突破03 代词-2024年中考英语一轮复习语法知识专项突破及练习（通用版）

这是一份突破03 代词-2024年中考英语一轮复习语法知识专项突破及练习（通用版），共32页。
【知识突破】
1、代词的分类：英语中代词分为：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、关系代词、疑问代词、连接代词和不定代词等等。
2、人称代词：人称代词代替人和事物的名称,分为主格和宾格两种形式。
1、主格用来作句子的主语、表语。如：I ften g shpping n Sundays．(星期天我常去购物) / Are they frm Brazil?(他们是巴西人吗？) / Where have they gne?(他们上哪儿去了？) / That’s it．(就那么回事) / It’s he!(是他！)
2、宾格用来作及物动词或者介词的宾语。如：Wh teaches yu English this year?(今年谁教你们的英语？) / Help me!(救救我！) / We ften write letters t her．(我们常给他写信)
3、人称代词作表语或者放在比较状语从句连词than或as之后时,可以用主格形式,也可以用宾格形式,口语中大多用宾格。如：--Wh is it?(是谁？) –It’s I/me．(是我。)
三个不同人称同时出现,或者主语中包含“我”时,按照“yu→he→I”的顺序表达。如：
Bth he and I are wrking at that cmputer cmpany．(我和他都在那家电脑公司上班) –Wh will g there?(谁要去那儿？) –Yu and me．(你和我)
人称代词it除了可以指人指物之外,还可以表示“时间、天气、温度、距离、情况”等含义,此外还可以作“非人称代词”使用,替代作主语或者宾语的不定式、动名词或者名词性从句。如：--What’s the weather like tday?(今天天气怎样？)—It’s fine．(天气晴好) / --What’s the time?(几点啦？) –It’s 12：00．(12点) / It’s a lng way t g．(那可要走好长的路) / It tk him three days t clean his huse．(打扫屋子花了他三天的时间) / It is very clear that the public want t knw when these men can g int space．(很显然,公众想知道这些人什么时候能进入太空) / We fund it very difficult t learn a freign language well．(我们发觉要学好一门外语是非常困难的)
3、物主代词：说明事物所属关系的代词,分为形容词性和名词性两种。
1、形容词性物主代词只能作句子中名词的修饰语,后面要跟名词。如：
Is that yur umbrella?(那是你的伞吗？) / I ften g t see my aunt n Sundays．(我经常在星期天去看望阿姨) / They are their bks．(是他们的书)
2、名词性物主代词相当于名词,既代替事物又表明所属关系,在句子中往往独立地作主语、宾语或者表语,后面千万不可以跟名词。如：
This is yur cup,but where is mine?(这是你的杯子,可我的在哪儿？) / Yur classrm is very big, but urs is rather small．(你们的教室很大,我们的相当小)
3、“f + 名词性物主代词”称为双重所有格,作定语时放在名词的后面。如：
A friend f mine came t see me yesterday．(我的一个朋友昨天来看我了) (指若干朋友中有一个来看我。)
[试比较] My friend came t see me yesterday．(我的朋友昨天来看我了)(指我的那个特定的朋友来看我。)
4、反身代词：表示谓语的动作与主语有关或者宾语补足语的动作与宾语有关。
1、反身代词在句子中作宾语表示反射(指一个动作回到该动作执行者本身)。如：
Dn’t play with the knife, yu might hurt yurself．(不要玩刀子,那会割伤你的)
2、在句子中作同位语表示强调(即用来强调名词或代词的语气)。如：
The stry itself is gd． Only he didn’t tell it well．(故事本身是好的,只是他没有讲好)
指示代词：指示说明近处或者远处、上文或者下文、以前或者现在的人或事物。
指示代词既可以单独使用做句子的主语、宾语或表语,也可以作定语修饰名词。如：
What’s this?(这是什么？) / That mdel plane is made f plastic．(那只模型飞机是塑料做的)(被动句) / Remember never t d such things．(记得永远不要做这样的事情) / D the same as the teacher tells yu．(按老师说的做)/ ---Wh is it?(是谁？) ---It’s me!(是我！)
6、关系代词：用来引导定语从句的代词叫关系代词,参见后面的定语从句。
1、关系代词wh 、which、 that 、whm 等,将定语从句和主句连接起来。英语中的关系代词一方面在从句中担任一定的成分,另一方面又起连接作用。
如：The student wh is drawing a picture is in Grade One．(正在画画的学生是一年级的)
2、关系代词wh / whm指人,如果作从句的宾语,则有时省略。如：
D yu knw the man wh is wearing a red hat? (你认识那个戴着红帽子的男人吗？)
3、关系代词which指物,如果作从句的宾语,则有时省略。如：Have yu fund the bk which yu lst several days ag?(你找到几天前丢失的那本书了吗？)
4、关系代词that既可指人也可指物,如果作从句的宾语,则有时省略。如：Can yu see the man/dgthat is running alng the river bank?(你看得见顺着河跑的男人/狗了吗？)
7、连接代词：用来引导宾语从句、主语从句或表语从句的连接词称连接代词。
英语中连接代词主要有：what(什么),wh(谁),whm(谁),which(哪个),whse(谁的)。详见相应从句。
8、不定代词：代替或修饰不特指的人或事物的代词叫不定代词。
注：复合不定代词有12个：smething(某事), smene(某人), smebdy(某人), anything
(任何事), anyne(任何人), anybdy(任何人), nthing(没事),nbdy(没有人), n ne(没有人), everything(一切), everyne(每个人), everybdy(每个人)．
(1)sme和 any 的用法：
sme一般用于肯定句中,意思是“几个”、“一些”、“某个”作定语时可修饰可数名词或不可数名词。如：I have sme wrk t d tday．(今天我有些事情要做)/ They will g there sme day．(他们有朝一日会去那儿)
sme 用于疑问句时,表示建议、请求或希望得到肯定回答。如：Wuld yu like sme cffee with sugar?(你要加糖的咖啡吗？)
any 一般用于疑问句或否定句中,意思是“任何一些”、“任何一个”,作定语时可修饰可数或不可数名词。如：They didn’t have any friends here．(他们在这里没有朋友)/ Have yu gt any questins t ask?(你有问题要问吗？)
any 用于肯定句时,意思是“任何的”。Cme here with any friend．(随便带什么朋友来吧。)
(2)n和nne的用法：
n是形容词,只能作定语表示,意思是“没有”,修饰可数名词(单数或复数)或不可数名词。如：There is n time left． Please hurry up．(没有时间了,请快点) / They had n reading bks t lend．(他们没有阅读用书可以出借)
nne只能独立使用,在句子中可作主语、宾语和表语,意思是“没有一个人(或事物)”,表示复数或单数。如：Nne f them is/are in the classrm．(他们当中没有一个在教室里) / I have many bks, but nne is interesting．(我有很多的书,但没有一本是有趣的)
(3)all和bth的用法：
all指三者或三者以上的人或物,用来代替或修饰可数名词；也可用来代替或修饰不可数名词。
bth指两个人或物,用来代替或修饰可数名词。all和bth在句子中作主语、宾语、表语、定语等。如：I knw all f the fur British students in their schl．(他们学校里四个英国学生我全认识) / --Wuld yu like this ne r that ne? –Bth．(你要这个还是那个？两个都要。)
all和bth既可以修饰名词(all/bth+(the)+名词),也可以独立使用,采用“all/bth + f the +名词(复数)”的形式,其中的f可以省略。如：All (f) (the) bys are naughty．(是男孩都调皮)
(4)every和each用法：
every是形容词,只能作定语修饰单数名词,意思是“每一个”,表示整体概念；
each是形容词、代词,可用作主语、宾语、定语等,意思是“每个”或者“各个”,表示单个概念；each可以放在名词前,可以后跟f短语,与动词同时出现时要放在“be动词、助动词、情态动词”之后或者行为动词之前
every和each都用作单数理解,但是下文中既可以用单数的代词(如he/him/his)也可以用复数的代词(如they/them/their)替代。如：Every ne f the students in his class studies very hard．(他班上每个学生学习都很用功) / They are very busy．Each f them has smething t d．(他们很忙,人人都有事干)
(5)either和neither的用法：
either意思是“两个中间的任何一个”；neither是either的否定形式,意思是“两个都不”。
neither和either在句子中可作主语、宾语和定语等,都用作单数。如：I dn’t care much fr what t drink．Either f the tw will d． (我不介意喝些什么,两个之中随便哪个都行) / --Will yu g there by bus r by car? –Neither． I will g there by train．(你坐公车去还是坐轿车去？一个都不坐,我坐火车去。)
(6)ther、the ther和anther的用法：
ther意思是“另一”、“另一些”,有复数形式。在句子中可作主语、宾语和定语。anther意思是“另外”、“又一个”,表示增加,在句中可作宾语和定语。如：
Sme girls are singing under the big apple tree and thers are sitting n the grass talking．(有些女孩在大苹果树下唱歌,别的就躺在草地上说话) / Yu have had several cakes． D yu really want anther ne?(你已经吃了好几块饼子了,你真的还要一块？) / I want anther fur bks．(我还要四本书)
anther(另外的,再一,又一)与the ther(另外的一个) 主要从数量上区分,只有两个时用the ther,在原先基础上增加用anther。如：This is ne f yur scks． Where is the ther ne?(这是你的一只袜子,还有一只呢？) / I have eaten 4 cakes, but I still want anther．(我已经吃了4块蛋糕,但是我还要以块。)
thers与the thers的主要区别：thers指“剩余的人/物”(指大部分)；the thers指“其余的人/物”,(指全部)。如：A few students are playing sccer while thers are watching them．(有几个学生在踢足球,其他一些人在观看) / Tw f the ten bys are standing and the thers are sitting rund them．(十个男孩中有两个站着,其他人都围着他们坐着。)
(7)many和much的用法：
many意思是“很多”,与可数名词复数连用；much意思是“很多”,与不可数名词连用。它们在句中可作主语、宾语和定语等。如：I dn’t have many friends here．(在这里我没有很多的朋友。) /Many died in the bus accident．(许多人在公交车祸中丧失) / We can learn much with the help f him．(在他的帮助之下我们能学到很多)
many和much一般用于否定句,肯定句中通常用a lt f或者lts f; many / much用于肯定句时可以在前面加上s、very或t．如：There are a lt f peple n the playgrund．(操场上有许多的人)/ They haven’t gt much wrk t d．(他们没有多少事情可做) / There are t many peple in the rm．(房间里人太多了。)
(8)few、little、a few、a little的用法：
few、little意思是“很少几个”、“几乎没有”,有否定的意思,a few、a little意思是“有几个”、“有些”,有肯定的意思；few、a few与可数名词连用或代替可数的事物, little、a little与不可数名词连用或代替不可数的事物。它们在句中可作主语、宾语和定语。如：
He is very pr and he has little mney．(他很穷,几乎没有什么钱。) / Dn’t wrry． There is still a little time left．(别着急,还有一点儿时间呢。) / In that plar regin there live few peple．(在那个极地地区几乎不住人) / Yu can get a few sweets frm him．(你可以从他那儿弄到一些糖果)
(9)复合不定代词smebdy ,smething ,anything, nthing ,everything, everybdy等是由sme , any ,n ,every, 加上bdy, thing构成的,叫做复合不定代词,在句子中当单数使用。
smebdy, smething, smene 一般用于肯定句中；anything, anybdy,anyne一般用于疑问句、否定句和条件状语从句中。修饰复合不定代词的定语,应放在它们的后面。如：Hey,Lily． There is smene utside the dr．(嗨,丽丽,门外有人。) /Di(每个人)d yu meet anyne when yu came t schl last Sunday?(上个星期天你来学校时见到什么人了吗？)/He has nthingmuch t d tday．(他今天没有多少事情做)
(10)ne与nes用来代替上文的一个或多个人或事物,前面可以加冠词、形容词、指示代词、which等。如：Which jacket wuld yu like, this ne r that ne?(你要哪件夹克,这件还是那件？ / I dn’t like the green nes．(我不喜欢绿色的那些)
(11)s可以代替一件事情,作句子的宾语或表语。如：I dn’t think s．(我认为不是这样的。) / He lst a bk．S did I．(他丢失了一本书,我也是。)
(12)a lt f、lts f、a number f( /large numbers f)、a great deal f、plenty f的区别：五个“名词+介词”短语都表示“大量,许多”,a ltf(或lts f)既可以修饰不可数名词也可以修饰可数名词的复数形式,可以相应地换为much和many；plenty f“足够、大量”,既可以修饰不可数名词也可以修饰可数名词的复数形式。 a number f / large numbers f只可以修饰可数名词复数形式(它修饰的词作主语时谓语用复数形式)可以换为sme、many、a lt f、plenty f。a great deal f只可以修饰不可数名词(它修饰的词作主语时谓语用单数形式)可以换为much。
如：A lt f peple think that time is mney．(许多的人认为时间就是金钱。) / I dn’t have t d it in a hurry because I have plenty f time．(我用不着赶忙,因为我有充足的时间。) / I have a number f letters t write tday．(今天我有好多信要写) / I spend a great deal f time/mney n shpping．(在购物方面我花费了大量的时间/金钱。)
(13)nne、n ne、nbdy的区别：n ne和nbdy都表示“没有人”,仅指人,后面不跟f短语,作主语时谓语用单数形式；nne表示“没有一个人/物”,可指人也可以指物,后面可跟f短语,作主语时谓语可用单数也可用复数。如：N ne knws hw he managed t get the ticket．(没有人知道他是怎样搞到那张票的) / Nbdy handed in his/their cmpsitin(s) yesterday．(昨天没有一个人交作文。) / Nne f my friends came t see me that day．(那天没有一个朋友来看我。)
9、相互代词：表示相互关系的词叫相互代词。
each ther ,ne anther是相互代词,译成“互相”,可以通用。each ther表示两者之间,而ne anther表示许多人之间。它们有所有格形式each ther’s ,ne anther’s。如：We must help each therwhen we are in truble．(我们身处困境时要互相帮助。) / They sat there withut talking t ne anther / each ther．(他们坐在那儿,互相都不说话。)
10、疑问代词：用来提出问题的代词称为疑问代词。
1、wh、whm、whse、what、which、whever、whatever、whichever主要用于特殊疑问句中,一般放在句首。口语中也常用wh代替whm作宾语,但在介词后则只能用whm。如：
Wh(m) did yu invite t yur birthday party?(你都邀请了谁参加你的生日聚会的？) / What des she want t be when she grws up?(她长大了想干什么？)
2、wh和whm只能独立使用,其中wh可以作句子的主语、表语或动词的宾语,whm只能作谓语动词的宾语；而what、which、whse等既可以独立使用作主语、表语和宾语,也可以与名词构成疑问短语。如：Wh is that man?(那男的是谁？) / What clur are their hats?(他们的帽子是什么颜色？) / Which car was made in Germany?(哪辆车是德国造的？)(被动句)
注意这个提问：The man in the car is my father．(车里的男人是我父亲)
→Which man is yur father?(哪个男人是你的父亲？)
3、which除了可以询问指代的情况之外,还可以针对说明人物的时间、地点、岁数、颜色、大小、状况等进行提问。如：Peple there live a very sad life．(那里的人生活凄惨)→Which peple live a sad life? (哪些人生活凄惨？)/ --Which htel have yu bked fr yur hliday?(为了度假你预订了哪家旅馆？)—The biggest ne in Haiku．(海口最大的那家旅馆)
4、疑问代词不分单复数,视它所替代的人或事物决定单复数,但是通常用单数；如果修饰名词,则以名词的单复数为准。如：Wh is (are) in that playhuse?(谁在游戏房里？) /What is that? (那是什么？)/ Whatare thse? (那些是什么？) / Whatclurs d they have?(它们有哪些颜色？)
【能力过关】
1．---Which f the tw subjects d yu like, PE r music?
一．They are really interesting．
A．NeitherB．BthC．NneD．All
2．Yur new shirt lks ________ with ________ pink trusers．
A．well, thatB．gd, thseC．gd, thatD．well, thse
3．—What’s that?
— ________ a rabbit． ________ favrite fd is carrt．
A．It’s; It’sB．It’s; ItsC．Its; ItsD．Its; It’s
4．Miss Green is ________ music teacher． And we all like ________．
A．ur; sheB．us; herC．we; herD．ur; her
5．Jack, ________ is Linda． She is ________ gd friend．
A．she; myB．this; myC．that; meD．her; I
6．This is a girl． ________ name is Alice．
A．SheB．HerC．HersD．His
7．—This sweater is very nice． Is this ________?
—N, it isn’t mine． It’s Lucy’s．
A．yursB．hersC．his
8．— Is this yur bike?
— N, ________ is in my huse． Maybe it’s Lily’s．
A．myB．mineC．yurs
9．We must clean up ________ classrm befre ging hme．
A．weB．usC．urD．urs
10．Bill’s brther likes playing sccer and ________ is n the schl team．
A．sheB．herC．hisD．he
11．—D yu have a red skirt?
—N, I have a blue ________．
A．itB．neC．them
12．—Is this Steven’s wallet?
—N, ________ is black．
A．heB．himC．hisD．he’s
13．-Is this Kate's bicycle?
-N， ___________ is under the tree． She put it there this mrning．
A．hisB．hersC．mineD．yurs
14．—D yu knw whse bks they are n the desk?
—I dn't knw． They' re nt ________． Ask Andrew, please．
A．mineB．meC．myD．I
15．Mike’s aunt is ________ English teacher． We all like ________．
A．ur; sheB．ur; herC．we; sheD．we; her
16．—Are Jill and Helen in Class Tw?
— ________． They are in Class Five．
A．Yes, they areB．Yes, she isC．N, they aren’tD．N, she isn’t
17．The eraser isn’t __________． It’s __________．
A．my; hisB．mine; hisC．his; herD．her; mine
18．— Is that yur bk?
— ________．
A．That isn’tB．It isn’tC．Yes, that isn’tD．N, it isn’t
19．Please tell ______ the news．
A．himB．heC．hisD．hers
20．---What wuld yu like, cffee r cla?
---_______, thanks． I’d like a cup f tea．
A．NneB．BthC．EitherD．Neither
21．—Is this yur number?
—________．
A．Yes, this isB．Yes, it isC．N, this nt
22．It is imprtant ________ us t learn abut endangered animals in the area．
A．frB．fC．nD．at
23．—Why are yu laughing, Daniel?
—There is ________ interesting in the newspaper． Cme and see．
A．anythingB．smethingC．nthing
24．Let ________ be friends． OK?
A．usB．weC．meD．I
25．—D yu see ________ ID card? I can’t find it nw．
—Let me help yu．
A．mineB．meC．my
26．—What happened t Jhn?
—He was t sad t say ________ when he heard the bad news．
A．smethingB．anythingC．everythingD．nthing
27．Our basketball team is weaker than ________, but we will never give up．
A．theirsB．theirC．theyD．them
28．— What ________ animals d yu like?
— I als like dgs．
A．therB．thersC．the therD．either
29．We wn't have classes this afternn． Sme will study in the classrm, sme will read in the library, and ________ will g hme．
A．antherB．therC．the therD．the thers
30．T draw ________ attentin, the by made faces．
A．IB．meC．myD．mine
31．Nbdy taught the ld lady hw t use the Internet． She learned it all by ________．
A．sheB．herC．herselfD．hers
32．—Dale, what’s that in English?
—_________．
A．Its a rulerB．It’s a rulerC．That’s a rulerD．It’s ruler
33．—Are these Linda’s pens?
—N, ________ aren’t． ________ are n the desk．
A．these; HerB．they; HersC．these; HersD．they; Her
34．—Excuse me, is this dictinary ________?
—Oh, n, ________ is new．
A．yur; mineB．yur; myC．yurs; myD．yurs; mine
35．________ friend is frm England and________is a teacher．
A．Zhu Li’s; sheB．Zhu Li; hersC．Zhu Li’s; her
36．—Amazing! Tm gt the best grade in the test last week．
—is impssible． He studies really hard nline this term．
A．AnythingB．NthingC．EverythingD．Smething
37．We had fun and learned ________ as well． We had a gd time．
A．nthing newB．smething newC．everything new
38．— Wh taught him English last term?
— Nbdy． He learned it by ________．
A．himB．hisC．herselfD．himself
39．— Tmrrw is Mum’s birthday． What gift shuld I send her?
— Why nt buy _________ flwers?
A．aB．muchC．anyD．sme
40．It’s dangerus _________ in the sea alne．
A．swimB．t swimC．swimmingD．swims
41．—That’s my cap． Please ________．
—OK．
A．give it t meB．give me t itC．give I it
42．—Wh is ________?
—He is my cusin． And this is ________ cmputer．
A．he; hisB．she; herC．she; sheD．he; he
43．It isn’t easy fr us ________ the questin．
A．AnswerB．answeringC．answersD．t answer
44．Frank Smith said, "One language sets in a crridr (走廊)fr life． Tw languages pen ________ dr alng the way．"
A．eitherB．everyC．eachD．neither
45．Once rbts can think fr ______, prblems may appear．
A．themselvesB．themC．they
46．Nbdy taught the ld lady hw t use Wechat． She learned it all by ____．
A．sheB．herC．herselfD．hers
47．Tm and Jenny decided t see fr ________．
A．urselvesB．himselfC．herselfD．themselves
48．These are Tny’s sweaters． Please give ________ t ________．
A．them; herB．them; himC．it; himD．it; me
49．—Is this yur mbile phne, Jenny?
—N． ________ is in the handbag．
A．MyB．MineC．HersD．Yurs
50．—Wh’s ______ pretty girl in white ver there? ---- She’s a friend f ______．
A．a; mineB．the; hisC．the; meD．a; her
51．—Culd yu tell me wh the man wearing glasses is?
—Certainly． He is ________ cach． He teaches ________ t play baseball．
A．us; urB．urs; usC．ur; usD．us; us
52．They speak English ________ s that ________ can understand ________．
A．well enugh, nbdy, theyB．enugh well, everyne, them
C．well enugh, everyne, themD．gd enugh, everyne, them
53．It’s knwn that the ppulatin f China is much larger than ________ f England．
A．thatB．thseC．itD．ne
54．I have decided t buy a flat f ________ wn s that I can have my space．
A．myB．mineC．myselfD．me
55．Ry wrks in Beijing． It ________ him abut ne hur t get t wrk by subway every day．
A．paysB．cstsC．takesD．spends
56．I study English, art, histry and sme ________ subjects．
A．therB．thersC．the ther
57．Lily and Lucy had much hmewrk t d, s ________ f them went t see the mvie．
A．bthB．neitherC．eitherD．nne
58．I dn’t have ________ pens．
A．smeB．anyC．aD．an
59．—Can I cme this evening r tmrrw mrning?
—________ is OK．
A．NeitherB．EitherC．BthD．Nne
60．Gd ________ meet yu． ________ am Mr Lin．
A．f; IB．t; YuC．t; I
61．Jack bught sme CD-ROMs, but he fund ________ f them t be any gd．
A．nB．ntC．nbdyD．nne
62．The freign visitrs find ________ kind ________ lcal peple t answer the questin．
A．it; frB．it; fC．that; frD．that; f
63．—Michael, yu will take part in a 100-meter race． D yu think yu will win?
—Sure． I’m cnfident abut ________．
A．meB．himC．myselfD．himself
64．My parents weren’t at hme last night, either． We ________ went t a party．
A．bthB．neitherC．nneD．all
65．—Is there anything interesting in the newspaper?
—Srry, there is ________．
A．smething interestingB．nthing interestingC．interesting nthing
66．—What are yu ging t give yur mther fr her birthday?
—I'm nt sure． But I'll buy her ___________．
A．smething specialB．anything specialC．smebdy specialD．everything special
67．It’s kind f yu ________ s much useful infrmatin ________ me．
A．t prvide; frB．prviding; frC．t prvide; withD．prviding; with
68．It’s really interesting _______ game shws．
A．watchesB．t watchC．watch
69．—Wh taught_________ English last term?—Nbdy． He learned it by _________．
A．his; himB．him; hisC．him; himselfD．his; himself
70．—Which ne wuld yu like t buy? Bing Dwen Dwen r Shuey Rhn Rhn?
—I’d like ________． I have tw children．
A．nneB．eitherC．bthD．neither
71．It’s really flish ________ Jim ________ an umbrella with him in such rainy weather．
A．fr; t takeB．f; t takeC．fr; nt t takeD．f; nt t take
72．—Are these yur cusins?
—________．
A．Yes, they areB．Yes, these areC．N, these aren’t
73．Tm and Timmy wrk in Shanghai． ________ parents miss them very much．
A．TheyB．ThemC．TheirD．Theirs
74．—Where are yu ging fr yur hliday?
—I’m ging ________ because it’s t cld here．
A．everywhere warmB．warm smewhereC．smewhere warm
75．—Nick, I lst my pen and I can’t find ________ anywhere．
—I have many pens in that bx． Just take ________．
A．it; itB．it; neC．ne; itD．ne; ne
76．—May I have ________ slice f bread with butter, I’m nt full．
—Certainly． Here yu are．
A．smeB．antherC．twD．any
77．—D yu usually d _______ n weekends?
—N． I usually stay at hme mst f the time t read and relax．
A．smething specialB．special smethingC．anything specialD．special anything
78．—Are Jack and Kate in the N．1 Middle Schl?
—N, ________ are in the N． 2 Middle Schl．
A．theyB．sheC．heD．it
79．—Can I have ________ fruit nw?
—Srry． There isn't ________ fruit at hme．
A．any; anyB．sme; anyC．sme; smeD．any; sme
80．—I ffered Jhn three jbs t chse．
—I guess he refused t accept ________ f them —what he likes is nly games．
A．eitherB．everyC．anyD．nne
81．—Did yu ________ the latest iPhne 7?
—Yes, my father bught ________ this mrning．
A．hear abut; itB．hear f; neC．hear frm; neD．hear f; it
82．It says in the Bible, “Let us nt lve in wrd, ________ in tngue(口头); but indeed(行动) and in truth．”
A．nneB．eitherC．nD．neither
83．—Hell bys! Our schl music festival is cming． Wh can play the guitar?
—________ Sam ________ Tm can play it． They are gd at playing the guitar．
A．Bth；andB．Either；nrC．Neither；nrD．Between；and
84．Practicing mre can make ________ easier fr us t get gd results in the race．
A．thatB．itC．thisD．thse
85．Sme peple enjy ________ in the city, but ________ dn’t．
A．t live; the therB．living; the thersC．living; thersD．t live; ther
86．Tigers are very scary, but they’re ur friends． S we must help t save ________．
A．itB．theyC．themD．their
87．Mum, I dn’t have _________ t play with． Can I have a pet?
A．smebdyB．anybdyC．everybdyD．nbdy
88．There are n empty seats n this flight, but there are ________ available n the next ne．
A．fewB．a fewC．a little
89．There are ________ peple in frnt f me in the queue． I have t wait fr a lng time．
A．nly a fewB．nly a littleC．quite a littleD．quite a few
90．I dn’t like this pair f shes． Can yu shw me ________ pair?
A．antherB．therC．thersD．the ther
91．The ld man has tw sns, but f them lives with him．
A．allB．bthC．neitherD．few
92．My sister and I brught umbrellas when we left hme． S _________ f us gt wet．
A．nneB．bthC．neither
93．We culdn’t buy the dress because I have nly ________ mney．
A．littleB．a littleC．fewD．a few
94．— Is this yur pen?
— Yes, it’s ________．
A．meB．myC．mineD．myself
95．This bedrm is ________, and ________ is next t theirs．
A．Lily’s and Lucy’s; ursB．Lily and Lucy’s; ursC．theirs; themD．theirs; ur
96．The tiger eats ________ animals．
A．the thersB．therC．antherD．the ne
97．Tm has tw cusins, and________ are engineers．
A．bth f whmB．bth f themC．nne f themD．either f them
98．—It seems that Frank cares t much abut himself．
—Yes． He’s never interested in what ________ is ding．
A．n ne elseB．anyne elseC．smene elseD．nbdy else
99．If yu keep in gd________,________can defeat（打败）yu．
A．spirit;nthingB．md;nthingC．mds;n thingD．spirits; nthing
100．Jane seems strange． I think ________ is hard t get alng with her．
A．sheB．itC．thisD．that
第一人
称单数
第二人
称单数
第三人称单数
第一人称复数
第二人称复数
第三人称复数
阳性
阴性
中性
主
格
I
(我)
yu (你)
he
(他)
she
(她)
it
(它)
we
(我们)
yu
(你们)
they (他们,她们,它们)
宾
格
me
(我)
yu (你)
him
(他)
her
(她)
it
(她)
us
(我们)
yu
(你们)
them (他们,她们,它们)
第一人
称单数
第二人
称单数
第三人称单数
第一人称复数
第二人称复数
第三人称复数
阳性
阴性
中性
形容
词性
my
(我的)
yur
(你的)
his
(他的)
her
(她的)
its
(它的)
ur
(我们的)
yur
(你们的)
their (他们的,她们的,它们的)
名词
性
mine
(我的)
Yurs
(你的)
his
(他的)
hers
(她的)
its
(她的)
urs
(我们的)
yurs
(你们的)
theirs(他们的,她们的,它们的)
第一人
称单数
第二人
称单数
第三人称单数
第一人称复数
第二人称复数
第三人称复数
阳性
阴性
中性
myself
(我自己)
yurself
(你自己)
himself
(他自己)
herself
(她自己)
itself
(它自己)
urselves
(我们自己)
yurselves
(你们自己)
themselves (他们/她们/它们自己)
单数
复数
含义
this(这个)
these(这些)
指较近的人和物
that(那个)
thse(那些)
指较远的人和物
such (这样的人/物)
指上文提过的人和物
same (同样的人/物)
指和上文提过的相同的人和物
it (这人/这物)
指不太清楚是谁或者是什么时
单数
含义
sme
any
n
nne
/
/
each
(every)
ne
either,
neither
s
the ther,
anther
复合不
定代词
不可数
含义
much
little,
a little
all
/
/
/
/
/
复数
含义
many
few,
a few
nes
bth
thers,
the thers
参考答案
1．B
【解析】句意：――体育和音乐这两门科你喜欢哪一门？――都喜欢。它们真的有趣。A． Neither两者都不；B． Bth两者都；C． Nne三者及三者以上都不；D． All三者及三者以上都。后句：They are really interesting它们真的有趣。可以推测出两门科都喜欢。两者都：bth 。故选B。
【考点定位】考查不定代词辨析。
2．B
【解析】句意：你的新衬衫配那条粉红色的裤子很好看。
考查形容词作表语和代词辨析。well好地；gd好的；that那个；thse那些。第一处在系动词后作表语，用形容词，表示“好的”，排除AD。第二处修饰pink trusers，表示复数含义，用thse。故选B。
3．B
【解析】句意：——那是什么？——它是一只兔子。它最喜欢的食物是胡萝卜。
考查代词和主谓。It’s它是；Its它的；第一句缺少主谓，应用it’s，第二空修饰其后的名词，应用形容词性物主代词，故选B。
4．D
【解析】句意：格林女士是我们的音乐老师。我们都喜欢她。
考查代词辨析。ur我们的，形容词性物主代词；she她，人称代词主格；us我们，人称代词宾格；we我们，人称代词主格；her她，人称代词宾格。第一空修饰名词music teacher，要用形容词性物主代词。第二空位于动词like后，用人称代词宾格作宾语，故选D。
5．B
【解析】句意：杰克，这是琳达。她是我的好朋友。
考查代词辨析。she她，主格代词；my我的，形容词性物主代词；this这个；that那个；me我，宾格代词；her她的，形容词性物主代词；I我，主格代词。根据题干“Jack…is Linda． She is…gd friend”，可知是向杰克介绍琳达，需用This is…句型；结合语境，这里是说琳达是“我的”好朋友，后空需用my。故选B。
6．B
【解析】句意：这是个女孩。她叫爱丽丝。
考查形容词性物主代词。She人称代词、主格； Her形容词性物主代词； Hers名词性物主代词；His形容词性物主代词、名词性物主代词；空格在名词前，判断填形容词性物主代词；上文“This is a girl”，根据文句表达的逻辑关系，物主代词的用her；故选B。
7．A
【解析】句意：——这件毛衣非常漂亮。这是你的吗？——不，它不是我的。它是Lucy的。
考查代词辨析。yurs你的；hers她的；his他的。根据答语“N, it isn’t mine．”可知，问句应用第二人称“你的”，故选A。
8．B
【解析】句意：——这是你的自行车吗？——不，我的在我家。也许它是莉莉的。
考查代词辨析。my我的；mine我的；yurs你的，你们的。此处作主语，用名词性物主代词，排除A；根据问句“Is this yur bike?”可知，此处应回答“我的”，故选B。
9．C
【解析】句意：我们必须在回家前打扫干净我们的教室。
考查代词辨析。we我们，人称代词主格；us我们，人称代词宾格；ur我们的，形容词性物主代词；urs我们的，名词性物主代词。根据“classrm”可知此处表示“我们的教室”。故选C。
10．D
【解析】句意：比尔的哥哥喜欢踢足球，他是校队队员。
考查代词辨析。she她，人称代词主格；her她（的），人称代词宾格或形容词性物主代词；his他的，物主代词；he他，人称代词主格。根据“．．． is n the schl team”可知句中缺少主语，用he指代“Bill’s brther”。故选D。
11．B
【解析】句意：——你有红色的裙子吗？——不，我有一个蓝色的。
考查代词。it它，可指代同名同物；ne泛指任何一个同名但不同物的人或者物；them他们；此处指代的是上文提到的skirt这一类，但不是同一个，应用ne代替，故选B。
12．C
【解析】句意：——这是史蒂文的钱包吗？——不，他的是黑色的。
考查代词。he他，主格；him他，宾格；his他的；he’s是he is/has的缩写，根据“Is this Steven’s wallet?”可知，此处指的是“他的钱包”是黑色的，应用名词性物主代词代替，故选C。
13．B
【解析】句意：——这是凯特的自行车吗？——不，她的（自行车）在树下。她今天早上把它放在那儿的。
考查人称代词的用法。A．他的；B．她的；C．我的；D．你的。作is的主语用名词性物主代词。故排除D，Kate是女性，故而用hers。故选B。
14．A
【解析】句意：——你知道桌子上的书是谁的吗？——我不知道。他们不是我的。请问问安德鲁。
考查代词辨析。mine我的，名词性物主代词；me我，宾格；my我的，形容词性物主代词；I我，主格。根据问句“whse bks．．．”可知，应回答书是谁的，空后无名词，应用名词性物主代词mine代替my bks。故选A。
15．B
【解析】句意：迈克的阿姨是我们的英语老师。我们都喜欢她。
考查代词辨析。ur我们的；she她；her她，她的；we我们。根据“Mike’s aunt is …English teacher． We all like …．”可知，第一个空使用形容词性物主代词，指我们的英语老师，使用ur；like后使用人称代词宾格her。故选B。
16．C
【解析】句意：——吉尔和海伦在二班吗？——不在。他们在五班。
考查一般疑问句的回答。根据上文是指两个人，可知答语用they指代。根据答语“They are in Class Five”，可知作否定回答，故选C。
17．B
【解析】句意：橡皮擦不是我的。是他的。
考查代词辨析。my我的，形容词性物主代词；his他的，形容词性和名词性的物主代词；mine我的，名词性物主代词；her她的，形容词性的物主代词。名词性物主代词相当于名词，在句子中一般作主语、宾语或表语；形容词性的物主代词相当于形容词，在句子中一般作定语。两个空都作表语，应都使用名词性物主代词，故选B。
18．D
【解析】句意：—— 那是你的书吗？—— 不，它不是。
考查一般疑问句的回答。回答一般疑问句“Is that．．．? / Is this．．．?”时，肯定回答Yes, it is．；否定回答N, it isn’t．。故选D。
19．A
【解析】句意：请告诉他这则新闻。
考查代词。him他（宾格）；he他（主格）；his他的；hers她的。动词后面+宾格，所以此处应用him，表示“告诉他这则新闻”。故选A。
20．D
【解析】句意：——咖啡和可乐你想要哪一个？——都不要，谢谢。我想要一杯茶。A．nne指三者或以上都不，没有一个；B．bth表示两者都…；C．either表示两者的任何一个；D．neither表示（两者）都不．根据答语句意"我要一杯茶"可知cffee r cla都不要。此空故填Neither，故选D。
21．B
【解析】句意：——这是你的号码吗？——是的，它是。
考查一般疑问句。上文是指示代词this作主语，be动词is开头的一般疑问句，number指物，故回答时应以人称代词it作主语，肯定回答是Yes, it is，否定回答是N, it isn’t。故选B。
22．A
【解析】句意：对我们来说，了解该地区濒临灭绝的动物是很重要的。
考查介词的辨析。fr为了；f的；n在……上；at在。根据“It is imprtant…us t learn abut endangered animals in the area．”可知，本句是it的固定句型：it+is+adj．+fr sb+t d sth“做某事对某人是怎么样的”，需用介词fr。故选A。
23．B
【解析】句意：——丹尼尔，你为什么笑？——报纸上有一些有趣的事。来看看。
考查复合不定代词辨析。anything任何事，用于否定句或疑问句；smething某事,用于肯定句和希望得到肯定回答的疑问句；nthing没什么事。根据答句是肯定句可知应用smething。故选B。
24．A
【解析】句意：让我们成为朋友。好吗？
考查代词辨析。us我们，宾格；we我们；me我，宾格；I我。let是动词，后加动词宾格，排除BD选项；根据“friends”可知至少两个人才能做朋友，故选A。
25．C
【解析】句意：——你看到我的身份证了吗？我找不到它了。——我来帮助你吧。
考查形容词性物主代词。mine名词性物主代词，“我的”；me宾格，“我”；my形容词性物主代词，“我的”。空后的“ID card”为名词，名词前面应该用形容词性物主代词。故选C。
26．B
【解析】句意：——约翰怎么了？——当他听到这个坏消息时，他伤心得说不出话来。
考查复合不定代词。 smething某物，某事；anything任何事物/事情；everything每件事，一切；nthing没有什么。根据“He was t sad t say … when he heard the bad news．”可知，此处指太伤心而不能说出话，表否定含义，使用anything，故选B。
27．A
【解析】句意：我们的篮球队要比他们的篮球队弱，但是我们决不放弃。
考查名词性物主代词。theirs他们的(篮球队)；their他们的；they他们(主格)；them他们(宾格)。根据“Our basketball team is weaker than．．．”可知，此处应该是我们的篮球队和他们的篮球队比，所以than“比”后应是他们的篮球队，名词性物主代词=形容词性物主代词+名词，所以此处theirs相当于their basketball team。故选A。
28．A
【解析】句意：——你还喜欢其他什么动物？——我也喜欢狗。
考查代词辨析。ther其他的；thers其他的人或物；the ther（两者中）另一个；either（两者中）任何一个。根据“I als like dgs”可知，也喜欢狗，所以此处询问“还喜欢其他什么动物”，ther修饰复数名词animals，故选A。
29．D
【解析】句意：今天下午我们没有课。一些人将在教室里学习，一些人将在图书馆阅读，另一些人将会回家。
考查不定代词辨析。anther另一个（三者或三者以上）；ther其它的，后接复数名词；the ther另一个（两者中）；the thers其他的人或物。根据“Sme will study in the classrm, sme will read in the library”可知，其余的人回家，指其余的全部，故选D。
30．C
【解析】句意：为了引起我的注意，那个男孩做了些鬼脸。
考查代词。I我，主格形式；me我，宾格形式；my我的，是形容词性物主代词；mine我的（东西），是名词性物主代词。修饰名词attentin，用形容词性物主代词，故选C。
31．C
【解析】句意：没有人教这位老太太如何使用互联网。她自学的。
考查反身代词。she她，主格；her她，宾格；herself她自己，反身代词；hers她的，名词性物主代词。根据“Nbdy taught the ld lady hw t use the Internet”可知，她全是自学的，本题考查learn sth by neself“自学”。故选C。
32．B
【解析】句意：——Dale，用英语那是什么？——它是一把尺子。
考查指示代词和冠词的用法。问句中的this、that在答语中应该用it代替，it常和is缩写为it’s；ruler，尺子，单数可数名词，且以辅音音素开头，表示泛指，名词之前应用不定冠词a。故选B。
33．B
【解析】句意：——这些是Linda的钢笔吗？——不，它们不是。她的在桌子上。
考查代词辨析。these这些；her她的，形容词性物主代词；hers她的，名词性物主代词；they它们。根据“Are these．．．”可知在回答时用代词主格they，排除AC；根据“are n the desk”可知此处指Linda的钢笔，空格后无名词，此处用名词性物主代词，排除D。故选B。
34．D
【解析】句意：——打扰一下，这本字典是你的吗？——哦，不是，我的是新的。
考查名词性物主代词。yur“你的”，形容词性物主代词；mine“我的”，名词性物主代词；my“我的”，形容词性物主代词；yurs“你的”，名词性物主代词。根据“Excuse me, is this dictinary ．．．?”可知，此处要用名词性物主代词作表语，排除A、B项；再根据“．．．is new．”可知，此处是用名词性物主代词作主语。故选D。
35．A
【解析】句意：周丽的朋友来自英国，她是一名教师。
考查所有格和代词。Zhu Li’s所有格；she她，主格；Zhu Li人名；hers她的（东西），名词性物主代词；her她，主格，形容词性物主代词；根据“friend”可知第一空缺所有格，所以用“Zhu Li’s”；第二空是作主语，所以用“she”，故选A。
36．B
【解析】句意：——好惊奇！汤姆上周测试得了最好的成绩。——没有什么是不可能的，他这学期网上学习非常努力。
考查不定代词。anything任何东西/事情；nthing没有什么东西/事情；everything每个东西/事情；smething某样东西/事情。根据“Tm gt the best grade in the test last week”可知此处表达的是“没有什么是不可能的”，用nthing。故选B。
37．B
【解析】句意：我们玩得很开心，也学到了一些新东西。我们度过了一个愉快的时光。
考查不定代词辨析。nthing new没什么新东西；smething new一些新东西；everything new一切新东西。根据“We had fun and learned．．．as well．”可知，我们学到了一些新东西，用smething new。故选B。
38．D
【解析】句意：——上学期谁教的他英语？——没有人。他自学的。
考查反身代词的用法。him他，宾格作宾语；his他的，形容词性物主代词或名词性物主代词；herself她自己；himself他自己。根据“He learned it by．．．”可知，learn．．．by neself“自学”，为固定搭配，主语是he，空格处表达的是“他自己学习”，所以填himself。故选D。
39．D
【解析】句意：——明天是妈妈的生日。我应该送她什么礼物？——为什么不买些花呢？
考查代词的用法。a一个；much许多，修饰不可数名词；any一些，一般用于否定和疑问句；sme一些，一般用于肯定句和表达请求建议的疑问句。根据“flwers”可知，是修饰可数名词复数，排除AB选项；另外“why nt．．．”是表示建议的句型，应用sme。故选D。
40．B
【解析】句意：一个人在海里游泳是危险的。
考查非谓语动词。固定句式：It’s+形容词+t d sth表示“做某事是……的”，动词不定式作真正的主语，it作形式主语，故选B。
41．A
【解析】句意：——那是我的帽子。请把它给我。——好的。
考查动词。表示“把某物给某人”用“give sth． t sb．”或“give sb． sth．”。用代词的宾格“it”来指代“my cap”。根据“my”可知表达“给我”，用人称代词的宾格“me”。用“give it t me”或“give me the cap”。故选A。
42．A
【解析】句意：——他是谁？——他是我的堂弟。这是他的电脑。
考查人称代词和物主代词。he他；his他的；she她；her她或她的。由“He is my cusin．”可知，第一空用人称代词的主格“he”，排除B、C；第二空用形容词性物主代词“his”修饰空后的名词“cmputer”。故选A。
43．D
【解析】句意：回答这个问题对我们来说并不容易。
考查it的固定句型。answer回答，动词原形；answering，动词的现在分词；answers动词的第三人称单数形式；t answer动词的不定式。根据形式主语“it”和形容词“easy”可知此题应用固定句式“It is+形容词+fr sb．+t d sth．”意为“对某人来说做某事怎么样”。故选D。
44．B
【解析】句意：弗兰克·史密斯说过：“一种语言为人生开启一条走廊，两种语言为你开启人生的每一扇门。”
考查词义辨析。either两者之一；every每个（三个以上），形容词，修饰名词作定语，指许多人或事物的全体；each每一个（两个），可以作代词，也可以作形容词，强调个人或个别；neither两者都不。根据“alng the way”可知沿着这条路，可推测出有很多扇门，修饰名词“dr”，所以此处用“every”，其他不符合题意。故选B。
45．A
【解析】句意：一旦机器人能够独立思考，问题就会出现。
考查反身代词。themselves它们自己，反身代词；them它们，人称代词宾格；they它们，人称代词主格。根据“Once rbts can think fr…”可知，是机器人为它们自己考虑，故选A。
46．C
【解析】句意：没人教那个老太太怎么使用微信，她自学。she她（主格）；her她（宾格），她的（形容词性的物主代词）；herself她自己（反身代词）；hers她的（名词性物主代词）；根据learn sth． by neself某人自学……；故选C。
47．D
【解析】句意：汤姆和珍妮决定亲自去看看。
考查反身代词。urselves我们自己；himself他自己；herself她自己；themselves他们自己。根据“Tm and Jenny”可知，此处使用they的反身代词themselves。故选D。
48．B
【解析】句意：它们是托尼的毛衣，请把它们给他。
考查代词。them它们；her她；him他；it它；me我。根据“sweaters”可知是复数概念，用人称代词的宾格“them”来替代。“Tny”是男性，用人称代词的宾格“him”来替代。故选B。
49．B
【解析】句意：——Jenny，这是你的手机吗？——不是。我的在手提包里。
考查代词辨析。my我的，形容词性物主代词；mine我的，名词性物主代词；hers她的，名词性物主代词；yurs你的，名词性物主代词。根据“Is this yur mbile phne, Jenny”可知此处回答“我的”手机在手提包里，空格后无名词，此处用名词性物主代词。故选B。
50．B
【解析】句意：——那边穿白色衣服的那个漂亮的女孩是谁？——她是他的一个朋友。根据不定冠词a/an一个，通常用于泛指，a用于辅音因素开头的单词前，an用于元音因素开头的单词前；定冠词the这个，那个，通常用于特指；这里是特指那边穿白色衣服的那个漂亮的女孩，所以用the；根据a friend f可知是名词的所有格，所以用名词性的物主代词，mine我的（名词性的物主代词），his（名词性/形容词性的物主代词），me我（宾格），her她（宾格） 她的（形容词性的物主代词）；故选B
【点睛】不定冠词的用法1．用于可数名词的单数形式前，指人或事物的某一类。2．指某人或某物，但不具体说明。3．表示“一”这个量词。4．用于某些固定词组中，例如：a few。定冠词的用法 1．特指某人或某物。2．指双方都知道的人或物。3．指上文提到过的人或物。4．用于世界上独一无二的事物前，例如：the mn。5．用于序数词和最高级前。
51．C
【解析】句意：——你能告诉我戴眼镜的人是谁吗？——当然可以。他是我们的教练。他教我们打棒球。
考查代词。us我们，人称代词宾格；ur我们的，形容词性物主代词；urs我们的，名词性物主代词。由语境可知，第一空表达“我们的教练”，空格后是名词cach，所以这里应用形容词性物主代词；第二空作动词teaches的宾语，所以用宾格us，故选C。
52．C
【解析】句意：他们的英语足够好，所以每个人都能理解他们。
考查enugh和代词的用法。enugh修饰形容词或副词时需后置，且第一空修饰动词“speak”，要用副词well，与enugh搭配，即well enugh，排除B、D项。根据“understand”是动词，其后人称代词要用宾格形式，排除A项。故选C。
53．A
【解析】句意：众所周知，中国的人口基数比英格兰的大。
考查代词。that那个；thse那些；it它；ne一个。根据“It’s knwn that the ppulatin f China is much larger than．．．f England．”可知，通常用that或者thse来代替前文出现的名词，以避免重复。根据语境可知，这里指代ppulatin，故用that进行指代。故选A。
54．A
【解析】句意：我决定买一套属于自己的公寓，这样我就可以拥有自己的空间了。
考查形容词性物主代词。my我的，形容词性物主代词；mine我的（人或物），名词性物主代词；myself我自己，反身代词；me我，人称代词宾格。f ne’s wn表示“（属于）某人自己的”，此处应填入形容词性物主代词。故选A。
55．C
【解析】句意：罗伊在北京工作。他每天乘地铁上班大约要花一个小时。
考查动词辨析。pays支付，主语需是人；csts花费，宾语需是钱；takes花费时间，多用于 it固定句型；spends花费金钱或时间，主语是人。分析句子可知，本句是固定句型“It takes sb． sme time t d sth．”结构，故选C。
56．A
【解析】句意：我学习英语、艺术、历史和其他一些科目。
考查不定代词。ther“其他的”，后接名词复数；thers“其他的人或物”；the ther“另一个(两者中)”。根据“subjects”可知，此处要用ther；ther subjects“其他科目”。故选A。
57．B
【解析】句意：Lily和Lucy有很多作业要做，所以她们都没有去看电影。
考查代词词义辨析。bth两个都；neither两个都不；either或者，要么；nne没有人，范围在3个以上。根据“Lily and Lucy had much hmewrk t d”可知，因为她们有很多作业，所以两个都没有去看电影。故选B。
58．B
【解析】句意：我没有钢笔。
考查词义辨析。a和an是不定冠词，意为“一个/件……”，后面跟可数名词单词，“pens”是复数，排除C和D。sme和any都可表示一些，后均可跟可数名词复数或者不可数名词，区别在于sme常用肯定句，any则用于否定句和疑问句。题干中的pens是复数，且是否定句，应用any。故选B。
59．B
【解析】句意：——我今天晚上来还是明天早上来？——任意一个时间都行。
考查不定代词辨析。Neither（两者）都不；Either（两者）任意一个；Bth（两者）都；Nne（三者及以上）都不。根据“I ．． is OK．”可知，此处表示两个时间任意一个都行。故选B。
60．C
【解析】句意：很高兴见到你。我是林先生。
考查介词以及代词辨析。f……的；t到；I我；yu你。gd t meet yu是一句问候语，排除A选项。此处是介绍自己的名字，故第二空应填I，故选C。
61．D
【解析】句意：Jack买了一些光盘，但他发观没有一张是好的。
考查不定代词。n没有，修饰名词；nt不，位于助动词之后；nbdy没有人，不定代词；nne三者及以上都不。根据“sme CD-ROMs”可知此处指这些光盘中没有一个是好的。指“特定范围内一个都没有”, 用nne, 相当于“n＋名词”。故选D。
62．B
【解析】句意：外国游客发现本地人回答问题是和蔼的。
考查形式宾语和介词辨析。fr为了；f表所属。it在这里作形式宾语，动词不定式是真正的宾语，而kind“和蔼的”的逻辑主语是“本地人”，形容人的品质介词应用f，故选B。
63．C
【解析】句意：——迈克尔，你要参加100米赛跑。你认为你会赢吗？——当然。我对自己很有信心。
考查反身代词。me我，代词宾格；him他，代词宾格；myself我自己，反身代词；himself他自己，反身代词。根据句意可知，句子表达的是“迈克尔对他自己有信心”，应该用反身代词myself，故选C。
64．D
【解析】句意：我父母昨晚也不在家。我们都去参加了一个聚会。
考查代词辨析。bth两者都；neither两者都不；nne一个也没有；all三者或三者以上都。根据“My parents weren’t at hme last night, either．”及“We ．．．”可知人至少有三个，都不在家，去了聚会，用all符合语境。故选D。
65．B
【解析】句意：——报纸上有什么有趣的事吗？ ——对不起，没有什么有趣的。
考查不定代词及形容词后置。根据句中“Srry”可知，报纸上没有什么有趣的的信息，A选项可排除。形容词修饰不定代词时，应置于不定代词其后。故选B。
66．A
【解析】句意：——对于你妈妈的生日你打算给她什么？——我不确定，但我要给她买一些特殊的东西。
考查定语后置。smething special一些特别的东西；anything special任何特别的东西；smebdy special某个特别的人；everything special特别的一切；不定代词如smething，anything，nthing等有形容词修饰的时候，要把形容词放在不定代词后面，此句是肯定句所以要用smething，故选A。
67．A
【解析】句意：你为我提供了这么多有用的信息，真是太好了。
考查it句型和固定表达。根据“It’s kind f yu…”可知，It’s kind f sb． t d sth．“某人做某事真好”，排除B、D项；prvide“提供”，常用结构：prvide sth． fr sb．/ prvide sb． with sth．“为某人提供某物”，由“s much useful infrmatin”和“me”可知，介词应用fr。故选A。
68．B
【解析】句意：看游戏节目真的很有趣。
考查非谓语动词。根据“It’s really interesting．．．game shws．”可知，此处是“It’s+adj+t d sth”句型，使用动词不定式作主语，故选B。
69．C
【解析】句意：——上学期谁教的他英语？——没有人。他自学的。
考查代词。he他（主格）；him他（宾格）；himself他自己；his他的；根据“Wh taught ．．． English”可知，空格处作宾语，用宾格，故第一空填“him”；根据“He learned it by ．．．．”可知，空格处表达“他自己”，故第二空填“himself”。故选C。
70．C
【解析】句意：句意：——您想买哪一个？冰墩墩或雪容融？ —我都想要。我有两个孩子。
考查不定代词词义辨析。nne没有，三者及三者以上；either两者之一；bth两者都； neither两者都不。根据“Bing Dwen Dwen r Shuey Rhn Rhn?”及“I have tw children．”可知，说话人两个都想要，因为他有两个孩子，且是肯定回答。故选C。
71．D
【解析】句意：吉姆真傻，在这样的雨天不带雨伞。
考查it句型和介词辨析。固定短句型It is+形容词+fr/f sb t d sth“对某人来说做某事是……的”。此处当形容词形容事物的性质时，应用fr；当形容词是描述人的性格、品质等时，应用f。flish在此处是修饰吉姆很傻，应用f。再根据“in such rainy weather．”可知下雨天不带伞是很傻的，故选D。
72．A
【解析】句意：——这些是你的堂兄弟吗？——是的，他们是。
考查一般疑问句回答和代词。疑问句主语用these和thse时，要用they回答，肯定回答应该是Yes, they are，故选A。
73．C
【解析】句意：汤姆和蒂米在上海工作。他们的父母非常想念他们。
考查代词辨析。They他们，主格；Them他们，宾格；Their他们的，形容词性物主代词；Theirs他们的，名词性物主代词。此处作定语修饰parents，用形容词性物主代词。故选C。
74．C
【解析】句意：——你要去哪里度假？——我要去温暖的地方，因为这里太冷了。
考查定语后置以及不定副词辨析。everywhere每个地方；smewhere某个地方。根据“I’m ging．．．because it’s t cld here”可知要去某个地方，用smewhere，且有形容词修饰时，形容词要后置，故选C。
75．B
【解析】句意：——尼克，我的钢笔丢了，哪儿都找不到它。——我那个盒子里有很多钢笔。拿一个吧。
考查代词的用法。it它，用于指代上文提到的同一个事物；ne一个，用于指代同类型的单数事物。第一空指前文提到的“pen”，属于同一个事物，用it；第二空指许多钢笔中的一个，用ne。故选B。
76．B
【解析】句意：——我可以再吃一片黄油面包吗？我还没吃饱。——当然可以了。给你。
考查词义辨析。sme一些，既可以修饰可数名词复数也可以修饰不可数名词，用于肯定句或表示请求或建议的疑问句中；anther另一个，后加单数名词；tw两个，后加可数名词复数形式；any一些，既可以修饰可数名词复数也可以修饰不可数名词，用于疑问或否定句中。slice，片，可数名词；此处是单数形式，故其前的修饰词应是anther，另一个。故选B。
77．C
【解析】句意：——周末你通常做一些特别的事么？——不。我通常大多数时间待在家阅读和放松。
考查不定代词和语序。anything某件事，用在否定或疑问句中；smething某事；用于肯定句。根据“D yu usually d”可知是疑问句，用不定代词“anything”。形容词修饰应放在不定代词的后面，表达“特别的某些事”用“anything special”。故选C。
78．A
【解析】句意：——Jack和Kate在第一中学吗？——不，他们在第二中学。
they他们；she她；he他；it它。根据句意可知，该空代指的是Jack and Kate两个人，应用复数的代词。故选A。
79．B
【解析】句意：——我能吃些水果吗？——对不起，家里没有水果了。
考查不定代词。any任何，用在否定句和疑问句中； sme一些，修饰可数名词的复数或不可数名词，用于肯定句或以情态动词开头的疑问句中；根据句子结构分析可知，第一个句是情态动词开头的疑问句，所以用sme，表示希望得到对方的肯定回答，第二个空是否定句，所以用any，故选B。
80．C
【解析】句意：——我给约翰三份工作供他选择。——我猜他拒绝接受他们中的任何一个——他喜欢的只是游戏。
考查代词辨析。either（两者之中）任意一个；every每个；any任何一个；nne全无。根据“three jbs”和“what he likes is nly games．”可知，三个工作都不选择，排除A；refused表示“拒绝”，nne也表示否定，双重否定表示肯定，不合语境，故排除；every后常跟名词或代词，不能直接跟f，故排除。综上所述，故选C。
81．B
【解析】句意：——你听说最新的iPhne 7吗？——是的，我爸爸今天早上买了一个。
考查动词短语以及代词。hear abut听说；hear f听说；hear frm收到……的来信；ne一个（同类不同物）；it它（同类同物）。根据“Did yu．．．the latest iPhne 7”可知此处表示“听说”，排除C；而第二个空表示“一个”，是上文的iPhne 7同类不同物，用ne，排除AD。故选B。
82．D
【解析】句意：正如《圣经》中所说，“让我们不要在文字上、口头上空谈爱情，而要实际的、真正的相爱。”
考查不定代词。nne三者及以上都不；either两者选其一；n不；neither两者都不。根据“nt lve in wrd．．． in tngue”可知，此处表达既不要在文字上也不要在口头上空谈爱情，表示两者都不，故选D。
83．A
【解析】句意：——你们好！我们学校的音乐节要来了。谁会弹吉他呢？——Sam和Tm都会弹。他们很擅长弹吉他。
考查连词辨析。Bth…and两者都；Either…nr错误搭配；Neither…nr既不……也不……；Between…and在……和……之间。结合最后一句“They are gd at playing the guitar．”可知两人都会弹吉他，故选A。
84．B
【解析】句意：多练习可以让我们更容易在比赛中取得好成绩。
考查it的用法。分析句子结构可知，make后面缺少宾语；再者根据固定搭配“make it adj． fr sb． t d sth．”可知，用 it 作形式宾语，因此B符合句意。故选B。
85．C
【解析】句意：有些人喜欢住在城市里，但有些人不喜欢。
考查非谓语动词以及代词辨析。enjy ding sth“喜欢做某事”，动名词作宾语。thers其他的人或物；the thers其他的人或物，特指剩余的全部。sme．．．thers“一些……另一些……”，故选C。
86．C
【解析】句意：老虎很可怕，但它们是我们的朋友，所以我们必须帮助拯救它们。
考查代词辨析。it它，人称代词的主、宾格；they它们，人称代词的主格；them它们，人称代词的宾格；their它们的，形容词性物主代词。根据复数名词“Tigers”和句意可知，此处表达“我们必须帮助拯救它们”的意思，再结合成分分析可知，此空应填人称代词的宾格them作“save（拯救）”的宾语。故选C。
87．B
【解析】句意：妈妈，没有人陪我玩，我可以养一个宠物吗？
考查复合不定代词。smebdy某人（用于肯定句中）；anybdy有人（用于否定句和疑问句中），任何人（用于肯定句中）；everybdy每一个人；nbdy没有人。本句话为否定句，且表示“没有一个人陪我玩”，故选B。
88．B
【解析】句意：这个航班没有空座了，但是下一个航班有很多空位。
考查不定代词辨析。few没有多少的，代替可数名词；a few一些，代替可数名词；a little一点，代替不可数名词。根据“but there are … available n the next ne．”可知，but表示前后转折，此处指下一班还有空位，这里指代替可数名词seats，故此空应填a few，故选B。
89．D
【解析】句意：队列里有不少人在我前面。我得等很长时间。
考查短语辨析。nly a few只有几个，修饰可数名词；nly a little很少，修饰不可数名词；quite a little许多，修饰不可数名词；quite a few相当多的，修饰可数名词。peple是集合名词，故排除B和C；根据“I have t wait fr a lng time．”可知，队列里面人很多。故选D。
90．A
【解析】句意：我不喜欢这双鞋。你能再给我看一双吗？
本题考查代词。anther表示三者或三者中的另一个；ther其他的，修饰复数名词；thers其他的（人或物）；the ther表示其他所有的，修饰复数名词，或表示两者中的另一个。根据I dn’t like this pair f shes．可知，我不喜欢这双鞋，因此表示再拿一双来，修饰单数名词pair用anther，故选A。
91．C
【解析】句意:“这位老人有两个儿子,但他们两个都不和他住在一起。” all 所有都，bth两者都，neither两者都不，few几乎没有（修饰可数名词），根据句意及谓语为第三人称单数，可知这里表示“两者都不”故选C。
92．C
【解析】句意：我和妹妹出门时带了雨伞。所以我们俩都没淋湿。
考查代词。nne（三者或三者以上）都不；bth两者都；neither两者都不；根据“My sister and I brught umbrellas when we left hme．”及“gt wet”可知，此处指的是两个人都没有淋湿，故选C。
93．B
【解析】句意：我们不能买那条裙子，因为我只有一点点钱。
考查词义辨析。little几乎没有，修饰不可数名词；a little有一点，修饰不可数名词；few几乎没有，修饰可数名词；a few有一点，修饰可数名词。此处修饰不可数名词mney，排除CD；根据“I have nly…mney”可知，此处表示肯定含义，“有一点钱”，故选B。
94．C
【解析】句意：——这是你的笔吗？——是的，它是我的笔。
考查代词。me我，人称代词宾格；my我的，形容词性物主代词；mine我的东西，名词性物主代词；myself 我自己，反身代词。根据题干和语境，可知这里指代“我的钢笔”，在句子中作表语，因此用名词性物主代词mine。故选C。
95．B
【解析】句意：这个房间是Lily和Lucy的，我们的在她们的旁边。
考查名词所有格和代词辨析。urs我们的，名词性物主代词；theirs他/她们的，名词性物主代词；them他/她们，宾格；ur我们的，形容词性物主代词。第一空根据谓语动词“is”以及句中的主语“bedrm”是单数形式可知，这里的房子是一个，表示两个人共有，名词所有格加在最后一个名词的后面，所以第一个空是Lucy and Lily’s；第二空表示“我们的房间在她们的旁边”，题空处作主语，因此要用名词性物主代词，所以填urs。故选B。
96．B
【解析】句意：老虎吃其他动物。
考查代词。the thers指代剩余的全部；ther其他的，后接复数名词；anther另一个；the ne特指上文提到的那个；空后是复数名词，此处指的是“其他动物”，应用ther，故选B。
97．B
【解析】句意：汤姆有两个表兄弟，他们都是工程师。
考查代词和主谓一致。bth f whm两人，引导定语从句；bth f them他们俩都；nne f them（三个或以上）没有一个人；either f them他们两者中的任何一个。结合语境和空前and可知，这是含and的并列复合句，由and来连接两个或以上主谓结构的句子，而非定语从句，所以排除选项A。根据句意可知汤姆的两个表兄弟都是工程师，所以排除选项C；结合空后谓语动词are和主谓一致中的语法一致原则，这里的主语应该是复数，所以排除选项D。故选B。
98．B
【解析】句意：-弗兰克似乎太在乎自己了。-是的。他从不关心别人在做什么。此题考查复合不定代词的用法。 n ne else没有其他人；anyne表示任何人，与else连用指“别的任何人”，符合上下文的情景；smene else其他某人；nbdy else没有其他人。故选B。
99．D
【解析】句意：如果你保持好心情，没有什么能打败你。
考查近义词辨析。spirit情绪，心情，指精神上；md情绪，心情，指心理上的，或者表现在外在的；nthing没有什么，它是一个独立的单词，可以独立作主语，谓语动词用单数。；n thing没有东西，它是一个组合短语，不是一个单词，一般不用于句首，也不可以独立作主语。分析句子结构可知，从句缺主语，所以使用nthing；keep in gd mds/spirits 保持好心情，固定搭配。故选D。
100．B
【解析】句意：简看起来很奇怪。我觉得和她相处很难。
考查形式主语。she她；it它；this这个；that那个。分析句子结构可知，此处是句型I think it+形容词+t d sth．我认为做某事是……的；it是形式主语，不定式是真正的主语；形式主语只能用it。故选B。