![课时作业(二十三) 8.1 第一课时 棱柱、棱锥、棱台01](http://img-preview.51jiaoxi.com/3/3/15355757/0-1708143890863/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![课时作业(二十三) 8.1 第一课时 棱柱、棱锥、棱台02](http://img-preview.51jiaoxi.com/3/3/15355757/0-1708143890894/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![课时作业(二十三) 8.1 第一课时 棱柱、棱锥、棱台03](http://img-preview.51jiaoxi.com/3/3/15355757/0-1708143890903/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
人教A版 (2019)必修 第二册第八章 立体几何初步8.1 基本立体图形第一课时当堂达标检测题
展开[A组 必备知识练]
1.下列实物不能近似看成多面体的是( )
A.钻石 B.骰子
C.足球 D.金字塔
解析:钻石、骰子、金字塔的表面都可以近似看成平面多边形,所以它们都能近似看成多面体.足球的表面不是平面多边形,故不能近似看成多面体.
答案:C
2.如图所示的几何体中,为棱锥的是( )
A.①③ B.①③④
C.①②④ D.①②
解析:棱锥是有一个面是多边形,其余各面都是有一个公共顶点的三角形组成的几何体.图③中侧棱没有交于一点,不是棱锥.
答案:C
3.下列图形经过折叠可以围成一个棱柱的是( )
解析:A,B,C中底面多边形的边数与侧面数不相等.
答案:D
4.下列命题正确的是( )
A.所有棱长都相等的直四棱柱一定是正方体
B.长方体一定是直四棱柱,正四棱柱一定是长方体
C.有两个面平行,其他各面都是平行四边形的多面体是棱柱
D.有两个面平行且相似,其他各个面都是梯形的多面体是棱台
解析:A选项,所有棱长都相等的直四棱柱底面不一定是正方形,故不一定是正方体,错误.C选项,有两个面平行,其他各个面都是平行四边形,不一定是棱柱,如图所示,故C错误.D选项,有两个面平行且相似,其他各个面都是梯形的多面体,其侧棱不一定满足延长后交于一点,故不一定是棱台,错误.
答案:B
5.已知一个长方体的长、宽、高分别为a,b,c,则其体对角线的长度为________.若正方体的棱长为a,则其体对角线的长度为________.
答案: eq \r(a2+b2+c2) eq \r(3)a
6.一个棱柱至少有________个面,面数最少的一个棱锥有________个顶点.
解析:三棱柱是面数最少的棱柱,有5个面;面数最少的棱锥是三棱锥,有4个顶点.
答案:5 4
7.如图,棱锥PABCD的高PO=3,截面A′B′C′D′平行于底面ABCD,PO与截面交于点O′,且OO′=2.若四边形ABCD的面积为36,则四边形A′B′C′D′的面积为________.
解析:由棱锥PABCD的高PO=3,且OO′=2,
∴PO′=1.
由截面A′B′C′D′平行于底面ABCD,
∴ eq \f(SA′B′C′D′,SABCD)= eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(PO′,PO))) eq \s\up12(2)= eq \f(1,9),
∴ eq \f(SA′B′C′D′,36)= eq \f(1,9),
∴SA′B′C′D′=4.
答案:4
8.如图,在边长为2a的正方形ABCD中,E,F分别为AB,BC的中点.沿图中虚线将3个三角形折起,使点A,B,C重合,重合后记为点P.问:
(1)折起后形成的几何体是什么几何体?
(2)这个几何体共有几个面?每个面的三角形有何特点?
(3)每个面的三角形面积为多少?
解:(1)如图,折起后的几何体是三棱锥.
(2)这个几何体共有4个面,其中△DEF为等腰三角形,△PEF为等腰直角三角形,△DPE和△DPF均为直角三角形.
(3)S△PEF= eq \f(1,2)a2,S△DPF=S△DPE=a2,
S△DEF=S正方形ABCD-S△PEF-S△DPF-S△DPE=4a2- eq \f(1,2)a2-a2-a2= eq \f(3,2)a2.
[B组 关键能力练]
9.某同学制作了一个对面图案均相同的正方体礼品盒,如图所示,则这个正方体礼品盒的表面展开图应为( )
解析:表面展开图是沿盒子的棱剪开,无论从哪条棱剪开,剪开的相邻面在展开图中可以不相邻,但未剪开的相邻面在展开图中一定相邻.相同的图案是盒子上相对的面,展开后不能相邻.只有A符合要求.
答案:A
10.如图,在三棱台ABCA1B1C1中,截去三棱锥A1ABC,则剩余的部分是( )
A.三棱锥
B.四棱锥
C.三棱柱
D.五棱锥
解析:剩余部分是以四边形BCC1B1为底面,A1为顶点的四棱锥.
答案:B
11.用一个平面去截一个三棱锥,截面形状可能是________________.
解析:如图所示:
截面形状可能是三角形或四边形.
答案:三角形或四边形
12.正方体ABCDA1B1C1D1的棱长为2,则在正方体表面上,从顶点A到顶点C1的最短距离为________.
解析:将侧面ABB1A1与上底面A1B1C1D1展开在同一平面上,连接AC1,则线段AC1的长即为所求.如图,AC1=2 eq \r(5).
答案:2 eq \r(5)
13.正四面体ABCD的棱长为2,E,F分别为BC,AD的中点,求EF的长.
解:如图,连接EF,BF,CF.
∵AB=BD=AC=CD=AD=2,
F是AD的中点,
∴BF⊥AD,CF⊥AD,
∴BF=CF= eq \r(22-12)= eq \r(3).
又BC⊥EF,BE=1,
∴EF= eq \r(3-1)= eq \r(2).
[C组 素养培优练]
14.中国有悠久的金石文化,印信是金石文化的代表之一.印信的形状多为长方体、正方体或圆柱体,但南北朝时期的官员独孤信的印信形状是“半正多面体”(图1).半正多面体是由两种或两种以上的正多边形围成的多面体.半正多面体体现了数学的对称美.图2是一个棱数为48的半正多面体,它的所有顶点都在同一个正方体的表面上,且此正方体的棱长为1.则该半正多面体共有________个面,其棱长为________.
解析:先求面数,有如下两种方法.
法一:由“半正多面体”的结构特征及棱数为48可知,其上部分有9个面,中间部分有8个面,下部分有9个面,共有2×9+8=26(个)面.
法二:一般地,对于凸多面体,
顶点数(V)+面数(F)-棱数(E)=2(欧拉公式).
由图形知,棱数为48的半正多面体的顶点数为24,
故由V+F-E=2,得面数F=2+E-V=2+48-24=26.
再求棱长.
作中间部分的横截面,由题意知该截面为各顶点都在边长为1的正方形上的正八边形ABCDEFGH.如图,设其边长为x,则正八边形的边长即为半正多面体的棱长.连接AF,过H,G分别作HM⊥AF,GN⊥AF,垂足分别为M,N,则AM=MH=NG=NF= eq \f(\r(2),2)x.
又AM+MN+NF=1,即 eq \f(\r(2),2)x+x+ eq \f(\r(2),2)x=1.
解得x= eq \r(2)-1,即半正多面体的棱长为 eq \r(2)-1.
答案:26 eq \r(2)-1
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