生物八年级下册 生命科学第四节 生物的分类教学ppt课件

这是一份生物八年级下册 生命科学第四节 生物的分类教学ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了生物的分类，七个基本阶元，最小的阶元，统一的分类准则，分类系统的演变，植物界，动物界，两界系统林耐，三界系统赫克尔，原生生物界等内容，欢迎下载使用。

如何区分樱花、梅花、桃花和梨花？
根据生物相同、相异的程度将生物划分为
界、门、纲、目、科、属、种
依据生物性状的差异程度和亲缘关系的远近，将生物进行分类。（形态结构和生理功能）
近代分类学诞生于18世纪，它的奠基人是瑞典植物学者林奈。林奈为分类学解决了两个关键问题：①确立了生物分类阶层系统。②建立了双名法，每一个物种都给以一个学名。
①分类单位越高，所包括的生物种类越 ，共同特征越 ，亲缘关系越 。 ②分类等级越低，所包括的生物种类越 ，共同特征越 ，亲缘关系越 。
一则笑话： 请同学们列举3这种具有变态茎的植物。 小明答到：“土豆、洋芋、马铃薯”。
双名法：“属名+种名（+命名人名）” 学名必须由拉丁词或拉丁词化形式的词构成。除了属名的第一个字大写，其余字母小写。种名的各字母都必须小写。两个词均用斜体字书写。例如：家鼠：Mus musculus Linne
根据林奈的物种命名法则，以下属于同一个属的一组生物是( )A.Cucurbita mschata 和 Brassica pekinensisB.Rsa rugsa 和 Cucurbita mschataC.Slanum tubersum 和 Slanum melngenaD.Slanum melngena 和 Lycpersi sicn esculentum