所属成套资源:课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册
初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册青春有格课前预习课件ppt
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这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册青春有格课前预习课件ppt,共25页。PPT课件主要包含了1青春有格,行己有耻,增强自控力的方法,你会这样做吗,止于至善,榜样的作用等内容,欢迎下载使用。
生活有规则,青春也有格。
青春的我们,乐于实践,敢于尝试,希望证明自己,但青春并不意味着肆意放纵。总有一些基本规则不能违反,一些基本界限不能逾越,青春要有格。
“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”
“行己有耻”一个人行事,凡自己认为可耻的就不去做。
“人有耻,则能有所不为”
人如果有了羞耻之心,有些不该做的事情就能够不去做了。
1.“行己有耻”的含义
2.怎样做到“行己有耻”
无羞恶之心,非人也 ——孟子
人有耻,则能有所不为 ——朱熹
你认同这些行为吗?为什么?
在日常学习生活中,我们要遵守哪些规则?
请你根据自己的实际情况作答:每周使用手机的时长是多少?用于游戏娱乐的时间是多少?每周使用电脑的时长是多少?用于游戏娱乐的时间是多少?你吸烟吗?有朋友给你递过烟吗?
在你的身边还存在着哪些诱惑?对此,你心动了吗?我们应该怎么做?
在没有人看到的时候随手丢弃用完的纸巾。考试的时候为了拿到奖励而作弊。排队的时候看到很多人插队也跟着一起插队。过马路时很多人闯红灯也跟着一起闯红灯。为了拍出好看的照片踩踏油菜花。……
《礼记·大学》:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”
《大学》的主旨在于使人的美德得以彰显,在于鼓励天下的人革除自己身上的旧习,在于使人达到完美的境界。 “止于至善”是人的一种精神境界。
3.“止于至善”的含义
以下同学的“善行”,你认可吗?你会怎么做?
4.如何做到“止于至善”
1、这些令我们熟悉的模范人物,昭示了榜样具有什么作用?2、给我们什么样的启示?
①榜样不仅是一面镜子,而且是一面旗帜;②好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,启发对人生道路和人生理想的思考,给与自我完善的力量;③向榜样学习,汲取榜样力量,我们的社会和国家会变得更加美好。
考试作弊,还被抓了,从那以后再也不敢了。太丢脸了。上学时欺负过班里同学,现在很后悔当初自已的不懂事,然后每次看到校园欺凌的影视剧,我都在想,我真的是混蛋!小时候偷家里的钱。被狠狠地打,写了保证书,当时不觉得错。后来知错了,也感谢爸妈当时的严厉,我才没走偏。
回顾与反思:你做过类似“难以启齿”的事吗?
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