人教版 (2019)全一册第八章 球类运动第一节 足球教学设计及反思

这是一份人教版 (2019)全一册第八章 球类运动第一节 足球教学设计及反思，共5页。教案主要包含了组织，放松小结，师生再见，收还器材等内容，欢迎下载使用。
教学
内容
颠球
教学重点：触球位置
教学难点：发力方法
教学
目标
1、学习足球颠球方法，熟悉球性，提高踢球的稳定性。
发展学生的灵活性、协调性等身体素质。
3、培养学生自主学习，团结互助，刻苦锻炼的优良品质。
内容
结构
教学内容
教法与学法
运动负荷
教学组织与要求
次数
时间
开
始
部
分
1、集合整队
2、报告人数，师生问好
3、教师宣布本课任务及要求
4、检查服装
5、安排见习生
6、安全教育
1、体委组织学生集合
2、教师宣布本课任务
①足球颠球
②素质练习
3、见习生随班上课，参与适量运动
1
1-2′
集合队形：
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要求：
1、集合快静齐。
2、学练结合多思考。
3、顽强拼搏，认真积极参与课堂练习。
准
备
部
分
1、热身跑400米
2、徒手操
（1）头部运动
（2）扩胸运动
（3）体转运动
（4）腹背运动
（5）压腿
（6）全蹲起
（7）高抬腿
1、教师讲解练习方法与要求
2、教师组织学生参与练习
3、学生根据教师口令迅速按要求做动作
教学步骤：
1、教师强调节重点活动开膝、踝关节
2、体委带领全班同学完成
3、教师个别辅导
4、教师做必要补充
5
4×8
2×8
20×2
6-8′
练习队形：
1、两路纵队
2、绕操场慢跑2圈
要求：
1、速度均匀、队形整齐
2、体会呼吸与节奏
组织队形：体操队形
要求：
1、体委带领完成
2、重视，认真对待准备活动
3、动作有力到位，充分活动开各个关节及韧带，避免受伤
基
本
部
分
足球颠球
素质练习
仰卧起坐
教师演示颠球技术动作，重点强调脚的触球位置和发力方法。。
讲解单脚、双脚颠球方法。
组织、指导学生练习。
组织学生演示、讨论，进行个别辅导和纠正错误动作。
单人和双人练习相结合，穿插讲解、纠正、讨论和演示。
注意激发兴趣和鼓励。
教师进行分组，提出练习方法和要求。
监督练习并提示动作标准。
安排见习生
30x2
25-30′
3′
一、组织
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密集队形听教师讲解、看演示动作。
两人一组自由练习单脚颠球动作。
两人互助练习单脚颠球动作，并及时进行讨论和指正。
根据教师指挥集中听讲解和练习。
练习一段时间后分成6组，每组推荐一人演示，全部熟练的组给与表扬。
组织队形


   
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两人一组
轮换练习
遵守动作标准
安排见习生
结
束
部
分
一、集合整队
二、放松小结
三、师生再见
四、收还器材
1、教师对学生课上表现多鼓励，多表扬
2、提问、答疑、行礼、解散
1
2-3′
组织队形：
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
要求：
1、积极放松
2、认真听讲评，做好自评和互评
场地器材
足球18只，小垫子18块
练习密度预计
41 %
运动负荷预计
课后小结
脉搏（次/分）
220
200
180
160
140
120
100
80
60
0 05 10 15 20 25 30 35 40 45