小学科学教科版 (2017)六年级下册1.校园生物大搜索评课课件ppt

这是一份小学科学教科版 (2017)六年级下册1.校园生物大搜索评课课件ppt，共16页。
生物多样性是指地球上生命的丰富性，包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性。
大自然里动物和植物的种类繁多，那我们校园里面有多少种植物、多少种动物吗？
活动一：明确调查任务，制定调查方案
你知道学校里面还有哪些生物吗？
它们都真实生活在校园里面吗？
怎样才能全面、客观的调查生物，了解校园中的多样性？
调查之前我们需要做哪些准备工作：
1. 明确调查任务。2. 制订调查方案。3. 设计调查记录表。
1.找一张校园平面图，根据生态环境的不同，将校园分成几个小区域。
2.分小组调查每个区域的生物种类和数量，观察生物之间的联系。
3.设计调查记录表，记录我们的发现。
4.选择感兴趣的生物重点观察。
如果校园中的生物比较少，可以到周围公园或 田间展开调查。
活动二：调查校园生物，了解校园生物多样性
科学家研究一个区域的生物多样性，通常要对这个区域的生物种类进行调查:一是统计一个区域内生物的种类数目;二是统计单位面积内生物的种类数目。