小学语文人教部编版一年级下册彩虹精品习题ppt课件

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【文化自信】热爱中国语言文字，体会汉语之美。【语言运用】积累词语，读好长句子。【思维能力】激发丰富的想象力。【审美创造】感受纯真的想象世界，体会关心家人的美好情感。
随文识字，积累词语，能够正确认读书写生字。
朗读课文，把握长句子的节奏和停顿。
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不经历风雨，怎能见彩虹。
雨停了，天上有一座美丽的桥。 爸爸，你那把浇花用的水壶呢？如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？你就不用挑水去浇田了，你高兴吗？ 妈妈，你梳头用的那面镜子呢？如果我拿着它，走到桥上，天上不就多了一个月亮吗？我拿着圆圆的月亮照着你梳头，你高兴吗？ 哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？你看见了，高兴吗？
“那里”表示具体事物方位，比如“车站在那里、他在那里”。
注意“着”和“看”字的写法，注意区分，下面都是“目”字。
危楼高百尺，手可摘星辰。（李白）
结构：上下部首：八笔画：6音序：X
你知道“兴”字有几个读音吗？
注意区分“千”和“干”字。
不要忘记“成”字的最后一笔是点。
带“衣字旁”的字有：袖、裤……带“示字旁”的字有：神、社……
感知课文 把握主题
注意把字读正确，不会读的词语请拼音帮助你。
把句子读通顺，遇到长长的难读的句子，多读几遍。
“我”看到这座美丽的彩虹桥，小脑袋冒出了很多奇妙的想法，请小朋友们自己看一看，读一读。
“我”把这些奇妙的想法都跟谁说了？请在课文中标出来。
那____ ____ ____
到____ ____ ____
成____ ____ ____
着____ ____ ____
兴____ ____ ____
高____ ____ ____
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本节课你学会了什么？你是怎么学会的？
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