小学信息技术川教版（2019）四年级下册第2节 自制积木完整版ppt课件

这是一份小学信息技术川教版（2019）四年级下册第2节 自制积木完整版ppt课件，文件包含新川教版第三单元第2节自制积木课件pptx、新川教版第三单元第2节自制积木教学设计doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共15页， 欢迎下载使用。

夏季的若尔盖草原开满了五颜六色的小花，这种看起来弱不禁风，但生命力顽强的花就是格桑花。
思考：如果是自己手绘格桑花花冠，应该如何绘制？
第一步：画一条线段，再原路退回到起点，完成直线形的花绘制；
第二步：然后以线段起点为中心，转动一定的角度；
第三步：依次重复第一步和第二步，直到绘制辐射状的花冠完成。
1.修改角色造型中心，使得绘制效果易见。
3.移动画笔，绘制线段。
偏移一定角度，重复九次绘制完成九瓣花冠。
调整角色初始角度，使得花冠朝上盛开。
可以将功能确定的积木组制作成新积木，这种方式叫做自制积木，在图形化编程中非常重要。他将使得我们的程序简洁且易于维护。
简单修改我们绘制花冠的程序就可以得到绘制花萼的程序。
将绘制格桑花的程序重复执行几次就可以得到如右图的图画。
请同学们仿照画花冠的方法，尝试绘制花蕊。
花瓣可以设计成直线形，也可以设计成用直线组成的图形，如三角形、长方形、正方形、平行四边形等。
思考：自己是如何绘制一个正方形的？将你的想法写下来，并尝试用画笔积木绘制。