广东省广州市增城区2023-2024学年七年级上学期期末语文试题(含答案)

这是一份广东省广州市增城区2023-2024学年七年级上学期期末语文试题(含答案)，共23页。试卷主要包含了选择题，综合性学习，名句名篇默写，文言文阅读，诗歌鉴赏，现代文阅读，作文，名著阅读等内容，欢迎下载使用。


一、选择题
1．下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（ ）
A．栈桥/摧残 重叠/郑重其事B．濡养/懦夫 拮据/不足为据
C．调和/调停 呢喃/忸怩作态D．遵循/遁词 宿舍/舍身求法
2．下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A．旁骛 断彰取义 天骄 富丽堂皇B．游弋 自惭形秽 虚妄 持之以恒
C．亵渎 李代桃缰 箫索 根深蒂固D．赃物 彬彬有礼 匡骗 不言而瑜
3．下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（ ）
A．杨绛先生为人谦逊低调，做学问孜孜不倦，钱钟书先生评价她：最贤的妻，最才的女。
B．在炎热季节肘窝测温比腋窝测温简便、准确，是临床上尝试过的行之有效的测温方法。
C．此次研学活动组织得当，将书籍知识与实践有机地结合，画龙点睛地体现了活动意义。
D．书法家是擅长书法，附庸风雅，具有汉字书写能力，并能将其推至艺术高度的艺术家。
4．下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．杭州亚运会运动员报名圆满结束，运动员人数大约12500名左右，报名规模创历届之最。
B．10月30日，在对院藏雕版文物研究、整理、保护的基础上，故宫博物院开设“雕版馆”。
C．天气渐凉，已进入呼吸道传染病流行期，人们面临流感、支原体、新冠叠加感染的危险。
D．增城区消防宣传月活动将围绕“预防为主，生命至上”为主题，开展消防宣传活动。
二、综合性学习
5．班级开展“走进小说天地”为主题综合实践活动。请你参与并完成以下任务。
(1)同学们整理初中语文课本，绘制出如下统计图，请你为该图拟标题，20字以内。
(2)请用简洁的语言概括统计图的主要信息。
(3)下面是文文同学设计的“小说人物大家猜”活动，请你仿照已有步骤，帮她补充完整。
步骤一：
步骤二：汇总人物档案，建立竞猜题库
步骤三：
步骤四：表彰优秀学生，编写人物词典
三、名句名篇默写
6．古诗文默写
（1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答）
①晓镜但愁云鬓改， 。（李商隐《无题》）
② ，锦鳞游泳。（范仲淹《岳阳楼记》）
③ ，将登太行雪满山。（李白《行路难》）
④四面歌残终破楚， 。（秋瑾《满江红》）
⑤ ，佳木秀而繁阴。（欧阳修《醉翁亭记》）
⑥爱上层楼， 。（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》）
（2）古诗词中有很多关于“风”的名句，小文做了归纳。请根据批注完成表格。
四、文言文阅读
阅读下面的文段，完成下面小题。
【甲】
鱼我所欲也
鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
（选自《孟子·告子上》）
【乙】
子墨子曰：“万事莫贵于义。今谓人曰：‘予子冠履，而断子之手足，子为之乎？’必不为。何故？则冠履不若手足之贵也。又曰：‘予子天下，而杀子之身，子为之乎？’必不为。何故？则天下不若身之贵也。争一言以相杀，是贵义于其身也。故曰：万事莫贵于义也。”
（选自《墨子·贵义》）
7．下列句子中，加点词的意义相同的一组是（ ）
A．呼尔而与之 前者呼，后者应
B．故患有所不辟也 又患无硕师名人与游
C．如使人之所欲莫甚于生 安陵君因使唐雎使于秦
D．非独贤者有是心也 是贵义于其身也
8．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）蹴尔而与之，乞人不屑也。
（2）则冠履不若手足之贵也。
9．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．甲文表明“一箪食，一豆羹”看似微不足道，但是在日常生活中也能考验一个人的品德。
B．甲文气势充沛，告诫接受了优厚待遇的人，应该警醒自己“讲礼义”，不可丧失本心。
C．乙文认为“义”是正义，是有利于人民、民族、国家的大义，与兄弟义气江湖道义不同。
D．两篇选文提出观点的先后虽然不同，但都认为人的根本在于“义”，“义”甚至重于生命。
10．从选文来看，甲、乙两文都是议论性文章，他们的论点分别是什么？结合内容分析甲文用了什么论证方法证明观点。
五、诗歌鉴赏
11．阅读下面的宋词，然后回答小题。
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
（1）“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”具体描写什么场面？
（2）“可怜白发生”表达了作者怎样的思想感情？
六、现代文阅读
阅读以下材料，完成下面小题。
首届中国国际供应链促进博览会（以下简称“链博会”）于2023年11月28日至12月2日在北京中国国际展览中心顺义馆举行。小文整理了一些相关资料。
材料一
①首届链博会主题为“链接世界，共创未来”，由中国国际贸易促进委员会主办、中国国际展览中心集团有限公司承办。设置智能汽车链、绿色农业链、清洁能源链、数字科技链、健康生活链五大链条和现代物流等供应链服务展区。
②“展会期间，我们将举办开幕式暨全球供应链创新发展峰会，同时围绕五大链条举办5个主题分论坛，以及供需对接会、行业研讨会、新品发布会等一系列配套活动。”中国贸促会会长任鸿斌说。链博会以“链”为媒，通过展览、论坛、研讨等多种方式，推动全球工商企业携手成链、聚沙成塔，共同发出维护全球产业链供应链稳定畅通的最强音。
（整理自《推动构建富有韧性的全球产业链供应链——国新办发布会介绍首届链博会筹备情况》）
材料二
①智能汽车链：展示新能源汽车产业链中的核心原材料、关键元器件及动力系统、智能驾驶、初创电动车企集成产品等上中下游关键技术和产品，融合充电服务、汽车金融等服务，聚焦电动化、智能化创新发展，增进产业内部合作、跨界融合、资源共享。
②绿色农业链：聚焦农业产业链的核心环节、关键技术及产品，重点展示种子研发、绿色农化产品、智慧农业应用、现代智能化农机设备、种植养殖及农产品加工技术以及有地域特色的农业制成品，并配套展示农业相关的金融、物流、销售等服务。
③清洁能源链：聚焦光伏、风电、储能、氢能、智能电网、传统能源低碳化、传统能源和新能源协同发展的新技术、新产品、新动态和新趋势，促进多能互补、融合发展，助力实现低碳发展目标。
④数字科技链：展示数字科技前沿技术、新兴产业及科技赋能不同行业的解决方案与应用产品，以底层技术变革、中层产业孵化、上层应用场景为主线，连接起创新端、产业端和应用端，全链路呈现数字经济的关键环节与重点内容，促进数字经济与实体经济深度融合升级。
⑤健康生活链：展示健康产品及服务产业的关键环节产品和技术，以及中医保健等传统特色产业，覆盖从出生到养老的完整健康产品和服务链条，呈现健康生活领域的前沿理念，特别是科技创新与人文关怀相结合的解决方案，促进大健康领域各产业间的融合发展。
⑥供应链服务展区：为全球供应链提供一体化解决方案，包括综合物流、物联网技术与软件服务，自动化配送物流系统等和金融、保险、商事法律等综合服务，推进产业链协同化、绿色化转型，促进各行业降本增效。
（整理自百度百科）
材料三
①链博会现场有很多具备创新性的清洁能源项目。中国能建展台展示了高空风能发电项目。在安徽绩溪，中国能建参与投资、建设、运营国内首创的高空风能项目，利用伞梯式结构降落伞组吸收高空风能，再通过缆绳带动地面的机器转动，将风能转化为机械能，再转化为电能。该项目正在建设阶段，预计今年将实现利用高空风能发电。
②与此同时，传统能源行业也在积极转型。今年4月，霍尼韦尔宣布其乙醇制航空燃料工艺技术正式在中国上市。霍尼韦尔可持续航空燃料工艺适用于包括地沟油、藻油、废弃脂肪、非食用植物油、乙醇以及电子甲醇等在内的各类可再生原料，由此制成的可持续航空燃料能够直接替代传统燃料，不需要改变飞机技术或燃料基础设施。
（整理自中国新闻网）
材料四
①首届链博会展览总面积10万平方米，在515家参展商中，境外参展商占26%，覆盖55个国家和地区，美欧企业占境外参展商总数的36%，共建“一带一路”国家参展商数量占境外参展商总数的近一半。为体现首届链博会的开放性和包容性，链博会还给老挝、卢旺达、东帝汶、海地等最不发达国家参展商提供支持。
②首届链博会纵向展示各产业链关键环节先进技术、产品和服务以及未来发展趋势，横向展示金融、物流和平台企业等服务。链博会配套活动丰富多彩，放大了展会综合效应。中国贸促会副会长张少刚介绍说，首届链博会期间，有关各方共举办360多场配套对接、交流活动，15000多人参与，发布研究报告、宣言、标准等23项成果；据不完全统计，共签署合作协议、意向协议200多项，涉及金额1500多亿元人民币。
（整理自法治日报-法治网）
12．关于首届链博会的基本情况，下列说法与小文整理的材料不相符的一项是（ ）
A．2023年11月28日至12月2日，首届链博会在北京中国国际展览中心顺义馆举行。
B．首届链博会主题为“链接世界，共创未来”，由中国国际贸易促进委员会主办。
C．首届链博会通过展览、论坛、研讨等多种方式，推动全球工商企业携手成链。
D．共建“一带一路”国家参展商数量占境外参展商总数的一半，美欧企业占36%。
13．关于五大链条，小文对材料作了分析。其中与材料不相符的一项是（ ）
A．智能汽车链融合充电服务、汽车金融等服务，聚智能化创新发展等。
B．绿色农业链重点展示种子研发、农业相关的金融、销售等服务。
C．数字科技链以底层技术变革、中层产业孵化、上层应用场景为主线。
D．健康生活链展示健康产品及服务产业的关键环节产品和技术等。
14．关于首届链博会举办的意义，小文对材料做了归纳。其中正确的一项是（ ）
A．首届链博会以“链”为媒，发出维护全球产业链供应链稳定最强音。
B．链博会有具备创新性的清洁能源项目和在积极转型的传统能源行业。
C．首届链博会纵横向展示的配套活动过于丰富，放大了展会综合效应。
D．给最不发达国家的参展商提供支持，体现链博会的开放性和包容性。
15．班里的小语同学希望小文举例介绍首届链博会。请结合材料帮助小文整理两个角度的具体介绍。
阅读下面文字，完成下面小题。
二十年后
欧·亨利
①纽约的一条大道上，一位值勤的警察正沿街走着。他边走边一家家打量，还不时转过头，用警惕的目光向平静的大道两头远望。一阵冷飕飕的风向他迎面吹来。已近夜间10点，街上的行人寥寥无几了。
②在一家小店铺的门口，昏暗的灯光下站着一个男子。他的嘴里叼着一支没有点燃的雪茄烟。警察放慢了脚步，认真地看了他一眼，然后，向那个男子走了过去。
③“这儿没有出什么事，警官先生。”看见警察向自己走来，那个男子很快地说，“我只是在这儿等一位朋友罢了。这是20年前定下的一个约会。你听了觉得稀奇，是吗？好吧，如果有兴致听的话，我来给你讲讲。大约20年前，这儿，这个店铺现在所占的地方，原来是一家餐馆……”
④“那餐馆5年前就被拆除了。”警察接上去说。
⑤男子划了根火柴，点燃了叼在嘴上的雪茄。借着火柴的亮光，警察发现这个男子脸色苍白，右眼角附近有一块小小的白色的伤疤。
⑥“20年前的今天晚上，”男子继续说，“我和吉米·维尔斯在这儿的餐馆共进晚餐。哦，吉米是我最要好的朋友。我们俩都是在纽约这个城市里长大的。从孩提时候起，我们就亲密无间，情同手足。当时，我正准备第二天早上就动身到西部去谋生。那天夜晚临分手的时候，我们俩约定：20年后的同一日期、同一时间，我们俩将来到这里再次相会。”
⑦“这听起来倒挺有意思的。”警察说，“你们分手以后，你就没有收到过你那位朋友的信吗？”
⑧“哦，收到过他的信。有一段时间我们曾相互通信。”那男子说，“可是一两年之后，我们就失去了联系。你知道，西部是个很大的地方。而我呢，又总是不断地东奔西跑。可我相信，吉米只要还活着，就一定会来这儿和我相会的。他是我最信得过的朋友啦。”
⑨说完，男子从口袋里掏出一块小巧玲珑的金表。【A】表上的宝石在黑暗中闪闪发光。“九点五十七分了。”他说，“我们上一次是十点整在这儿的餐馆分手的。”
⑩“你在西部混得不错吧？”警察问道。
⑪“当然啰！吉米的光景要是能赶上我的一半就好了。啊，实在不容易啊！这些年来，我一直不得不东奔西跑⋯⋯”
⑫又是一阵冷飕飕的风穿街而过。接着，一片沉寂。他们俩谁也没有说话。过了一会儿，警察准备离开这里。
⑬“我得走了，”他对那个男子说，“我希望你的朋友很快就会到来。假如他不准时赶来，你会离开这儿吗？”
⑭“不会的。我起码要再等他半个小时。如果吉米他还活在人间，他到时候一定会来到这儿的。就说这些吧，再见，警官先生。”
⑮“再见，先生。”警察一边说着，一边沿街走去，街上已经没有行人了，空荡荡的。
⑯男子又在这家店铺的门前等了大约二十分钟的光景，这时候，一个身材高大的人急匆匆地径直走来。他穿着一件黑色的大衣，衣领向上翻着，盖住了耳朵。
⑰“你是鲍勃吗？”来人问道。
⑱“你是吉米·维尔斯？”站在门口的男子大声地说，显然，他很激动。
⑲来人握住了男子的双手。“不错，你是鲍勃。我早就确信我会在这儿见到你的。啧，啧，啧！20年是个不短的时间啊！你看，鲍勃！原来的那个饭馆已经不在啦！要是它没有被拆除，我们再一块儿在这里面共进晚餐该多好啊！鲍勃，你在西部的情况怎么样？”
⑳“我已经设法获得了我所需要的一切东西。你的变化不小啊，吉米。我原来根本没有想到你会长这么高的个子。”
㉑“哦，你走了以后，我是长高了一点儿。”
㉒“吉米，你在纽约混得不错吧？”
㉓“一般，一般。我在市政府的一个部门里上班，坐办公室。来，鲍勃，咱们去转转，找个地方好好叙叙往事。”
㉔这条街的街角处有一家大商店。尽管时间已经不早了，商店里的灯还在亮着。来到亮处以后，这两个人都不约而同地转过身来看了看对方的脸。
㉕突然间，那个从西部来的男子停住了脚步。
㉖“你不是吉米·维尔斯。”他说，“【B】20年的时间虽然不短，但它不足以使一个人变得面目全非。”从他说话的声调中可以听出，他在怀疑对方。
㉗“然而，20年的时间却有可能使一个好人变成坏人。”高个子说，“你被捕了，鲍勃。芝加哥的警方猜到你会到这个城市来的，于是他们通知我们说，他们想跟你‘聊聊’。好吧，在我们还没有去警察局之前，先给你看一张条子，是你的朋友写给你的。”
㉘鲍勃接过便条。读着读着，他微微地颤抖起来。便条上写着：
㉙鲍勃：刚才我准时赶到了我们的约会地点。当你划着火柴点烟时，我发现你正是那个芝加哥警方所通缉的人。不知怎么的，我不忍亲自逮捕你，只得找了个便衣警察来做这件事。
（选自《欧·亨利短篇小说集》，有删改）
16．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．本文运用了外貌描写、语言描写、动作描写、神态描写、心理描写的方法。
B．吉米和鲍勃曾经是最要好的朋友，一起长大，情同手足，都来赴二十年的约会。
C．本文中第二次出现“冷飕飕”，描写天气寒冷，渲染当时聊天轻松和谐的氛围。
D．本文借恪尽职守履行了一个警察的责任的吉米，突出执法应该不徇私情的主题。
17．根据提示，在方框内依次填上恰当的内容。
18．按照括号中的提示，结合上下文赏析文中划线句和加点词的表达效果。
【A】表上的宝石在黑暗中闪闪发光。（从描写的角度）
【B】20年的时间虽然不短，但它不足以使一个人变得面目全非。（从词语运用的角度）
19．欧·亨利的作品结尾有“意料之外，情理之中”的特点。请结合文章内容分析这个特点在本文中的具体体现。
七、作文
20．请以《如今，我才知道______》为题作文。
要求：①把题目补充完整，然后作文；②文体自选（诗歌除外）；③600字以上；④文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。
八、名著阅读
班级开展“名著人物大家谈”活动，请根据阅读积累，完成下列任务。
21．任务一：建立人物档案。下面的表格是互助组整理的人物档案，请填写空缺处。
22．任务二：分析人物形象。《水浒传》写了梁山的三位寨主，分别是第一任王伦、第二任晁盖、第三任宋江。请你从中选择一位寨主，结合故事情节分析他的形象。
诗句
批注
出处
身向云山那畔行，北风吹断马嘶声！
一路前行风呼啸
纳兰性德《浣溪沙》
① ， 。
沐浴东风信步行
秦观《行香子（树绕村庄）》
② ， 。
城楼满是飒飒风
许浑《咸阳城东楼》
人物名称
阿长
虎妞
玉兔精
④
海伦·彭斯
出处
《朝花夕拾》
《骆驼祥子》
《西游记》
《钢铁是怎样炼成的》
⑤
作者
鲁迅
老舍
③
奥斯托洛夫斯基
夏洛蒂·勃朗特
性格特点
不拘小节
善良朴实
②
活泼开朗
机智干练
勇敢善良
意志坚定
温顺聪颖
无比宽容
典型事件
①
设计骗局与祥子结婚，最终难产而死。
因与广寒宫仙女素娥有隙，摄藏了素娥转世的天竺国的公主。
把两本旧日记交给保尔，鼓励保尔积极面对生活。
坦然接受责难和惩罚，告诉简·爱生命短暂，不要花费在仇恨上。
参考答案：
1．C
【详解】本题考查字音。
A.栈桥（zhàn）/摧残（cán），重叠（chóng）/郑重其事（zhòng）；
B.濡养（rú）/懦夫（nuò），拮据（jū）/不足为据（jù）；
C.调和（tiá）/调停（tiá），呢喃（ní）/忸怩作态（ní）；
D.遵循（xún）/遁词（dùn），宿舍（shè）/舍身求法（shě）；
故选C。
2．B
【详解】本题考查字形。
A.断彰取义——断章取义；
C.李代桃缰——李代桃僵，箫索——萧索；
D.匡骗——诓骗，不言而瑜——不言而喻；
故选B。
3．A
【详解】本题考查词语辨析和运用。
A.孜孜不倦：勤勉努力，不知疲倦。此处形容杨绛先生在做学问时的勤奋和不懈努力，与句子的语境相符，使用恰当；
B.行之有效：实行起来有成效，指某种方法或措施已经实行过，证明很有效用。“尝试过的”和“行之有效”语义有重复，使用不恰当；
C.画龙点睛：画龙之后再点上眼睛，使龙更加生动传神。后来多比喻在关键处用几句话点明实质，使内容更加生动有力。此处形容研学活动将书籍知识与实践结合，体现活动意义。但是“画龙点睛”更多用于形容某种关键的、能起到决定性作用的举措或言辞，而不是简单地形容两者结合，使用不恰当；
D.附庸风雅：指缺少文化修养的人，硬装出一副斯文儒雅的样子。含贬义。此处形容书法家显然不恰当，因为书法家是真正具有书法艺术修养的人，而不是为了装点门面而结交文人的假文人；
故选A。
4．C
【详解】本题考查病句辨析。
A.重复赘余，“大约”和“左右”语意重复，去掉“大约”或“左右”；
B.语序不当，“研究、整理、保护”语序不当，应改为“整理、保护、研究”；
D.句式杂糅，“围绕‘预防为主，生命至上’为主题”句式杂糅，应改为“以‘预防为主，生命至上’为主题”或“围绕‘预防为主，生命至上’这一主题”；
故选C。
5．(1)示例1：初中各年级（三个年级）语文课本小说占比统计图。
示例2：各年级（三个年级）初中语文课本小说占比统计图。
(2)九年级语文课本中的小说占比最多。
(3) 梳理小说人物，建立人物档案（建立小说人物档案） 制定比赛（竞猜）规则，开展竞猜活动
【详解】（1）本题考查拟写标题。拟写标题需要根据活动主题和图表资料数据、信息等提炼概括作答。
统计图的标题应该简洁明了地表达出它所展示的信息。根据统计图的描述，我们可以知道这个统计图是关于初中语文课本中小说的占比情况的，而且涉及了初中各年级。因此，一个合适的标题可以是：“初中各年级语文课本小说占比示意”或者“初中各年级语文小说篇目占比统计”。这两个标题都符合20字以内的要求，并且清晰地表达了统计图的主题。
（2）本题考查内容理解和概括。
根据同学们整理初中语文课本，绘制出如下统计图数据可知，七年级课本中小说占比2%左右；八年级课本中小说占比1%左右；九年级课本中小说占比7%左右，因此，统计图的主要信息是九年级语文课本中的小说占比最多。
（3）本题考查的是对活动流程的规划和设计能力。
首先，需要理解整个活动的目的和主题，即“小说人物大家猜”。这个活动主要是通过竞猜小说的角色，来增进学生们对小说人物的了解和兴趣。接着，观察并理解已经给出的步骤。步骤二“汇总人物档案，建立竞猜题库”意味着需要先收集并整理各种小说人物的信息，然后基于这些信息建立竞猜题目。步骤四“表彰优秀学生，编写人物词典”则是在活动结束后，对表现优秀的学生进行奖励，并整理活动过程中涉及到的小说人物信息，形成一部人物词典。对于步骤一和步骤三，它们应该是活动的开始和中间环节。步骤一应该是活动的启动环节，可以是“收集小说人物，整理相关特征”或“发动学生推荐，收集小说人物”。这一步主要是为了收集各种小说人物的信息，为后续建立竞猜题库做准备。步骤三则应该是活动的进行环节，可以是“开展竞猜活动，记录学生表现”或“组织竞猜比赛，公布题目答案”。这一步是让学生们参与到竞猜活动中来，通过竞猜了解和学习小说人物。
根据以上分析作答即可。
6． 夜吟应觉月光寒 沙鸥翔集 欲渡黄河冰塞川 八年风味徒思浙 野芳发而幽香 为赋新词强说愁 倚东风 豪兴徜徉 溪云初起日沉阁 山雨欲来风满楼
【详解】本题考查古诗文名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中“吟、翔集、渡、徒、赋、徜徉、溪”等字词易写错。
7．D 8．（1）踩踏着给别人吃，乞丐也认为不值得（或者：表示轻视而不肯接受）。
（2）就因为帽子和鞋子比不上手脚（手和脚）可贵。 9．A 10．论点：甲文的论点是“生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也”（或者“舍生取义”），乙文是论点是“万事莫贵于义”。
论证方法示例：比喻论证：把“生命”和“大义”比作“鱼”和“熊掌”；
对比论证：用贫者“不食嗟来之食”与贪图名利的人“不辩礼义而受万钟”作对比；
举例论证：贫者“不食嗟来之食”与贪图名利的人“不辩礼义而受万钟”。
类比论证（类比）：“舍鱼而取熊掌”与“舍生而取义”类比
【解析】7．本题考查文言词语含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语境中的用法，如通假字、词类活用、古今异义等现象。
A.动词，呼喝、召唤/动词，叫喊；
B.名词，祸患，灾难/动词，担心，忧虑；
C.连词，假如，假使/动词，派遣；
D.相同。代词，这；
故选D。
8．本题考查文言语句的翻译。
（1）重点字词：蹴（cù）：脚踢。尔：语气词，无实义。与：给予。乞人：乞讨的人。不屑：不值得。
（2）重点字词：则：那么。冠：帽子。履（lǚ）：鞋子。若：如，比得上。贵：珍贵，重要。也：语气助词，表示判断或强调。
9．本题考查内容理解和辨析。
A.有误。《鱼我所欲也》强调在面临生死存亡的极端情况下，人们应该坚守自己的道德原则。例如最基本的生存需求——“一箪食，一豆羹”，如果它们的获取方式违背了道德原则（例如通过不义的手段），那么有道德的人也应该坚决拒绝，而不仅仅是在日常生活中的品德考验；
故选A。
10．本题考查中心论点的归纳。
甲文的论点是“生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。”这句话直接点明了文章的中心思想，即在生命和道义发生冲突时，应该选择道义。为了证明这一观点，甲文采用了多种论证方法：比喻论证：文章开头用“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也”来比喻生命和道义的选择。这个比喻生动形象地说明了当二者不能同时获得时，应该像舍弃鱼而选择熊掌一样，舍弃生命而选择道义。对比论证：甲文通过对比贫者和贪图名利者的行为来证明道义的重要性。例如，“呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也”与“万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！”这两句话形成了鲜明的对比。前者描述了贫者在面临生死抉择时坚守道义，宁愿饿死也不接受侮辱性的施舍；后者则揭示了贪图名利者为了私利而放弃道义，即使拥有再多的财富也无法增加他们的价值。这种对比突出了道义的价值和坚守道义的重要性。
乙文的论点是“万事莫贵于义”，即世间万事中没有什么比道义更珍贵的了。乙文“予子冠履而断子之手足，子为之乎？必不为。何故？则冠履不若手足之贵也。又曰：‘予子天下而杀子之身，子为之乎？’必不为。何故？则天下不若身之贵也”这里通过两个假设性的情境来说明人们普遍认为生命比物质利益更珍贵，进而推断出道义比生命还要珍贵。这种推理方式强调了道义至高无上的地位。
【点睛】参考译文：
【甲】
鱼是我所想要的，熊掌也是我所想要的，如果这两种东西不能同时得到，那么我就只好放弃鱼而选取熊掌了。生命是我所想要的，道义也是我所想要的，如果这两样东西不能同时都具有的话，那么我就只好牺牲生命而选取道义了。生命是我所想要的，但我所想要的还有比生命更重要的东西，所以我不做苟且偷生的事。死亡是我所厌恶的，但我所厌恶的还有超过死亡的事，因此有的灾祸我也不躲避。如果人们所想要的东西没有能比生命更重要的，那么凡是能够用来求得生存的手段，哪一样不可以采用呢？如果人们所厌恶的事情没有超过死亡的，那么凡是可以躲避祸患的办法为什么不可以做呢？采用某种手段就能够活命，可是有的人却不肯采用；采用某种办法就能够躲避灾祸，可是有的人也不肯采用。由此可见，他们所想要的有比生命更宝贵的东西（那就是“义”）；他们所厌恶的，有比死亡更严重的事（那就是“不义”）。不仅贤人有这种心，人人都有，只不过贤能的人不丧失罢了。
一碗饭，一碗汤，吃了就能活下去，不吃就会饿死。可是呵叱着给别人吃，过路的饥民也不肯接受；用脚踢着给别人吃，乞丐也不愿意接受。（可是有的人）见了优厚俸禄却不辨是否合乎礼义就接受了。这样，优厚的俸禄对我有什么好处呢？是为了住所的华丽、妻妾的侍奉和熟识的穷人感激我吗？从前（有人）为了（道义）（宁愿）死也不愿接受（别人的施舍），如今（有人）却为了住宅的华美而接受了；从前（有人）为了（道义）（宁愿）死也不愿接受（别人的施舍），如今（有人）却为了得到妻妾的侍奉而接受了；从前（有人）为了（道义）（宁愿）死也不愿接受（别人的施舍），如今（有人）却为了让所认识穷困贫乏的人感激他们的恩德而接受了它。这种（行为）难道不可以停止吗？这就叫做丧失了人的天性（指羞恶廉耻之心）。
【乙】
墨子说：“一切事物没有比正义更可贵的。（如果）现在对某人说：‘给你帽子和鞋子，然后斩断你的手足，你愿不愿意做（这件事）呢？这人一定不愿意。为什么？就因为帽子和鞋子比不上手足可贵。又说：‘给你天下，然后把你杀死，你愿不愿意做（这件事）呢？’一定不愿意。什么原因呢？就因天下比不上生命可贵。（可是）为了一言之争而导致相互攻伐，是把‘义’看得比自身要宝贵！所以说：一切事物没有比正义更可贵的。”
11．（1）战斗场面。
（2）表达了作者壮志不遂的抑郁、愤慨的思想感情。
【详解】（1）本题考查内容理解。
“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”意思是：战马像的卢马一样跑得飞快，弓箭像惊雷一样震耳离弦。描绘的是激烈的战斗场面。
（2）本题考查理解诗歌中作者的思想感情。做此题要熟悉写作背景，熟悉整首词的内容，再去赏析。“可怜”两字极为沉痛，而且这种情感发自于前九句的酣畅淋漓之后，前九句从各个角度来想象抗金军队的雄壮军容和自己为国家立下不朽功勋，而这种种场景皆在“梦回”之时；于是在结句笔锋急转，“可怜白发生”，梦醒后“可怜”这声哀叹，表达了雄志未筹而年纪已老的境况，抒发了“壮志难酬”的悲愤。写出了现实与理想的矛盾，表达了作者壮志未酬身先老（白发生），空怀一腔报国之志的悲愤之情。
12．D 13．B 14．D 15．①首届链博会的举办时间和地点：2023年11月28日至12月2日在北京中国国际展览中心顺义馆举行。
②首届链博会主题和主办单位：主题为“链接世界，共创未来”，由中国国际贸易促进委员会主办、中国国际展览中心集团有限公司承办。
③首届链博会五大链条和一个展区：分别是智能汽车链、绿色农业链、清洁能源链、数字科技链、健康生活链五大链条和现代物流等供应链服务展区。
④首届链博会展览规模：总面积10万平方米，有515家参展商，境外参展商约133家，覆盖55个国家和地区，美欧企业占境外参展商总数的36%，共建“一带一路”国家参展商数量占境外参展商总数的近一半。
⑤首届链博会展览规模：首届链博会期间，有关各方共举办360多场配套对接、交流活动，15000多人参与，发布研究报告、宣言、标准等23项成果；据不完全统计，共签署合作协议、意向协议200多项，涉及金额1500多亿元人民币。
【解析】12．本题考查内容理解和辨析。
D.有误。根据材料四第①段“共建‘一带一路’国家参展商数量占境外参展商总数的近一半”可知，这里的“近一半”和“一半”是有明显差异的；
故选D。
13．本题考查内容理解和辨析。
B.有误。根据材料二第②段描述，绿色农业链聚焦的是农业产业链的核心环节、关键技术及产品，重点展示种子研发、绿色农化产品、智慧农业应用、现代智能化农机设备、种植养殖及农产品加工技术以及有地域特色的农业制成品，并配套展示农业相关的金融、物流、销售等服务。B项的描述遗漏了“绿色农化产品、智慧农业应用、现代智能化农机设备、种植养殖及农产品加工技术以及有地域特色的农业制成品”这些关键内容，与材料不相符；
故选B。
14．本题考查内容理解和辨析。
A.根据材料一第②段“链博会以“链”为媒，通过展览、论坛、研讨等多种方式，推动全球工商企业携手成链、聚沙成塔，共同发出维护全球产业链供应链稳定畅通的最强音”可知，A项遗漏了“携手成链、聚沙成塔”这一关键内容，与材料一中的描述不完全相符；
B.虽然描述了链博会上的一些项目，但并没有直接体现链博会举办的意义；
C.根据材料四第②段“配套活动丰富多彩，放大了展会综合效应”可知，“纵横向展示的配套活动过于丰富”表述不准确，并没有提到“过于丰富”；
故选D。
15．本题考查内容梳理和拓展。
从展览内容的角度介绍：
材料二第①段提到首届链博会设立了五大链条和一个展区，它们分别是智能汽车链、绿色农业链、清洁能源链、数字科技链、健康生活链以及现代物流等供应链服务展区。智能汽车链展示了新能源汽车产业链中的核心原材料、关键元器件及动力系统、智能驾驶等上中下游关键技术和产品；第②段提到绿色农业链聚焦农业产业链的种子研发、智慧农业应用等关键技术及产品；第③段提到清洁能源链聚焦光伏、风电、储能等新能源技术的新动态和新趋势；第④段提到数字科技链展示了数字科技前沿技术、新兴产业及科技赋能不同行业的解决方案与应用产品；第⑤段提到健康生活链则覆盖从出生到养老的完整健康产品和服务链条。此外，第⑥段提到，供应链服务展区则为全球供应链提供了一体化解决方案，助力实现各行业降本增效。
从展览规模的角度介绍：
材料四第①段提到首届链博会展览“总面积10万平方米，在515家参展商中，境外参展商占26%，覆盖55个国家和地区”。其中，美欧企业占境外参展商总数的36%，显示出其国际影响力。更值得一提的是，共建“一带一路”国家的参展商数量占境外参展商总数的近一半，这充分体现了链博会在推动国际合作方面的积极作用。材料四第②段提到，在展会期间，“有关各方共举办360多场配套对接、交流活动，15000多人参与，发布研究报告、宣言、标准等23项成果；据不完全统计，共签署合作协议、意向协议200多项，涉及金额1500多亿元人民币”，这无疑放大了展会的综合效应，为各行业的交流与合作提供了宝贵的平台。
根据以上分析作答即可。
16．C 17．（1）不忍抓捕，转身离开；（2）发现破绽，最终被捕。 18．A句运用了细节描写，生动地写出了这个小巧玲珑的表的价格不菲（或者：呼应上一句的“金表”，暗示了鲍勃的经济状况，应该在西部发了财）。
B句中的“面目全非”意为面孔变得完全不是原来的样子，也形容事物变化很大，与前面的“不足以”一起写出（或强调）了鲍勃发现眼前的吉米肯定不是真的吉米，有双重否定的效果，从而肯定的意味强烈。 19．（1）意料之外的体现：小说以吉米给鲍勃的纸条揭示谜底，交代鲍勃满怀期望等待的老友居然是警察。且吉米早就发现了他是被通缉的罪犯，结尾出人意料。
（2）情理之中的体现：①开头写警察吉米在巡街时“用警惕的目光向平静的大道两头远望”，为后文他发现鲍勃是通缉罪犯后的机警表现埋下伏笔。②对鲍勃的外貌描写，与后文吉米在字条中提到“你划着火柴点烟时我发现你原来是芝加哥通缉的罪犯”形成呼应，埋下伏笔。③吉米在和鲍勃的谈话中问道：“到时候没来你就走吗？”其实吉米是确定鲍勃不会走掉，为后文便衣警察逮捕鲍勃埋下伏笔。
【解析】16．本题考查内容理解和辨析。
C.有误。在文章中第二次出现“冷飕飕”并不是为了渲染轻松和谐的氛围，而是为了增强故事的戏剧性和紧张感。这个描述不仅描绘了夜晚的寒冷，还暗示了接下来可能发生的不寻常或紧张的事件。与随后揭示的鲍勃是通缉犯的剧情形成了对比，增加了故事的悬念和冲突；
故选C。
17．本题考查内容理解和概括。
吉米（警察）：
沿街巡查，发现男子：第①段“纽约的一条大道上，一位值勤的警察正沿街走着。他边走边一家家打量，还不时转过头，用警惕的目光向平静的大道两头远望。”和第②段“在一家小店铺的门口，昏暗的灯光下站着一个男子。警察放慢了脚步，认真地看了他一眼，然后，向那个男子走了过去”。
发现伤疤，交谈确认：第⑤段“男子划了根火柴，点燃了叼在嘴上的雪茄。借着火柴的亮光，警察发现这个男子脸色苍白，右眼角附近有一块小小的白色的伤疤。”通过后续对话，警察确认了这就是他要找的通缉犯鲍勃。
不忍抓捕，转身离开：从吉米（警察）的行为和后续发展可以推断出他的不忍。第⑬段“我得走了，”他对那个男子说，“我希望你的朋友很快就会到来。假如他不准时赶来，你会离开这儿吗？”这句话暗示了警察给了鲍勃时间等待，而不是立即逮捕他。第⑮段：吉米（警察）离开了现场，这也表明他当时并没有采取行动抓捕鲍勃。
找来便衣，捎信解释：第㉗段“然而，20年的时间却有可能使一个好人变成坏人。”高个子说，“你被捕了，鲍勃。芝加哥的警方猜到你会到这个城市来的，于是他们通知我们说，他们想跟你‘聊聊’。好吧，在我们还没有去警察局之前，先给你看一张条子，是你的朋友写给你的。”这段话揭示了警察后来找来了便衣警察来逮捕鲍勃，并解释了情况。
鲍勃：
驻足店铺，发现警察：第②段：在一家小店铺的门口，昏暗的灯光下站着一个男子（即鲍勃）。他注意到了走过来的警察。
热情交谈，自述过往：第⑥至⑪段：鲍勃与警察进行了交谈，向他讲述了自己和吉米的过往，以及他西部的生活经历。
等来吉米，亲密交谈：第⑱至㉒段：当假吉米出现时，鲍勃以为他是自己的朋友吉米，并与他进行了亲密的交谈，询问对方的近况。
发现破绽，最终被捕：第㉖段“你不是吉米·维尔斯。”他说，“20年的时间虽然不短，但它不足以使一个人变得面目全非。”从他说话的声调中可以听出，他在怀疑对方。这句话表明鲍勃开始察觉到对方的破绽。第㉗段：便衣警察揭示了真相，并逮捕了鲍勃。这标志着鲍勃“发现破绽，最终被捕”。
根据以上分析作答即可。
18．本题考查词句/描写角度的赏析，要在把握文章内容的基础上，结合上下文和具体的语句分析作答。
A句“表上的宝石在黑暗中闪闪发光”从描写的角度来看，运用了细节描写的手法。这种描写不仅生动地展现了表的精美和宝石的闪耀，还暗示了这块表的价值不菲。结合上下文，我们可以知道这块表是鲍勃的，这也间接地展示了鲍勃在西部的成功和富裕。此外，这种细节描写还增强了场景的真实感和读者的代入感。
B句“20年的时间虽然不短，但它不足以使一个人变得面目全非”从词语运用的角度来看，巧妙地使用了“面目全非”这个成语。原意是指面孔变得完全不是原来的样子，这里用来形容人变化很大。然而，句子中通过“虽然……但”的转折结构，以及“不足以”的强调，实际上是在说20年的时间并不足以让一个人完全改变。这种表达方式既突出了时间的流逝对人的影响有限，也强调了鲍勃对眼前这个人的陌生感。双重否定的使用更是加强了这种肯定的意味，让读者能够感受到鲍勃内心的震惊和疑惑。
19．本题考查“突转”写作手法理解和分析。
意料之外的体现在于小说结尾的揭示。在故事中，鲍勃一直满怀期望地等待他的老友吉米，然而当真相揭晓时，读者才发现原来吉米竟然是警察。更出人意料的是，吉米早就发现了鲍勃是被通缉的罪犯。这个结局打破了读者原有的期待，带来了强烈的反转效果，是典型的“意料之外”。情理之中的体现在于文章前文的铺垫和伏笔。开头描述警察吉米在巡街时“用警惕的目光向平静的大道两头远望”，这为后文他发现鲍勃是通缉罪犯后的机警表现埋下了伏笔。此外，对鲍勃的外貌描写，如他划着火柴点烟的细节，与后文吉米在字条中提到“你划着火柴点烟时我发现你原来是芝加哥通缉的罪犯”形成呼应，这也是一种伏笔。再者，吉米在和鲍勃的谈话中问道：“到时候没来你就走吗？”其实吉米是确定鲍勃不会走掉，这也为后文便衣警察逮捕鲍勃埋下了伏笔。这些伏笔和铺垫使得结局虽然出人意料，但又在情理之中，符合故事发展的逻辑。因此，欧·亨利在本文中成功运用了“意料之外，情理之中”的结尾特点，通过巧妙的伏笔和铺垫，使得结局既出人意料又在情理之中，增强了故事的吸引力和艺术效果。
根据以上分析作答即可。
20．例文：
如今，我才知道珍惜
等到秋风乍起，天气转凉，我才恍然惊觉，有些事尚未完成，有些人尚未深爱。
夜深人静时，窗外的月光宛如一层轻纱，静静地覆盖在大地上。寒风吹过，作业与我相伴，房间里只有作业纸翻动的“哗啦哗啦”声，这声响填补着我内心的孤寂。
曾几何时，妈妈的唠叨声总是萦绕在耳畔，一句“别挑食”一天之内就要重复无数次。那时的我就像孙悟空戴上了紧箍咒，只要妈妈一念叨，我就感到心浮气躁。然而，如今妈妈不在身边的日子，我才真正体会到她唠叨背后的关爱。
记得妈妈刚去山东的那几天，每次回家我都会习惯性地喊一声：“妈，我回来了。”但回应我的只有空旷的屋子和四姨奶带着笑意的话语：“你妈妈都去哪了，还找呢。”我沉默的背后，是内心深深的哀伤。过去，虽然家境并不富裕，但妈妈总是想方设法满足我的口腹之欲。如今，父母虽然赚了些钱，但生活的味道却已不再是过去那般纯粹。
过去遇到困惑或喜悦，我总会第一时间与妈妈分享。如今，即使有心倾诉，也无人聆听。看着曾经租住的小屋迎来了新的住户，我明白那个充满回忆的时期已经悄然落幕。
“能力越大，责任越大”是别人的座右铭，而我所要面对的却是“责任很大，能力必须要大”。学会独自克服困难、忍受孤独、照顾好自己，这些都是我不得不承担的责任。与同龄的玩伴相比，我或许经历了更多，但我不能退缩。对于出身“寒门”的我来说，后退便是万丈深渊；唯有披荆斩棘、勇往直前，才能找到出路。
年少时不懂珍惜妈妈的唠叨，错把叛逆当成宝。如今真正失去时，才深刻体会到何为珍贵。蓦然回首，却发现早已物是人非……如今的我才知道珍惜的重要性，珍惜身边的人和事，珍惜每一份关爱和陪伴。因为只有珍惜现在所拥有的一切，才能不留遗憾地走向未来。
【详解】本题考查半命题作文。
1.审题。这个作文题目是一个半命题作文，题目中“如今，我才知道______”这一句式已经给出了一部分内容，需要学生根据自己的体验和感悟，将题目补充完整。审题时，关键在于理解“如今”和“才知道”这两个词语的含义。“如今”强调的是现在的时间节点，与过去形成对比；“才知道”则表达了一种领悟或认识的过程，暗示着这种领悟或认识是经过了时间的沉淀和个人的成长后才得以实现的。因此，在审题时，学生需要思考哪些事情是自己在成长过程中逐渐领悟或认识到的，这些事情对自己的成长有何意义，以及如何将这种领悟或认识与“如今”这个时间节点联系起来。
2.立意。在立意时，可以从个人成长的角度出发，选取自己在成长过程中逐渐领悟或认识到的事情作为主题。这些事情可以是关于亲情、友情、爱情、自我认知、社会责任等方面的，只要是能够对自己的成长产生积极影响的都可以作为立意的方向。例如，学生可以补充题目为“如今，我才知道珍惜”，然后通过叙述自己在成长过程中逐渐领悟到珍惜的重要性，表达了对亲情、友情等情感的珍视和对时间的珍惜。这样的立意既符合题目的要求，又能够体现考生的思考和感悟。
3.构思选材。在构思选材时，学生需要根据自己的立意选择合适的素材和表达方式。首先，要选取与立意紧密相关的事情或经历作为素材，确保作文内容紧扣主题。其次，要注重细节的描写和情感的渲染，通过具体的事例和生动的描绘来增强作文的感染力和说服力。最后，要注意语言的运用和段落的安排，使作文结构清晰、层次分明。以“如今，我才知道珍惜”为例，学生可以选取自己在成长过程中与亲人、朋友相处的经历作为素材，通过对比过去和现在的不同态度和行为来展现自己逐渐领悟到珍惜的过程。同时，可以运用细腻的心理描写和环境烘托来增强情感的表达效果。
21． 睡觉时睡成“大”字形（给我买《山海经》） 敢于追求幸福，好吃懒做 吴承恩 丽达 《简·爱》 22．示例①：我选王伦。他为人心胸狭窄，生怕被别人抢走夺走他的寨主之位，难以容忍能力比他大的人。他让林冲交“投名状”才能入伙；他想让杨志入伙，从而牵制林冲，杨志不肯入伙，他才让林冲坐了第四把交椅。
示例②：我选晁盖。他真诚重义，刚正不阿平生仗义疏财，为人义薄云天，专爱结交天下好汉，闻名江湖（喜欢刺枪使棒，身强力壮，不娶妻室，终日打熬筋骨，是一个真正敢于为民请命的好汉）。宋江先前攻打祝家庄得了战功晁盖觉的不服气。恰好曾头市强抢了晁盖的宝马，晁盖为了稳固自己地位，便要下山攻打，没想到最终连命也搭进去了。
示例③：我选宋江。他刀笔精通，吏道纯熟，仗义疏财，平生好结各路江湖好汉，人称“及时雨”。他私放晁盖。智取生辰纲之后，事情败露。他明明知道晁盖窃了生辰纲，犯了弥天大罪，虽然法度上不可能饶恕，但是他还是放走了晁盖。
【解析】21．本题考查名著内容识记。
阿长是《朝花夕拾》中一个深具人情味的角色。她不拘小节的性格，在鲁迅的笔下被描绘得栩栩如生，尤其是她睡觉时摆成“大”字形的情景，更是生动地展现了她那无拘无束、率真自然的个性。然而，阿长的真正魅力并不止于此。她那颗善良而朴实的心，才是她最引人注目的地方。尽管自己生活并不富裕，阿长却毫不犹豫地为鲁迅买来了他心心念念的《山海经》，这份深沉的关爱和无私的付出，让人为之动容。阿长的形象，不仅是一个充满生活气息的保姆，更是一个充满爱心和温暖的人。
虎妞则是《骆驼祥子》中一个充满活力和勇气的女性角色。在那个封建社会的背景下，她敢于挑战传统的束缚，大胆追求自己的爱情和幸福。她与祥子的结合，虽然充满了曲折和艰辛，但却展现了她那种不屈不挠、勇往直前的精神。尽管虎妞有着好吃懒做的一面，但这并不妨碍她成为一个充满魅力和活力的女性。她的悲剧结局，虽然令人痛惜，但却更加凸显了她那种敢于追求、敢于抗争的精神。
《西游记》的作者是吴承恩。玉兔精是这部作品中一个极具个性和魅力的角色。她活泼开朗的性格和机智干练的行事风格，让她在故事中脱颖而出。她因与广寒宫仙女素娥的恩怨而转世投胎，成为了一个充满神秘色彩的角色。在与天竺国公主的纠葛中，玉兔精展现了她那种聪明伶俐、机智过人的特点，使得整个故事更加生动有趣。
丽达在《钢铁是怎样炼成的》中是一个坚定、勇敢的女性形象。她不仅是保尔的革命战友，更是他精神上的寄托和支柱。在革命的道路上，丽达始终保持着坚定的信念和勇往直前的精神，为革命事业付出了巨大的努力。她的存在，不仅给保尔带来了力量和勇气，也让读者感受到了那种不屈不挠、奋斗到底的革命精神。
海伦·彭斯则是《简·爱》中一个令人难以忘怀的角色。她温顺聪颖、无比宽容的品质，让她在故事中成为了一个光辉的形象。尽管生活对她并不公平，让她遭受了种种苦难和责难，但海伦·彭斯却选择了以宽容和理解来面对这一切。她告诉简·爱，生命短暂而珍贵，不值得花费在仇恨和怨恨上。这种高尚的品质和深邃的智慧，让海伦·彭斯成为了文学史上一个经典的角色，也给读者留下了深刻的印象。这五个人物各具特色，但都展现了人性的光辉和复杂，成为了文学作品中不可或缺的一部分。他们用自己的故事和经历，让我们更加深刻地理解了人性的多样性和复杂性，也让我们更加珍惜生命中的每一个瞬间和每一个人。
根据以上分析作答即可。
22．本题考查名著人物形象理解和分析。解答时，从王伦、晁盖、宋江中选择一位你最熟悉或者最有兴趣的人物。回顾《水浒传》中与该人物相关的故事情节，分析该人物的性格特点、行为特征、价值观等方面，以展现其全面的形象。总结你对该人物形象的看法和评价。
示例一：我选王伦。他虽为梁山泊的首任寨主，但性格懦弱、缺乏远见和领导力。面对林冲、杨志等英雄好汉的加入，他不但未能善用他们的才能，反而因嫉妒和恐惧而排挤他们。当晁盖等人上山入伙时，他的狭隘和短视最终导致了自己被林冲火并的悲剧结局。他的形象反映了一种小肚鸡肠、不能容人的负面性格。
示例二：我选晁盖。他是一位真正的英雄好汉，以仗义疏财、喜欢结交天下英雄而著称。他对待朋友真诚重义，对待百姓仁爱有加，是一位深受人们爱戴的领袖。他攻打曾头市不仅是为了自己的宝马被抢，更是为了维护梁山泊的荣誉和正义。虽然他最终在这场战斗中英勇牺牲，但他的形象和事迹将永远铭刻在人们的心中。
示例三：我选宋江。他不仅是一位精通刀笔、吏道纯熟的官员，更是一位有胆有识、善于谋略的领袖。他私放晁盖不仅体现了他的仗义和勇气，更展现了他的智慧和远见。他知道晁盖等人是真正的英雄好汉，值得他去结交和庇护。在后来的梁山泊事业中，他更是凭借自己的才能和威望，将梁山泊发展壮大成为一支不可小觑的力量。他的形象展现了一种既有智慧又有勇气的领袖风范。