二年级下册千人糕习题ppt课件

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文化自信：熟读课文，能熟练地书写生字。语言运用：读记生字，熟知米糕是通过哪些劳动才做成的。思维能力：感受千人糕经过很多很多人的劳动，感受劳动者的辛苦和不易。审美创造：从千人糕的制作中发现米糕的甜美，劳动者的辛苦。
朗读指导，随文识字，掌握生字的正确书写。
联系语境识记理解字词，并了解什么是“千人糕”。
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米糕中国汉族传统小吃食品之一，拥有悠久的历史。米糕是用黏性大的米或米粉来蒸成的糕，加工制作方便，耐贮藏，食用方法多样，所以很受大众欢迎。汉朝对米糕就有“稻饼”“饵”“糍”等多种称呼。
1.自由地朗读课文，借助拼音，读准字音，读通句子。2.画出生字新词，多读几遍。3.把不理解的词句或问题标出来。
我喜欢吃甘蔗，因为它很甜。
好的（ ）啊，我答应（ ）这个条件！
笔画数：10部 首：厶结 构：左右音 序：N
笔画数：10部 首：⺊ 结 构：上下音 序：Z
笔画数：8部 首：口结 构：左右音 序：W
我会记：“口”字和“未”字组成“味”字。
笔画数：6部 首：乛结 构：上下音 序：M
笔画数：8部 首：八结 构：上下音 序：J
笔画数：5部 首：甘结 构：独体字音 序：G
笔画数：11部 首：舌结 构：左右音 序：T
我会记：舌头上尝到甘味就是甜。
形近字：柑（ ） 泔（ ）
笔画数：11部 首：艹结 构：上下音 序：C
形近字：采（ ） 彩（ ）
笔画数：7部 首：艹结 构：上下音 序：L
1.请同学按照正确的姿势习字本上描红、临写三个生字。2.看准每个字在田字格里的位置。3.看清每个字的结构，放慢速度。4.严格按笔顺描写。
这篇课文通过记叙_____________吃_____________时的对话，让我们知道了什么是_____________ ，了解了_____________的制作过程，明白了_________________________________________。
每一件物品的制成都包含着很多人的劳动
锄禾日当午，汗滴禾下土。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
吃每一碗粥、每一碗饭时,应该想想这粥饭里有多少人的付出,多少能源的消耗,真的是来之不易；我们生活所需的每半根丝、每半缕线,都要常常想想其中包含多少的物质能源和心血,应该好好珍惜。
一、把下列红色字的音节补充完整。
MUBIAODACHENG
本节课你学会了什么？你是怎么学会的？
SUYANGPINGJIA
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