人教版九年级下册课题 2 金属的化学性质同步训练题

这是一份人教版九年级下册课题 2 金属的化学性质同步训练题，共9页。试卷主要包含了选择题，判断题，综合应用题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．推理是学习化学的一种重要方法。下列推理合理的是
A．催化剂MnO2能加快KClO3分解速率——催化剂只能加快化学反应速率
B．单质是由同种元素组成的，则只含有一种元素的纯净物一定是单质
C．可燃物燃烧温度要达到其着火点，则温度达到可燃物着火点一定能够燃烧
D．铝表面的薄膜（氧化铝）能保护铝，则铁表面的铁锈（氧化铁）也能保护铁
2．下列图像能正确反映对应变化关系的是 （ ）
A． 向一定量的MnO2中加入H2O2溶液
B． 向生铁中加稀盐酸
C． 红磷在盛有空气的密闭容器中燃烧
D． 加热一定量的高锰酸钾固体
3．逻辑推理是一种重要的化学思维方法。以下逻辑合理的是
A．因为分子由原子构成，所以分子一定比原子大
B．因为铁比铜活泼，所以铁能置换出酸中的氢，而铜不能
C．因为Na+、Mg2+、Cl-的最外层电子数均为8，所以离子的最外层电子数均为8
D．同种元素的粒子质子数都相同，所以含有相同质子数的原子一定属于同种元素
4．有X、Y、Z三种金属，只有Y在自然界中主要以单质形式存在，如果把X放入Z的硫酸盐溶液中，X表面有Z析出。据此判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为
A．Y>X>ZB．Z>X>YC．Y>Z>XD．X>Z>Y
5．下列关于实验现象的描述错误的是
A．将红热的细铁丝放在氧气中，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
B．在空气中点燃镁条，发出耀眼的白光，生成黑色固体
C．向澄清石灰水中通入CO2，澄清石灰水变浑浊
D．向盛有锌粒的试管中滴加稀硫酸，有气泡产生
6．欲验证锌、铁、铜三种金属的活动性顺序，下列实验方案中选取的药品可行的是
①Zn、Fe、Cu、HCl ②ZnSO4、Fe、CuSO4③ZnSO4、FeSO4、Cu ④Zn、Fe、CuSO4 ⑤Zn、FeSO4、 Cu
A．①②③B．①③④C．①②⑤D．②③④
7．《天工开物》记载的下列造物过程中一定涉及化学变化的是
A．湿法冶铜B．黄金制金箔C．楠木制舟D．棉线织布
8．下列排序正确的是
A．地壳中元素含量：
B．空气中体积分数：
C．金属活动性顺序：
D．氯元素的化合价：
9．下列实验现象的描述正确的是（ ）
A．木炭在氧气中燃烧发出白光，放出热量
B．红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾
C．镁和稀盐酸反应产生无色气体，吸收热量
D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁固体
10．下列对物质性质的归纳中，正确的是
A．H2、O2、CH4都具有可燃性
B．H2、C、CO都能和CuO发生置换反应
C．Mg、Fe、 Cu都能与稀硫酸、稀盐酸发生反应
D．He、Ne、Ar化学性质很不活泼，通常不与其他物质发生反应
二、判断题
11．铜与硝酸银溶液反应得到银，故铜比银活泼( )
12．比较Fe、Cu、Ag三种金属活动性，可以选择FeSO4溶液、CuSO4溶液、 Ag( )
13．检验金属活动性顺序时，可直接将久置的铝丝放入硫酸铜溶液中( )
14．将铁粉放入硫酸铜溶液中，溶液逐渐由浅绿色变为蓝色( )
15．将铜片放入硫酸亚铁溶液中，一段时间后铜片表面覆盖一层银白色固体( )
三、综合应用题
16．某化学兴趣小组的同学利用实验室器材进行了以下实验探究。
【实验一】用下图装置甲测定mg铜锌合金粉末中锌的质量分数：

(1)读取量气管A中液面初始读数前，如果液面位置如图所示，此时应进行的操作是： 。
(2)某同学建议将甲装置用乙装置代替，这样改进的好处是______（填字母标号）。
A．可以使锌与稀硫酸较快地反应
B．能较准确地测得生成氢气的体积
C．分液漏斗与广口瓶内气体的压强相等，便于稀硫酸滴下
(3)若50mL量气管A中液面的位置如图所示，刻度D为40，C与D刻度间相差1mL，则此时的液面读数为 。

【实验二】用如图的实验装置制备醋酸亚铬晶体。

醋酸亚铬【（CH3COO）2Cr•2H2O】为砖红色晶体，难溶于冷水，易溶于酸，在气体分析中用作氧气吸收剂。一般制备方法是：先在封闭体系中利用锌与氯化铬（CrCl3）反应，生成氯化锌和氯化亚铬（CrCl2），氯化亚铬再与醋酸钠溶液（CH3COONa）作用即可制得醋酸亚铬晶体。
(4)实验中所用蒸馏水均需经煮沸后迅速冷却，目的是 。
(5)将过量锌粒和氯化铬固体置于装置②中，加入少量蒸馏水，按图连接好装置，打开K1、K2，关闭K3。②中有气体产生，该气体的作用是 。
(6)打开K3，关闭K1和K2。装置②中溶液流入装置③，其原因是 。③中析出砖红色沉淀，其反应的化学方程式为 。
(7)装置③可能存在的缺点 。
(8)为使③中沉淀充分析出并分离，需采用的操作是 、 、洗涤、干燥。
17．粒子观是初中学生学习化学的思想方法之一，用A、B、C、D表示4种物质，其微观示意图见下表，A和B在一定条件下反应生成C和D．
(1)反应的化学方程式为 ，基本反应类型为
(2)从微观图中能得出的信息
(3)若17gA参加反应，则生成C的质量为 g。
物质
A
B
C
D
化学式
NH3
Cl2
N2
微观示意图
参考答案：
1．B
【分析】本题考查了四个知识点。催化剂的性质特点，单质的定义，燃烧的条件，和铝有良好抗腐蚀性能的原因。
【详解】A、催化剂能改变反应速率，可加快反应速率，也可减缓反应速率。错误；
B、由同种元素组成的纯净物叫单质，则单质由同种元素组成。正确；
C、燃烧需要满足有空气（氧气）、可燃物、温度达到可燃物的着火点三个条件时才能燃烧。错误；
D、铝表面致密的氧化铝薄膜能起到保护作用，而铁表面的氧化铁疏松多孔，不能起到保护作用。错误；
故选B。
【点睛】逻辑推理是一种科学的学习方法，应提倡学生学习这种学习方法，但应注意推理的合理性、正确性。
2．C
【详解】A、过氧化氢分解生成水和氧气，溶液中氧元素的质量由大变小，故错误；
B、石灰石中的碳酸钙和盐酸反应，生成氯化钙、水、二氧化碳，杂质不反应，反应后固体质量不是零，故错误；
C、红磷在盛有空气的密闭容器中燃烧，生成五氧化二磷，空气中氧气、氮气的体积比约为1比4，充分燃烧后，容器中剩余气体为氮气（还有少量稀有气体等），容器内气压不为零，故正确；
D、高锰酸钾分解产生了氧气，使固体的总质量减少，反应前后锰元素的质量不变，所以反应前后锰元素的质量分数要变大后不变，故错误。
故选C。
3．D
【详解】A、没有具体的分子、原子种类，不能比较大小，错误；
B、铁比氢活动性强、铜比氢活动性弱，所以铁能置换出酸中的氢，而铜不能，错误；
C、常见离子的最外层电子数一般是8，但也有特例，如锂离子的最外层电子数是2，错误；
D、同种元素的粒子质子数都相同，所以含有相同质子数的原子一定属于同种元素，正确。
故选D。
4．D
【详解】只有活动性很弱的金属在自然界中才以单质形式存在，即Y的活动性最弱；X表面有Z析出，则X的活动性强于Z，即它们的活动性顺序为X>Z>Y。故选D。
5．B
【详解】A、将红热的细铁丝放在氧气中，剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体，正确；
B、镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体，而非黑色固体，错误；
C、二氧化碳通入澄清石灰水反应产生碳酸钙沉淀和水，石灰水会变浑浊，正确；
D、向盛有锌粒的试管中加入稀硫酸，反应产生硫酸锌和氢气，有气泡产生，正确；
故选B。
6．C
【详解】①Zn、Fe、Cu、HCl：Zn、Fe能与稀盐酸反应且反应速率锌大于铁，Cu不能和稀盐酸反应，则金属活动性顺序为Zn>Fe>Cu，符合题意；
②ZnSO4、Fe、CuSO4：Fe能与硫酸铜反应，可验证活动性：Fe>Cu；铁不能与硫酸锌反应，可验证活动性：Zn>Fe，则金属活动性顺序为Zn>Fe>Cu，符合题意；
③ZnSO4、FeSO4、Cu ：Cu与ZnSO4、FeSO4都不反应，可验证活动性Zn、Fe>Cu，无法验证锌、铁的活动性强弱，不符合题意；
④Zn、Fe、CuSO4：Zn、Fe均能与CuSO4反应，可验证活动性Zn 、Fe >Cu，无法验证锌、铁的活动性强弱，不符合题意；
⑤Zn、FeSO4、 Cu ：Zn能与FeSO4反应，可验证活动性Zn>Fe，Cu不能FeSO4反应，可验证活动性Fe>Cu，则金属活动性Zn>Fe>Cu，符合题意。
故①②⑤可以验证锌、铁、铜三种金属活动性顺序，符合题意，故选C。
7．A
【详解】A、湿法炼铜是用铁把硫酸铜中的铜置换出来，反应过程中有新物质铜生成，属于化学变化，符合题意；
B、黄金制金箔的过程中只是形状的改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
C、楠木制舟的过程中只是形状的改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
D、棉线织布的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
故选A。
8．B
【详解】A、地壳中元素的质量分数，由高到低的前五种元素分别是：氧、硅、铝、铁、钙，故选项排序错误；
B、空气中物质含量由多到少：N2、O2、稀有气体，故选项排序正确；
C、金属活动性顺序由强到弱的顺序是锌、铜、银，故选项排序错误；
D、HClO中，氢元素显+1价，氧元素显-2价，所以其中氯元素显+1价；氯气是一种单质，其中氯元素的化合价为零；KClO3中，钾元素显+1价，氧元素显-2价，所以其中氯元素显+5价，故选项排序错误。
故选B。
9．A
【详解】A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，符合题意；
B、红磷在空气中燃烧，放出热量，产生大量白烟，不是白雾，不符合题意；
C、镁和稀盐酸反应生成氢气，产生无色气体，放出热量，不符合题意；
D、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，生成四氧化三铁属于实验结论，不是实验现象，不符合题意。
故选A。
10．D
【详解】A、H2、CH4都具有可燃性，O2能支持燃烧，不具有可燃性，故选项说法错误；
B、一氧化碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，反应物均为化合物，不属于置换反应，故选项说法错误；
C、Mg、Fe都能与稀硫酸、稀盐酸发生置换反应，生成氢气，Cu不能与稀硫酸、稀盐酸反应，故选项说法错误；
D、He、Ne、Ar化学性质很不活泼，通常情况下，不与其他物质发生反应，故选项说法正确。
故选D。
【点睛】在金属活动性顺序中，位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来。
11．正确
【详解】位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来，铜与硝酸银溶液反应得到银，说明铜比银活泼，故说法正确。
12．错误
【详解】银和硫酸亚铁和硫酸铜都不反应，说明金属活动性银最弱，但是铁和铜金属活动性无法比较，故填：错误。
13．错误
【详解】探究金属的性质时，要将金属打磨光亮，否则其表面未除去的氧化膜会干扰实验现象，故原题说法错误。
14．错误
【详解】将铁粉放入硫酸铜溶液中，铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，溶液由蓝色变为浅绿色，错误。
15．错误
【详解】将铜片放入硫酸亚铁溶液中，铁比铜活泼，铜与硫酸亚铁不反应，无明显现象，错误。
16．(1)慢慢下移B管，使A、B液面相平
(2)BC
(3)39.8mL
(4)除去水中溶解氧
(5)排除装置②中空气
(6) 装置②中产生H2使压强大于大气压 2CH3COONa+ CrCl2+2H2O=（CH3COO）2Cr•2H2O↓+2NaCl
(7)敞开体系，导致醋酸亚铬与空气接触
(8) （冰浴）冷却 过滤
【详解】（1）读取量气管A中液面初始读数前，如果液面位置如图所示，此时应进行的操作是慢慢下移B管，使A、B液面相平，使A管中气压与大气压相同；
（2）A、稀硫酸的浓度不变，反应速率不会改变，故错误；
B、由于分液漏斗与广口瓶相通，能较准确的测定生成氢气的体积，故正确；
C、使分液漏斗与广口瓶中压强相等，便于稀硫酸顺利流下，起到平衡压力的作用，故正确，故选：BC；
（3）由于CD刻度间相差1mL，每一小格为0.2mL，则A中的读数为：39.8mL；
（4）实验中所用蒸馏水均需经煮沸后迅速冷却，目的是去水中溶解氧，避免亚铬离子被氧化；
（5）盐酸和锌反应生成氢气，可将装置内的空气排出，避免亚铬离子被氧化，该气体的作用是排除装置②中空气；
（6）装置②中溶液流入装置③，其原因是装置②中产生H2，使容器内压强大于大气压，致使装置②中溶液流入装置③；③中析出砖红色沉淀是醋酸钠和氯化铬和水反应生成醋酸亚铬和水，反应的化学方程式为：2CH3COONa+ CrCl2+2H2O=（CH3COO）2Cr•2H2O↓+2NaCl；
（7）装置③为敞开体系，导致醋酸亚铬与空气接触而被氧化，印尼盖在密闭容器中制备，去人缺少氢气的处理装置；
（8）为使③中沉淀充分析出并分离，需采用的操作是冷却（冰浴）、过滤、洗涤、干燥。
17．(1) 置换反应
(2)化学反应前后原子的种类数目质量不变（合理即可）
(3)14g
【详解】（1）由反应微观示意图可知，该反应是氨气和氯气在一定条件下反应生成了氮气和氯化氢，故填：；该反应由一种单质和一种化合物反应生成了另一种单质和另一种化合物，基本反应类型为置换反应，故填：置换反应；
（2）由质量守恒定律可知，反应前后原子的种类、数目、质量不变等，故填：化学反应前后原子的种类数目质量不变；
（3）由元素守恒定律可知，参加反应A质量与生成C的质量之比为34:28,若17gA参加反应，则生成C的质量为：14g,故填：14g。