小学语文人教部编版二年级下册村居优秀习题ppt课件

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文化自信：认识“莺、拂、堤”等11个生字，会写“诗、童、趁”等8个生字。语言运用：正确、流利、有感情的朗读古诗文。思维能力：能把握古诗文的节奏。审美创造：让学生感受到春天的美好，爱上春天。能在春天中发现大自然的美好。
随文识记生字新词，正确书写生字。指导朗读古诗《村居》，理解诗意。
积累拓展字词，熟读背诵，感受韵律。能说出诗句中春天的美景。
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草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
读一读，圈出本课的生字。
1.堤（ ） 梯（ ）
2.柳（ ） 扭（ ）
辨字组词：持（ ） 寺（ ）
同音不同字：_____________。
我会造句：_____________________。
1.请同学按照正确的姿势习字本上描红、临写三个生字。2.看准每个字在田字格里的位置。3.看清每个字的结构，放慢速度。4.严格按笔顺描写。
从哪些字词中能看出描写的季节？
谈谈你看到这些景象的感受。
春天美丽的景色使人陶醉。
诗中的孩子在干什么？心情怎样？你放过风筝吗？
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
我国的山东潍坊是著名的风筝产地，1988年正式确立潍坊市为“__________”。国际风筝节一般定于每年4月20日至25日。
他们趁着东风干什么呢？
（ ）居 （ ）去 （ ）错
相（ ） 儿（ ） （ ）外
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你能用自己的话来说说这幅“乐春图”吗？
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