人教部编版二年级下册口语交际：长大以后做什么获奖习题ppt课件

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SUYANGFENXI
文化自信：表达成长的愿望。语言运用：清楚地表达想法，简单说明理由。思维能力：思考自己的梦想和将要成为的人。审美创造：做有理想、有志向的青年人。
围绕主题，按要求把自己的想法和理由说清楚。边听边思考，对感兴趣的内容能提出疑问。
了解职业的种类,结合实际,积极参与交流。
XUEXIHUODONG
在我们生活中，有许多种职业,请你介绍一下爸爸妈妈的职业吧。
以下图片中的职业，你了解吗？
每个人都有不同的职业，他们在不同的工作岗位上努力工作。每一位这样的人，都值得我们尊敬。 那你长大了，想做什么呢？
1.列举常见的职业名称。2.说说你知道的或听说过的职业。
1.职业可以多种选择。2.我长大了要做（ ），因为（ ）。
说：1.清楚地表达想法； 2.简单说明理由。听：1.对感兴趣的内容多问一问； 2.边听边思考，积极参与交流。
自由发言: 其他同学认真听，看看能否听清楚他表达的内容。2.同学评价： 他长大想干什么，说清楚了吗？理由是什么？互动:提出需要补充的内容。
和别人交流想法时要注意什么？
1.表达想法要清楚。2.说明理由要简单。3.对感兴趣的内容多问一问。4.说话时态度自然、声音洪亮。5.倾听时安静耐心、有礼貌。
每个人都有自己的梦想，相信经过自己的拼搏和努力，大家一定会实现梦想，提升自己，造福社会。
MUBIAODACHENG
本节课你学会了什么？你是怎么学会的？
SUYANGPINGJIA
回家和家人分享你长大以后想做什么？
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