人教部编版七年级下册假如生活欺骗了你教学ppt课件
展开同学们,当你们遇到困难和挫折的时候,你是一味地抱怨上天不公,还是勇敢地面对?
看看俄国诗人普希金是怎么对待这个问题的,我们又能从中获得什么启发呢?
1.生字词。2.有感情地诵读诗歌,把握诗歌内容。3.品味语言,感受诗歌的美,并体会诗歌中蕴含的哲理。
瞬息( ):忧郁:向往:
一眨眼一呼吸的短时间。
因热爱、羡慕某种事物或境界而希望得到或达到。
普希金(1799—1837)
俄罗斯伟大的诗人、小说家,史称“俄罗斯文学之父”,俄罗斯文学语言的创建者和近代俄罗斯文学的奠基人。高尔基更赞誉他“一代宗师”。
他用诗歌抨击时政,歌颂自由,被视为自由主义的代言人。为此遭到了沙皇政府的多次打击,他曾两次被流放,也曾身陷囹圄,最终在沙皇政府的阴谋策划下与人决斗而死。
政治抒情诗《自由颂》《致恰达耶夫》《 致大海》;长诗《青铜骑士》;中篇小说《上尉的女儿》《黑桃皇后》;诗体小说《叶甫盖尼·奥涅金》;童话诗《渔夫和金鱼的故事》等。
欣赏情境课文,注意读准节奏。
假如/生活/欺骗了你,不要/悲伤,不要/心急!忧郁的日子里/需要/镇静:相信吧,快乐的日子/将要将会来临。心儿/永远向往着/未来;现在却/常是忧郁:一切/都是/瞬息,一切/都将会/过去;而那/过去了的,就会/成为/亲切的怀恋。
假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!忧郁的日子里需要镇静:相信吧,快乐的日子将要将会来临。心儿永远向往着未来;现在却常是忧郁:一切都是瞬息,一切都将会过去;而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。
1.自主探究:自由诵读诗歌,结合写作背景,说说诗人在诗歌中阐述了什么样的人生态度。
1.自由诵读诗歌。2.根据具体诗句说说作者的人生态度。3.在语句旁概括并批注。
当生活欺骗了你时,不要悲伤,不要心急。
生活中不可能没有痛苦与悲伤,欢乐不会永远被忧伤所掩盖,快乐的日子终会到来。
在苦恼之时要善于忍耐,一切都会过去,未来是幸福、美好的。
2.合作探究:请你尝试用劝说的口吻读读诗歌,找出具体的诗句作为自己的座右铭,并说说理由。
用假设的对话的口吻,显得亲切自然;连用两个“不要”,强调了面对生活中的挫折,没必要灰心丧气。
假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!
这句诗表达上的特点是:
我之所以把这句诗当作自己的座右铭,是因为:
这句诗给了我直面挫折的信心。
“忧郁的日子”和“快乐的日子”相对应,“相信吧”用确凿无疑的口吻坚定了读者对于“快乐的日子”的期待。
忧郁的日子里须要镇静:相信吧,快乐的日子将会来临。
这句诗告诉我,无论身处何等境地,都要相信“相信的力量”。
本句中,贯穿过去、现在、未来的是心儿永远向往未来的积极的人生态度,并告诉人们,当越过艰难困苦之后再回首那段往事时,那过去的一切便会变得美好起来。
心儿永远向往着未来;现在却常是忧郁:一切都是瞬息,一切都将会过去;而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。
这句诗告诉我,人生的挫折和失败是一笔宝贵的财富。
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