人教部编版六年级下册3 学会反思优秀课件ppt

这是一份人教部编版六年级下册3 学会反思优秀课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了课堂反思等内容，欢迎下载使用。

　　南怀瑾是国学大师和教育家，在他小的时候，他的父亲经常在书房里贴上一张纸，上面画着一百个或者三十个同等大小的格子，这些格子，就是“功过格”。每天睡觉前，父亲都会要求南怀瑾想一想今天有没有犯错，如果有，那就拿黑笔在格子上点个黑点；再想一想今天有没有做好事，如果有，就拿红笔在格子上点一个红点。“功过格”每月总结统计，父亲会根据“功过格”的红黑点比例，给南怀瑾相应
的奖惩。这种简单易行的方式，让南怀瑾在还是一个孩子的时候，就养成了每天要对自己的思想行为进行自省的习惯。　　听了南怀瑾的故事，同学们有什么想法？
　　养成反思好习惯　　掌握反思的方法，可以让我们更好地进行反思。
　　10 月 11 日　天气：晴　　今天的语文课轮到我和同桌罗康进行课前演讲。我太紧张了，把幻灯片放得一会儿快一会儿慢。没有画面的同步配合，罗康发言干巴巴的，还时不时忘词。最后，我们的演讲只得了一个“合格”。　　下课后，罗康问我：“你是怎么回事！”我听了一下子就火了，怒气冲冲地对他大声说：“我怎么知道？那是意外！你看看你，演讲词都没背熟，还好意思说我？你要是发言好一点，我们也不至于只得个‘合格’！”说完我就跑出了教室。直到放学，我俩都没说一句话。
　　现在想想，当时我只是感到太狼狈了，便指责罗康。其实，我不想面对的事实是：自己的失误才是导致演讲失败的真正原因。想清楚这一点，我既惭愧又内疚……明天到学校要做的第一件事，就是向罗康道歉。下次演讲，我一定做好充分的准备，即使发挥不好，也不再推卸责任。我相信，精彩一定属于我们。
　　选择下列其中一个情境，进行角色扮演，运用“反思的方法”，以演一演的形式，将反思过程说出来。
　　这是郭新同学的一份生活记录表，选择你认为特别需要反思的一项，在相对应的方框内打 “　 ”。
　　在做了错事以后，我们可以反思事情的经过，吃一堑，长一智；在取得成功以后，我们可以反思成功的原因，再接再厉；在看到别人的成功与失败以后，我们也可以借鉴对自身健康成长有益的经验或教训……把握反思的时机，能达到事半功倍的效果。
　　　　　　　　　　　　　曾子自省　　孔子的学生曾子是个非常注重反思的人。他每天晚上，总是回顾自己一天的所作所为，“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”意思是说，我每天多次反省自己，给人做事是不是尽心尽力？与朋友交往是不是真诚？老师传授的知识是否复习过了？曾子每天都以这些问题为镜子，对照自己的行为，这就是自省。
　　曾子是一个什么样的人？他每天反思什么？
　　你有专属自己的“反思时间”吗？无须太长，每日坚持，必有收获。生活中需要反思的情况有很多。反思，一开始也许有难度，一旦形成习惯，做起来就非常轻松了。
　　反思的过程很重要，反思的结果更应该记录下来，以便提醒自己。
　　　　　　反思是面小明镜，藏在学习生活里。　　　　　　回过头去想一想，自我觉察促成长。　　　　　　成功失败善总结，反思方法可不少。　　　　　　时机适宜常坚持，善则迁之过即改。　　　　　　养成反思好习惯，健康阳光更精彩!
　　通过本节课的学习，我们明白了反思是有方法的，掌握反思的方法，可以让我们更好地进行反思；反思的时机也很重要，只有选择特定情况进行反思，反思才有意义，才有必要。希望同学们都能养成反思的好习惯，成为一个善于反思的人。