贵州省六盘水市钟山区2023-2024学年七年级上学期期末语文试题

这是一份贵州省六盘水市钟山区2023-2024学年七年级上学期期末语文试题，共15页。
同学你好！答题前请认真阅读以下内容：
1．本试卷包括试题卷和答题卡，所有答案必须填涂或书写在答题卡上规定的位置，否则无效，考试结束后，试题卷和答题卡一并交回。
2．答题前，请认真阅读答题卡上的“注意事项”。
一、书写水平（5分）
1．请使用楷体字答题，书写规范、端正、整洁。此项根据作文的书写水平计分。（5分）
二、基础积累（共4道小题，20分）
热“雪”燃冬，正式开“嗨”！2023年12月22日，“南国冰雪城”梅花山滑雪场又开门迎客啦！冬天的梅花山云雾缥缈，就像如梦似幻的仙境，又像一幅dàn yǎ ① 的水墨画，云雾、山林相映成景，美不胜收。
在这里，远离尘世喧嚣，投入大山的怀抱，在惊险刺激中体验乌蒙的磅礴、粗犷与壮美。在这里，人们手持滑雪杖，脚踏滑雪板，与天地相拥，与白雪共舞，欢呼声、嬉闹声，人声鼎fèi ② ，热闹非凡。
邂逅一场雪，恋上一座城，六盘水的冬天充满激情与浪漫，带您感受纯cuì ③ 的冰雪世界，让您领略“南国冰雪城”大相径庭的独特魅力！
1. 请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的汉字。
2. 上面文段中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A. 缥缈B. 美不胜收C. 粗犷D. 大相径庭
【答案】1. ①淡雅 ②沸 ③粹 2. D
【解析】
【分析】
【1题详解】
本题考查汉字字形书写能力。要求用楷体字书写。
dàn yǎ——淡雅：清新雅致。
人声鼎fèi——人声鼎沸：形容人群的声音非常吵闹，就像煮开的水发出的响声一样。
纯cuì——纯粹：是指不掺杂其它成分的或无杂质的。
【2题详解】
本题考查词语正确运用的能力。
A.缥缈：隐隐约约，若有若无的样子。依据“冬天的梅花山云雾”“就像如梦似幻的仙境”可知，符合语境。
B.美不胜收：形容美好的事物、景色非常多，人们一时间领略、欣赏不过来。依据“仙境”“云雾、山林相映成景”可知，符合语境。
C.粗犷：指那种未经过分修饰的自然风貌，给人一种豪放的感觉。依据“在这里，远离尘世喧嚣，投入大山的怀抱，在惊险刺激中体验乌蒙的磅礴、粗犷与壮美”可知，符合语境。
D.大相径庭：形容两者截然不同，相差很远或矛盾很大。依据“让您领略‘南国冰雪城’”可知，没有比较对象，无法得出相差很远的结论。
故选D。
3. 根据语境填写相应内容。
诗文，描绘着山川美景，寄寓着情思感悟。诗文中有景：可以欣赏到“峨眉山月半轮秋，①_____”月映清江的美景（李白《峨眉山月歌》）；可以欣赏到“②______，山入潼关不解平”奔腾壮阔的风景（谭嗣同《潼关》）；还可以欣赏到“树木丛生，③_____”欣欣向荣的盛景（曹操《观沧海》）。诗文中有情：可以感受到“油蛉在这里④______，蟋蟀们在这里弹琴”的童真童趣（鲁迅《从百草园到三味书屋》）；可以感受到“潮平两岸阔，⑤_____”的乐观昂扬（王湾《次北固山下》）；还可以感受到“⑥______，便引诗情到碧霄”的豪壮情怀（刘禹锡《秋词》）。诗文中有理：“⑦______，⑧_____”让我懂得学习与思考的重要性（《论语·为政》）；“⑨______，_____⑩”让我明白君子修身养德之道（诸葛亮《诫子书》）。
【答案】 ①. 影入平羌江水流 ②. 河流大野犹嫌束 ③. 百草丰茂 ④. 低唱 ⑤. 风正一帆悬 ⑥. 晴空一鹤排云上 ⑦. 学而不思则罔 ⑧. 思而不学则殆 ⑨. 静以修身 ⑩. 俭以养德
【解析】
【详解】默写题解题时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。本题的“羌、嫌、茂、悬、鹤、罔、殆”等字容易写错。
4. 下列文化、文学常识表述有误的一项是（ ）
A. 古人称谓分谦称和尊称，如“家君”“家父”都是对自己父亲的谦称。
B. 《诫子书》是诸葛亮写给儿子的一封书信，旨在告诫、劝勉儿子。
C. 朱自清，字佩弦，著有散文集《背影》《踪迹》，话剧《茶馆》等。
D. 《皇帝的新装》作者是安徒生，代表作有《海的女儿》《丑小鸭》等。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查文学文化常识
C.有误，朱自清，字佩弦，是著名的现代散文家，他确实著有散文集《背影》和《踪迹》等作品。但是，《茶馆》并不是朱自清的作品，而是著名剧作家老舍（原名舒庆春）的代表作之一。
故选C。
三、阅读能力（共11道小题，34分）
（一）整本书阅读
5. 下列关于孙悟空的称号与其来历不相符的一项是（ ）
A. 孙悟空跟随菩提祖师学艺，祖师根据门中的十二个字排辈，给他起名“美猴王”。
B. 孙悟空随太白金星初上天庭，玉皇大帝让他在御马监养天马，封他为“弼马温”。
C. 孙悟空打败了巨灵神和哪吒三太子，玉帝无奈下接受建议，封他为“齐天大圣”。
D. 孙悟空去往西天取经，降妖除魔，立下了汗马功劳，如来封他为“斗战胜佛”。
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查名著人物。
A.孙悟空跟随菩提祖师学艺，祖师根据门中的十二个字排辈，给他起名“孙悟空”。“美猴王”是花果山的众猴对孙悟空的称呼；
故选A。
6. 班级要开展《朝花夕拾》专题探究活动，请你参与并完成阅读记录单。
【答案】 ①. 阿长/长妈妈 ②. 为我添改讲义/纠正解剖图/关心实习/没有民族偏见
【解析】
【详解】本题考查学生对名著情节以及相关常识的识记能力。
第一空。阅读材料，根据“睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个‘大’字”可知，材料描绘的则是阿长（长妈妈）的睡相。该文段选自鲁迅的作品《阿长与〈山海经〉》，该文章讲述的是儿时与阿长（长妈妈）相处的情景。
第二空。《藤野先生》中的藤野严九郎是个生活随便、不拘小节的人，但是治学严谨，对留学日本的作者没有民族偏见，给予真诚的帮助和指导，使作者终身难以忘怀。
主要事件有：藤野先生为“我”检查订正讲义，可以看出他关心学生，认真负责；藤野先生为“我”纠正解剖图，可以看出他要求严格、治学严谨；藤野先生为“我”敢解剖尸体感到放心，可以看出他热情诚恳，具有高度的责任感，尊重不同文化，没有民族偏见；藤野先生向“我”了解女人裹脚情况，可以看出他治学严谨、认真求实，注重调查。
（二）现代文阅读
关注贵州土陶手艺人黄简松：细微处见功夫①
苏滨
①墙上贴着喜庆的对联，屋檐下挂着串串苞谷，大人们在庭院晾晒辣椒，孩童则从门缝探出脑袋张望……这个场景是否似曾相识？
②在贵州省安顺市平坝区白云镇平元村，黄简松正用土陶制作传统民居模型，以重塑时光的印痕，唤醒内心的乡愁。
③读大学时，黄简松主攻陶艺专业，毕业后顺理成章做起陶瓷。可为何后来改做土陶民居模型？“寻找创作空间。”他的回答引人遐想。
④“陶瓷的外形相对固定，多数时间只能照着图案往上画。”在乡村长大的黄简松，从小喜欢绘画，过着无拘无束的生活，加之从未受过美术方面的训练，这让他比周围同学多了分灵气，创作充满可塑性，“反复临摹能锻炼基本功，但时间一久，也影响个人创作。”
⑤踏出校园，一心向往自由创作的他，决心成立工作室，返乡创业，而创业的第一桶金则源于不起眼的花盆，“朋友圈里许多人在晒多肉植物，顿时有了点子。”
⑥“多肉花盆很走俏，我将花盆设计成不同风格的民居模型，兼具实用性和观赏性。”短短一个多月，黄简松做了20个，很快销售一空。
⑦“既然这么有市场，干脆直接做民居模型。”几番摸索，黄简松找到了创作的空间，创业方向愈加清晰，“做陶瓷的有很多，但做土陶民居模型的几乎没有，机不可失。”
⑧“做土陶就是火中探宝，专业术语叫‘窑变’，这也是魅力所在。”尽管创业时间不长，但黄简松已深得个中精髓。
⑨从选泥到烧制，经六七道工序，需用五六种工具，塑型最是关键。
⑩去年制作一件赣派建筑，有一部分需做台阶，因为只有短短几级，黄简松很快完工。待到烧制完毕，打开窑门的那一刻，他直接傻了眼，“炸窑了，碎成好多块。”挨个儿比对碎片，这才弄清原因。
⑪“一个是台阶连接处有问题，泥板比预想的厚了1厘米；二是部分台阶没干透，忽视了透气性。”说到这儿，他紧紧攥起拳头，语气中透着一丝不甘。
⑫截至目前，黄简松共炸过5次窑，“都不是大问题，但在特定温度下会被无限放大，细微处见功夫，权当交学费了。”在成功烧制的前提下，温度、受热等就成为变量，影响最终的品质。
⑬除了技术要过硬，还得掌握一些传统民居的资料，二者缺一不可。
⑭“南北方的建筑理念千差万别，甚至南方的不同地域，院落布局也各有不同。”有一次，黄简松做了件老家屯堡风格的民居模型，大门朝向西南，结果有些顾客很是不解，他只能耐心解释。
⑮类似的经历成为一种警醒。“在打磨技艺、追求精进的同时，还得遵循章法，不能随心所欲创作，这才是真正的‘匠心’。”此后，黄简松每年都会抽出时间，实地调研全国各地的特色民居，研究各自特色与布局，为后期创作积蓄灵感。
⑯2018年，黄简松第一次将作品发到网上，结果点击量冲到500万，吸引了不少关注。
⑰“你的作品，让我想起了老家”“仿佛回到了小时候”……翻看网友评论，黄简松感慨万千，“现在许多老房子都没了，怎么留住乡愁？”
⑱因为这些经历，黄简松为自己的创作找到了新的意义，更找到了坚持下去的理由。如今，他发布的单条视频最高点击量已超4000万，积累了80多万粉丝。
⑲随着关注度提升，订单也让他应接不暇。现在黄简松还压着两年前的单子。苦于单兵作战，工作室发展遇到瓶颈，黄简松逐渐萌生收徒的想法。
⑳“许多网友问能不能跟着学，要不要一起做，甚至还邀请我做培训。”为尽快收徒，黄简松正准备改善自己的工作室，尽可能提供更完善的条件，“还在跟学校、企业谈合作，为自己的事业寻找更多可能。”
㉑“唰唰，唰唰……”采访间隙，黄简松也没闲着，只见他一手拿起刷子，一手拿着刻刀，伴随泥土碎屑应声下落，一座徽派建筑雏形初现。
①选自《人民日报》，有删改。
7. 下列关于黄简松的经历，表述有误的一项是（ ）
A. 大学时主攻陶艺专业B. 创业时改做民居模型
C. 出名后调研南方民居D. 瓶颈期萌生收徒想法
8. 下列对文本的理解与分析不恰当的一项是（ ）
A. 标题是文章的眼睛，本文的标题交代了主要人物及时间。
B. 第一段的环境描写极具乡村特色，激发读者的阅读兴趣。
C. 从点击量“已超4000万”可知黄简松的作品深受欢迎。
D. 本文用朴素平实的语言，讲诉了土陶手艺人黄简松的故事。
9. 欣赏文学作品往往要关注人物的细节描写。从“他紧紧攥起拳头，语气中透着一丝不甘”一句中可看出黄简松怎样的品质？联系上下文简要分析。
10. 《现代汉语词典》中“匠心”的意思是巧妙的构思。除此之外，该词在本文中还蕴含哪些深意？请结合全文内容简要分析。
【答案】7. C 8. A
9. 通过“紧紧攥起拳头”“语气中透着一丝不甘”的细节描写，写出了黄简松在制作赣派建筑炸窑时，他没有想过放弃，而是挨个比对，弄清原因，可以看出他不会轻易被失败打倒，勇于直面挫折的品质。
10. ①黄简松面对5次失败，从未放弃，可见“匠心”指黄简松不断打磨技艺，追求精进，技术过硬。②黄简松实地调研全国各地的特色民居，研究各自特色和布局，可见“匠心”指遵循章法，不随心所欲创作，追求实事求是。③黄简松创作土陶民居模型，重塑时光印痕，帮助人们留住乡愁，可见“匠心”有了新的意义，承载了乡愁。④在接收采访的间隙，黄简松还在制作土窑，可见“匠心”还指他对土陶的热爱。
【解析】
7题详解】
本题考查文章内容的理解和分析。
C.有误，根据文章第⑮段“在打磨技艺、追求精进的同时，还得遵循章法，不能随心所欲创作，这才是真正的‘匠心’。此后，黄简松每年都会抽出时间，实地调研全国各地的特色民居，研究各自特色与布局，为后期创作积蓄灵感。”这表明他在成名之前就已经开始了对民居的调研，而非出名后。所以，“出名后调研南方民居”这一表述是错误的。
故选C。
【8题详解】
本题考查文章内容的理解和分析。
A.有误，“本文的标题交代了主要人物及时间”这一说法并不准确。本文的标题“新征程，因你而温暖”并没有直接交代主要人物和时间。这个标题更多的是表达了一种情感和主题，即通过黄简松的故事，展现出新征程中因为某些人或事而感受到的温暖。因此，A项的理解与分析是不恰当的。
故选A。
【9题详解】
本题考查词句的理解和赏析。
从“他紧紧攥起拳头，语气中透着一丝不甘”这一细节描写中，可以看出黄简松具有勇于直面挫折和不会轻易被失败打倒的品质。当他在制作赣派建筑时遇到炸窑的挫折，他并没有选择放弃或逃避，而是选择仔细比对碎片，找出失败的原因。这种不屈不挠的精神表明他在面对困难和挑战时，会保持冷静和坚韧，积极寻找解决问题的方法。此外，“紧紧攥起拳头”这一动作也传达了黄简松内心的坚定和决心。他不仅仅是对自己的技艺有着极高的要求，同时也对自己的未来充满了期待和信心。即使遇到挫折，他也不会轻易放弃自己的梦想和追求。这种坚定的内心和决心，使得黄简松在面对困境时能够保持冷静和坚定，不断前行。
因此，从这一细节描写中可以看出，黄简松具有勇于直面挫折、不会轻易被失败打倒以及坚定内心和决心的品质。这些品质使得他在面对困境时能够保持冷静和坚韧，不断追求自己的梦想和目标。
【10题详解】
本题考查内容的理解和概括。
（1）“匠心”代表了黄简松不断打磨技艺、追求精进的精神。正如他在第⑫段中所说：“细微处见功夫，权当交学费了。”这表明他面对失败时并不气馁，而是选择从中汲取教训，继续提升自己的技艺。这种对技艺的执着追求和精益求精的态度，正是“匠心”的体现。
（2）“匠心”也指黄简松遵循章法、不随心所欲创作的态度。他在第⑮段中提到：“在打磨技艺、追求精进的同时，还得遵循章法，不能随心所欲创作，这才是真正的‘匠心’。”他实地调研全国各地的特色民居，研究各自的特色和布局，以确保自己的作品既具有创意又不失传统韵味。这种对传统文化的尊重和对创作规律的遵循，也是“匠心”的重要内涵。
（3）“匠心”在本文中还承载了乡愁的情感。黄简松通过制作土陶民居模型，重塑时光的印痕，帮助人们留住乡愁。他的作品不仅是对传统民居的再现，更是对乡愁情感的寄托和延续。如第⑰段所述：“你的作品，让我想起了老家”“仿佛回到了小时候”……翻看网友评论，黄简松感慨万千，“现在许多老房子都没了，怎么留住乡愁？”这种情感层面的深意，使得“匠心”具有了更加丰富的内涵。
（4）“匠心”还体现了黄简松对土陶的热爱和执着。在接收采访的间隙，他仍然在手不释卷地制作土窑，这种对土陶艺术的热爱和投入，也是“匠心”的一种表现。正如㉑段他在创作过程中，“一手拿起刷子，一手拿着刻刀，伴随泥土碎屑应声下落，一座徽派建筑雏形初现”，这种对技艺的专注和热爱，无疑也是“匠心”的体现。
综上所述，“匠心”在本文中除了指巧妙的构思外，还蕴含了黄简松不断打磨技艺、追求精进的精神、遵循章法、不随心所欲创作的态度、承载乡愁的情感以及对土陶的热爱和执着等多方面的深意。这些深意使得“匠心”这个词在本文中具有了更加丰富的内涵和更加深刻的情感色彩。
（三）古代诗文阅读
纪昌学射
《列子·汤问》
纪昌者，又学射于飞卫。飞卫曰：“尔先学不瞬①，而后可言射矣。”纪昌归，偃卧其妻之机下，以目承牵挺②。二年之后，虽锥末倒眦而不瞬也。以告飞卫。飞卫曰：“未也③，必学视而后可。视小如大，视微如著，而后告我。”昌以氂④悬虱于牖⑤。南面而望之。旬日之间浸⑥大也三年之后如车轮焉。以睹余物皆丘山也。乃以燕角之弧⑦、朔蓬之簳⑧射之，贯⑨虱之心而悬不绝。以告飞卫。飞卫高蹈拊膺曰：“汝得之矣！”
【注释】①瞬：眨眼。②以目承牵挺：眼睛对着上下不停移动的梭子练习。③未也：还不行。④氂（má）：牛尾巴上的毛。⑤牖（yǒu）：窗户。⑥浸：渐渐。⑦燕角之弧：燕国（燕地）牛角做的弓。⑧朔蓬之簳（gǎn）：楚地蓬梗做的箭。⑨贯：穿透。
11. 下列断句正确的一项是（ ）
A. 旬日/之间浸大也/三年/之后如车轮焉
B. 旬日之间/浸大也/三年/之后如车轮焉
C. 旬日/之间浸大也/三年之后/如车轮焉
D. 旬日之间/浸大也/三年之后/如车轮焉
12. 阅读文本，用现代汉语将空白处补充完整。
13. 结合上下文，下列加点词释义推断有误的一项是（ ）
A. AB. BC. CD. D
【答案】11. D 12. ①看小物体像看大东西一样清晰，看细微的东西能像看显著的东西一样容易。
②学习一种技艺，必须依照准则严格练习。先练基本功，打好基础，循序渐进；有恒心，有毅力，持之以恒，坚持不懈。 13. B
【解析】
【11题详解】
本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。这个句子的大意是：十天过后，（虱子在纪昌眼中）渐渐变大；三年之后，感觉像车轮般大了。根据句子结构分析可知，“旬日之间”：这是一个时间短语，在这里作为状语，描述接下来的动作或状态发生的时间范围。“浸大也”：这部分是一个动词短语。“三年之后”：这也是一个时间短语，作为状语，描述了接下来动作或状态发生的时间点。“如车轮焉”：这是一个比喻短语，通过比喻的方式描述了某种事物或现象在三年之后的大小或状态。故正确断句为：旬日之间/浸大也/三年之后/如车轮焉。
故选D。
【12题详解】
本题考查文言文的理解和分析。
第一空：根据题干信息“看小物体像看大东西一样清晰，看细微的东西能像看显著的东西一样容易”可定位文章原句“二年之后，虽锥末倒眦而不瞬也”，由“未也，必学视而后可。视小如大，视微如著，而后告我”可知：看小物体像看大东西一样清晰，看细微的东西能像看显著的东西一样容易。
第二空：根据题干信息“纪昌学习射箭的经过给你的启示是……”可知，文章中描述了纪昌学习射箭的过程，他通过严格的练习和不懈的努力，最终掌握了射箭的技巧。这个过程体现了学习技艺需要遵循一定的准则和标准，通过严格的练习来打好基础，并逐步提高。同时，也强调了持之以恒和坚持不懈的重要性。
【13题详解】
本题考查文言文实词。
B.有误，“而后可言射矣”的意思是：然后才能谈及射箭。根据“组词法：‘而后可言射矣’的‘后’可用组词法进行推断”可知，本句中“后”的组词应是：然后；
故选B。
【点睛】参考译文：
纪昌，又向飞卫学习射箭。飞卫说：“你先学不眨眼睛，然后才能谈及射箭。”纪昌回到家，仰卧在妻子的织布机下，眼睛注视着梭子（练习不眨眼睛）。二年后，即使用锥尖刺（纪昌的）眼皮，他也不会眨眼。（他把这件事）告诉飞卫，飞卫说：“功夫还不到家，还要学会看东西才可以。把小的看大，把微小的看出显著，然后再来告诉我。”纪昌用牦牛毛系着虱子悬挂在窗户上，从南面来练习看。十天过后，（虱子在纪昌眼中）渐渐变大；三年之后，感觉像车轮般大了。看周围其余东西，都像山丘般大。于是就用燕国牛角装饰的弓，北方蓬杆造成的箭，射向虱子，正穿透虱子中心，而拴虱子的毛却没断。（把这件事）告诉飞卫。飞卫高兴地跳高拍胸说：“你掌握技巧了。”
秋宵月下有怀
[唐]孟浩然
秋空明月悬，光彩露沾湿。
惊鹊栖①未定，飞萤卷帘入。
庭槐寒影疏，邻杵②夜声急。
佳期③旷何许，望望空伫立。
【注释】①栖：栖息。②杵（chǔ）：舂米、捣衣用的棒槌。此用作动词，指捣衣。③佳期：泛指欢聚之日。
14. 下列选项与诗中所描绘的场景不相符的一项是（ ）
A. 明月高悬夜空B. 寒鹊栖息在树C. 庭中槐影稀疏D. 秋夜邻家捣衣
15. 诗人借明月抒发了怎样的情感？请结合诗歌内容简要分析。
【答案】14. B 15. 诗中“佳期旷何许，望望空伫立”诗人不知道与亲友的欢聚之日是多久，唯有他一人久久伫立惆怅地望着那轮月亮/“邻杵夜声急”在邻家急急的夜杵声中，他更显得形单影只；抒发了诗人在异乡月夜思念/想念亲友，而不得见的孤单、寂寞、愁苦之情。
【解析】
【14题详解】
本题考查理解诗歌内容
A.“明月高悬夜空”的场景对应诗句“秋空明月悬”；
B.“寒鹊栖息在树”的场景无对应诗句，结合“惊鹊栖未定”可知，寒鹊不知道该到哪里栖息；
C.“庭中槐影稀疏”的场景对应诗句“庭槐寒影疏”；
D.“秋夜邻家捣衣”的场景对应诗句“邻杵夜声急”。
故选B。
【15题详解】
本题考查理解分析诗歌情感。
结合诗歌首联“秋空明月悬，光彩露沾湿”可知，一轮明月高高地挂在天空，月光映上露珠晶莹剔透，好像被露水打湿了一样。首联直写月光，营造了清冷的氛围，奠定全诗的感情基调，为下文描写鸟鹊惊惶、萤虫飞舞、槐影稀疏作好铺垫；寄托了诗人对家乡亲人的思念之情，同时又衬托了诗人与亲人相见遥遥无期而形单影只的失落、孤寂之情；结合尾联“佳期旷何许，望望空伫立”可知，相隔遥远．如何去约定相聚的日子，只能惆怅地望着同样遥远的月亮，什么事也做不了，就那样傻站着；诗人借用月亮表达自己的思乡之情，抒发内心因想念亲友而不得见的孤寂，失落，惆怅之情。
四、综合运用（共3道小题，11分）
凉都中学校刊《校园之声》将面向全体学生招募编辑部成员。
16. 下面是编辑部招募信息，请选出语序最合理的一项（ ）
①校刊编辑部设有图画组、设计组、文字组、宣传组、综合组等编辑小组，主要任务是设计校刊各版块内容。
②凉都中学校刊现面向全体学生招募编辑部成员。
③如有一定文字功底、绘画能力或设计能力的同学将优先录用。
④为了加强校园文化建设，给广大学子提供一个展示自我的平台，让《校园之声》有更好地发展。
⑤有意者请将报名邮件于2023年10月13日前发送至邮箱：ldzxbjb@qq.cm。
⑥报名要求：热爱文学，有工作热情，能吃苦耐劳。
A. ①②⑤④⑥③B. ①②④⑤③⑥C. ④②⑥①⑤③D. ④②①⑥③⑤
17. 招募信息发布后，编辑部收到了小语同学的报名邮件，其中一处标点有误，一处语言表达不妥，请找出并订正。
18. 根据以上招募信息及小语同学的报名邮件，请你代编辑部部长给小语同学写一段已被录用的回复，并说明理由。要求：结果明确，理由充分，字数50字左右。
【答案】16. D 17. 标点有误：③，句号改为分号。
表达不妥：⑥，在“编辑”后加“的工作”/“的任务”。
18. 小语同学，你好！我是编辑部部长，非常高兴的通知你，你被录用了！你热爱文学，还有一定的绘画能力，这与我们编辑部的招募要求很符合。欢迎你的加入！
【解析】
【16题详解】
本题考查句子的衔接和排序。
选项④作为开头，能够清晰明了地提出招募编辑部成员的背景和目的，即为了加强校园文化建设，给广大学子提供一个展示自我的平台，让《校园之声》有更好地发展。接下来，选项②直接引出招募的主体，即凉都中学校刊编辑部。接着，选项①详细介绍了编辑部的小组设置和任务，使读者对编辑部有更深入的了解。然后，选项⑥和③分别提出了报名要求和优先录用的条件，这些条件能够筛选出最合适的候选人。最后，选项⑤给出了报名的方式和时间，使得整个招募流程更加完整。因此，正确的语序应该是④②①⑥③⑤。
故选D。
【17题详解】
本题考查标点符和病句。
（1）在标点符号方面，第③点的句子结尾使用了句号，但考虑到这是一个列举的条目，并且后面还有其他条目，这里应该使用分号来分隔各个条目，而不是句号。因此，第③点的句号应该改为分号。
（2）在语言表达方面，第⑤点中提到“我将努力做好收稿及编辑”，缺少宾语的中心语，应在“编辑”后加“的工作”或“的任务”。
【18题详解】
本题考查语言表达。针对小语同学的报名邮件，编辑部部长给出的回复需要明确表达录取的结果，并给出充分的理由。根据题干中的招募信息和报名要求，小语同学具备热爱文学、有绘画功底和较强学习能力等优势，这符合编辑部对成员的要求。因此，编辑部部长在回复中首先恭喜小语同学成功加入校刊编辑部，然后列举了她的优势，说明这些优势让她能够胜任编辑部的工作。最后，编辑部部长表达了对小语同学未来表现的期待。
示例：小语同学，恭喜你成功加入校刊编辑部！你的文学才华、绘画功底以及强大的学习能力让我们坚信你能为编辑部注入新的活力。期待你在未来的日子里展现你的才华和热情！
五、写作能力（50分）
19. 步入初中，意味着一段新征程的开始。在这段新征程中，有父母的再三嘱咐，老师的谆谆教诲，同学的呐喊助威，陌生人的善意帮助……这些人和事，让我们倍感温暖。请以“新征程，因你而温暖”为标题，写一篇不少于500字的作文。
写作提示与要求：
（1）明确写作对象。
（2）交代清楚事件，突出事件中感到“温暖”的原因。
（3）运用多种描写方法。
（4）表达“我”的真情实感。
（5）符合生活常理，内容健康，文体明确。
（6）勿抄袭、套作，勿泄露考生姓名、校名等信息。
【答案】例文：
新征程，因你而温暖
初中的生活充满了挑战与新奇，每一天都像是一本精彩的书，等待我去翻开。那次运动会，就是其中一页温暖的篇章。
阳光如金子般洒落，操场上的每一个角落都充满了生机。学校的年度运动会即将拉开帷幕，我报名参加了1500米长跑。站在那条直通终点的赛道上，我既紧张又期待，心脏砰砰直跳。
比赛开始前，班主任走到我身边，她的眼睛里满是信任和鼓励。她轻轻地拍了拍我的肩膀，告诉我：“不要害怕，只要尽力就好。无论结果如何，我们都会为你鼓掌。”她温暖的话语，像是春风拂面，让我心中的紧张消散了许多。
随着发令枪的响声，我如同脱缰的野马般冲了出去。起初，我的步伐轻盈，与风为伴。但随着时间的推移，我的双腿开始变得沉重，每一次呼吸都变得困难。
正当我感到力不从心时，耳边突然传来了阵阵呐喊声：“加油！加油！”我转过头，看到同学们站在赛道旁，他们挥舞着双手，脸上写满了期待。他们的鼓励声如同力量之源，让我重新找回了信心。
我咬紧牙关，奋力向终点冲去。虽然最终我没有获得第一名，但当我穿过终点线时，迎接我的是同学们热烈的掌声和一张张笑脸。他们围上来，有的递给我水杯，有的为我擦去额头的汗水，还有的拍拍我的背，告诉我：“你做得很好，我们都为你感到骄傲！”
那一刻，我感受到了前所未有的温暖。这不仅仅是因为我完成了比赛，更是因为有他们的陪伴和鼓励。他们的支持和关心让我感受到了集体的力量，也让我更加坚信，只要努力，就能战胜一切困难。
这次运动会的经历让我难以忘怀，它让我深刻体会到了集体的力量和温暖。在未来的日子里，无论遇到什么挑战，我都会想起同学们那鼓励的目光和温暖的话语。它们将成为我前行的动力，让我勇敢面对一切。
新的征程，因为有你们，变得温暖而充满力量。感谢你们一直陪伴在我身边，让我们一起书写属于我们的精彩篇章！
【解析】
【详解】本题考查全命题作文。
一、审题立意。“新征程”通常指人生中的一段新旅程，特别是在学习、工作、生活等方面遇到的新的挑战和机遇。在初中阶段，学生面临从小学到初中的过渡，这是他们人生中的一个重要阶段，也是新的征程的开始。“因你而温暖”则强调了在这个新征程中，由于某些人或事物的存在和帮助，使得这段旅程充满了温暖和力量。这里的“你”可以是具体的人，如父母、老师、同学、朋友等，也可以是抽象的事物，如知识、信念、梦想等。这些人或事物给予了学生支持和鼓励，使他们在面对困难和挑战时能够勇往直前。综合以上两个部分，题目的写作主题可以确定为：在初中这个新的征程中，由于某些人或事物的帮助和支持，使我感到温暖和力量，从而能够勇敢地面对各种挑战和困难。
二、选材构思。选择素材时，对于“新征程，因你而温暖”这个标题，我们需要聚焦于那些在新征程中给予自己温暖的人和事。首先，可以考虑家庭方面的素材，如父母的鼓励和支持，他们如何在新征程开始前给予自己精神上的温暖和物质上的帮助。其次，可以从学校生活入手，选择老师、同学或校园生活中给予自己温暖和帮助的素材，比如老师耐心的教导、同学间的友情互助，或是校园中陌生人的善意举动。此外，还可以拓展到更广泛的社会层面，讲述在新征程中遇到的社会各界人士给予自己的帮助和温暖，如志愿者、社区工作者等。选择这些素材时，要注意真实性和典型性，确保所描述的情境和人物能够真实反映自己的感受和经历。同时，要注意选择那些能够突出“温暖”这一主题的素材，即那些让自己感到感动、激励和鼓舞的人和事。通过这样的素材选择，可以更好地展现新征程中因为他人的帮助和支持而感到的温暖，从而表达出对这些人由衷的感激和敬意。综上所述，选择素材时要关注家庭、学校、社会等多个方面，确保所选素材真实、典型且能够突出“温暖”这一主题，从而更好地展现新征程中因为有你而感到的温暖和感激之情。
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精读
一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，挤得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤得那么热。推她呢，不动；叫她呢，也不闻。
（《朝花夕拾》节选）
通过动作、细节描写，刻画了①______（人名）粗俗、大大咧咧的形象。
关注情节
精读、跳读结合
但不知怎地，我总还时时记起他，在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。
（《朝花夕拾》节选）
“我”认为藤野先生是最使“我”感激，给“我”鼓励的一位老师，是因为②______。
文言词句
方法（供参考）
释义
又学射于飞卫
语境推测法：“又学射于飞卫”中的“于”可根据所处语境加以推断。
A于：向。
而后可言射矣
组词法：“而后可言射矣”的“后”可用组词法进行推断。
B后：后来
偃卧其妻之机下
课内迁移法：《穿井得一人》中“宋之丁氏”的“之”是助词，的。
C之：助词，的。
乃以燕角之弧、朔蓬之簳射之
查阅字典法：❶你，你的。❷副词，于是。❸副词，就，这才。❹副词，相当于“是”“即”“就是”。
D乃：副词，于是。
凉都中学编辑部：
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小语
2023年10月9日