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    部编版道法四年级下册 5 合理消费(第2课时) 同步课件

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    政治 (道德与法治)四年级下册5 合理消费完美版课件ppt

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    这是一份政治 (道德与法治)四年级下册5 合理消费完美版课件ppt,共20页。
      看到超市在进行大型促销活动,小刚的妈妈买了很多东西。后来,她发现买来的东西有些用不着,有些用不完。
      学会合理消费  学会克制,根据实际需求合理消费,是拥有健康生活的重要条件。
      按实际需要采购日常用品。
      饮食适量, 按需就餐。
      有储蓄,可以进行投资理财。
      买东西不知节制,超过预算。
      暴饮暴食, 不知约束。
      不仅没有储蓄,还可能到处借钱。
      请你想象一下,这两类不同的消费方式结果会有什么不同。
      你听过关于合理消费或过度消费的小故事吗?和同学们交流一下吧。
             由奢入俭难   “由俭入奢易,由奢入俭难”是古人从生活经验中总结出来的自勉、警世之语,凝结着古人的智慧。关于消费习惯的研究,再一次证明了这一古老智慧的有效性:人们的消费习惯易于向上调整,难于向下调整,而且,消费习惯一旦形成,短期内是不可逆转的。这就解释了一种生活中常见的现象,即当人们获得意外之财时,往往会毫不珍惜,挥霍使用。一段时间后,即使再没有收入进账,他们依旧会保持花钱大手大脚的习惯,结果往往是入不敷出。
      谈谈你对“由奢入俭难”的体会。养成什么样的消费习惯才能避免这种情况的出现?
      合理开支并不意味着要一味省钱。我们既要精打细算、量入为出,又要把生活安排得井井有条、有滋有味。这才是最明智的做法。
        合理安排  学校组织春游,同学们需要自备午餐。请到超市看看,了解一下食品的价格,计划你的开支,安排一顿既经济又营养的午餐。
      与同学们交流一下午餐计划表,看看大家都是怎样选择的,  各自的理由是什么。   从营养、花费、便利性等方面互相评一评,看谁的计划比较  合理,并说说理由。也可以请同学给自己提出改进建议。
      放学后,明明和小培一起到超市买饮料。站在货架前,明明指指点点:“你看,这几种都是进口矿泉水,喝起来和国产的没什么不同,价钱却要高上三四倍呢。”   小培说:“我才不买呢,同样的东西,进口矿泉水由于运输和其他方面的成本高,价格高得多,没必要浪费。”
      明明却拿了几瓶放进购物车:“这有什么!又不是买不起。自己家的钱,还不是想怎么花就怎么花。”他转过头对小培说:“你家也买得起啊。”   小培摇摇头:“父母收入都是他们辛苦劳动所得,我觉得无论何时都该注意节约,合理消费。”
      家庭条件好的同学是否也要注意节约?当前,节约过时了吗?
      同学们,通过今天这节课,我们明白了合理消费的好处和过度消费的坏处,走出了“合理开支意味着一味省钱”的误区。希望同学们养成合理消费的习惯,做个聪明的消费者。
      请制订一份合理消费的计划书。

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