（告别）
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查字词解释。
B．这句话意思是晴天，西湖水波荡漾，在阳光照耀下，光彩熠熠，美极了。出自：宋 苏轼《饮湖上初晴后雨二首·其二》。方：刚好、正。
故选B。
5. 将下列词语依次填入句中横线处，正确的一项是（ ）
医护工作者______奋战了七十二小时，直到支援队伍到来，他们才______从一线上撤下来，休息一会儿后，他们又______投入到了工作中。
A. 继续 连续 陆续B. 连续 陆续 继续C. 陆续 连续 继续D. 连续 继续 陆续
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查词语的运用。
连续：一个接一个地连续不断。
继续：连续；承继。
陆续：表示有先有后，时断时续。
分析题干可知，“医护工作者奋战了72个小时”，72小时一小时接着一小时，应搭配“连续”；
“直到支援队伍到来，他们才从一线上撤下来。”形容支援部队的到来让他们断断续续的从第一线撤下来，应搭配“陆续”；
“他们又投入到了工作中。”形容他们又接着投入到抗疫工作中去了，应搭配“继续”。
故选B。
6. 下列句子中标点使用有误的一项是（ ）
A. 他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”
B. 一只小蚂蚁在队列里嘀咕，要是偷嘴的是您呢？
C. “不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。”
D. “这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查标点符号。
B．“嘀咕”后面用冒号和双引号。改为：一只小蚂蚁在队列里嘀咕：“要是偷嘴的是您呢？”
故选B。
7. 填入横线处的句子最恰当的是（ ）
______。眼前的云雾，刚刚还是一缕随风飘荡的轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……
A. 庐山的云雾色彩斑斓B. 庐山的云雾瞬息万变
C. 庐山的云雾千姿百态D. 庐山的云雾形态各异
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查中心句。
本段主要写庐山的云雾瞬息万变，有时变成了一泻千里的九天银河，有时变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山，因此，“庐山的云雾瞬息万变”这句话是本段的中心句，后面的句子围绕着云雾瞬息万变写的。
故选B。
8. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A. 元旦联欢会上，我们唱起了动听的歌曲和快乐的舞蹈。
B. 操场上到处飘扬着红色的、黄色的、五颜六色的旗帜。
C. 盐城是一座让人打开心扉的城市。
D. 我基本上把今天的作业全都做完了。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查病句的辨析。
A．病因：搭配不当。句中“唱起了”与“快乐的舞蹈”搭配不当，可以在“快乐的舞蹈”的前面加上“跳起了”。
B．病因：语意重复。句中的“五颜六色”包括了“红色”“黄色”，故应去掉“红色、黄色”。
D．病因：用词矛盾。句中“基本上”与“全都”矛盾，可以把“基本上”去掉。
故选C。
9. 遇到难题向同桌王小川请教，表达恰当的一项是（ ）
A. 小川，别看书了，先帮我看看这题怎么解。
B. 嗨，哥儿们，这题你会吗？
C. 小川，打扰一下，这道题目我不太明白，等你有空时请讲给我听听。
D. 尊敬的王小川同学，您思维敏捷无人能及，相信这道题目对您来说是易如反掌，请不吝赐教。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查口语交际。
请教时要注意使用礼貌用语，用商量的语气；
A．结合所给句子，说话时带有命令的语气，表达不恰当；
B．结合所给句子，说话没有使用礼貌用语，太过随意，表达不恰当；
C．结合所给句子，说话时使用了礼貌用语，使用了商量的语气，表达恰当；
D．结合所给句子，说话时太过文绉绉，表达不恰当；
故选C。
10. 精彩回放。
（1）自古以来，文人墨客都喜欢咏秋。在刘禹锡眼中，秋是“____________，潭面无风镜未磨”的宁静和谐；在叶绍翁眼中，秋是“萧萧梧叶送寒声，____________”的思乡情切；在苏轼眼中，秋是“____________，最是橙黄橘绿时”的鼓励劝勉。
（2）合作是一种智慧：一个篱笆三个桩，____________。以礼待人是一种美德：仁者爱人，____________。明理是一张通行证：有理____________，无理____________。
（3）水，万物之灵。在《大自然的声音》一文中，“水，也是____________。下雨的时候，他喜欢玩____________。小雨____________，一场热闹的音乐会便开始了”；你听，“天门中断楚江开，____________”，哗哗的水声让我们感受到大自然的豪迈；在《司马光》一文中，“光____________击瓮破之，水迸，____________”，破瓮而出的水让我们看到司马光的智慧。
【答案】 ①. 湖光秋月两相和 ②. 江上秋风动客情 ③. 一年好景君须记 ④. 一个好汉三个帮 ⑤. 有礼者敬人 ⑥. 走遍天下 ⑦. 寸步难行 ⑧. 大自然的音乐家 ⑨. 打击乐器 ⑩. 敲敲打打 ⑪. 碧水东流至此回 ⑫. 持石 ⑬. 儿得活
【解析】
【详解】本题主要考查对课文，诗词名句，谚语俗语的背诵与理解能力。
（1）书写时注意“湖、客、情、须”的正确写法。
（2）书写时注意“帮、敬、遍、难”的正确写法。
（3）书写时注意“击、敲、碧、持”的正确写法。
阅读。
根据课外阅读完成下列选择题。
11. 下列童话故事选自《格林童话》是（ ）
A. 《海的女儿》B. 《丑小鸭》C. 《灰姑娘》
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查课外阅读与积累。
A．《海的女儿》出自《安徒生童话》；
B．《丑小鸭》出自《安徒生童话》；
C．《灰姑娘》出自《格林童话》；
故选C。
12. 在《渔夫和他的妻子》中，渔夫的妻子是一个（ ）的人。
A. 善良B. 贪心C. 勤劳
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查人物形象
《渔夫和他的妻子》讲述了从前有一个渔夫，他钓到了一条非常大的比目鱼，那条比目鱼说他是一位中了魔法的王子，请渔夫放了他，渔夫回到了家中把这件事告诉了他的妻子，贪婪的妻子说中了魔法的王子一定能帮他们住一间草屋。于是，渔夫去请求比目鱼，比目鱼答应了，于是妻子提出了各种各样的要求，她的野心在不断地膨胀，她甚至要控制太阳和月亮，比目鱼恼羞成怒了，最后渔夫和妻子又住进了那破烂不堪的渔舍里，他们一直生活到现在，最后变得一无所有。启示：故事告诉我们，追求好的生活处境没有错，但关键是要适度，过度贪欲的结果必定是一无所获。
故选B。
13. 《木偶奇遇记》中，小木偶匹诺曹经过重重历险，终于变成了（ ）
A. 能哭会笑的木头B. 真正的男孩C. 木偶戏班的名角
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查《木偶奇遇记》。
《木偶奇遇记》 是意大利作家科洛迪的代表作，发表于1880年。这篇童话，通过皮诺曹的种种曲折、离奇的经历，表现小木偶热爱正义、痛恨邪恶、天真纯洁的品质，教育儿童要抵御种种诱惑，做一个诚实、听话、爱学习爱劳动，并能帮助父母的好孩子，最终变成了一个真正的男孩。
故选B。
14. 《稻草人》一书中，把稻草人和牛、狗作比较，是为了说明他（ ）
A. 非常尽责任B. 非常善良C. 非常机智
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查课外阅读与积累。
结合原文“稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比，牛比他懒怠多了，有时躺在地上，抬起头看天。要是拿狗跟他比，狗比他顽皮多了，有时到处乱跑，累得主人四处去找寻。他安安静静地看着田地，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来的小雀，他们是来吃新结的稻穗的。他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里。”可知，与牛相比，它比牛勤劳；与狗相比，它比狗听话。稻草人始终勤勤恳恳、尽职尽责地看护稻田。
稻草人与牛相比，比牛勤劳；与狗相比，比狗听话。故事中的稻草人总是勤勤恳恳、尽职尽责地为主人守护稻田，它的勤勉、负责值得我们学习。
故选A。
15. 《列那狐传奇故事》一书中，与精明的列那狐不相上下的角色是（ ）
A. 狗熊勃伦B. 雄狼叶森格伦C. 雄猫梯培
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查课外阅读及人物形象分析。
结合《列那狐传奇故事》一书中“论狡猾程度，梯培和列那基本不相上下。”可知，此处应选：雄猫梯培。
故选C。
短文阅读。
荷
池中种荷，夏日开花，或① 红或白。荷梗② （gěng）直立。荷叶形圆。茎（jīng）横泥中，其名曰③ （yuē）藕（ǒu）。藕有节，中有孔，断之有丝。
[注释]① 或：有的。② 梗：这里指荷花的花柄和荷叶的叶柄。③ 曰：叫作。
16. 借助注释，写出下面句子的意思。
其名曰藕：____________________________________
17. 下列句子的朗读节奏划分错误的是（ ）
A. 或红/或白。B. 荷叶/形圆。C. 茎/横泥/中。
18. 这篇古文主要写了荷的______、梗、______、茎这四个部分。
19. 我们还学过与“荷”有关的诗句，如“接天______，映日荷花别样红。”“荷叶罗裙一色裁，芙蓉______。”
【答案】16. 它的名字叫做藕。 17. C
18. ①. 花 ②. 叶
19. ①. 莲叶无穷碧 ②. 向脸两边开
【解析】
【16题详解】
本题考查句子翻译。
结合注释作答，“其名曰藕”意思是它的名字叫藕。
【17题详解】
本题考查朗读节奏划分。
C．结合意思作答。断句不能把句子意思断破。“茎横泥中”意思是：荷花的茎横卧在泥土中。故应划分为：茎/横/泥中。
【18题详解】
本题考查文章内容理解。
结合译文理解文意后作答，古文依次描写了荷花（或红或白）、荷梗（直立）、荷叶（形圆）、茎（有节，中有孔，断之有丝）。
【19题详解】
本题考查名篇名句默写。
书写时注意“莲、碧、脸”的正确写法。
【点睛】池塘种着荷花，夏天荷花开放，有的荷花红，有的荷花白。荷叶的茎挺立在水中。荷叶的形状圆圆的。荷花的茎横卧在泥土中，它的名字叫“藕”。 藕有节，其中很多孔，把藕掰断会看到藕丝。
阅读。
① 森林动物王国的居民们一直过着无忧无虑的生活。
② 一天，一个不速之客--狐狸，来到老虎大王的楼房里，笑眯眯地弓着腰说：“我说大王呀，要告诉您一件重要的事。”“说吧。”老虎威严地说。“在离楼兰国不远的地方有宝藏，这是地图，请您看看。”老虎看后，倏（shū）地从宝座上跳下来：“快，全体居民开会！”
③ 居民们争先恐后来到大王房子前，吵吵嚷嚷，议论纷纷。“安静，大家听着，明天早晨八点钟，去楼兰国附近寻找宝藏。”大王的话音刚落，动物居民们像锅里的水沸腾起来。“这会不会是假的呀？看到那狐狸就不是什么好东西！”猴子冷冷地说。
“那可不一定，明早看真假吧。”乌鸦说。
④ 太阳刚升起，居民们早早来了。所有人“加足马力”，竭力奔往“宝”地。就连蜗牛也慢吞吞地走着，整个动物王国成了一座空城。
⑤ 狐狸______地说：“去吧，我来帮你们看家，放心。”
⑥ 大家好不容易来到“宝地”，挖了半天，可哪有什么宝藏，都是些碎石，这才知道上当了。
⑦ “快回去！”老虎大王气急败坏…
20. 短文第④ 自然段中，“加足马力”的意思是（ ）
A. 马到成功B. 加油添醋C. 全力以赴
21. 联系上下文，在第⑤ 自然段的横线上，填上（ ）一词最恰当。
A. 诚心诚意B. 不怀好意C. 唉声叹气
22. 根据短文内容，下列人物特点说法正确的一项是（ ）
A. 猴子性急B. 狐狸智慧C. 老虎愚蠢
23. 这个故事告诉我们（ ）
A. 只要齐心协力就能挖到宝贝，获得幸福的生活。
B. 人多力量大。
C. 遇事要有自己的判断，不要轻信他人的话语。
24. “快回去！老虎大王气急败坏……”请你结合全文，预测一下，当森林动物王国的居民们回到家，会发生什么呢？
________________________________
【答案】20. C 21. B 22. C 23. C
24. 回去后，他们发现家里最好的宝贝都不见了，才知道被狐狸骗了，感到特别的生气。
【解析】
【20题详解】
本题考查词语的理解。
结合第⑤自然段中“所有人‘加足马力’，竭力奔往‘宝’地”可知，“加足马力”在文中指居民形容全力以赴，都在尽力地向“宝”地跑去。
A．马到成功：战马一到就取得了成功，形容迅速地取得胜利。
B．加油添醋：夸张或渲染的需要，在叙事或说话时增添原来没有的内容。
C．全力以赴：把全部力量都用上去
结合词义，可知，“加足马力”的意思：全力以赴。
故选C。
【21题详解】
本题考查选词填空。
A．诚心诚意：真心诚意。形容十分真挚诚恳。
B．不怀好意：心中不存善念。
C．唉声叹气：由于烦闷苦恼而叹息。
结合第⑦自然段中“大家好不容易来到‘宝地’，挖了半天，可哪有什么宝藏，都是些碎石，这才知道上当了”可知，狐狸话时没怀好意。
故选B。
【22题详解】
本题考查人物形象的分析。
A．结合短文第③自然段中“‘这会不会是假的呀？看到那狐狸就不是什么好东西！’猴子冷冷地说。”可知，猴子的特点是：理智、冷静。
B．结合第②自然段中“笑眯眯地弓着腰说：‘我说大王呀，要告诉您一件重要的事。’”“在离楼兰国不远的地方有宝藏，这是地图，请您看看。”第⑥自然段中“去吧，我来帮你们看家，放心。”第⑦自然段上“ 大家好不容易来到‘宝地’，挖了半天，可哪有什么宝藏，都是些碎石，这才知道上当了”可知，狐狸的特点：狡猾。
故选C。
【23题详解】
本题考查故事的主旨。
通过读短文可知，短文主要讲了狐狸哄骗老虎说，在离楼兰国不远的地方有宝藏，这是地图，后来老虎叫上动物们一起去挖宝，而狐狸却留下来给他们看家，最后动物们只挖到了一些碎石。这个故事让我们明白了：遇事要有自己的判断，不要轻信他人的话语。
故选C。
【24题详解】
本题考查预测。
结合短文内容可知，森林王国成了一座空城，此时只有狐狸这儿帮动物们看家，由此来预测，只要合理即可。
如：当森林动物王国的居民们回到家时，狐狸早就跑得无影无踪了，而他们家里的东西也被洗劫一空了。
25. 习作。
生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。留心观察让我们发现了事物的美，仔细观察还让我们发现了事物的变化和奥秘。迷人的风景，可爱的动物，变化的现象……大自然美丽神奇。请选择一个你留心观察过的动物、事物或场景，把你的所见所闻所思写下来。
要求：① 用上自己平时积累的生动语句，特别是有新鲜感的语句。
② 题目自拟，250字左右。
题目：
哇哦！做得不错，你好厉害！有时间回头检查一下哦！
【答案】例文：
我家小狗
“布丁！你又想偷吃！”这只调皮又贪嘴的小狗，正是我们家的一个小成员。它全身雪白雪白的，软绒绒的，远远望去好像一团雪白的棉花。如果它趴在那儿，不睁开那似黑珍珠般的眼睛，你可不知道那里有一只小狗！
它大约两分米长，三分米高，非常喜欢上窜下跳，经常把沙发、桌子、椅子当成蹦蹦床，它还喜欢转圈圈，一高兴就转得没完没了。它准备转的时候，头先往后看，身体弯成半圆，后脚蹬地，前脚抬起来，像个巨型白色的陀螺飞快地旋转，故意逗你开心，有趣极了。
“布丁”很贪吃了，它非常爱吃水果。甚至只要有削果皮的声音，它准出现，然后静静地趴在你脚下；当你切好水果它就开始转圈圈了，还直立起来，伸出粉红的小舌头逗你开心，希望可以得到美味的水果，简直让你哭笑不得。这时候你叫它坐它便坐，叫它握手它就握手，表现得可乖巧了。记得有一次，妈妈把煮好的饭菜放到桌子上，结果被小家伙偷吃了许多，只剩下些辣菜，害的我们只能吃外卖了。它甚至连没煮熟的青豆都吃！小家伙，你还有什么不吃的呢！
这就是到我们家快四年的“小男生”卷毛比熊——布丁。
【解析】
【详解】本题考查习作能力。
生活中我们观察到的事物或场景有很多，从中选择你印象最深的一种事物或一处场景作为本次习作的写作对象。写作时，一方面要注意按一定的顺序写，更重要的是做到言之有物，内容具体，要想做到这一点，就得抓住所写事物或场景的特点，运用多种感官（五感法）进行感知。表达时，可以运用比喻、拟人等修辞手法，让我们的习作语句更生动，内容更丰富。
开头：开门见山，交代自己观察的事物；
中间：写出自己的观察所见、所思；
结尾：总结全文，抒发感受。