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沪教版 (五四制)五年级下册可能性课文配套课件ppt
展开1. 小组合作,依次摸球,在探究单上记录颜色。2. 摸球前,把袋子轻轻地摇一摇,然后摸出一只球,摸出的球不放回袋子中。3. 游戏结束后,把摸出的球放回袋子中,组长根据摸球的情况填写结论。4. 整个过程中不偷看,也不能调换摸出的球。
今年我11岁明年我10岁
“一定”用 “√”, “不可能”用“×”, “可能”用“○”。
用“一定”、“不可能”或“可能” 说一说生活中的事情。
1、摸到的( )是绿棋子
A.一定 B. 不可能 C.可能
2、图中,( )是一个锐角三角形
A.一定 B.不可能 C.可能
3、班级同学的平均身高是145厘米,最高的小强( )是142厘米。
(2)摸出的一定不是
最终,犯人被免除死刑,大家猜猜,他是怎么做的? :
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