人教部编版走近老师评课ppt课件

这是一份人教部编版走近老师评课ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了了解教师职业，笔记落实，风格不同的老师等内容，欢迎下载使用。
“老师”最初指年老资深的学者，后来把教学生的人也称为“老师”。 明清以来，一般称教师为“先生”。 19世纪末，中国现代教育奠基人何子渊先生等辛亥革命元老将“西学”引入中国，创办新式学校后，遂开始在《学生操行规范》里明确将教师称谓定义为“老师”。 从国民政府时代开始，绝大部分学生约定俗成地将“先生”改称为“老师”，并一直沿用至今。
教师是一个古老的职业。
第三条明确规定：教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。
根据《中华人民共和国教师法的规定》，谈谈你对教师职业的认识。
1.教师的职业特点 ✮
①教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。②在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。
你知道老师有哪些具体的工作？
当老师很
2.在现代社会，对教师提出了哪些更高要求？
有理想信念有道德情操有扎实学识有仁爱之心
活动二 情境交流
在学校发出的“你最喜欢哪位老师，为什么?”的微博调查问卷中，同学们纷纷留言，叙述自己的看法。
◆三位同学喜欢的老师有哪些不同呢?◆谈谈你喜欢什么风格的老师。◆一个班级有多名老师执教,你如何与风格各异的老师们和谐相处?
3.造成老师风格不同的原因是什么？
由于年龄、学识、阅历、性格、情操与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现不同的风格。
有的老师很温柔
有的老师知识渊博
4.怎样面对不同风格的老师呢？
（1）要承认老师的差别（2）发现不同风格老师的优点（3）了解老师教育行为的目的（4）尊重老师，主动交往
当今时代，随着信息技术的发展，学习方式有了很大的变化，我们可以自主选择空间越来越大，知识获取的渠道越来越多，甚至在某些方面，我们还知道比老师多。
那么，我们还需要老师吗？
知识可以通过各种途径获得，但是教给学习者思考的方法、激发学习者探求知识的欲望的只能是老师。老师的工作不仅是传授知识，老师不可替代的巨大作用还在于榜样育人。老师教书育人，是人与人之间心灵的沟通，是其他方式无法取代的。
——教师职业不可替代
①人类文明的传承者之一
②承担教书育人使命的专业人员
1.老师具有不同风格的原因
2.怎样与不同风格的老师相处
1 、数学老师上课很严厉，同学们很害怕上数学课；音乐老师性格开朗，讲课风趣幽默，大家都非常喜欢上他的课。对此，下列说法正确的是（　　）①两位老师的授课方式不同，他们都对工作认真负责②我们应接受不同老师的不同风格，尊重他们③数学老师让人害怕，不是好老师，音乐老师才是好老师④自己不喜欢的老师，就可以不学习他的学科A．①② B．③④ C．②③④ D．①③④
2．小茹是某校九年级（2）班的学生，她的数学老师个子很矮、长相一般，但教学时很幽默风趣，她的外语老师个子高、声音甜美，但讲课时却很严肃。对此，小茹同学应该认识到（　　）①每位老师都有自己的独特的教学风格②尊重老师的“不同”，可以让我们走近老师，更深入地了解老师③无论什么风格的老师都应该受到尊重④我们要主动和幽默风趣的老师交往，远离严肃的老师A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④