人教部编版五年级下册红楼春趣教学ppt课件

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歌曲欣赏：《枉凝眉》
这首歌是哪部电视剧的主题歌？
你看过《红楼梦》这部小说吗？对它有哪些了解？
你知道书中的主要人物都有谁吗？
曹雪芹（约1715—约1763），清代小说家，内务府正白旗出身，名霑（zhān），字梦阮，号雪芹，又号芹溪、芹圃。他早年经历了一段富贵、繁华的生活，后因家道衰落而饱尝了人生的辛酸。在人生最艰难的阶段，他以坚韧不拔的毅力，历经十年创作了《红楼梦》，并专心致志地做着修订工作，死后遗留《红楼梦》前八十回稿子。
课文节选自《红楼梦》第七十回《林黛玉重建桃花社 史湘云偶填柳絮词》，讲的是众人正在做诗品诗时，忽见风筝落在外面，于是开始了有趣的放风筝活动。
《红楼梦》是中国四大古典名著之一，这部长篇小说以贾、王、史、薛四大家族的兴衰为背景，以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线，着重描写在贾家荣、宁二府由盛到衰的过程中，贾宝玉和一群红楼女子在封建体制和封建家族遏制下的悲剧命运。
回顾一下，本单元在学习“读懂古典名著”时，有哪些读懂课文内容的方法？
借助资料或影视作品帮读
遇到读不懂的地方可以跳读
默读课文，给这个故事换一个题目
放风筝大观园里放风筝宝玉、黛玉放风筝
　　 丫头们听见放风筝，巴不得一声儿，七手八脚，都忙着拿出来：也有美人儿的，也有沙雁儿的。丫头们搬高墩，捆剪子股儿，一面拨起籰子来。 黛玉笑道：“那是顶线不好。拿去叫人换好了，就好放了。再取一个来放罢。”
交流课文中难理解的语句
　　 黛玉笑道：“可是呢。把咱们的拿出来，咱们也放放晦气。”
　　 众人都说：“林姑娘的病根儿都放了去了，咱们大家都放了罢。”
课文中的主要人物都有谁?
宝玉：贾政和王夫人之子，贾母的孙子，集万千宠爱于一身。黛玉：林如海和贾政的妹妹贾敏之女，宝玉的表妹。聪慧无比，琴棋书画样样精通。幼年丧母，体弱多病，身世可怜。宝钗：薛姨妈之女，宝玉的表姐。
宝琴：薛宝钗的堂妹。探春：贾政与赵姨娘之女，宝玉同父异母的妹妹。紫鹃：林黛玉的丫鬟。
想一想：文中讲了什么“趣”事？
阅读古典名著的时候，如何感受故事中的人物形象呢？
读一个人物，通常要关注他的语言、动作、神态、心理、外貌等。
全文按照事情发展的顺序来写。先写宝玉和众姐妹因拾到了大老爷院里嫣红姑娘放的大风筝，小丫头们拿出了各种放风筝的工具。接着写宝琴放了个大 风筝，宝钗放了个 的风筝，宝玉的 风筝放不起来， ；黛玉放风等时，众人都道“林姑娘的 都放了去了”。最后大家放完风筝便各自散了。
默读课文： 1、找出描写宝玉的相关语句 2、结合相关语句谈谈你对宝玉的印象。
拾到嫣红风筝时,马上吩咐人拿下来给送回去。
宝玉等听了，也都出来看时宝玉笑道:“我认得这风筝，这是大老爷那院里红姑娘放的。拿下来给他送过去罢。”
小丫头去了半天，空手回来，笑道:“晴雯姑娘昨儿放走了。”宝玉道:“我还没放一遭儿呢!”探春笑道:“横竖是给你放晦气罢了!”宝玉道:“再把大螃蟹拿来罢。”丫头去了，同了几个人，扛了一个美人并子来，回说:“袭姑娘说:昨儿把螃蟹给了三爷了，这一个是林大娘才送来的，放这一个罢。”宝玉细看了一回，只见这美人做的十分精致，心中欢喜，便叫:“放起来!”
他的大鱼风筝自己还没放一回，就被丫头晴雯放走了，螃蟹风筝又给了三爷，但他也不气恼。
看到美人风筝做得十分精致，马上高兴起来。
宝玉细看了一回，只见这美人做的十分精致，心中欢喜，便叫:“放起来!”
宝玉说丫头们不会放，自己放了半天，只起房高，就落下来，急的头上的汗都出来了。众人都笑他，他便恨的摔在地下，指着风筝说道:“要不是个美人儿，我一顿脚跺个稀烂!”黛玉笑道:“那是顶线不好。拿去叫人换好了，就好放了。再取一个来放罢。”
可放了半天还是放不起来，被众人一笑，又恨得把风筝摔在地下。
自主阅读“阅读链接”中的《风筝》，思考： 1、文章围绕“风筝”写了哪些内容？ 2、哪些场面给你留下了深刻的印象？
写了作者小时候放风筝的经历、看风筝的感受及旧时北平春天放风筝的盛况。
请你来谈谈自己的阅读体会吧！
（1）可以从文中对风筝样式的描写，说说对“放风筝”又有了哪些了解。（2）可以说说作者看风筝时的心情。（3）可以找一找“阅读链接”和课文中有哪些一致的说法。
文中写了好多种风筝的样式，有的还描绘得很细致，特别有意思，我还见过其他许多风筝的样式。
这里也写到了放风筝有放晦气的意思，和课文里提到的一致。可见放风筝历史悠久。