小学语文人教部编版六年级下册汤姆索亚历险记精品习题ppt课件

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文化自信：有感情地朗读课文。浏览作品精彩片断，激发阅读原著的愿望。语言应用：结合资料，阅读节选的精彩内容，了解大意。
思维能力：熟读课文，抓住重点词语，了解主要内容，感知人物形象。审美创造：通过不同形式的教学，体会汤姆敢于探险、追求自由的性格特点；激发阅读原著的愿望。
阅读节选内容，感知主要情节和写作顺序。理解主人公的遭遇和性格特点。
抓住关键语句，了解汤姆是一个怎样的孩子。能说出喜欢的故事情节。
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◎ 借助作品梗概，了解名著的主要内容。◎ 就印象最深的人物和情节交流感受。◎ 学习写作品梗概。
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汤姆·索亚是美国作家马克·吐温笔下著名的儿童形象。默读课文，说说哪些情节特别吸引你。你觉得汤姆是一个怎样的孩子？在他身上，你能找到自己或是身边伙伴的影子吗？如果你还想知道汤姆的其他故事，就去读一读《汤姆·索亚历险记》这本书吧。
汤姆·索亚历险记（节选）
马克·吐温（美国小说家）
两个小孩失踪之后，小镇笼罩在一片悲伤的氛围之中。
汤姆和贝琪从山洞回来后，小镇上的人们无比高兴。
汤姆讲述山洞历险及获救的经过。
汤姆身体恢复后，去看望了朋友，并从法官口中得知山洞已被封上。
试着在文中找到对应内容的段落并批注。
到了星期二的黄昏，圣彼得斯堡镇仍然笼罩在一片悲伤之中，两个走失的孩子还没有找到。
撒切尔太太病得厉害，大部分时间都在说胡话。人们听见她呼喊孩子，看见她每次抬起头侧耳听上好久，然后一边呻吟着一边软弱无力地垂下头去，那情景真是让人心碎。波莉姨妈已经陷入了悲痛和绝望之中，她那满头的灰发几乎全变白了。到了晚上，镇上停止了一切活动，整个小镇被蒙上了悲伤与凄惨的阴影。
在文中找出类似的描写并批注你的感悟。
半夜时分，镇上传来了发疯般的钟声。不一会儿，街道上就挤满了衣衫不整却欣喜若狂的人，他们高声喊着：“快来看！找到他俩了！”……
阅读第4-7自然段，说说你觉得汤姆是个什么样的孩子，你从哪里看出来的。
《汤姆·索亚历险记》是_____国著名作家____________的名著之一，讲述了主人汤姆·索亚与他的朋友们_______________。
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本节课你学会了什么？你是怎么学会的？
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