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    人教版中考数学总复习第八章统计与概率第29课时数据的分析练习含答案

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    人教版中考数学总复习第八章统计与概率第29课时数据的分析练习含答案

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    这是一份人教版中考数学总复习第八章统计与概率第29课时数据的分析练习含答案,共6页。试卷主要包含了两组数据等内容,欢迎下载使用。
    中考回顾
    1.(2021四川成都中考)菲尔兹奖是数学领域的一项国际大奖,常被视为数学界的诺贝尔奖,每四年颁发一次,曾有一届获奖者获奖时的年龄(单位:岁)分别为:30,40,34,36,则这组数据的中位数是( )
    A.34B.35C.36D.40
    答案:B
    2.(2023四川内江中考)某校举行“遵守交通安全,从我做起”演讲比赛,7位评委给选手甲的评分如下:91,95,89,93,88,94,95,则这组数据的众数和中位数分别是( )
    A.95,92B.93,93
    C.93,92D.95,93
    答案:D
    3.(2020湖南益阳中考)一组数据由4个数组成,其中3个数分别为2,3,4,且这组数据的平均数为4,则这组数据的中位数为( )
    A.7B.4
    C.3.5D.3
    答案:C
    4.(2020内蒙古包头中考)两组数据:3,a,b,5与a,4,2b的平均数都是3.若将这两组数据合并为一组新数据,则这组新数据的众数为( )
    A.2B.3
    C.4D.5
    答案:B
    5.(2020山东青岛中考)某公司要招聘一名职员,根据实际需要,从学历、经验和工作态度三个方面对甲、乙两名应聘者进行了测试.测试成绩如下表所示.如果将学历、经验和工作态度三项得分按2∶1∶3的比例确定两人的最终得分,并以此为依据确定录用者,那么 将被录用.(填“甲”或“乙”)
    答案:乙
    6.(2023湖南永州中考)甲、乙两队学生参加学校拉拉队选拔,两队队员的平均身高均为1.72 m,甲队队员身高的方差为1.2,乙队队员身高的方差为5.6.若要求拉拉队身高比较整齐,应选择 队较好.
    答案:甲
    7.(2021天津中考)某社区为了增强居民节约用水的意识,随机调查了部分家庭一年的月均用水量(单位:t).根据调查结果,绘制出如下的统计图①和图②.
    图①
    图②
    请根据相关信息,解答下列问题:
    (1)本次接受调查的家庭个数为 ,图①中m的值为 ;
    (2)求统计的这组月均用水量数据的平均数、众数和中位数.
    解(1)50 20
    (2)观察条形统计图,
    ∵x=5×8+5.5×12+6×16+6.5×10+7×48+12+16+10+4
    =5.9,
    ∴这组数据的平均数是5.9.∵在这组数据中,6出现了16次,出现的次数最多,∴这组数据的众数为6.∵将这组数据按从小到大的顺序排列,其中处于中间的两个数都是6,有6+62=6,∴这组数据的中位数为6.
    模拟预测
    1.16名参加百米半决赛同学的成绩各不相同,按成绩取前8名进入决赛.如果小刘知道了自己的成绩后,那么要判断能否进入决赛,其他15名同学成绩的下列数据中,能使他得出结论的是( )
    A.平均数B.极差C.中位数D.方差
    答案:C
    2.一家鞋店在一段时间内销售了某种男鞋200双,各种尺码鞋的销售量如下表:
    一般来讲,鞋店老板比较关心哪种尺码的鞋最畅销,也就是关心卖出的鞋的尺码组成的一组数据的( )
    A.平均数B.中位数C.众数D.方差
    答案:C
    3.若一组数据1,2,3,4,x的平均数与中位数相同,则实数x的值不可能是( )
    A.0B.2.5C.3D.5
    答案:C
    4.赵老师是一名健步走运动的爱好者,她用手机软件记录了某个月(30天)每天健步走的步数(单位:万步),将记录结果绘制成了如图所示的统计图.在每天所走的步数这组数据中,众数和中位数分别是( )
    A.1.2,1.3B.1.4,1.3
    C.1.4,1.35D.1.3,1.3
    答案:B
    5.某人应聘记者,进行了三项素质测试,测试成绩分别是:采访写作90分,计算机输入85分,创意设计70分.若将采访写作、计算机输入、创意设计三项成绩按5∶2∶3的比例来计算平均成绩,则他的平均成绩是 分.
    答案:83
    6.为了考察甲、乙两种小麦的长势,分别从中抽出20株测得其高度,并求得它们的方差分别为s甲2=3.6,s乙2=15.8,则 种小麦的长势比较整齐.
    答案:甲
    7.已知一组正数a1,a2,a3,a4的平均数为2,则a1+1,a2+2,a3+3,a4+4的平均数为 .
    答案:4.5
    8.一次安全知识测验中,学生得分均为整数,满分10分,成绩达到9分为优秀,这次测验中甲、乙两组学生人数相同,成绩如下两个统计图:
    (1)在乙组学生成绩统计图中,8分所在的扇形的圆心角为 度;
    (2)请补充完整下面的成绩统计分析表:
    (3)甲组学生说他们的优秀率高于乙组,所以他们的成绩好于乙组,但乙组学生不同意甲组学生的说法,认为他们组的成绩要好于甲组,请你给出两条支持乙组学生观点的理由.
    甲组学生成绩条形统计图
    乙组学生成绩扇形统计图

    解(1)360×(1-20%-20%-10%-10%)=360×40%=144,
    故答案是144.
    (2)乙组的平均分是:8×40%+7×20%+6×20%+3×10%+9×10%=7(分),
    乙组的总人数是:2+1+4+1+2=10(人),
    则得9分的有1人,8分的4人,7分的2人,6分的2人,3分的1人,
    则方差是:110[(9-7)2+4×(8-7)2+2×(7-7)2+2×(6-7)2+(3-7)2]=2.6,众数是8,中位数是7.5.
    (3)乙组的众数高于甲组;乙组的中位数高于甲组.应聘者


    学历
    9
    8
    经验
    7
    6
    工作态度
    5
    7
    尺码/cm
    23
    23.5
    24
    24.5
    25
    25.5
    26
    销售量/双
    5
    10
    22
    39
    56
    43
    25
    分组
    平均分
    方差
    众数
    中位数
    优秀率
    甲组
    7
    1.8
    7
    7
    20%
    乙组
    10%

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