初中政治 (道德与法治)人教部编版八年级下册自由平等的真谛教课内容课件ppt

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7.1 自由平等的真谛
第四单元崇尚法治精神第七课 尊重自由平等
如何理解自由是有限制的？
法律面前人人平等的表现？
如何理解人们对自由的向往？
自由在法律上的体现在哪里？
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”表达了人们对自由的无限向往。人们渴望在广阔的天地里，充分自由地行动；渴望摆脱不合理的束缚和限制，自由地施展才能；渴望不受他人奴役和支配，按照自己的意愿自由自在地生活。
1、如何理解人们对自由的向往？P99
①自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。②必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱和伤害。
3、为什么说自由是有限制的？P99
5、自由的含义？P100
自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。
6、自由在法律上的体现在哪里？P100
自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利。
7、 自由与法治的关系如何?
7、法治与自由的关系如何？P100
①法治和自由相互联系，不可分割。②一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价。③另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。④法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。
8、平等的意义有哪些？P101
我国宪法规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”
8、平等的意义有哪些？
②法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。
①同等情况同等对待(权利上的平等),比如男女同工同酬、一次选举一人一票等
9、在法律意义上，平等的两层含义是什么？P101
②不同情况差别对待(条件上的平等)。比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。
老人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照
保障残疾人平等参与社会生活、共享社会物质文化成果
对家庭经济困难的学生实行生活补贴，保障其受教育权