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    统编版 高中语文 选择性必修下册 第一单元 部级精品课: 4.2 《望海潮》《扬州慢》课件+教案+导学案

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      4.2一“盈”一“空”寓盛衰(宁做太平“城”,不做离乱“市”)——《望海潮》《扬州慢》比较阅读(市竞赛课一等奖)课件.pptx
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      4.2一“盈”一“空”寓盛衰(宁做太平“城”,不做离乱“市”)——《望海潮》《扬州慢》比较阅读(市竞赛课一等奖)教案.docx
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    人教统编版选择性必修 下册4.2 *扬州慢(淮左名都)优秀ppt课件

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    每个人心中都有一座城。比如张爱玲心中的上海,侯孝贤心中的台北,杜拉斯心中的西贡,萨特心中的巴黎。城市的个性、景观特征、意象空间,是“城”人之美的魅力所在。 ——林奇《城市意象》
    宁做太平“城”,不做离乱“市”——《望海潮》《扬州慢》比较阅读
    任务城市初见,我心戚戚
    望 海 潮 柳永 东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。 重湖叠巘清嘉,有三秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙,乘醉听箫鼓,吟赏烟霞。异日图将好景,归去凤池夸。
    1.大声朗读,初步感知
    扬 州 慢姜夔 淮左名都,竹西佳处,解鞍少驻初程。过春风十里,尽荠麦青青。自胡马窥江去后,废池乔木,犹厌言兵。渐黄昏,清角吹寒,都在空城。 杜郎俊赏,算而今,重到须惊。纵豆蔻词工,青楼梦好,难赋深情。二十四桥仍在,波心荡,冷月无声。念桥边红药,年年知为谁生。
    2.一词点评,魅力初感选用两首词中一个词语进行印象总评,并阐释理由。
    《扬州慢》:扬州(古vs今)
    “入其城,则四顾萧条”
    《望海潮》是柳永为了与早年的好友孙何相见而作。 柳永在杭州生活期间,对杭州的湖光山色、风土人情有着亲身的体验和深厚的感情。当时旧友孙何正任两浙转运使,驻守杭州。因身份悬殊,门禁森严,两人无由相见。柳永就填了这首《望海潮》先在歌伎中传唱,很快就让孙何听到了,问及词作者原来是故人,孙何便请柳永前去赴宴。 这是一首投赠之作,借写杭州美好景观,实际赞颂他政绩卓著,表达了对官员的赞美,并希望得到提携。 《扬 州 慢》扬州自隋开运河后即成为南北运输要道,富商大贾,云集其内,歌楼舞榭,林立其间。靖康之变(1126年)后,北宋灭亡,宋王朝南渡,此后金人屡次南侵,与金隔淮相守,于是昔日繁华都会一变而为边城。绍兴三十一年(公元1161年),金人十万铁骑破扬州,大肆掳掠,“横尸二十里”,破坏极其惨重。淳熙三年(1176)的冬至日,21岁的姜夔经过扬州,目睹城里萧条荒凉的景况,缅想它原有的繁荣华美气象,黍离之悲油然而生,就写了这首《扬州慢》词来抒怀寄意。
    3.探寻背景,感知差异
    任务漫步城市,解锁技法
    1.在游览过程中,以小组为单位,为《望海潮》绘制旅游行程线路图,(3-5字概括景点名称,如钱塘怒江图),并思考词人如何展现这份城市记忆。
    点染: 本是国画的术语。绘画时,有的地方点,有的地方染,从而绘出一幅和谐统一的画面。借用到古典诗歌中来,指的是作者在有些地方是抽象的评点(总写)、正面点明旨意;“染”,具体的描述(分述)、渲染。 这在写景抒情诗中比较常见,用一句话抽象评点或者一个词来点出要抒发的感情;一用景物来染。 《天净沙·秋思》“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道 西风瘦马”“夕阳西下”是染,“断肠人在天涯”是点。 《雨霖铃》 中“多情自古伤离别”是点,“更那堪冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸、晓风残月”是染。
    东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华(总)
    烟柳画桥图,钱塘怒涛图,市井繁华图 (分)
    重湖叠巘清嘉(总)
    有三秋桂子,十里荷花 。羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃 。乘醉听萧鼓,吟赏烟霞。(分)
    《望海潮》中哪些是“点”,哪些是“染” ?
    2.读《扬州慢》,可以感知姜夔用文字在言说两个时空中的扬州故事,一个属于姜夔,一个属于杜牧。《扬州慢》中共有五处提及杜牧诗中的扬州印象,结合阅读材料,分析杜牧、姜夔眼中的扬州分别是怎样?思考词人如何展现这份城市记忆。
    寄扬州韩绰判官 杜牧青山隐隐水迢迢,秋尽江南草未凋。二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫。 赠别二首·其一 杜牧 娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初。春风十里扬州路,卷上珠帘总不如。
    遣怀 杜牧落魄江湖载酒行,楚腰纤细掌中轻。十年一觉扬州梦,赢得青楼薄幸名。 题扬州禅智寺 杜牧雨过一蝉噪,飘萧松桂秋。青苔满阶砌,白鸟故迟留。暮霭生深树,斜阳下小楼。谁知竹西路,歌吹是扬州。
    浪子忏悔诗盛世繁华,歌舞升平
    杜牧时代的扬州为和乐安平气象,有车水马龙,歌管满城的盛唐遗韵,是繁华富庶诗意浪漫的名都。
    扬州,古时也被称为广陵、维扬,因为河道纵横、交通便利,也被称为“天下运河第一城”。此地四方商客汇集于此,物阜民丰,从隋朝到清朝繁华一直是天下富庶之地,有“天下之盛扬为首”是无数才子向往的地方。(“烟花三月下扬州”“十里长街市井连,月明桥上看神仙”) 中国古代频繁改朝换代,而在乱世之中,繁华的扬州城就成了各方势力争夺的焦点,“匹夫无罪,怀璧其罪”是对这种现象最好的解释。在从宋末到明末短短的四百年中,扬州城经历了至少三次浩劫,每一次都元气大伤,百姓死伤惨重。两宋北方异族入侵,北方金兵大举南侵,北方沦陷,昔日中原腹地富庶安定的地方成为两军交战之所,两军烧杀抢掠大军所过之处,都膳腥满地,脚下血流成河,原本富庶安定之地几乎都成了人间炼狱。
    扬州的繁华与血泪——怀璧其罪
    姜夔聚焦于扬州城今昔盛衰的对比,一面描摹眼前“空城”景象;一面想象杜牧重游故地的震惊。一实一虚,形成对比,增强了词作的艺术感染力。
    小结:“盛世之歌”与“黍离之悲”
    云树、怒涛、重湖、叠巘、桂子、十里荷花
    烟柳、画桥、翠幕、十万人家、珠玑、罗绮
    羌管、菱歌、钓叟、莲娃、千骑、箫鼓
    竹西佳处、春风十里、青楼梦好、二十四桥
    荠麦、废池、乔木、清角、红药、冷月
    昔盛今衰的感慨和感时伤世的情怀
    任务深度云游,探究主旨
    1.一座城一种记忆,《望海潮》和《扬州慢》分别表达了词人怎样的情感?
    《望海潮》中柳永以清新秀丽的诗句,为我们描绘出一幅充满诗情画意的杭州居民生活画卷,所表达的是对承平盛世的赞美与歌颂,从中也可窥探柳永的平民意识。 《扬州慢》中姜夔运用今昔对比、虚实结合的手法,传递了兵火劫后的沉痛悲怆,隐含对于南宋统治者苟且偷安的批判。
    背景:周大夫行役路过宗周镐京,见旧时宗庙宫室遗址,黍离茂盛,因悲周室颠覆,乃作此诗。 黍离之悲指国破家亡之痛,后代指故国之思。
    《王风·黍离》彼黍离离,彼稷之苗。行迈靡靡,中心摇摇。知我者谓我心忧;不知我者,谓我何求。悠悠苍天,此何人哉!彼黍离离,彼稷之穗。行迈靡靡,中心如醉。知我者谓我心忧,不知我者,谓我何求。悠悠苍天,此何人哉!彼黍离离,彼稷之实。行迈靡靡,中心如噎。知我者谓我心忧,不知我者谓我何求。悠悠苍天,此何人哉!
    王朝颓倾、宫殿为墟、国破家亡之悲情
    2.《望海潮》《扬州慢》,一欢歌一悲吟,你更喜欢哪种情感表达?说明理由?
    喜欢柳永的表达。柳永以如椽之笔,描绘的杭州城自然人文之景俱佳,展示了一幅宏伟壮丽的历史画卷,对杭州城的讴歌、赞美,体现了承平盛世的气象,展现了中华民族的伟大历史,读来令人愉悦。 喜欢姜夔的表达。灾难文学是一种古老的文学形态,灾难主题是中国文学的恒久母题。在灾难的视野里,人类不自觉地以文学的方式抒发郁积的情感,慰藉受伤的心灵。
    个人的痛苦与欢乐,应该融合在时代的痛苦与欢乐里。——艾青在书卷中拥抱岁月山川明确人生的方向与责任。
    从文学的表达来说,讴歌太平与反映灾难都是文学的责任。《望海潮》和《扬州慢》一写承平盛世,一写劫后孤城,内容不同,意趣亦相异,共同构成了历史的真实,体现了文学的价值。
    任务交流表达,城市记忆
    结合以下材料,你认为今天我们学习古诗词有什么价值和意义。 PPT1 :城市和人一样,也有记忆,一代代人创造了它之后纷纷离去,却把记忆留在了城市中。——冯骐才《城市为什么需要记忆》 PPT2 :集体记忆是在一个群体里或现代社会中人们所共享、传承以及一起建构的事或物。一个“记忆的场所”是任何重要的东西,不论它是物质或非物质的,由于人们的意愿或者时代的洗礼而变成一个群体的记忆遗产中标志性的元素。——[法]莫里斯.哈布瓦赫《论集体记忆》 示例: ( 1 ) 城市里不只是一个人的记忆,还有集体记忆,我们今天看到的是一个又一个文学作品传承下来的城市记忆。如北平,有老舍笔下历史悠久的古城,有郁达夫笔下幽深的胡同,……这才构成了所有北京人对这座城市的记忆。 (2) —个人的记忆,也许仅仅是记忆。当作家们把“记忆”与“想象”带进文学中来,这座城市才有生气,才有表情,才有情感。当个人的记忆成为群体记忆,就成为一种文化。
    任务课 堂 总 结
    一“盈”一“空”寓盛衰,宁做太平“城”,不做离乱“市”。一个人一座城,两个人一座城,三个人两座城,到我们今天所生活的一座座城,都是记忆的叠加与书写。从这个层面上看,今天学习古诗词的意义,不再仅仅是了解那景那情那人,它还跟古今中外人们的认识联系紧密,与古今中外人类同呼吸共感知的状态相互印证。当我们努力用文字、用图像、用文化记忆来表现或阐释这座城市的前世与今生时,这座城市的精神,便得以生生不息地延续下去。
    任务课 后 作 业
    送王昌龄 李 颀漕水东去远,送君多暮情。淹留野寺出,向背孤山明。前望数千里,中无蒲稗生。夕阳满舟楫,但爱微波清。举酒林月上,解衣沙鸟鸣。夜来莲花界①,梦里金陵城。叹息此离别,悠悠江海行。【注】①莲花界:佛寺,诗中指洛阳白马寺。
    1.(2018年浙江卷)本诗与柳永《雨霖铃》词都运用了点染手法,试赏析本诗的点染手法。(6分)
    ①“送君多暮情”句点出了伤别之情。②中间十句,层层铺写暮景,满篇幽淡惆怅,字字都是“暮情”,有力渲染烘托了离情。③结尾“叹息此离别”再次点明别离之情,“悠悠江海行”表达对朋友孤身远去的不舍。
    城市不会泄露自己的过去,只会把它像手纹一样藏起来,它被写在街巷的角落、窗格的护栏、楼梯的扶手、避雷的天线和旗杆上,每一道印记都是抓挠、锯锉、刻凿、猛击留下的痕迹。——[意大利]伊塔洛·卡尔维诺《看不见的城市》 2.结合今天的学习,阅读陈平原《城市想象与文化记忆》和张柠《都市经验与城市研究》两篇文章,写一篇关于城市的记忆或思考的文章。 推荐阅读:卡尔维诺《看不见的城市》

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