初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册爱在家人间课文课件ppt

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册爱在家人间课文课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了体味亲情，爱的碰撞，沟通理解，方法与技能，爱在家人间等内容，欢迎下载使用。
一、体味亲情--发现爱
回忆你的父母是如何爱你的？
你还记得家人做的最让你感动的一件事或者自己小时候受父母呵护的童趣吗？
含义：每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这种情感就是家庭中的亲情之爱。
这份情感，或是因为他们给了我们生命
因为他们为了我们的生活操劳
因为他们分享了我们的喜悦、分担了我们的忧伤
他们是我们生命中重要的影响者
因为他们是我们成长的陪伴者和见证者……
这份情感的产生，或是因为他们给了我们生命，或是因为他们为我们的生活操劳，或是因为他们分享了我们的喜悦、分担了我们的忧伤，或是因为他们是我们生命中重要的影响着，或是因为他们是我们成长的陪伴者和见证者……
A 每个家庭的亲情表现不尽相同，有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的自然随和有时我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情，甚至因此否认亲情的存在。p78一
为什么说“闹钟没有妈妈的味道”？我们应如何体味妈妈的味道？
阅读教材P78页”闹钟没有妈妈的味道“，思考下列问题：
B 现实生活中，由于亲人的离开、新成员的出现，家庭结构改变，但家中的亲情仍在。
（3）家庭结构变化 由于亲人的离开、新成员的出 现，我们的家庭结构也会发生 变化。但只要我们用心感悟， 就会发现，家中的亲情仍在。
（1）亲情之爱每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感；
（2）每个家庭的亲情表现不尽相同；
1.如何体味亲情？P76-P78
一、体味亲情
质疑父母，亲子间的碰撞增多
妈妈觉得 我觉得
父母：想知道QQ或微信都在聊些什么，想问问学校的一些事情，想了解交了哪些朋友，但有的孩子会不愿意说。
为什么有的孩子会不愿意，有的甚至排斥父母这样的行为？
没有获得尊重，干涉过多
2.为什么会产生亲子冲突？2-①我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活。面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。P79-12-②我们开始审视父母给予我们的爱，质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验。
父母：偷看QQ或微信别人家的孩子怀疑早恋
父母很爱我们，但为什么父母还会这样？（请选择一个点回答）
2.为什么会产生亲子冲突？2-③作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面存在差异。P81-1
板块三：共续好故事——爱的沟通
【展示形式】影视《陪读妈妈》续集表演 【人员及分工】主持人、 “丁一一”、“妈妈”、“爸爸”，【活动过程】1、开场白：（介绍活动主题，导入情境）：大家好，欢迎收看影视剧《陪读妈妈》续集表演，2、问题设计：①采访“演员”做为子女的感受和希望；做为“妈妈”的感受和希望。②请观影同学谈一谈观影后的感受， 结合自身经历谈一谈自己与父母沟通的小技巧。3、回答建议：真实感受和经历最好，可参照课本上P82正文4、主持人结束语（回扣主题，亮明观点）：爱是需要呵护的，互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。我们的采访到此结束，期待下次相约。
①爱需要呵护。亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通解决。
课堂笔记：4、我们怎样解决亲子冲突？P82（识记并会运用）
④尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。
③接纳父母的做法,理解父母行为中蕴含的爱
②如果与父母发生冲突，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。
板块四：共建好家庭——爱的表达
活动内容：1.请将你平时心中想对父母说的话写下来，通过文字与父母进行一次心与心的交流。2.你们可以亲手交给你们的父母，也可以让你们的老师拍照转送给你的爸爸妈妈。