教科版 (2017)六年级下册2.认识工程课文配套ppt课件

这是一份教科版 (2017)六年级下册2.认识工程课文配套ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了港珠澳大桥的建设，工程师建设的步骤，明确一个要解决的问题，在限制条件下进行设计，实施建设，中国天眼，空间站，迪拜塔，东京晴空塔，广州塔等内容，欢迎下载使用。

住房主要的结构和系统有哪些？
住房的基本结构包括门、窗、承重梁、墙体、楼板等。
住房建造由供水、供暖、采光、电路等多个系统组成。
我们已经了解了住房和它的建造过程。
住房建造需要经历的主要过程有明确任务、选址、设计、建造、验收等。
从住宅工程到其他各式的工程，它们在建设过程中有什么共同特点？
为什么要建造港珠澳大桥？
大桥的建造曾面临哪些限制和挑战？
这些问题都是怎样解决的？
大桥的建造经历了哪些主要过程？
阅读教材及以下资料，归纳、整体并思考下列问题：
大桥的建造曾面临哪些限制和挑战？这些问题都是怎样解决的？
2009年12月15日，港珠澳大桥正式开工建设。2015年8月23日，江海直达船航道桥首个“海豚”塔成功吊装。2015年2月23日，青州航道桥56号墩索塔“中国结”结形撑首个节段（J3节段）吊装成功。
2015年9月6日，主体工程220座墩台全线完工。2016年6月29日，港珠澳大桥主体桥梁合龙。2016年9月27日，港珠澳大桥主体桥梁全线贯通。2017年7月7日，港珠澳大桥海底隧道正式贯通。2018年2月，港珠澳大桥主体工程通过交工验收，具备通车试运营条件。
对比住房建造工程与港珠澳大桥建造工程，讨论两个工程的相同点。
制作一个模型（画或写解决方案）
测试这个模型，评估并改进
归纳工程建设的基本步骤，填写在右侧流程图中。
思考：1.当遇到困难问题时，应该怎样做？
2.当设计完成后，可以马上就建造吗？
3.绿色箭头的代表的含义？
3.了解这些宏大工程与科技进步的关系
房屋和港珠澳大桥的建造工程中用到了哪些技术？
运输、制造、冶炼、力学、建筑、电子、燃料、机械、通信等技术。
中国“天眼”、高铁、“鸟巢”体育场、“天宫”空间站这些工程分别采用了哪些技术？这说明什么？
鸟巢使用了运输、制造、冶炼、力学、建筑、机械等技术，还利用了仿生学的原理。
每一项工程的建设过程，应用了大量的科学原理和科学技术。
技术与工程的关系又是怎样的？
小结：“工程的关键是技术”。“技术的核心是发明”。科学技术进步支持工程的实施，工程的实施也推动着科学技术不断发展，科学技术与工程是相辅相成的关系。
1. 通过两节课的学习，我们对工程有了哪些认识？这些认识的依据是什么？
在工程中的设计往往是有限制条件的，比如材料、环境等。像港珠澳大桥建造时就要考虑没有可用的岛屿进行连接。
2. 完成一项工程要经历哪些重要的工作阶段？
明确要解决的问题，在限制条件下进行设计，制作一个模型（解决方案），测试模型，评估改进，重新进行设计，实施建设……
3. 工程与技术的关系是怎样的？
“工程的关键是技术”，“技术的核心是发明”。科学技术进步支持工程的实施，工程的实施也推动着科学技术不断发展，科学技术与工程是相辅相成的关系。
4. 假如让我们做一名小小的工程师，我们都要完成哪些工作呢？
在限制条件下进行设计、制作模型测试、评估、改进、修改设计，不断循环往复。