（开学考押题卷）河南省2023-2024学年三年级下学期开学摸底考数学预测卷（人教版）

这是一份（开学考押题卷）河南省2023-2024学年三年级下学期开学摸底考数学预测卷（人教版），共13页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，计算题，作图题，解答题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．李叔叔的步行速度是3千米/时，王叔叔步行速度是60米/分，（ ）的步行速度快。
A．李叔叔B．王叔叔C．无法确定
2．要使345×的积是一个四位数， 最小是（ ）。
A．2B．3C．4D．5
3．一包洗衣粉的重量是500克，2包这样的洗衣粉是（ ）
A．502克B．1000克C．1000千克
4．铅笔的长度是（ ）毫米。
A．50B．55C．60
5．妈妈1小时行50千米，妈妈的出行方式可能是（ ）。
A．骑自行车B．乘汽车C．乘高铁
6．下面描述不合理的是（ ）。
A．汽车每小时行驶60千米B．250×8的积的末尾有三个0C．在乘法中，积一定比因数大
7．一场电影从8：00开始，到9：50结束，放映了（ ）分钟。
A．50B．65C．110
8．把5.5千克、5.5吨、5.05吨、5000千克按从大到小排列，排在第二位的数是（ ）
A．5.5吨B．5.05吨C．5000千克D．5.5千克
二、填空题
9．小李1分钟跳绳151下，他8分钟大约能跳( )下。
10．在（ ）里填上合适的数．
600秒=( )分 1分30秒=( )秒 1时15分=( )分
11．粮油店运来1吨大米，卖出去350千克，还剩( )千克。
12．在括号里填上“＜”“＞”或“＝”。
73－25( )45 43－18( )31 45( )84－41
69－13( )65 99－63( )31 45－26( )19
13．某路公交车每隔10分钟开出一班，小明想搭乘7：35的车，到达站点时，已经是7：37，他至少还要等待( )分钟才能够乘坐下一班车。
14．在括号里填上合适的单位。
长约20( ) 长28( )
重约3( ) 重约8( )
15．390里有( )个十，570里有( )个十．
三、判断题
16．一个数的3倍是96，求这个数用乘法计算。( )
17．小明绕边长是40米的正方形操场跑了5圈，一共跑了200米。( )
18．比9千克多1克是1吨。( )
19．将一张长方形纸对折3次，每1份是这张长方形纸的。( )
20．求4个9相加的和是多少，也可以说是求4的9倍是多少。( )
21．3分和180秒时间相同。( )
22．分子是7，比分母小1，这个分数是。( )
四、计算题
23．直接写出得数。
34＋28＝ 75－35＝ 260－80＝ 400×6＝ 123×0＝
106×5＝ 59×3≈ 203×2≈
24．列竖式计算。（带*的要验算）
237＋156＝ 528－283＝ *138＋453＝
232＋469＝ 350－135＝ *400－108＝
25．脱式计算下面各题。
105×4－128 758－58×5 369＋（512－211）
26．看图回答问题。

27．下面图形的周长是多少厘米？
28．计算下面图形的周长。
五、作图题
29．看分数，涂一涂。
六、解答题
30．小明每分钟走51米，他每天早上步行需要41分钟。
（1）小明家到学校的距离大约是多少米？合多少千米？
（2）如果小明每天来回走3次，那么他每天大约要走多少千米？
31．育美小学四年级有6个班，五年级有5个班，四年级每班45人，五年级每班48人。学校组织四、五年级去看演出，一共要准备多少张学生票？
32．如下图，一块长方形菜地，一面靠墙（如图），长25m，宽16m，其他三面围上篱笆，篱笆长多少m？
33．小乐的妈妈买了两盘鸡蛋，共有24个，一个星期吃了全部鸡蛋的，还剩几个鸡蛋？
三（1）班有9个小组，每个小组4人，如果每个小组6人，可以分成几个小组？
35．光明小学的学校活动可真是丰富多彩呀，让我们一起去感受一下吧！
（1）为了让同学们从小养成关爱互助的良好习惯，弘扬友爱向善的美德风尚，光明小学和东正社区携手举办了义卖活动。莉莉和妈妈准备卖掉一台微波炉、一台电风扇和一部旧手机，大约可以卖多少钱呢？
（2）多多和爸爸带了400元，以上四件义卖商品，最多能买哪几件呢？还剩多少钱？
参考答案：
1．B
【分析】1千米＝1000米，1时＝60分，依此将李叔叔和王叔叔步行的速度单位统一后再比较即可。
【详解】3千米＝3000米，即李叔叔的步行速度是3000米/时；
60×60＝3600（米/时），即王叔叔的步行速度是3600米/时；
3000米＜3600米，因此王叔叔步行的速度快。
故答案为：B
【点睛】此题考查的是速度的比较，熟练掌握时与分、千米和米的换算是解答此题的关键。
2．B
【分析】根据题意，把三个选项中的数分别代入345×□，求出积，然后再进一步解答。
【详解】A．把2代入345×□可得：345×2＝690，690是三位数；
B．把3代入345×□可得：345×3＝1035，1035是四位数；
C．把4代入345×□可得：345×4＝1380，1380是四位数。
D．把5代入345×□可得：345×5＝1725，1725是四位数；
由以上可得□里面填3、4、5都可以，345×□的积是四位数，那么□最小应该填3。
故答案为：B。
【点睛】根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题。
3．B
【详解】500×2＝1000（克），
即2包这样的洗衣粉是1000克。
故答案为：B
4．B
【分析】用直尺的“0”刻度线和线段的一个端点重合，另一个端点在直尺上的刻度，就是该线段的长度；取一整刻度线为零刻线的，切莫忘记最后读数中减掉取代零刻线的刻度值；据此可求出铅笔的长度。注意：最后要根据1厘米＝10毫米，换算成用毫米作单位。
【详解】6厘米5毫米－1厘米＝5厘米5毫米
5厘米5毫米＝55毫米
即铅笔的长度是55毫米。
故答案为：B
5．B
【分析】标准操场的一周是400米，2圈半就是1千米，据此联系生活实际，判断出各个出行方式每小时大约行的路程即可解答。
【详解】A．骑自行车每小时约行驶15千米；
B．乘汽车每小时约行驶60千米；
C．乘高铁每小时约行驶280千米；
因此，妈妈1小时行50千米，妈妈的出行方式可能是乘汽车。
故答案为：B
6．C
【分析】逐项进行分析判断，找出不合理选项即可解答。
【详解】A．汽车每小时行驶速度可以是60千米，所以原说法正确；
B．250×8＝2000，积的末尾有三个0，所以原说法正确；
C．321×1＝321，321＝321，所以原说法错误。
故答案为：C
【点睛】本题主要考查学生对速度和整数乘法相关知识的掌握。
7．C
【分析】根据题意，用电影结束的时刻减去电影开始的时刻，即可求出放映了多少分钟。
【详解】9时50分－8时＝1时50分
1时50分＝60分钟＋50分钟＝110分钟
一场电影从8：00开始，到9：50结束，放映了110分钟。
故答案为：C
【点睛】解答此题的关键是掌握经过时间＝结束时刻－开始时刻这个公式。
8．B
【分析】先把四个数量换算成相同单位，再据整数大小的比较方法，即可比较大小．
【详解】因为5.5吨=5500千克，
5.05吨=5050千克；
所以5500千克＞5050千克＞5000千克＞5.5千克，
即：5.5吨＞5.05吨＞5000千克＞5.5千克，
所以排在第二位的是5.05吨．
故选B．
9．1200
【分析】我们运用1分钟跳绳的次数乘时间就是这段时间内跳绳的次数，即用151×8，因为问大约跳的次数，所以把151四舍五入看作150进行计算即可。
【详解】由分析得：
8×151
≈8×150
＝1200（下）
则他8分钟大约能跳1200下。
10． 10 90 75
【详解】略
11．650
【分析】运来大米的质量减去卖出的质量等于剩下的质量，注意单位要统一，据此即可解答。
【详解】1吨＝1000千克
1000－350＝650（千克）
还剩650千克。
【点睛】本题考查了质量单位的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，反之则除以进率。
12． ＞ ＜ ＞ ＜ ＞ ＝
【分析】第一小题，73－25＝48，所以73－25＞45；
第二小题，43－18＝25，所以43－18＜31；
第三小题，84－41＝43，所以45＞84－41；
第四小题，69－13＝56，所以69－13＜65；
第五小题，99－63＝36，所以99－63＞31；
第六小题，45－26＝19，所以45－26＝19。
【详解】73－25＞45
43－18＜31
45＞84－41
69－13＜65
99－63＞31
45－26＝19
【点睛】熟练掌握整数的加减法计算方法及大小比较，是解答此题的关键。先算计算出各个算式的结果，再比较大小即可。
13．8
【分析】7：35有一班车发出，因为每隔10分钟开出一班车，所以从7：35往后推算10分钟即为下一班车发出的时间，这一班车发出的时间是7：45，从7：37推算经过几分钟到7：45，这个时间即为小明要等待的时间。
【详解】7：35＋10分＝7：45
7：45－7：37＝8（分钟）
他至少还要等待8分钟才能够乘坐下一班车。
14． dm/分米 mm/毫米 kg/千克 t/吨
【分析】根据生活经验以及对长度单位、质量单位和数据大小的认识，结合实际情况选择合适的单位即可；据此解答。
【详解】根据分析：
长约20分米；
长28毫米；
重约3千克；
重约8吨。
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
15． 39 57
【详解】略
16．×
【分析】已知一个数，求这个数的几倍是多少，用乘法计算。而已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法计算。
【详解】一个数的3倍是96，求这个数用除法计算。故题干说法错误。
【点睛】本题考查学生对倍的认识和掌握。求一个数的几倍是多少，就是求几个这个数是多少。而求一个数是谁的几倍，就是求这个数里面有几个谁，用除法计算。
17．×
【分析】根据正方形的周长＝边长×4，先求出操场的周长，再乘5就是小明一共跑的米数。
【详解】40×4×5
＝160×5
＝800（米）
一共跑了800米，所以原题的说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题考查了正方形周长公式的灵活运用知识，结合题意分析解答即可。
18．×
【分析】根据1千克＝1000克，先把9千克化为9000克，再把9000与1相加，接着把1吨单位化为克，再与前面的和比较即可解答。
【详解】9千克＝9000克
9000＋1＝9001（克）
1吨＝1000000克
1000000＞9001
故答案为：×
【点睛】此题重点考查重量单位之间的进率，1吨＝1000千克，1千克＝1000克，将单位换算统一，再比较解答。
19．√
【分析】将一张长方形纸对折1次，这张纸平均分成2份，每1份是这张长方形的；
将一张长方形纸对折2次，这张纸平均分成4份，每1份是这张长方形的；
将一张长方形纸对折3次，这张纸平均分成8份，每1份是这张长方形的。
【详解】如图：
将一张长方形纸对折3次，每1份是这张长方形纸的。
原题说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题考查分数的初步认识，明白长方形纸对折3次后平均分成的总份数是解题的关键。
20．×
【分析】4个9相加用加法算式表示是9＋9＋9＋9，是9的4倍而不是4的9倍，据此解答。
【详解】根据分析可知：求4个9相加的和是多少，是求9的4倍是多少，原题说法错误。
故答案为：×
21．√
【分析】1分＝60秒，依此将3分化成秒后再判断。
【详解】3分＝180秒，因此3分和180秒时间相同。
故答案为：√
【点睛】此题考查的是秒与分之间的换算，熟记它们之间的进率是解答本题的关键。
22．×
【分析】根据题意可知，分子是7，分母比分子大1，即分母是（7＋1），分数中分数线下面的数是分母，上面的数是分子，所以这个分数是；据此进行判断即可。
【详解】7＋1＝8
分子是7，比分母小1，这个分数是；故原题干说法错误。
故答案为：×
【点睛】正确理解分数的意义及分数的写法，是解答此题的关键。
23．62；40；180；2400；0；
530；；；180；400
【解析】略
24．393；245；591；
701；215；292
【分析】三位数加三位数时，应将相同数位对齐，然后从个位加起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1；
三位数减三位数时，应将相同数位对齐，然后从个位减起，哪一位上的数不够减，就要向前一位退1；依此计算即可。
【详解】237＋156＝393 528－283＝245

*138＋453＝591
验算：
232＋469＝701 350－135＝215

*400－108＝292
验算：
25．292；468；670
【分析】（1）先算乘法，再算减法。
（2）先算乘法，再算减法。
（3）先算小括号里面的减法，再算括号外面的加法。
【详解】105×4－128
＝420－128
＝292
758－58×5
＝758－290
＝468
369＋（512－211）
＝369＋301
＝670
26．4
【分析】读图可知，猫的数量是9只，狗的数量是36只。求一个数是另一个数的多少倍，用除法计算。据此可知，要求狗的数量是猫的多少倍，用狗的数量除以猫的数量解答即可。
【详解】36÷9＝4
则狗的数量是猫的4倍。
27．218厘米
【分析】如图，经过平移，得到一个边长是50厘米的正方形，正方形的周长加上2个5厘米，2个4厘米，得到原图形的周长。
【详解】如图所示：
（厘米）
所以原图的周长是218厘米。
【点睛】本题考查的是巧求周长的问题，平移法是求解不规则图形的周长最常用的方法。
28．长方形的周长是44cm，正方形的周长是32cm
【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，正方形的周长＝边长×4，据此解答。
【详解】（15＋7）×2
＝22×2
＝44（cm）
8×4＝32（cm）
则长方形的周长是44cm，正方形的周长是32cm。
29．见详解
【分析】将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数，据此意义根据题目中的图形及分数涂色即可。
【详解】
【点睛】分数的意义：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数。
30．（1）2000米；2千米；（2）12千米
【分析】（1）要求小明家到学校有多远，即求路程，根据关系式：速度×时间＝路程，即可解决问题。
（2）小明每天来回走3次，每天大约要走多少千米，即用上一问求出的路程×3×2，即可求解。
【详解】（1）51×41
≈50×40
＝2000（米）
2000米＝2（千米）
答：小明家到学校的距离大约是2000米，合2千米。
（2）2×3×2
＝6×2
＝12（千米）
答：他每天大约要走12千米。
31．510张
【分析】分别求出四年级和五年级的学生人数，然后求出四五年级的学生总人数。而学生总人数也就是要准备的学生票数。
【详解】45×6＋48×5＝510（票）
答：一共要准备510票。
【点睛】分别求出四年级和五年级的学生人数是解决本题的关键。
32．57m
【分析】根据题图可知，菜地的长边靠墙，则篱笆的长度为长＋2×宽，代入数据计算即可。
【详解】25＋2×16
＝25＋32
＝57（m）
答：篱笆长57m。
【点睛】本题考查长方形周长公式的实际应用，关键是明确篱笆长度为不靠墙的三条边的长度和。
33．3个
【分析】根据题意，把24个鸡蛋看作整体“1”，那么它的就是（24÷8×7）个鸡蛋，用鸡蛋的总数减去它的对应的个数，就是剩下鸡蛋的个数。
【详解】24－（24÷8×7）
＝24－21
＝3（个）
答：还剩3个鸡蛋。
【点睛】熟练掌握利用份数关系解决简单的分数应用题的解题方法，是解答此题的关键。
34．6个
【分析】先用每个小组的人数乘小组数，计算出三（1）班有多少人，再除以6，即可算出如果每个小组6人，可以分成几个小组。据此解答。
【详解】4×9÷6
＝36÷6
＝6（个）
答：可以分成6个小组。
【点睛】本题主要考查学生对归总问题的掌握。解决此题的关键是理解每个量之间的关系。
35．（1）920元
（2）手机和拉杆箱；113元
【分析】（1）把一台微波炉、一台电风扇和一部旧手机的钱数相加即可；
（2）只要购买的商品总价不超过400元，能买手机和拉杆箱，然后用400减去手机和拉杆箱的价格，求出还剩多少钱即可。
【详解】（1）497＋289＋125
≈500＋290＋130
＝920（元）
答：大约可以卖920元。
（2）125＋162＝287（元）
287＜400
400－287＝113（元）
答：最多能买手机和拉杆箱这两件义卖商品，还剩113元。
【点睛】此题主要考查了加法、减法的意义的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是弄清楚题中的各个量之间的数量关系。