初中化学人教版 (五四制)八年级全册课题2 化学是一门以实验为基础的科学同步训练题

这是一份初中化学人教版 (五四制)八年级全册课题2 化学是一门以实验为基础的科学同步训练题，共8页。试卷主要包含了选择题，判断题，综合应用题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．同学们设计下列实验对呼出气体和吸入的空气进行探究，下列分析合理的是
A．甲中木条伸入后比伸入前燃烧的更旺
B．乙中木条继续燃烧
C．丙实验说明空气中不含二氧化碳
D．丁中澄清石灰水变浑浊
2．化学是一门重要的自然科学，研究的领域涉及到：①组成；②结构；③性质；④变化；⑤制备；⑥应用，其中正确的是
A．③④B．①⑤C．②⑤⑥D．全部
3．化学科学的发展促进了人类社会文明的进步，化学已日益渗透到社会生活的各个方面，下列说法不正确的是( )
A．化学是在分子、原子层次上研究物质组成，结构、性质以及变化规律的科学
B．化学在保证人类生存，提高人类生活质量方面具有重要的作用
C．利用化学可以合成药物，在保障人体健康中具有重要的作用
D．城市环境日益严重，都是化学惹的祸，化学在改善生活环境中有害无益
4．下列有关蜡烛燃烧的说法中不正确的是（ ）
A．蜡烛燃烧产生三层火焰，温度最高的是焰心
B．蜡烛燃烧产生二氧化碳和水
C．蜡烛熄灭后产生白烟
D．点燃蜡烛熄灭时产生的白烟，蜡烛能重新复燃
5．科学史上每一次的重大发现都极大地推动了科学的发展。下列哪位科学家发明了联合制碱法，使中国的制碱化学工业跃上世界舞台？
A．拉瓦锡B．侯德榜
C．门捷列夫D．张青莲
6．2018年，一档《辉煌中国》电视纪录片，让“厉害了，我的国”成了不少人的口头禅。我国科技创新成果卓越，下列成果中获得诺贝尔奖的是
A．侯德榜发明联合制碱法
B．屠呦呦发现抗疟新药青蒿素
C．闵恩泽研发石油炼制催化剂
D．张青莲主持测定了几种元素相对原子质量的新值
7．根据化学发展的实际情况，对下列顺序排列正确的是（ ）
①原子论和分子学说的创立②绿色化学的提出③门捷列夫发现了元素周期律和元素周期表④火的利用和发现⑤利用先进仪器进行微观探测．
A．①②③④⑤B．②①④③⑤
C．④①③⑤②D．④①⑤③②
8．下列说法中，错误的是
A．利用化学可以研究和开发新能源
B．化学工业给人类带来的只有益处没有坏处
C．研制生物疫苗的过程中，化学将起到十分重要的作用
D．利用化学，人类可以合成自然界中不存在的物质
9．近代以来，科学家们勇攀高峰、敢为人先，极大地推动了化学学科的发展，发现元素周期律的是
A．道尔顿B．阿伏伽德罗
C．门捷列夫D．拉瓦锡
10．化学就在我们身边，以下说法错误的是
A．化学是以实验为基础的自然科学
B．绿色化学又叫环境友好化学，是指从源头上阻止污染的化学
C．化学生产必然导致环境的恶化
D．化学是自然科学中创造新物质最多的重要学科
二、判断题
11．利用化学合成药物，以抑制细菌和病毒，保障人体健康。( )
12．原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础。( )
13．在相对原子质量测定方面做出卓越贡献的我国的科学家是拉瓦锡( )
14．本品为纯天然制成，不含任何化学成分。( )
15．蜡烛刚熄灭时产生的白烟能被点燃，说明白烟具有可燃性。( )
三、综合应用题
16．酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任意比互溶，常用作酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源，当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上气化后燃烧生成水和二氧化碳。
(1)根据以上叙述归纳出酒精的物理性质是 ；化学性质是 ；酒精的用途是 。
(2)向燃着的酒精灯添加酒精可能造成的不良后果： 。
(3)实验中，不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来，合理简单的灭火措施是 。
(4)下列仪器不能用酒精灯加热的是 。
A．燃烧匙B．试管C．量筒D．蒸发皿
(5)某研究小组在学习氧气的化学性质时发现：铁丝在氧气中燃烧没有火焰，而蜡烛在氧气中燃烧却有明亮的火焰。该小组同学进行了如下探究。
①探究一：蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么？
点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生（如图所示）。由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由 （填“固态”或“气态”）物质燃烧形成的。
②探究二：物质燃烧产生火焰的根本原因是什么？
【查阅资料】
由上表可知：物质燃烧能否产生火焰与其 （填“熔点”或“沸点”）和燃烧时温度有关。通过上表中石蜡、铁的数据对比，你认为物质燃烧时， 能产生火焰。由此推测：钠在燃烧时， （填“有”或“没有”）火焰产生。
③根据硫在空气或氧气中燃烧的实验事实，请你推测硫沸点 硫燃烧时的温度（填“＞”或“＜”或“＝”）。
物质
熔点/℃
沸点/℃
燃烧时温度/℃
石蜡
50-70
300-550
约600
铁
1535
2750
约1800
钠
97.8
883
约1400
参考答案：
1．D
【详解】A、木条燃烧会消耗氧气，甲中木条燃烧一段时间后熄灭，故选项说法不正确；
B、呼出气体中氧气的含量小于空气中的氧气的含量，乙中木条会立即熄灭，故选项说法不正确；
C、空气中二氧化碳的含量少，不能使澄清石灰水变浑浊，因此丙实验不能说明空气中不含二氧化碳，故选项说法不正确；
D、呼出气体中二氧化碳的含量较多，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，因此丁中澄清石灰水会变浑浊，故选项说法正确。
故选D。
2．D
【详解】化学是研究物质的组成、结构、性质、以及变化规律的科学，也涉及物质的用途、制备等方面的内容，所以①②③④⑤⑥全正确，
故选D。
3．D
【详解】A、化学研究的是物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础自然科学，选项A正确；
B、化学可以制取新材料，制取新药物，所以化学在保证人类生存，提高人类生活质量方面具有重要的作用，选项B正确；
C、化学可以制取新物质，所以利用化学可以合成药物，在保障人体健康中具有重要的作用，选项C正确；
D、城市环境污染日益严重是由于不正确处理废物，随意排放三废造成的，化学在改善生活环境中起着重要作用，选项D错误。故选D。
4．A
【详解】A、蜡烛燃烧产生三层火焰，温度最高的是外焰，错误；
B、蜡烛燃烧产生二氧化碳和水，正确；
C、蜡烛熄灭后产生白烟，白烟是石蜡小颗粒，正确；
D、蜡烛熄灭后产生白烟，白烟是石蜡小颗粒，点燃蜡烛熄灭时产生的白烟，蜡烛能重新复燃，正确；
故选A。
5．B
【详解】A、拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分；B、侯德榜发明了将制碱与制氨结合起来的联合制碱法；C、门捷列夫发现了元素周期表；D、张青莲是中国稳定同位素学科的奠基人和开拓者。故选B。
6．B
【详解】A、侯德榜发明联合制碱法，没有获得诺贝尔奖，错误；B、屠呦呦发现抗疟新药青蒿素，获得了2015年度诺贝尔生理学或医学奖，正确；C、闵恩泽研发石油炼制催化剂，没有获得诺贝尔奖，错误；D、张青莲主持测定了几种元素相对原子质量的新值，没有获得诺贝尔奖，错误。故选B。
点睛：解化学的发展历史，关注化学学科成就是解答关键。
7．C
【详解】化学发展首先是从火的利用和发现开始的，原子论和分子学说的创立开创了近代化学的开始，随后门捷列夫发现了元素周期律和元素周期表，随着社会的进步，人们开始利用先进仪器进行微观探测，随着化学对人类社会产生的影响，提出了绿色化学的含义，所以正确排列顺序是④①③⑤②。故选C。
8．B
【详解】A、新能源的研究和开发也是化学研究的范畴，故A正确；
B、化学工业给人类带来的既有益处也有害处，例如化学方法生产的塑料既方便了人们的生活，但同时带来白色污染，故B错误；
C、化学研究物质的变化规律，所以研制疫苗的过程中，化学将起到十分重要的作用，故C正确；
D、化学可以合成自然界不存在的物质，故D正确。
故选B。
【点睛】化学在自然和生活中的应用无处不在，要求学生随身体会化学的应用知识，学以致用．
9．C
【详解】道尔顿是提出了原子论，阿伏伽德罗提出了阿伏伽德罗定律，门捷列夫绘制了元素周期表，拉瓦锡测定了空气中氧气的含量；
故选择C。
10．C
【详解】A、化学学科的特点就是以实验为基础的自然科学，故A不符合题意；
B、绿色化学又叫环境友好化学，就是尽量减少对环境的污染，故B不符合题意；
C、化学研究环境污染的途径，如何才能避免环境污染，正在环境保护中发挥重要作用，故C符合题意；
D、化学是在分子、原子层次上研究物质组成、结构、性质、以及变化规律的科学，所以化学是自然科学中创造新物质最多的重要学科，故D不符合题意。
故选C。
11．正确
【详解】化学是研究物质的组成、性质以及变化规律的一门科学，利用化学合成药物，以抑制细菌和病毒，保障人体健康，说法正确。
12．正确
【详解】近代，道尔顿和阿伏加德罗等科学家的研究，得出了一个重要的结论：物质是由原子和分子构成的，分子中原子的重新组合是化学变化的基础。这些观点是认识和分析化学现象及其本质的基础。原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础。正确。
13．错误
【详解】在相对原子质量测定方面做出卓越贡献的我国科学家是张青莲。故说法错误。
14．错误
【解析】略
15．正确
【详解】蜡烛刚熄灭时产生的白烟能被点燃，说明白烟具有可燃性，故填正确。
16．(1) 无色、透明、有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任意比互溶 可燃性
作燃料
(2)失火
(3)湿抹布盖灭
(4)C
(5) 气态 沸点 沸点低于燃烧温度 有
【详解】（1）物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质，包括物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、溶解性等；物质的化学性质是需要通过化学变化才能表现出来的性质；从题目中可以知道酒精的物理性质有：无色、透明、有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任意比互溶；化学性质有：可燃性；酒精常用作酒精灯和内燃机的燃料，属于酒精的用途；故填：无色、透明、有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任意比互溶；可燃性；作燃料；
（2）向燃着的酒精灯添加酒精，酒精可能燃烧引起失火，故填：失火；
（3）实验中，不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来，合理简单的灭火措施是用湿抹布盖灭，湿抹布可以起到隔绝空气和降低温度的作用，故填：湿抹布盖灭；
（4）燃烧匙、试管和蒸发皿均可用于直接加热，而量筒只能用来量取一定体积的液体，不能加热，故填：C；
（5）由实验探究蜡烛燃烧产生的火焰的原因：点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生，由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由气态物质燃烧形成的；故填：气态；
由表格数据进一步探究物质燃烧能否产生火焰与其熔点、沸点和燃烧时温度的关系：分析蜡烛的熔点、沸点和燃烧时温度，发现其燃烧的温度比沸点高，燃烧产生了火焰；分析铁丝的熔点、沸点和燃烧时温度，发现其燃烧的温度比沸点低，燃烧不产生火焰；由以上分析可知，物质燃烧时，沸点低于燃烧温度时能产生火焰。所以，由钠的熔点、沸点和燃烧时温度，发现其燃烧的温度比沸点高，故推断其燃烧能产生火焰；故填：沸点；沸点低于燃烧温度；有；
根据硫在空气或氧气中燃烧有火焰的实验事实，推测硫沸点硫燃烧时的温度，故填：；