专题20 内能-5年（2019-2023）中考1年模拟物理真题分项汇编（广西专用）

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一．选择题（共12小题）
1．（2022•贺州）下列选项中，通过热传递的方式来改变物体内能的是（ ）
A．钻木取火 B．用热水袋取暖 C．反复弯折铁丝 D．搓手取暖
2．（2021•广西）古时候人们常钻木取火，下列情境中改变内能的方式与其相同的是（ ）
A．吃饭时，金属勺放在热汤中会烫手
B．冬天，搓手可以使手暖和
C．发烧时，冷毛巾敷额头可以降温
D．夏天，喝冷饮使人感到凉爽
3．（2019•贵港）下列现象中不能说明分子在不停地做无规则运动的是（ ）
A．刮风时灰尘在空中飞舞
B．酒精瓶盖打开可以嗅到酒精气味
C．夏日的“荷城”贵港，荷花飘香
D．在一杯热水中加盐，过一段时间整杯水都变咸了
4．（2019•广西）小明通过观察妈妈“煲汤”的过程联想到一些物理知识，下列说法不正确的是（ ）
A．“煲汤”是用热传递改变物体的内能
B．汤锅上方“白气”的形成是汽化现象
C．汤的温度越高香气越浓，说明分子的无规则运动越剧烈
D．喝热汤时先要吹一吹，是利用蒸发吸热可以降温的道理
5．（2019•桂林）下列说法正确的是（ ）
A．物质中分子的运动状态跟温度无关
B．温度越高，分子的无规则运动越剧烈
C．温度越低，分子的无规则运动越剧烈
D．水很难被压缩说明水分子间没有间隙
6．（2020•贵港）下列实例中，改变物体内能的途径与其他三个不同的是（ ）
A．用力搓手，手会发热
B．把冰冷的手放到嘴边哈气，手会变暖
C．用锯条锯木头，锯条温度升高
D．用手反复弯折铁丝，铁丝弯折处会发热
7．（2019•柳州）如图所示的情形中，利用热传递改变物体内能的是（ ）
A．钻木取火B．锯木板时锯条发热
C．烧水时温度升高D．搓手取暖
8．（2019•桂林）下列事例中通过做功的方式改变物体内能的是（ ）
A．用酒精灯加热烧杯中的水
B．放入热汤中的金属勺子变烫
C．刀在磨刀石上摩擦后温度升高
D．冬天人们较喜欢通过晒太阳使身体暖和起来
9．（2019•梧州）甲、乙两杯水的温度分别为20℃和60℃，下列说法正确的是（ ）
A．甲杯中水的内能一定比乙杯中的小
B．甲杯中水的温度升高，其内能一定增大
C．甲杯中的水分子运动一定比乙杯中的剧烈
D．要使甲杯中水的温度升高，只有加热才能做到
10．（2020•柳州）在日常生活中，既可以用水来取暖，也可以用水来降温，主要是因为水具有（ ）
A．较高的沸点B．较低的凝固点
C．较大的比热容D．较好的导电性
11．（2021•百色）用酒精灯给试管内的水加热至一定程度，发现在试管口的木塞被冲出，如图所示。下列描述正确的是（ ）
A．试管中的水是靠做功的方式增加内能的
B．水蒸气对木塞做功，把机械能转化为内能
C．水蒸气对木塞做功，与汽油机做功冲程的原理相同
D．水蒸气对木塞做功，水蒸气内能增加
12．（2020•柳州）如图，甲、乙、丙三个相同的烧杯中盛有等量、等温的水，用一支滴管分别在水面、水中、水底滴一滴红墨水，记录整杯水变红所用的时间。这项活动要探究的问题是红墨水扩散快慢是否（ ）
A．与墨水滴的大小有关B．与滴墨水的位置有关
C．与烧杯的容积有关D．与水的温度有关
二．填空题（共21小题）
13．（2022•贵港）贵港又称荷城，夏天满城荷花盛开，吸引八方游客前来观赏，荷花花香四溢是因为分子在永不停息地做 运动；当荷叶上的两滴水珠相遇时，能汇合成一滴较大的水珠是因为分子之间存在 （选填“引力”或“斥力”）。
14．（2019•百色）部分高海拔地区昼夜温差较大，为了保护秧苗在夜间不被冻坏，人们常在傍晚往农田中灌水，白天再将水放出，这是利用水的 较大的特性。如果让2000kg的水温度下降1℃，放出的热量为 J．[c水＝4.2×103J/（kg•℃）]
15．（2020•南宁）烈日炎炎的夏季，白天河岸上沙土热得烫脚，但河水却非常凉爽，是由于水的比热容较
（“大”或“小”）；清澈河水看起来比实际深度要 （选填“深”或“浅”），容易造成误判，因此不要贸然下水，以免发生溺水事故。
16．（2021•玉林）如图甲所示，两个铅柱没有被重物拉开，说明铅柱的分子之间存在 ；如图乙所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一团硝化棉，把活塞迅速压下去，发现棉花燃烧起来，其说明 可以改变物体的内能。
17．（2021•玉林）若质量为2kg的某种物质温度从20℃升高到40℃时，吸收的热量是1.84×104J，则该物质的比热容为 J/（kg•℃）；比热容是物质自身的性质，与质量、吸收或放出的热量均 （选填“有关”或“无关”）。
18．（2021•广西）海边的气温变化较小，这是因为海水的 较大；腌制海鸭蛋时，盐进入蛋中使蛋变咸是 现象。
19．（2023•广西）我们在端午节有包粽子的习俗，煮粽子是利用 的方式增大粽子的内能；粽香四溢，说明分子在不停地做无规则的 。
20．（2020•梧州）端午节那天，小明家里弥漫着粽子的清香，这是 现象；粽子在锅里煮的时候香味会更明显，原因是物体温度越高，分子热运动越 （填“剧烈”或“缓慢”）。
21．（2020•梧州）实验中小明用酒精灯加热液体，这是通过 （填“做功”或“热传递”）的方式改变液体的内能，在此过程中，液体的内能 （填“增大”“不变”或“减小”）。
22．（2020•玉林）用煤气灶烧开水，是通过 （选填“热传递”或“做功”）的方式来改变物体的内能；把质量为2kg的水从20℃加热到60℃，水吸收的热量为 J。[水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）]
23．（2021•百色）“酒香不怕巷子深”，远处闻到酒的香味是因为分子永不停息地做无规则 ；酒精和水充分混合后总体积变小，此现象说明组成物质的分子间存在 。
24．（2022•百色）在疫情防控中，我国启动了新冠疫苗全民免费接种工作，体现了党中央对全国人民的关爱。小刚在接种疫苗过程中，能闻到医护人员擦拭在他手臂上酒精的气味，这是 现象；封闭在注射器内的空气压缩到一定程度就很难再被压缩，这是因为分子间存在 （选填“引力”或“斥力”）。
25．（2022•河池）已知水的比热容c＝4.2×103J/（kg•℃），把2kg的水从20℃加热到70℃需要吸收的热量为 J；在高山上煮饭，很难煮熟，这是因为高山上 低，水的沸点低。
26．（2022•贺州）端午节家里弥漫着粽子的清香，这是 现象。给粽子加热时粽子的内能会 （选填“增加”“不变”或“减少”），香味会更浓，是因为物体的温度越高，分子运动越 （选填“剧烈”或“缓慢”）。
27．（2019•贺州）爱莲湖的湖水对周围气温起到很好的调节作用，这是由于水的 较大；漫步在湖边小道上，闻到阵阵的荷花香，这是属于 现象。
28．（2019•玉林）太阳能热水器吸收1.4×107J的能量能把质量为20kg的水从25℃加热到75℃，则水吸收的热量为 J，热水器的热效率为 。[水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）
29．（2020•桂林）用注射器吸水，是利用 把水压入注射器；如图所示，在注射器中吸满水后，再用橡皮套将注射器封住，用力推活塞，发现水的体积很难压缩，这个现象间接说明分子之间存在 （选填“引力”或“斥力”）作用。
30．（2021•河池）花园里百花争艳，人在远处就能闻到花香，这是 现象；荷叶上相距很近的两滴水珠，会自动汇合成一滴较大的水珠，这说明分子之间存在 。
31．（2021•梧州）如图所示是利用梧州冰泉井水特制的冰泉豆浆，被誉为“滴珠蜜味”，当你端着一碗刚出锅的冰泉豆浆，手感到烫，这是因为在接触过程中发生了 ，使手的内能 。
32．（2022•玉林）把磨得很光滑的铅片和金片紧压在一起，一段时间后，可以看到它们互相渗入对方，这种现象属于 现象；若使质量为5kg的水温度从20℃升高到40℃，则水吸收的热量为 J。已知c水＝4.2×103J/（kg•℃）。
三．实验探究题（共3小题）
33．（2022•河池）小红想探究水和砂石的吸热性能，取初温相同的水和砂石，分别盛放在规格相同的烧杯中，用同一盏酒精灯对它们分别加热，同时搅拌水和砂石，使之受热均匀。在相同加热时间内，比较它们温度升高的情况。
（1）除以上条件外，还要求水和砂石的质量 （选填“相等”或“不相等”）；
（2）某一时刻，温度计的示数如图所示，此时温度为 ℃；
（3）通过实验发现，在相同加热时间内，水升高的温度比砂石的小，说明 的吸热性能更好；
（4）由此可以解释沿海地区比沙漠地区昼夜温差 的现象。
34．（2019•贵港）为了探究相同质量的不同物质在升高相同温度时，吸收热量的多少是否相同，某实验小组取相同质量的水和煤油放入两个相同的容器中，用同样的热源分别对它们加热，比较它们升高相同温度时吸收热量的多少。实验装置如图1所示。
（1）加热时，某一时刻在水中的温度计示数如图2所示，则此时水的温度是 ℃。
（2）实验数据记录如表：
分析以上实验数据可得：相同质量的不同种物质，升高相同的温度，吸收的热量 （选填“相同”或“不同”）， 的吸热本领更强（选填“水”或“煤油”）。
（3）根据以上表格的数据计算，当加热时间为12min时，这些水吸收的热量是 J（水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）。
35．（2021•梧州）如图甲所示是小明做“比较不同物质吸热情况”实验的装置，使用两个相同的容器分别装入质量相等的A、B两种液体，并用相同的装置加热。
（1）如图乙所示为B液体在第2分钟时温度计的示数，其示数为 ℃；
（2）液体吸收热量的多少可通过 来比较；
（3）将实验数据记录在以如上表格中，分析数据可知，质量相等的A和B两种液体，在吸收相同热量时， （选填“A”或“B”）升高的温度较高；
（4）冬天，小明想自制一个暖手袋，若从A或B中选一种液体装入暖手袋中作为供热介质，选择 （选填“A”或“B”）为介质保暖时间会更长。
一．选择题（共15小题）
1．（2023•宾阳县模拟）图中所示的四个实例中，与搓手取暖改变物体内能的方式相同的是（ ）
A．扬汤止沸B．釜底抽薪
C．钻木取火D．炙手可热
2．（2023•兴宁区校级一模）湿地被称为“地球之肾”，能调节空气的湿度和温度，其中能调节温度主要是因为水的（ ）
A．比热容大B．密度大C．热量大D．热值大
3．（2023•青秀区校级二模）如图所示，二氧化氮气体的密度大于空气的密度，当抽掉玻璃板一段时间后，两个瓶子内颜色逐渐变得均匀。针对上述现象，下列说法正确的是（ ）
A．此现象能说明分子间存在相互作用的引力
B．此现象与“扫地时灰尘飞扬”的成因相同
C．颜色变得相同后，瓶中气体分子停止运动
D．颜色变得相同后，上方瓶中气体密度比空气大
4．（2023•桂林二模）下列现象或应用中主要是因为水的比热容较大的是（ ）
A．饮水止渴B．喷雾除尘
C．水蒸发可以降温D．沿海地区昼夜温差小
5．（2023•桂平市校级模拟）如图所示的实例中，属于做功改变物体内能的一组是（ ）
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
6．（2023•桂林一模）炎炎夏口，小桂在父母陪伴下来到漓江里游泳，走在河滩的鹅卵石上时，鹅卵石热得烫脚，再蹚进水中时，又感觉水凉凉的，这主要因为是水和石头具有不同的（ ）
A．比热容B．状态C．内能D．密度
7．（2023•柳南区一模）螺蛳粉是柳州有名的小吃，汤鲜、料香、粉滑润，吃起来别有一番风味。以下有关“螺蛳粉”的说法错误的是（ ）
A．将粉从汤中捞出，温度降低内能减小
B．粉还未入口，就能闻到它的香味是分子运动造成的
C．螺蛳汤温度高，内能大含有的热量多
D．粉放入汤内后温度升高，是通过热传递的方式改变了内能
8．（2023•宜州区二模）关于如图所示的四个事例，下列说法正确的是（ ）

A．甲图中软木塞飞出时，空气中的水蒸气会发生液化现象
B．乙图中两个压紧的铅块能吊起钩码，说明分子间存在引力
C．丙图中活塞向上运动时，内能转化为机械能
D．丁图中小朋友下滑时，内能转化为机械能
9．（2023•兴宁区校级一模）中华美食享誉世界，厨师在烹饪美食的过程中，包含了许多物理知识，下列说法中错误的是（ ）
A．切菜时，把菜刀的刀刃打磨锋利，是为了增大压强
B．蒸菜时，是通过高温水蒸气的热传递增加菜的内能
C．炖菜时，汤沸腾后把火调小，是为了降低汤的温度
D．炒菜时，菜入味快是因为温度升高分子运动变剧烈
10．（2023•梧州二模）下列现象中能用“分子的无规则运动”的观点加以解释的是（ ）
A．春：和风细雨B．夏：花香袭人
C．秋：树叶纷飞D．冬：瑞雪飘飘
11．（2023•青秀区校级二模）关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（ ）
A．温度为0℃的物体是没有内能的
B．物体放出热量，温度不一定降低
C．温度相同的两杯水内能一定相同
D．高温物体分子运动剧烈，含有的热量多
12．（2023•柳州三模）2022年11月29日，载有3名航天员的神舟十五号载人飞船进入太空。载人飞船加速升空过程中以下说法正确的是（ ）
A．飞船的动能增大，机械能不变
B．飞船的重力势能转化为动能，重力势能减小
C．飞船的重力势能增大，机械能不变
D．燃料燃烧后通过做功，把内能转化为飞船的机械能
13．（2023•柳南区二模）以下关于内能的说法正确的是（ ）
A．物体吸收了热量，内能一定增加
B．物体温度不变，内能一定不变
C．物体内能增加，一定是吸收了热量
D．物体温度升高，内能一定增大
14．（2023•柳州一模）水的比热容比砂石的比热容大3倍多，这说明质量相同的水和砂石吸收相等热量后（ ）
A．水的温度较高B．砂石的温度较高
C．水的温度升高较多D．砂石的温度升高较多
15．（2023•柳南区二模）如图的不同现象中，说明分子有引力的现象是（ ）
A．50mL的水和50mL的酒精混合小于100mL
B．注射器里的水很难被压缩
C．带有细线的铁丝圈上的肥皂液膜一侧被弄破时细线被拉到另一侧
D．墨水在热水中扩散得比在冷水中快
二．多选题（共18小题）
16．（2023•西乡塘区校级三模）（多选）进入7月，广西多地出现高温天气。图中是人们在烫脚的地面上用锅煎鸡蛋的情景，下列有关说法正确的是（ ）
A．地面烫脚是因为含有的热量多
B．煎鸡蛋是通过做功的方式增大了鸡蛋内能
C．能闻到煎鸡蛋的香味属于扩散现象
D．蛋液粘在锅壁上是因为分子间具有引力
17．（2023•南宁模拟）（多选）中国有几千年历史的茶文化，品茶时涉及到很多物理知识，下列说法正确的是（ ）
A．茶香四溢是扩散现象
B．热的茶水含有的热量多
C．喝茶时身体变暖，说明热传递改变了内能
D．烧水时水蒸气将壶盖顶起是机械能转化为内能
18．（2023•玉林一模）（多选）2022年11月29日，搭载神舟十五号载人飞船的长征二号F遥十五运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射。下列说法正确的是（ ）
A．火箭的燃料未燃烧时内能为零
B．火箭升空时，燃气的内能转化为火箭的机械能
C．火箭发射时，产生的大量白雾是水蒸气
D．火箭穿过大气层时，防护罩温度升高是通过做功的方式改变了内能
19．（2023•青秀区校级一模）（多选）如图所示是自热小火锅，分为上下两层。向下层加水，使发热包膨胀升温，加热上层食物段时间后便可食用。下列说法中正确的是（ ）
A．未加热的虾饺没有内能
B．加热时藕片温度升高，内能不变
C．闻到火锅的香味是因为分子在做无规则运动
D．发热包是通过热传递改变小火锅里食物的内能
20．（2023•玉州区一模）（多选）关于热现象，下列说法正确的是（ ）
A．用水做汽车冷却剂是利用了水的比热容大的特点
B．“钻木取火”是通过热传递改变物体的内能
C．暑假同学们在家学做菜，厨房里菜香四溢，说明了分子在不停地做无规则运动
D．冬天用热水袋暖手，是通过做功改变物体的内能
21．（2023•南宁一模）（多选）小明结合生活现象对分子动理论有了些新的思考，下列说法中正确的是（ ）
A．秋天，落叶随风飞舞，这是分子运动
B．春雨润万物，冬雪披素衣，由于水分子间距不同表现为雨雪不同物态
C．中午，食堂菜香四溢，香味分子跑到空气分子的间隙中去了
D．看着照片中满池的荷花，仿佛嗅到了荷花的芬芳，这属于扩散现象
22．（2023•宾阳县一模）（多选）下列说法中，正确的是（ ）
A．0℃的物体没有内能
B．物体吸收热量，温度不一定升高
C．沙尘暴时空气中弥漫着大量的沙尘，说明分子在做无规则运动
D．用手反复弯折铁丝使铁丝温度升高，这是通过做功改变物体的内能
23．（2023•青秀区校级三模）（多选）老友粉是南宁的金牌小吃，深受市民喜爱。下列说法正确的是（ ）
A．煮粉前，锅中沸腾的水不断吸热，温度不断升高
B．煮粉时，是通过做功的方式改变了老友粉的内能
C．煮粉时，锅里冒出的“白气”是由水蒸气液化而成
D．老友粉香气四溢是由于分子在不停地做无规则运动
24．（2023•容县一模）（多选）下列是日常生活中的一些情景，有关说法正确的是（ ）
A．炒菜时主要是通过做功的方法增加菜的内能
B．炒菜时闻到菜的香味说明分子在不停地做无规则运动
C．煮熟的粽子过一会变凉了，它含有的热量会减少
D．剥开粽子，粽叶上粘有米粒说明分子间存在引力
25．（2023•良庆区二模）（多选）中国有几千年历史的茶文化，品茶时涉及到很多物理知识，下列说法正确的是 （ ）
A．茶香四溢是扩散现象
B．热的茶水含有的热量多
C．喝茶时身体变暖
D．烧水时水蒸气将壶盖顶起是机械能转化为内能
26．（2023•西乡塘区二模）（多选）从古至今，中国是名扬天下的美食大国，下列说法正确的是（ ）
A．红糖糍粑入嘴时很烫，是因为糍粑含有的热量多
B．煮汤圆的过程中，汤圆的温度升高，内能增大
C．腊肠要晾在通风处，是为了加快水分的蒸发
D．炖东坡肉时，可以闻到香味，是因为分子间存在引力
27．（2023•柳州二模）（多选）下列说法正确的是（ ）
A．铁块很难被压缩，说明分子间只存在斥力
B．冬天双手互搓，手的温度升高，是通过热传递的方式改变手的内能
C．糖块放入装有水的杯中，一段时间后整杯水变甜了，说明分子在做无规则运动
D．沿海地区通常比内陆地区昼夜温差小，原因之一是水的比热容比砂石的比热容大
28．（2023•北海二模）（多选）下列说法中正确的是（ ）
A．汽车驶过尘土飞扬，说明分子在永不停息地做无规则运动
B．我们不敢大口地喝热气腾腾的汤，是因为汤含有的热量较多
C．用锯条锯木板，锯条的温度升高，是利用做功的方式改变了锯条的内能
D．把﹣10℃的冰块放在 0℃的冰箱中，一段时间后，冰块的内能会增大
29．（2023•兴宁区校级一模）（多选）关于下面四幅图的说法正确的是 （ ）
A．甲图：活塞压缩空气，硝化棉燃烧，过程与热机压缩冲程原理相同
B．乙图：瓶内空气推开瓶塞，内能减少，瓶口出现的白雾是汽化现象
C．丙图：抽出玻璃板，上瓶出现红棕色气体，表明气体间能发生扩散
D．丁图：悬挂重物不能把两块铅块分开，此现象说明分子间存在引力
30．（2023•西乡塘区一模）（多选）生活中很多现象与物理知识息息相关。下列说法正确的是（ ）
A．液体很难被压缩，说明分子间有引力
B．塑料吸盘能牢牢吸在玻璃上，说明分子间存在引力
C．“端午深情，粽叶飘香”，能闻到米粽的香味是一种扩散现象
D．北方冬天室内用暖气取暖，是用热传递的方式改变室内空气的内能
31．（2023•兴宁区校级一模）（多选）如图所示，志愿者小亮在关爱老人的社会实践中正在为社区老人蒸花馍。下列关于蒸花馍的物理现象描述正确的是（ ）
A．热腾腾的“白气”是水蒸气汽化形成的
B．很远处就能闻到蒸熟的花馍香味是扩散现象
C．蒸熟的花馍粘住了蒸笼底部是由于分子间存在引力
D．“蒸”是利用了做功的方式改变内能使花馍的温度升高
32．（2023•梧州一模）（多选）下列说法正确的是（ ）
A．物体吸收热量，内能增大，温度一定升高
B．物体温度越高，分子热运动越剧烈
C．三峡船闸利用了连通器的工作原理
D．物体重力越大，对支持面的压强一定越大
33．（2023•广西模拟）（多选）下面是对生活中一些事例的判断，其中正确的是（ ）
A．钻木取火是利用热传递的方式改变内能
B．高压锅应用了气压增大水的沸点升高的原理
C．冰熔化时温度升高，内能也升高
D．用热水袋取暖利用了水的比热容较大的特性
三．填空题（共13小题）
34．（2023•青秀区校级模拟）一太阳能热水器水箱内装有质量为80kg的水，经太阳晒2h后，温度从20℃升高到70℃所吸收的热量是 J，这是用 的方法增加了水的内能。
35．（2023•桂林二模）在煮茶时会闻到茶香，这是由于分子在做 ；如图所示，茶壶盖上有个小孔，这是利用了 的作用使茶壶内的茶水容易倒出来。
36．（2023•桂林二模）我国古代科技著作《天工开物》中，对釜的铸造有“铁化如水，以泥固钝铁柄勺从嘴受注”（如图）这样的记载。其中“铁化如水”描述的物态变化是 ，这个过程铁的内能是通过 方式增大的。
37．（2023•西乡塘区二模）冬天，小明发现暖手袋里装热水，暖手的效果比较好，因为水的 比较大；用了一段时间后，水的温度下降，水的质量 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
38．（2023•江南区模拟）如图所示是甲、乙两种物质熔化过程中温度一时间关系图象，由图可知， （选填“甲”或“乙”）物质是晶体，该晶体熔化后升温速度变慢是由于它的比热容 （选填“变大”或“变小”）。
39．（2023•秀山县模拟）在海滩上进行“沙疗”时，把人体埋在沙子里，沙子放出热量，人体吸收热量后体温升高，内能增大，这是通过 （选填“做功”或“热传递”）来改变内能的；2kg的沙子温度降低5℃放出的热量是 J。[已知c沙＝0.92×103J/（kg•℃）]
40．（2023•桂平市校级模拟）粉蒸肉（如图所示）是江西人逢年过节时餐桌上常见的一道美味。端出一碗刚出笼的粉蒸肉，浓浓的粉蒸肉香味扑鼻而来，这是 现象；端碗时感到烫手，这是通过 的方式增加了手的内能。
41．（2023•桂林一模）水在0℃时 （填“有”或“没有”）内能；当5kg的水从0℃升高到40℃，需要吸收 J的热量。[已知c水＝4.2×103J/（kg•℃）]
42．（2023•平南县四模）“端午节”是中华文明最具代表性的“文化符号”之一，煮粽子的过程是利用 的方式增大了粽子的内能；小明爸爸在磨刀石上磨菜刀时，要用力压在菜刀上，这是通过增大 的方式来增大摩擦，使刀更容易磨锋利。
43．（2023•北海二模）如图所示，冬天用热水浸泡牛奶瓶加热，是利用 的方式使牛奶内能增大；2kg、90℃的热水温度降低到40℃放出的热量为 J。[c水＝4.2×103J/（kg•℃）]
44．（2023•南宁一模）图甲为某物质的凝固图像，物质凝固的时间为 min；若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中，如图乙，冰水混合物的内能 。（填“变大”、“变小”或“不变”）
45．（2023•柳南区一模）劳动课上小玉学习了一道中国传统美食“拔丝地瓜”的做法。“拔丝地瓜”刚出锅时香气特别浓，这是因为温度越 ，分子的无规则运动越剧烈。制作“拔丝”用的糖浆，需要不断地加热、搅拌，主要是通过 的方式改变糖浆的内能。
46．（2023•江南区模拟）（1）小明为探究水和食用油的吸热本领，设计了如图甲的实验：在两个相同的烧杯中，分别装有 （选填“体积”或“质量”）相等的水和食用油，用相同规格的电加热器分别对它们进行加热，通过加热时间来比较水和食用油吸收热量的多少，此处用到的物理研究方法是 法。
（2）如图乙所示，在“探究光的反射规律”的实验中。将垂直于平面镜的光屏右半部分沿ON向后折，
（选填“能”或“不能”）在光屏上看到反射光，说明反射光线、入射光线和法线 （选填“在”或“不在”）同一平面内。
（3）如图丙所示是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验，用弹簧测力计水平 拉动木块。待弹簧测力计示数稳定时，木块所受摩擦力等于 N。
四．实验探究题（共5小题）
47．（2023•青秀区校级二模）寒假期间，学校布置了假期社会实践作业。小聪在家和妈妈学烹饪时注意到，盐（主要成分是NaCl）和糖（主要成分是蔗糖）外观非常像（如图甲），除了尝味道几乎分辨不出来。于是他找来小明和小林，想利用自己所学的物理知识，科学的分辨出两种物质。经过查阅资料，他们得到以下数据（如表格）：
（1）小聪找来A、B两个相同的勺子，均装满一平勺不同样品。用天平测得A勺总质量为16.2g，B勺总质量如图乙所示，则可知 （选填“A”或“B”）勺中样品为盐。
（2）小明和小林从学校借来实验器材，组装了如图丙所示装置，通过水浴法加热两种样品。某时刻，试管D中温度计示数如图，此时温度为 ℃。实验中每隔一段时间记录一次C、D管中物质的温度，并记录数据，做出温度随时间变化的规律图像，如图丁所示。
（3）根据图丁可知，吸收相等热量，升温较多的是 （选填“C”或“D”），进而判断出试管D中样品为 （选填“糖”或“盐”）。
（4）小林发现该实验无法根据熔点辨别两种物质，原因是 。
48．（2023•广西模拟）为了研究不同物质的吸热能力，某小组利用规格相同的电加热器给水和煤油加热，如图甲、乙所示，他们利用实验得到的数据绘制出两种液体温度随加热时间的变化图像。
（1）在烧杯中加入两种液体时，要控制他们的初温和 相同。
（2）实验中通过比较 （选填“加热时间”或“温度计示数变化”）来反映液体吸收热量的多少；若让水和煤油加热时间相同，水的温度上升少，说明水的吸热能力 （选填“弱”或“强”）。
（3）如图丙所示，根据实验数据，小明做出了水和煤油的温度随加热时间变化的图像，由图像可知煤油的比热容是 J/（kg•℃）。[c水＝4.2×103J/（kg•℃）]
（4）若在这两种液体中选择一种作为汽车发动机的冷却剂， 冷却效果更好。
49．（2023•青秀区校级三模）（1）图甲是“探究平面镜成像特点”的实验装置，选取两支完全相同的蜡烛A、B，是为了探像与物的 关系。当A蜡烛远离平面镜时，像的大小将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
（2）图乙是“探究液体内部压强”的实验，实验通过压强计U形管两侧液面产生的 反映液体压强大小，由图乙知液体内部压强与 有关。
（3）为了探究“不同物质的吸热能力”，在两个相同的容器中分别装入质量、初温都相同的两种液体A、B，且用相同的装置加热，并绘制出如图丁所示图象，加热到4min时，液体B的温度如图乙所示，其温度为 ℃；分析图丁可知，说明 （选填“A”或“B”）的吸热能力更好。
50．（2023•宜州区二模）比较不同物质吸热的情况如图甲所示，用相同规格的电加热器给质量相同的水和食用油加热，记录数据并绘制出两种液体的温度随加热时间变化的图象，如图乙所示。
（1）由图象可知，水和食用油升高相同的温度， 的加热时间更长，说明它的吸热能力更强。换用多种液体进行实验，发现不同物质在质量相同、升高的温度相同的情况下，吸收的热量一般不同。为了表示不同物质的这种性质差别，物理学中引入了 这个物理量。
（2）实验中通过比较 （选填“加热时间的长短”或“温度计示数变化”）来反映液体吸收热量的多少。
（3）实验中水的质量是200g，0﹣3min内它吸收的热量是 J。（c水＝4.2×103J/（kg•℃））
（4）继续给水加热，水沸腾时温度计的示数如图丙所示，则水的沸点是 ℃，没有达到100℃，原因 可能是水面上的气压 （选填“高于”或“低于”）一个标准大气压。
51．（2023•三江县校级一模）（1）如图1所示是探究“水的沸腾”的实验装置。当水温上升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止记录：
图1甲中温度计读数是 ℃，图1乙中，表示水在沸腾时的现象是其中的 图（选填“A”或“B”）；根据实验数据，作出了水的温度随时间变化的图像，如图1丙所示，由图像可知，在当时条件下，水的沸点是 ℃。
（2）在“探究比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图2所示。
①实验中应量取 （填“质量”或“体积”）相同的甲、乙两种液体分别倒入相同的烧杯中。
②实验中，用相同规格的电加热器加热甲、乙两种液体，使它们升高相同的温度，可以通过比较
（选填“温度计示数”或“加热时间”）来比较它们吸收热量的多少。如表所示，分析实验数据可知， 液体的吸热能力强。
液体名称
液体质量
m/g
液体初温
t1/℃
液体末温
t2/℃
加热时间
t/min
水
200
20
30
12
煤油
200
20
30
6
加热时间/min
0
1
2
3
4
5
A液体的温度/℃
10
14
18
22
26
30
B液体的温度/℃
10
18
34
42
50
物质
密度/g•cm﹣3
熔点/℃
比热容/J•（kg•℃）﹣1
盐（NaCl）
2.17
801
4.03×103
糖（蔗糖）
1.66
185
1.26×103
加热时间/min
0
1
2
3
4
甲的温度/℃
30
34
38
42
46
乙的温度/℃
10
18
26
34
42