七年级上册第四单元 生命的思考第九课 珍视生命增强生命的韧性说课课件ppt
展开【走进课标】1.客观分析挫折和逆境,寻找有效的应对方法,养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质。2.主动锻炼个性心理品质,磨砺意志,陶冶情操,形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。【核心素养】道德修养:体会挫折面前生命的韧性,养成勇于克服困难的人生态度。健全人格:要有自制力,坚韧乐观,具有抗挫折能力,磨砺坚强的意志品质。【学习重难点】重点:正确认识和看待挫折难点:如何发现和发掘生命的力量
1.什么是挫折?2.面对挫折的不同表现及原因是什么?3.挫折的影响及我们的正确态度?4.如何发掘生命的力量,增强生命的韧性?
生活的道路并不总是平坦的,在我们怀揣美好的愿望、目标、期待去努力的过程中,遇到的阻碍、失利乃至失败。就是人们常说的挫折。
思考:漫画说明了什么?
面对不同的挫折,不同的人会有不同的情绪感受和行为反应。
2、面对挫折时不同的表现及其原因?
(1)表现:①面对不同的挫折,不同的人会有不同的情绪感受和行为反应。
在这次期中考试中,我数学考了59分,看来我还有很多不足的地方。 今后可要更加努力了,下次一定能考好……
在这次期中考试中,我数学考了59分,我真的太笨了,我根本不是学习的料。 看来今后我再努力也没有用了……
同样考了59分,两位同学的感受一样吗?为什么?
期中考试结束后,班主任李老师宣布了考试成绩。其中,有三位同学的数学成绩都是50分,我们来看看他们得知分数后的情况。学生甲:哎,我真是笨死了,又是50分,看来我就不是读书的料,我决定了去打工!学生乙:“这次考试失误了,从现在起我要好好学习。”(十分钟过后)禁不住朋友的邀请,拿着乒乓球拍就出去了,(红光满面)“其实我也不错了,那谁才考了30分,我比他高20分呢!以后再努力也不晚。”学生丙:(冷静)“这次我考得特别不好,说明最近我的学习状态不好,我要及时调整,我一定要好好努力,不气馁。”(每天坚持完成任务)
②即使遭遇同样的挫折,不同人的情绪感受和行为反应也是不同的。
现在你为什么变得爱学习了
③同一个人在生命的不同时期,对于挫折也会有不同的感受和行为反应
从小时不喜欢到成年的喜欢转变,给你有何启示?
3.面对挫折的不同表现和原因?P106
①面对不同的挫折,不同的人会有不同的情绪感受和行为反应。
③同一个人在生命的不同时期,对挫折也会有不同的感受和行为反应。
产生这些不同感受和行为反应的主要原因,是人们对挫折的认识和态度不同。
得意时,挫折会使我们更清醒、避免盲目乐观主义、精神懈怠;失意时,挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。P107L2A2
面对挫折,我们可能感觉到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等,我们就很容易消沉,甚至做出不恰当的行为。P107L2
③生命蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力
最近学校的学生会准备招新成员,七年级学生小穗踊跃参与了报名。经过一路的选拔,小穗进入了决赛,但面试那天,由于怯场,语言表达不流畅,表现力不佳,发挥不好,被淘汰出局。淘汰后的小穗对自己进行了深刻的反思,找出了自己的弱项,空闲时就对着镜子朗读经典美文锻炼表达能力。在后来的学生会第二次招新面试中,小穗以出色的表现令评委刮目相看,最终如愿以偿地进入了学生会,成了宣传部的新成员。思考:从小穗被淘汰再到如愿以偿进入学生会,你有何启发?
②面对挫折,我们需要发现、发掘自己的生命力量。
①直面挫折,它是我们生命成长的一部分
5.如何增强生命的韧性?(如何发掘生命力量?)
(1)面对挫折,我们需要发现、发掘自己的生命力量。我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。
(3)发掘力身的力量并不排斥借助外力,学会向他人寻求帮助。
(2)面对挫折,发掘自身的生命力量,我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。
考虑并接受最糟糕的结果
面对挫折会有不同行为反应的原因
挫折的积极影响和消极影响
1.每次考试都会有一部分同学因发挥失常而未能考出好成绩。在这些同学中,有的人不气馁,继续认真学习;有的人则唉声叹气,从此一蹶不振。之所以会出现这两种截然不同的情况,关键在于 A.不同的人面对挫折的态度不同B.每个人的家庭背景不同C.人们遭受挫折时受到的打击程度不同D.每个人的人生目标不同
解析 挫折对人具有双重影响。挫折对人产生什么影响,关键在于我们对待挫折的态度。题干中不同的同学面对挫折的态度不同,出现了不同的结果,A符合题意;B、C、D与题意不符。故选A。
2、羚羊如果没有豺狼的威胁怎会变得健壮善跑?河蚌如果没有砂砾的侵害怎会产生璀璨的珍珠?学会感恩挫折,是我们必修的一门功课。我们之所以要学会感恩挫折,是因为( )①挫折就是阻碍、失利乃至失败②人们对挫折的认识和态度不同,但人们对挫折产生的反应是相同的,都会产生负面情绪③挫折是生命成长的一部分,挫折会使我们更清醒,会丰富我们的生活经验④面对挫折,及时调整自己,就可能将挫折变为我们生命成长的机会和动力A.①② B.②③ C.①④ D.③④
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