政治 (道德与法治)七年级上册爱在家人间备课ppt课件

这是一份政治 (道德与法治)七年级上册爱在家人间备课ppt课件，共26页。PPT课件主要包含了家庭氛围，课堂总结，课堂检测等内容，欢迎下载使用。
春节过后，不少网友晒出了返程后爸妈填满的后备箱和行李箱。
下着大雨，一个3岁的小男孩身着雨衣坐在电瓶车后座上，等妈妈回来。他身体前倾，努力用双臂护住妈妈的座椅，不让雨水打湿。
以上图片体现了亲人之间的什么情感？
每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感这种情感就是家庭中的亲情之爱
或是因为他们给了我们生命
或是因为他们为我们的生活操劳
或是因为他们分享了我们的喜悦、分担了我们的忧伤
或是因为他们是我们成长的陪伴者和见证者
或是因为他们是我们生命中重要的影响者
爸妈教训你时的搞笑表情包
爸妈教训你是不爱你了吗？为什么？
每个家庭的亲情表现不同，有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的自然随和……
有时我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情，甚至因此否认亲情的存在。
阅读教材78页的《闹钟没有妈妈的味道》，思考:这个故事给我们什么启示。
闹钟没有妈妈的味道 萌萌九岁那年，妈妈去世。从此，萌萌的世界里只有爸爸。 三年后，爸爸再婚。刚上初中的萌萌很失落。继母平时和她说话不多。一天，萌萌无意中听到继母和爸爸的谈话。继母说:“孩子正在长身体，每天多给她点儿钱买早餐吧。”她开始有点儿喜欢继母了。 继母虽然工作忙，上班早，但是每天到萌萌该起床的时间都会打来电话，每次都是那句话:“孩子，该起床上学了吧?”睡眼惺忪的萌萌经常“抱怨”:“我都多大了，知道上闹钟!”“是的，孩子，你学会独立了，我很高兴。可是，闹钟没有妈妈的味道!” 有一次继母感冒发烧，萌萌为她找了医生。服药后，继母精神略有好转，便强撑着要下床做饭。萌萌拦住她，动手给她熬了一碗鱼汤，还做了两个小菜。继母很感动，爸爸也直夸萌萌，一家三口的关系越来越融洽，亲情也越来越浓……
现实生活中，由于亲人的离开、新成员的出现，我们的家庭结构也会随之改变。但是，只要我们用心感悟就会发现，家中的亲情仍在，尽管它的表现形式可能会发生变化。
家庭成员的心理健康：良好的家庭氛围有助于家庭成员的心理健康，降低焦虑、抑郁等心理问题的发生率。
家庭成员的关系：良好的家庭氛围有助于家庭成员之间的沟通和互动，提高家庭成员之间的信任和亲密度。
家庭成员的成长和发展：良好的家庭氛围有助于家庭成员的成长和发展，提供支持和鼓励，帮助家庭成员实现个人目标和理想。
家庭和社会的稳定：良好的家庭氛围有助于家庭和社会的稳定，降低家庭冲突和社会问题的发生率。
进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生了微妙的变化。 一方面，我们希望父母像对待成年人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活；另一方面，面对父母的信任和放手，有时又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。
1.亲子冲突产生的原因：独立与依赖共存
在居家学习期间，小平每天用手机查看老师布置的作业。每次查看作业时，都忍不住玩一会儿手机游戏。面对这种情况，父母希望小平合理使用手机。 请同学们给小平支招：怎样可以既专注高效地学习，又能开心玩游戏。
营造良好家庭氛围的方法
沟通：保持家庭成员之间的有效沟通，了解彼此的需求和感受
尊重：尊重家庭成员的个性和选择，给予足够的空间和自由
陪伴：花时间陪伴家人，共同参与家庭活动，增进感情
鼓励：鼓励家庭成员的进步和成就，给予支持和肯定
感恩：学会感恩，珍惜家人对自己的付出和关爱
解决问题：面对家庭问题，积极寻求解决方案，共同面对挑战
亲子冲突难以回避
我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验，亲子之间的碰撞增多了，有时伴着甜蜜，有时出现紧张，甚至发生冲突。这是我们成长过程中难以回避的问题。
家庭成员共同维护家庭氛围
沟通与理解：家庭成员之间需要保持良好的沟通，理解彼此的需求和感受。
尊重与包容：家庭成员之间需要相互尊重，包容彼此的差异和个性。
关爱与支持：家庭成员之间需要相互关爱，支持彼此的成长和发展。
共同参与：家庭成员需要共同参与家庭事务，共同维护家庭氛围。
①说谎骗父母，去参加活动彩排②成绩考差了，学习退步了③自己写小说，父母偷看自己的隐私
交流讨论，如何化解以上冲突？你有哪些化解亲子冲突的好办法。
化解亲子冲突的做法（背诵）
①爱是需要呵护的。亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。（行动上）②试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。（思想上）
一、体味亲情（是什么）亲情产生的原因、亲情的表现形式、亲情的变化？二、爱的碰撞（为什么）亲子冲突的原因：矛盾心理、逆反心理、代际差异三、沟通传递爱（怎么做）①爱是需要呵护的。互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。②接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。
拿出练习册P67 第6题
（1）从材料一中可获得什么信息？（是什么）
①疫情期间，亲子冲突较容易发生；②亲子冲突的主要原因是孩子居家时使用电子产品、不按时作息、未完成作业等。
（2）结合材料二，运用“沟通传递爱”的相关知识分析“云家长会”后亲子沟通做法的意义？（为什么）
①有利于指导亲子教育，更好地进行家校共育；②有利于父母改进教育方法，有效地更孩子沟通；③有利于增进亲子之间的感情，化解亲子矛盾。
（3）根据材料，从学生角度，就防范和化解亲子冲突提几条合理化的建议。（怎么做）
①加强沟通，增进理解；②加强自律，合理使用电子产品；③按时作息，按要求完成作业。
1．下列有关亲情之爱，认识正确的有 （ ）①人们内心对家人割舍不断的情感就是亲情之爱②每个家庭亲情之爱的表现是不同的③亲情之爱就应是热烈的，感觉不到的亲情是不存在的④继父母子女关系的家庭中同样有亲情之爱A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
2、进入青春期后，我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。要化解这种“爱的冲突”，我们应该（ ）　A．认真倾听，服从父母的一切安排B．换位思考，体谅父母的良苦用心C．保持沉默，不发表自己任何意见D．积极交流，让父母事事迁就自己