第三单元师长情谊单元练习

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部编版七年级上道德与法治第三单元师长情谊单元练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下列有关亲情之爱，认识正确的有（    ）①人们内心对家人割舍不断的情感就是亲情之爱         ②每个家庭亲情之爱的表现是不同的③亲情之爱就应是热烈的，感觉不到的亲情是不存在的    ④继父母子女关系的家庭中同样有亲情之爱A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④2．师生之间彼此尊重，相互关心，携手共进，是师生交往的良好状态，下列选项符合这一状态的是（　　）A．甲同学敬畏老师，路上遇到老师故意绕道走B．乙同学性格开朗，经常与老师开玩笑、给老师取绰号C．丙同学在课余时间与老师共同探讨学习生活中遇到的问题D．丁同学向班主任提出了班级管理的不同意见，班主任很生气3．道德与法治课上，老师误以为张友违反课堂纪律，对他进行了严厉批评。张友觉得很委屈，与老师在言语上发生了冲突。你认为张友的下列做法正确的是(   )A．上道德与法治课不再认真听课，也不完成作业B．见到老师，有意疏远老师，避免发生冲突C．对老师怀恨在心，课堂上故意与老师作对D．选择一个恰当时机，主动找老师解释清楚，请老师原谅4．中国古代有“一日为师终身为父”的说法，我们之所以要尊敬老师是因为（   ）①教师是人类文明的传承者之一②教师承担教书育人的使命③中华人民共和国教师法明确规定教师的资格、任用、培养等要求④教师在我们成长过程中发挥着不可替代的作用A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．②③④5．下列对家认识正确的有（   ）①家就是我们住的房子，没有其他意义   ②家是我们身心的寄居之所     ③家是我们心灵的港湾     ④家对于我们有着丰富的意义A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④6．家庭成员和睦相处是家庭幸福的重要条件，有利于构建和谐家庭的因素有（   ）①体谅包容    ②理解信任    ③斤斤计较    ④平等尊重A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④7．中学生小天原先与父母、弟弟一起生活，上了初二，父母把老家的爷爷奶奶接出来一起住了。那么，小天的家庭结构发生的变化是（  ）A．核心家庭到主干家庭 B．主干家庭到核心家庭C．核心家庭到联合家庭 D．联合家庭到核心家庭8．老师是我们成长路上的引路人。对待老师的表扬和批评，正确的认识应该是（  ）A．表扬是肯定，批评是蔑视 B．表扬是鼓励，批评是鞭策C．表扬是爱护，批评是放弃 D．表扬是溺爱，批评是打击9．“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。”这首词深刻地表达出了作者对亲人、家庭的思念。这是因为（    ）A．家中有亲情B．家庭中生活舒适C．作者独立生活能力较差D．外面条件差10．上初一的小文因为有事放学回家迟了，妈妈看见小文回来后大为发火，对女儿气愤地说道：“你就是不照顾别人感受，只想到自己”。下列小文与妈妈沟通的语言，你认为哪些比较好（    ）①“妈，你只想着发火，有没有考虑别人的感受！”②“妈，能给我一点时间，让我解释一下，好吗？”③“妈，每个人都有自己的秘密，你干嘛什么都要打听？”④“ 妈，对不起，让你为我担心了！”A．①② B．①③ C．②④ D．②③11．“师者，所以传道授业解惑也”，这表明（    ）A．学生热爱老师B．老师是我们获取知识的唯一来源C．老师是学生最真挚的朋友D．老师是人类文明的传承者12．如今，微博、微信等新的交流平台不断出现，人们之间的交流、沟通更快捷。但是年纪稍大的父母并不像孩子一样能够熟练地操作使用这些。“80后”大学生小张手绘微信操作使用说明书，用实际行动表达了自己的孝心，使温情在科技时代延续，感动了无数网友。对此，你的理解有①家庭成员之间交流、沟通方式发生了较大变化②现代科技手段的应用使家人之间沟通更方便③亲情只能通过微信这一方式得以延续④小张传承了中华民族孝亲敬长的传统美德A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④13．某学校举办学生写作比赛，部分同学认为文丹同学的作文是班上写得最好的，应该由文丹同学去参赛。上课时：老师却宣布由胡霞同学参赛。文丹同学非常生气，质问老师：“为什么不选我？太偏心眼儿”说完，便气冲冲地跑出了教室。文丹同学①争取了正当权益，无可厚非②未换位思考，没有从老师的角度看问题③与老师交流沟通的方法不妥④是对老师没礼貌，不尊重老师的表现A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④14．师生交往是学校生活的重要内容。下列属于良好的师生关系的有①小强向王老师提出班级管理的建议②小刚不喜欢刘老师教的英语学科,逐渐开始不喜欢刘老师并常常顶撞她③晚会上,李老师和小丽表演的哑剧令同学们很开心④放学后,小敏和张老师交流自己与同学交往中遇到的烦心事A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④15．随着广场舞的兴起，一些老年人日益喜欢跳舞强身健体。作为子女，如何对待父母的这种爱好？你认为下图中儿子的这种做法（   ）①不务正业，没有履行赡养义务            ②是以具体行动关爱父母的表现③有利于父母享受健康快乐生活            ④能够营造一个和谐的家庭氛围A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④二、简答题16．“母亲”这个词简单而又伟大，它饱含着希望、爱戴以及人类心灵中所能包容的一切温柔、甘美和甜蜜。母亲，她就是生活中的一切。（1）图片中的做法体现了中华民族哪一种传统美德？（2）我们为什么要继承和发扬这种优良传统？（3）作为中学生，我们如何继承这一传统美德？17．小强是七年级的学生，他有一个温馨的家，由父母和小强三个人组成。在家里，小强是个好孩子。星期天，已是下午1点了，爸爸才结束工作回家。小强感受到爸爸工作的辛苦，赶紧到厨房，帮爸爸加热饭菜，并为爸爸泡了杯茶。等他从厨房出来时，劳累的爸爸已经躺在沙发上睡着了。小强轻轻地把茶水和饭菜放在桌上，又拿来毛毯，蹑手蹑脚地盖在爸爸身上。这时，爸爸的朋友小李打来电话，要小强爸爸去打打牌，小强谎称爸爸不在家。(1)小强的家庭属于什么类型？小强的爸爸辛勤劳动获得收入承担了家庭的什么功能？(2)小强的行为较好地弘扬了中华民族怎样的传统美德？说说他这样做的理由。三、分析说明题18．七年级某班的班会定期举行“师生交流会”。在会上同学们畅所欲言:有的同学针对老师的教学模式提出建议，有的同学希望老师多多表扬，也有的同学对奖惩等班级管理方面提出建议....同学们提出的建议大多被老师们接受。同时，老师们也对同学们提出了一些具体要求，同学们也欣然接受。在这种良好的师生关系下，七年级某班在各个方面都取得了巨大进步，师生之间关系融洽。(1)[理性思考] “师生交流会”体现了怎样的师生关系?(2)[指点迷津]有同学认为:“老师的批评会让自己没面子，反对老师批评学生。”你认为这种说法对吗?为什么?(3)[行动建议]为建立这种良好的师生关系，请提出建议。19．阅读材料，回答问题。随着时代和信息技术的发展，知识学习的方式有了很大变化。学习者可以自主选择的空间越来越大，知识获取的渠道越来越多。我们还需要教师吗？某网站以此为题，对广大网友进行了一次问卷调查。有的网友认为“信息时代不再需要教师”。也有的网友认为“教师的作用不可替代”。(1)材料中的两种观点，你赞同哪一个？请说出理由。(2)时代对教师提出了哪些更高要求？参考答案：1．C【详解】本题考查亲情的相关知识。①②④：依据教材知识可知，每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感就是亲情之爱；每个家庭的亲情之爱的表现不同，有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉；继父母子女关系的家庭中同样有亲情之爱，故①②④正确；③：亲情之爱不一定就是热烈的，有时我们可能因为它的平常而忽略它，故排除③；故本题选C。2．C【详解】本题考查对师生交往的正确认识。AC：师生关系是建立在民主平等的基础上，老师是学生学习的合作者，引导者和参与者，老师既是我们的良师也是我们的益友。我们应该积极主动的与老师交流交往。A说法错误，C说法正确；B：给老师取绰号是不尊重老师的表现，B说法错误；D：班主任的做法是没有民主管理班集体的表现，D说法错误；故本题选C。3．D【详解】本题考查尊重老师。D：老师也会有判断错误的时候，也会有误会学生的时候，作为学生，应该在尊重老师的前提下，可以单独和老师说，或与老师写纸条说明情况，应选择一个恰当时机，主动找老师解释清楚，请老师原谅，故D说法正确；A：上课不认真听讲，是不尊重老师劳动成果表现，故A说法错误；B：不利于建立良好的师生关系，故B说法错误；C：课堂上故意与老师作对，是不尊重老师的表现，故C说法错误；故本题选D。4．B【详解】本题考查教师的相关知识。①②④：我们之所以尊敬老师、感激老师，是因为老师教给我们知识，老师教给我们做人的道理，老师培养了我们的人格；教师是人类文明的传播者，老师被誉为人类灵魂的工程师，故①②④正确；③：选项不是尊敬老师的原因，故排除③；故本题选B。5．B【详解】本题考查家的意味。②③④：依据教材知识，家是我们身心的寄居之所；家是我们心灵的港湾；家对于我们有着丰富的意义，故②③④正确；①：家不仅仅指我们住的房子，也是有其他意义的，故排除①；故本题选B。6．B【详解】本题考查构建和谐家庭的因素。①②④：家和万事兴。家庭成员和睦相处是家庭幸福的重要条件，家庭成员之间相互信任、体谅和包容，可以增进理解、化解矛盾和冲突。建设和睦的家庭关系，也需要家庭成员做到相互之间平等尊重，①②④说法正确；③：家庭成员如果斤斤计较，容易激化矛盾，不利于和谐家庭建设，③说法错误；故本题选B。7．A【详解】本题考查对家庭结构的正确认识。A：核心家庭是由父母与未婚子女两代人组成的家庭；主干家庭是指由祖父母（或外祖父母）、父母及第三代组成的家庭。由此可知小天的家庭结构发生的变化是核心家庭到主干家庭，A观点正确；BCD：小天的家庭结构发生的变化是核心家庭到主干家庭，故BCD观点错误；故本题选A。8．B【详解】本题考查正确对待老师的表扬与批评的理解。ABCD：依据教材知识，学会正确对待老师的表扬和批评是我们成长的重要内容。老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展；老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心，故B说法正确，ACD说法错误；故本题选B。9．A【详解】本题考查对家的认识。A：依据题文描述，题文中作者之所以对亲人、对家庭思念，是因为家中有亲情，家里有亲人，故A符合题意；BCD：与题文不是因果关系，故BCD不符合题意；故本题选A。10．C【详解】本题考查学会和父母沟通。②④：根据所学可知，爱是需要呵护的，互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂，爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决，如果与父母发生冲突，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。据此，②④的做法体现了尊重、理解父母，所以②④符合题意；①③：是对父母不尊重，没有理解、体谅父母的表现，①③做法错误；故本题选C。11．D【详解】本题考查对老师的工作的认识和把握。“师者，所以传道授业解惑也”，这表明了老师是人类文明的传播者，承担着教书育人的职责，D说法正确；A的表述与题文主旨不符；BC的说法过于绝对，说法错误；所以本题选择D。12．C【详解】此题旨在考查学生对孝敬父母和现代家庭的认识，题文中随着科技的发展，家庭成员之间交流方式的变化，表明现代科技手段的应用使家人之间沟通更方便，题文中小张的做法传承了孝亲敬长的中华传统美德，①②④观点正确；③“只能”观点绝对化，是错误的，所以正确选C。13．D【详解】题文中文丹同学的做法是没有尊重老师的表现，没有做到换位思考，站在老师的角度考虑问题，②④观点正确；他应该采用恰当的方式在适当的场合和老师交流沟通，①观点错误，③观点正确，所以本题选择D答案。14．B【详解】本题考查师生交往。良好的师生关系，真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解，与老师分享自己的学习感受、学习成果，可以促进师生共同进步。所以①③④有助于建立良好师生关系；②小刚的做法不尊重老师表现，不利于良好的师生关系。故选B。15．D【详解】父母不仅赋予我们生命，还教给我们做人的道理，我们应该孝敬父母。孝敬父母最重要的是敬重和爱戴父母，孝敬父母不能停留在口头上，而要体现在日常生活的一件件小事上。分析漫画可以知道，图中的儿子的做法是以具体行动关爱父母的表现，其做法有利于父母享受健康快乐生活，能够营造一个和谐的家庭氛围。所以②③④说法正确，①说法错误；所以本题选择D。【点睛】本题考查了孝敬父母的相关内容。孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的本分，是法律规定我们应尽的义务。16．（1）孝亲敬长（2）孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务（3）从现在开始，孝敬双亲长辈，听取双亲长辈的意见和教导；与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声；知恩、感恩，用行动表达感恩之情；认真学习，不辜负父母的期望；了解双亲长辈的喜好，体谅他们的辛劳，平日主动承担力所能及的家务劳动 【详解】（1）根据漫画回答问题，需要我们读懂漫画的意思，再联系所学知识，得出问题的结论。漫画中，“给妈妈洗脚”这是在告诉我们，孝亲敬长是中华民族的传统美德。据此进行回答。（2）此问旨在考查学生综合运用所学知识分析解决问题的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定的开放性，难度值一般。依据教材知识，继承和发扬孝亲敬长的优良传统，我们可以从中华民族的传统美德、每个公民的法律义务等角度具体进行回答。（3）此问属于做法类问题，旨在考查学生综合运用所学知识分析解决问题的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定的开放性，难度值一般。如何做到孝亲敬长，我们可以从听取长辈的意见和建议、倾听长辈教诲、认真学习、从小事做起、从现在做起、落实行动、替父母分担家务等角度具体进行回答。17．(1)核心家庭。  物质生产功能。  (2)孝亲敬长。父母给予我们生命，孝敬父母是子女对父母养育之恩的回报，是中华民族的传统美德，是每个公民的道德义务和法律义务。【详解】（1）根据所学知识可知，由父母和小强三个人组成的家庭属于核心家庭。家庭成员就业，获得家庭经济收入属于家庭的物质生产功能。（2）题文中小强帮爸爸加热饭菜、并为爸爸泡茶、拿来毛毯盖在爸爸身上等行为弘扬了中华民族孝亲敬长的传统美德。孝敬父母的原因学生可从父母给予我们生命，孝敬父母是子女对父母养育之恩的回报，是中华民族的传统美德，是每个公民的道德义务和法律义务等角度作答。18．(1)教学相长、亦师亦友。(2)不对。老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。(3)①主动参与、勤学好问；②正确对待老的表扬和批评，是我们成长的重要内容；③彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始；④我们应该主动关心老师、理解老师。【分析】背景材料：某班的班会举行的“师生交流会” 考点考查：新型师生关系、正确对待老师的批评、建立良好的师生 关系能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题核心素养：人际交往【详解】（1）第一步：审设问。本题考查新型师生关系，需要运用课本中的基础知识，分析材料内容作答。第二步：审材料。有效信息：同学们提出的建议大多被老师们接受，老师们也对同学们提出了一些具体要求，同学们也欣然接受→表明教学相长、亦师亦友的师生关系。 第三步：整合信息，组织答案。得分点：教学相长、亦师亦友。（2）第一步：读题，提炼核心观点是“老师的批评会让自己没面子，反对老师批评学生”。第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点错误。论据：正确对待老师的批评。第三步：组织答案。得分点①：老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足；得分点②：对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。（3）本题考查如何建立良好的师生关系，结合教材知识回答即可。19．(1)老师的作用不可替代。①教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。②在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。③老师是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人。老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀。(2)今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。【详解】（1）材料中有的网友认为“信息时代不再需要教师”的观点是错误的；认为“教师的作用不可替代”的观点是正确的。从教师职业的特点和作用等角度作答。（2）时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求。今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。【点睛】本题以某网站的问卷调查为素材，考查学生分析问题、解决问题的能力。