初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册感受生命的意义课前预习课件ppt

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册感受生命的意义课前预习课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了核心素养目标，人为什么活着，材料三，感受生命意义，达标检测等内容，欢迎下载使用。

政治认同：明晰生命的意义，培养热爱生命的情感。道德修养：感受生命的不同意义，发现和创造自己的生命意义，培养勇于克服困难和开拓进取的优良品质。法治观念：懂得什么样的人生是有意义的。健全人格：培养勇于面对困难的勇气和坚强意志，增强生命的力量，学会分辨什么样的人生是有意义的，增强选择过有意义的生活的能力。责任意识：懂得生命是独特的、具体的，探索和创造自己生命的意义，珍爱生命，实现生命价值，增强责任担当。
怎样的一生是值得的、有意义的？
为什么要探索生命的意义？
亲 人
活着的意义，没有标准答案，在法律和道德的范围内，尽情去探索生命的意义吧！
残障人士，我们生活中的弱势群体，但他们仍然选择靠自己的劳动创造价值，这启示我们怎样的一生是值得的？
①对自己：能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值，这样的一生是值得的。
近日，吉林长春一景区内有老人突然倒地失去意识，心脏骤停一位身着旗袍的女士冲上前跪倒在老人身旁抢救确认老人无大碍后她悄悄离开了现场经过众人的努力寻找这位“旗袍女士”被找到了！她叫赵慧娟是吉林大学白求恩第一医院的一名护士
思考：旗袍女士的做法启示我们怎样的一生是值得过的？
当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任
袁隆平，“杂交水稻之父”、“共和国勋章”、“国家最高科学技术奖”获得者。致力于杂交水稻研究，创建了超级杂交稻技术体系，解决了数亿万人口的粮食问题，在农业上为人类做出了杰出贡献。杂交水稻还被推广到30多个国家和地区，他因此被海内外誉为“杂交水稻之父”。
屠呦呦，首获科学类诺贝尔奖的中国人。她创造性地研制出新药---青蒿素，有效降低疟疾患者的死亡率，被誉为“拯救2亿人口”的发现，为造福人类健康作出了重要贡献。
黄旭华，中国第一代核动力潜艇研制创始人之一，被誉为“中国核潜艇之父”。隐“功”埋名三十载，终生报国不言悔 。为了祖国事业强大，黄旭华隐姓埋名三十年，默默无闻将毕生精力都奉献给祖国核潜艇事业。
他们的一生值得吗？为什么？
将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来，这样的一生是值得的。
2、怎样的一生是值得、有意义的？（P113）（1）能够活出自己的人生，自食其力实现自我价值。(绽放生命价值)（2）当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任。(救助他人)（3）能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运共同体结合起来。(为全社会或全人类而活更是值得的！)
在你的生命历程中，曾经发生过哪些重要的事情？请你按时间顺序简单描述并写下来。并思考以下问题:1.这些经历对你的生命有着怎样的意义？2.在与同学分享自己的生命故事中，你想到了什么？
①探索生命意义，是人类生命的原动力之一。
《士兵突击》有一句台词： “有意义就是要好好活，好好活着就是做有意义的事”。好好儿活着，就是把眼下的活干好，就是有意义的事。  思考：结合这句台词，思考作为青少年的我们该如何实现生命的价值？
每个人的人生都与众不同，独一无二。但是人生的意义也在一件件小事里。所以我们说人生的意义是具体的。
②生命是独特的，生命意义是具体的。
③生命的意义需要自己发现和创造。
在将来的生活中，你希望有怎样的人生经历？思考你准备如何实现这些经历。
生命的意义不在于他人的赋予和解读，而在于自身的追求和创造。希望同学们在享受生命的同时，也能敢于追求和创造更有价值的人生，让世界因为有我们而更美好、更精彩！
①活出自己的人生，实现自我价值②帮助他人、承担责任③将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运共同体结合起来
①是人类生命的原动力之一。②生命是独特的，生命意义是具体的。③生命的意义需要自己发现和创造。
①为了学习，养育后代，帮助他人。②为了追求生活的丰富多彩和生命的奥秘。③为了让生命有意义。
①不考虑个人利益，才能实现人生的意义②他用无私奉献精神，延伸了生命的价值③体现了普通公民对法定义务的履行④诠释了道德品质内涵，为国家赢得了荣誉A．①② B．①④ C．③④ D．②④
1．“一个安徽小伙，用一场跨越国界的生死接力，让世界为中国点赞”。在遭遇严重车祸后，仍坚持捐献造血干细胞并挽救了一位韩国白血病患者的生命！他就是“心动安徽•最美人物”张宝。对此，认识正确的是(　　)
2.顾诵芬院士说：“回想我这一生，谈不上什么丰功伟绩，只能说没有虚度光阴，为国家做了些事情。”这启示我们（ ）①实现生命的意义在于创造和贡献 ②要义无反顾地担当起应负的责任③要热爱祖国，坚持国家利益至上 ④致力于社会意义重大的科研项目A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③
3．不同的人生，有不同的色彩，有的绚丽，有的平凡。绚丽让我们品味绽放的热烈，平凡让我们品味朝阳和落日的从容。对此，下面各项认识不正确的是(　　)A．坚守平凡的岗位，履行自己的职责能体现生命价值B．绚丽的人生才有价值C．我们能够热爱生活，为生活付出努力，即使平凡的人生也有意义D．每种生命都有其存在的意义与价值
4.面对新冠肺炎疫情，医生、护士、警察、环卫工人、快递小哥等冲锋在前，真情奉献，让生命之花在“战疫”中绽放。这些“最美逆行者”的事迹启示我们（　　）①生命是短暂的、脆弱的②生命可以从平凡中闪耀出伟大③只有在关键时刻挺身而出，生命才有价值④生命的意义需要自己发现和创造A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④