2023-2024学年江苏省淮安市淮安区部编版三年级上册期末考试语文试卷

这是一份2023-2024学年江苏省淮安市淮安区部编版三年级上册期末考试语文试卷，共11页。试卷主要包含了 看拼音，写词语， 下列加点字解释不正确的一项是， 下列句子标点使用有误的一项是， 下列说法不正确一项是， 照样子，仿写句子， 用修改符号修改下面的句子等内容，欢迎下载使用。
按要求完成字词句练习。
1. 看拼音，写词语。
zhǔn bèi hé lng jiù mìng kǒng què chéng qún jié duì

shì xiàn yuàn qiáng yán lià kě lián yī běn zhèng jīng

【答案】准备 合拢 救命 孔雀 成群结队
视线 院墙 颜料 可怜 一本正经
【解析】
【详解】本题考查学生词语拼写能力。
解答此题时，要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。
本题“拢、雀、墙、颜”笔画较复杂，易写错，需注意。
选择题，将正确答案的序号填在横线上。
2. 下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（ ）
A. 答应（yìng） 挨（āi）打 膝盖（xī） 窗明几（jī）净
B. 斗（dòu）争 喷香（pèn） 稍息（shà） 一骨（gū）碌
C. 鲫鱼（jǐ） 处理（chù） 眼眶（kuàng） 压（yà）根儿
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查字音辨析。
A．挨（āi）打——ái ；
C．鲫鱼（jǐ）——jì，处理（chù） ——chǔ ；
故选B。
3. 下列词语中书写全部正确的一项是（ ）
A. 荒野 满栽 功课 初夏B. 玩耍 能够 鱼民 留意C. 招引 宝贵 规则 粗壮
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查字形辨析。
A．满栽——满载；
B．鱼民——渔民；
故选C。
4. 下列加点字解释不正确的一项是（ ）
A. 一儿登瓮（口大肚小的陶器）B. 知有儿童挑促织（用细长的东西拨弄）
C. 荷尽已无擎（向上托）雨盖
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查字词解释。
A．一儿登瓮（口大肚小的陶器）——口小肚大的陶器；
故选A。
5. 下列词语中，和“摇头晃脑”的构词方式不相同的一项是（ ）
A. 指手画脚B. 眼疾手快C. 张牙舞爪
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查构词方式和归类。
摇头晃脑：形容自得其乐或自以为是的样子。“摇头”与“晃脑”都是动宾结构的词语。
A．指手画脚：形容一边说话一边比划。“指手”与“画脚”都是动宾结构的词语。
B．眼疾手快：形容做事机警敏捷。“眼疾”与“手快”都是主谓结构的词语。
C．张牙舞爪：形容猖狂凶恶的样子。“张牙”与“舞爪”都是动宾结构的词语。
故选B。
6. 下列句子标点使用有误的一项是（ ）
A “没有，我没有吃饱！”小蜘蛛一边补网，一边回答：“老屋老屋，我给你讲个故事吧！”
B. “这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。
C. 赵一曼笑着说：“是啊，什么时候才能不‘丢’碗呢？”
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查标点符号。
A．句中说话内容在两边，提示语在中间，“回答”后要加逗号。标点符号使用有误；
故选A。
7. 下列说法不正确一项是（ ）
A. 预测的内容可能跟故事的实际内容一样，也可能不一样。
B. 默读时，不发出声音，也尽量不要用手指着读。
C. 有时候一段话的开头就表达这段话的主要意思，所以关键句一定在文章的开头。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查阅读策略和方法。
C．关键句是最能体现文章或段落的中心意思的句子，一般会出现在一段话的开头，有时也会出现在一段话的中间或结尾。此项说法不正确；
故选C。
8. 下列句子运用的修辞手法不同于其他两项是（ ）
A. 湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
B. 一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风。
C. 大自然是一本看不完的大画册，是一部永远读不完的大书。
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查对修辞手法的掌握。
A．从句子中的“东风走过荒野”“吹着口笛”可知赋予东风人的特征，运用了拟人的修辞手法。
B．从句子中的“就像”可知 ，把“榕树”比作“绿绒大伞”，是运用了比喻的修辞手法。
C．读句子可知，把“大自然”比作“大画册”“大书”，是运用了比喻的修辞手法。
故选A。
积累运用，完成句子练习。
9. 照样子，仿写句子。
王老师急得直跺脚。
_________累得___________。
【答案】 ①. 妈妈 ②. 气喘吁吁
【解析】
【详解】本题考查仿写句子。
对题目给出的句子进行分析可知，例句中“直跺脚”是对“急”的补充说明，“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样，结构形式一般为 动词＋得＋副词。仿写时要注意。“累”是关键词，想一想累的表现补充即可。如：爸爸累得直不起腰。
10. 用修改符号修改下面的句子。
白求恩大夫在手术台旁，陆续工作了六十九个小时。
【答案】
【解析】
【分析】
【详解】这道题考查学生修改符号修改句子的能力。学生要回到原句中，认真阅读，仔细观察，找到表达错误的地方，并用正确的修改符号进行修改。这道题中，“陆续”的意思是一个接一个的，二白求恩是一个人，不能用陆续，所以用词不当，应该改成“连续”。
11. 用下面的句子开头，把内容写具体。
今天可真冷！_________________。
【答案】寒风刺骨，西北风吹在脸上像刀割一样。街道上空荡荡，只有几个行人裹紧衣服匆匆忙忙地赶路。道旁的河里也结着厚厚的冰。
【解析】
【详解】本题考查补充句子。
作答时，注意后面补写的句子，要突出“天气真冷”，可从环境的改变以及人们的行为等进行描述，语言简洁流畅。如：今天可真冷！大雪纷纷扬扬，路上的行人一边搓着冻红的耳朵，一边“咯——吱”地踩着厚厚的积雪往家赶，脚步匆忙急促。房子、树木全都披上了一身“棉袄”。麦苗盖上了一层厚厚的“棉被”。结冰的河面上也盖上厚厚的“棉被”。
12. 根据课文内容填空。
（1）____________，白银盘里一青螺。
（2）____________，霜叶红于二月花。
（3）意欲捕鸣蝉，____________。
（4）一时强弱在于力，____________。
（5）“众皆弃去，光____________，水迸，儿得活。”这段话表现了司马光的____________。本学期我们还认识了很多优秀的人物，如____________的孙中山……
（6）读万卷书行万里路。长江波澜壮阔，“天门中断楚江开，____________”；西湖风姿各异，“水光潋滟晴方好，____________”；三峡风光迷人，“两岸猿声啼不住，____________”。
【答案】 ①. 遥望洞庭山水翠 ②. 停车坐爱枫林晚 ③. 忽然闭口立 ④. 万古胜负在于理 ⑤. 持石击瓮破之 ⑥. 沉着冷静、机智勇敢 ⑦. 勤学好问 ⑧. 碧水东流至此回 ⑨. 山色空蒙雨亦奇 ⑩. 轻舟已过万重山
【解析】
【详解】本题考查古诗、名言及文言文的默写和理解。
（1）书写时要注意“遥”“庭”“翠”的正确写法。
（2）书写时要注意“停”“爱”“晚”的正确写法。
（3）书写时要注意“忽”“闭”的正确写法。
（4）书写时要注意“胜”“理”的正确写法。
（5）书写时要注意“持”“瓮”“破”的正确写法。
“众皆弃去。光持石击瓮破之，水迸，儿得活”的意思：小孩子们全都跑着离开了，司马光拿着石头砸开了水翁，水流了出来，小孩子得以活命。由此可知，司马光是一位沉着冷静、机智勇敢的孩子。
《不懂就要问》一文讲述了孙中山小时候在私塾读书的故事。孙中山遇到不懂的问题时，不像其他同学一样不求甚解，而是宁愿挨打也要提问。全文表现出孙中山强烈的求知欲望及其不懂就问的学习态度，赞扬了孙中山勤学好问的精神。
（6）书写时要注意“碧”“流”“蒙”“舟”的正确写法。
13. “广阅读”内容考查
（1）春风又绿江南岸，____________？
（2）____________，欲饮琵琶马上催。
（3）但使龙城飞将在，____________。
（4）____________，报得三春晖。
【答案】 ①. 明月何时照我还 ②. 葡萄美酒夜光杯 ③. 不教胡马度阴山 ④. 谁言寸草心
【解析】
【详解】本题考查名句名篇默写与积累。
（1）书写时注意“照”“还”的正确写法；
（2）书写时注意“葡”“夜”的正确写法；
（3）书写时注意“教”“度”的正确写法；
（4）书写时注意“谁”“草”的正确写法。
14. 下列词语中，你觉得形容西晋的周处最准确的一项是（ ）
A. 作恶多端B. 知错就改C. 横行霸道
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查历史人物评价。
作恶多端：做了许多坏事。指罪恶累累。
知错能改：指一个人犯了错误后，能够认识并 改正错误 ，就是最好的事情。
横行霸道：横行：行动蛮横仗势做坏事；霸道：蛮不讲理。依仗权势为非作歹。
周处少时横行乡里，与南山猛虎、长桥下蛟并称“三害”。其后射虎杀蛟，翻然改悔，弃恶从善。励志好学，颇有文思，在吴国任无难都督。吴亡入晋，官至御史中丞。任职期间，凡所举劾，不避宠戚，公正处置。齐万年反叛朝廷，周处率军讨伐，最终战死沙场，谥号为孝，追赠平西将军。
因此，形容西晋的周处最准确的词语是知错能改。
15. 夏洛第二次为威尔伯织的字是（ ）
A. 了不起B. 王牌猪C. 谦卑
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查阅读积累。
《夏洛的网》是一部描写关于友情的童话，在朱克曼家的谷仓里，小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。威尔伯的生命有危险时，看似渺小的夏洛用自己的力量救了威尔伯，但这时，蜘蛛夏洛的生命却走到的尽头。
结合作品可知，夏洛给威尔伯织了一共四次，第一次“王牌猪”；第二次“了不起”；第三次“光彩照人”；最后一次“谦卑”，故选：A。
16. 《野天鹅》中的十一只天鹅，要怎样才能恢复人形？（ ）
A. 念一句咒语B. 看到艾丽莎C. 穿上用荨麻叶织的披甲
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查课外阅读与积累。
故事《野天鹅》中艾丽莎用荨麻叶编织披甲，每只天鹅披一件，就可以解除邪恶的魔力，让十一个哥哥恢复人形。
故选C。
阅读理解。
小古文阅读。
曹冲称象
曹操得巨象。欲知其轻重，不能称。操之幼子名冲，告操曰：“置象于船上，刻其水痕所至。去象，将他物积载船中，使水及原痕。复称他物，则象重可知矣。”
17. 请根据语境为加点字选择正确的解释。
①“欲知其轻重”______ A．欲望 B．想要 C．将要
②“刻其水痕所至”______ A．到达 B．极、最 C．甚至
18. “欲知其轻重”中的“其”指的是______。
19. 用自己的话说一说“去象，将他物积载船中，使水及原痕。”的意思。
_______________
20. 曹冲想出了什么好办法称出大象的重量？
_______________
【答案】17. ①. B ②. A
18. 巨象 19. 把大象赶下来，用别的东西一个个装船上，使水面痕迹再到原来的痕迹处。
20. 只要把大象放进船里，标记水痕到达地方。让大象出来，然后把其他东西装到船上，直到水达到原来刻记号的地方。再称出这些东西的重量，就能知道大象的重量了。
【解析】
【17题详解】
本题考查字词解释。
（1）“欲知其轻重”意思是想知道大象的重量。欲：想。故选B；
（2）“刻其水痕所至”意思：就沿着水面，在船舷上画一条线。至：到达；故选A。
【18题详解】
本题考查字词解释。
结合具体语境理解词义即可。“欲知其轻重”意思是：想要知道大象的体重。欲：想。其：巨象。
因此“其”指的是巨象。
【19题详解】
本题考查句子翻译。
结合所给句子“去象，将他物积载船中，使水及原痕。”，
象：大象；物：物品；使：让；及：到；原痕：原来的痕迹；
句子意思为：取出大象，将同样重量的物体放到船里，让水位到达原先所刻的地方。
20题详解】
本题考查文章内容理解。
结合文章句子“置象于船上，刻其水痕所至。去象，将他物积载船中，使水及原痕。复称他物，则象重可知矣。”可知曹冲想出的称出大象重量的好方法：把大象放进船里，记录水痕到达的地方。取出大象，将同样重量的物体放到船里，让水位到达原先所刻的地方。而后再称出这些物体的重量，就能知道大象的重量了。
【点睛】参考译文：曹操得到一头大象，他想知道大象的体重，苦于无法称量。曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“只要把大象放进船里，记录水痕到达的地方。取出大象，将同样重量的物体放到船里，让水位到达原先所刻的地方。而后再称出这些物体的重量，就能知道大象的重量了。”
现代文阅读。
冰灯
①在我们乡下，孩子们过年有提着灯笼走街串巷的习俗，那是过年最大的乐趣和享受。
②这一年的腊月二十五，我去东山坡的大军家，大军拿出他的过年灯笼给我看。灯笼真漂亮，灯罩是菱（líng）形的，用玻璃拼成，上面还画了些细碎的小花。灯笼是大军的父亲从遥远的县城买回来的。
③回家我就找父亲要灯笼。我说，不要纸糊的，要透亮的。我知道，父亲没有钱买高级的玻璃灯笼，我希望他能够给我做一个。
④父亲答应了。
⑤大年三十的早上，我被一阵沙沙、沙沙的声音吵醒了，睁开眼睛，看见父亲在一边忙着什么。等适应了屋子里很暗的光线后，我才看清楚，父亲正在离炕很远的地方打磨一块冰。冰太凉，每磨一阵，父亲就会停下来，用衣角擦擦手，把手放在棉衣里暖一会儿。
⑥我问：“爹，你在干啥？”
⑦父亲把头扭过来，说：“没有找到合适的废玻璃，我昨天冻了一块冰，正给你做冰灯呢。天还早，你再睡一会儿吧。”说完，父亲回过头去，继续用力磨了起来。
⑧我再也睡不着了。当我看见父亲又一次把手放进棉袄时，我急忙喊他：“爹，你到我这里来暖暖手吧。”一边说，一边掀开了自己盖的被子。
⑨父亲看见了，赶快来到我的身边，把我撩（liā）起的棉被一把按下，连声说道：“我不冷，不冷。小心冻着，要过年了。”
⑩父亲的手碰着了我的手，他的手真凉啊！我的鼻子发酸，心里直后悔，真不该找父亲要一盏透亮的灯笼。
⑪这一年春节，我的灯笼是最特别的。小伙伴们都称赞我的冰灯，连大军也有点羡慕（xiàn mù）我。过了几天，冰灯融化了，变成了一片水。但是，它从此留在了我心里。
21. 阅读短文，从文中找出下面词语的近义词。
（1）夸奖——（ ） （2）独特——（ ）
22. 大军的灯笼是什么样？请用“ ”在文中画出有关语句。
23. 联系上下文，完成下列填空。
①“在我们乡下，过年最大的乐趣和享受”指的是__________。
②第③段中画波浪线的句子，可看出“我”是一个______的孩子。
③第⑪段“它从此留在了我心里”中的“它”表面上指的是______，实际上暗含着______。
24. 为什么文中说“我想要一个透亮的灯笼，可看到父亲做冰灯，我却直后悔”？
_____________
【答案】21. ①. 称赞 ②. 特别
22. 灯笼真漂亮，灯罩是菱形的，用玻璃拼成，上面还画了些细碎的小花。
23. ①. 孩子们过年有提着灯笼走街串巷的习俗 ②. 乖巧懂事 ③. 冰灯 ④. 父亲对“我”的爱，暗示“我”将把父亲的爱铭记于心，永世不忘。
24. 因为父亲一大早做冰灯，手冻得冰凉，太辛苦了。
【解析】
【21题详解】
本题主要考查近义词。
（1）夸奖：意思是赞美；称赞。近义词可以定位到本文第⑪自然段第二句话，“ 小伙伴们都称赞我的冰灯，连大军也有点羡慕我。”
（2）独特：意思是指特有的，特别的，独一无二、与众不同的。近义词可以定位到本文第 ⑪自然段第一句话，“这一年春节，我的灯笼是最特别的。”
故答案为：夸奖——称赞；独特——特别。
【22题详解】
本题主要考查对文章的理解与分析能力。
可以定位到本文第②自然段第二句话，“灯笼真漂亮，灯罩是菱形的，用玻璃拼成，上面还画了些细碎的小花。”
【23题详解】
本题主要考查对关键句子的理解与分析能力。
①可以定位到本文第①自然段第一句话，“在我们乡下，孩子们过年有提着灯笼走街串巷的习俗，那是过年最大的乐趣和享受。”由此可知，指的是孩子们过年有提着灯笼走街串巷的习俗。
②第③自然段主要写我知道父亲没有钱买高级的玻璃灯笼，尽管我很想要一个，但也只是希望父亲能给我做一个。由此可知，“我”是一个乖巧懂事的孩子。
③第⑪段主要写“我”的灯笼融化了，消失了，由此可知，“它”表面上指的是冰灯；“我”的这个灯是父亲亲手做的，蕴含着父亲对“我”浓浓的爱，由此可知，实际上暗含着父亲的爱永不磨灭。
【24题详解】
本题主要考查对关键句子的理解与分析能力。
可以定位到第⑩自然段，父亲因为给我做冰灯，导致手很冰，“我”感到愧疚，心疼父亲，觉得自己不懂事。故“我”直后悔。
表达
25. 习作与表达。
你认真的观察过周围的事物吗？校园的早晨，邻居家的小狗，喜欢的水果……选择你印象最深的一种事物或一处场景写一写，把自己觉得新奇有趣和印象最深的地方写清楚。
（1）描写丰富合理，语句通顺，内容完整；（2）书写工整，300字左右。
【答案】
可爱的小兔子
放学时，我总喜欢去我家附近的一家花店，那里摆放着一个铁笼子，里面有几只活泼可爱的小兔子不停地跳来跳去。
小白兔长着一身白白的绒毛，远远看去就像是一团白绒绒、圆滚滚的大雪球。眼睛就像两颗红色的宝石嵌在白色的绒毛上，红白相间，非常漂亮。可小灰兔个子比小白兔矮一些，眼睛是黑色的，就像在灰色绒球上嵌了两颗乌黑发亮的黑珍珠。它们小小的鼻子两旁都长着几根翘翘的胡须，一阵微风吹来，胡须还会轻微摆动。它们也都有着很长很长、总是直直地竖起来的耳朵，还有着像花瓣一样的三瓣嘴。更为有趣的是它们前腿短小，后腿粗大。哦！我终于明白为什么兔子跑起来这么快、一步能跳得那么远，原来是因为它的后腿粗大，所以蹬跳能力极强，我想它们跑下坡就肯定得变成一个大圆球喽！俗话说“兔子尾巴长不了”，它们的尾巴果真非常的短，有一种搞笑说法，说兔子尾巴很短是因为被鳖咬断的。
小兔子的睡相，真是太可爱了，不仔细看还看不出来是一只兔子呢，我一开始看以为是一个普普通通的小绒球，后来仔细一看，原来是兔子在睡觉。
我知道胡萝卜和青菜是小兔子的最爱。原本在睡觉的小兔，只要一发现嫩嫩绿绿的青菜，就会马上迎上来。因此我常常拿一些新鲜的叶子引诱他们，它们马上跟踪追击，让我正中下怀。和小兔玩耍一会儿后，我会将这些美味乖乖地送给它们。吃东西的时候，小兔三瓣嘴一张一合，配合默契，非常有趣。这些小家伙细嚼慢咽、有滋有味的吃相，常常逗得我开怀大笑。吃饱后的小兔，又会在铁笼子里乱蹦乱跳地锻炼身体呢。
这就是我最喜欢的动物——小兔子！
【解析】
【详解】本题是自命题作文，要求你向大家介绍你观察到的事物或场景。可以是写植物也可以写动物，也可写一个场景，无论写什么主要按照一定的顺序来写，写植物可以按照茎，叶，花的顺序来描写。写动物可以按照从头到尾的顺序来描写，用上细节描写和修辞手法会更加生动，最后记得表达自己对事物的情感。如果是写一处景物，就是写景文，在写景的时候也要按照一定的顺序来写，按照移步换景的顺序，动静结合，注意抒发自己游览时候的心理感受，心情变化等。写人的时候抓住人物的外貌、兴趣爱好、性格特点，列举具体事例多方面展示自己。
提纲：
开头：开门见山或者修辞式开头点题。
中间：交代事件的起因、经过、结果。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写。
结尾：总结式或者抒情式扣题，升华主旨。